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      2. 難忘母校作文

        時間:2024-02-06 13:16:20 母校 我要投稿
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        難忘母校作文【實用4篇】

          在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的難忘母校作文4篇,希望對大家有所幫助。

        難忘母校作文【實用4篇】

        難忘母校作文 篇1

          光陰如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景,那時的我還是一個懵懂的孩童,而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!

          走進學校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像是放電影似的浮現(xiàn)在我眼前:春天里,我們在涼亭旁的`池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里,我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!

          花園后面是教學樓,教學樓里書聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀:同學們手中捧著書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,就像是小鳥清脆的歌聲。啊,多么悅耳動聽!

          穿過大廳,我來到了綠草如茵的操場,梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來:在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場上你我搶,奮勇拼搏,女生們在場外高喊著為他們加油;在隊列操的排練中,我們認真練習,最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂!

          在這所美麗的校園里,我學到了很多知識,見到了許多新事物,懂得了團結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不舍。

          啊,母校,我成長的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環(huán)視母校時,我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的!

          再見了,母校!

        難忘母校作文 篇2

          離開了我那寬敞明亮的教室;離開了風景如畫的校園;離開那朝夕相處的老師和同學們,有多少不舍,在心頭流過,又有多少話語,沒有說完。無法忘卻,無法想象,離開同窗六年的師友,何時,才能再見?當我最后一天來到小學,聽完最后一堂課,和同學們說完最后一次再見,跨出校門,嘴角微笑,心,卻在流淚。

          六年級的暑假,過的是那么的迅速,那一刻,我們都一下子長大了,8月15日,語文考試,8月16日,數(shù)英的考試,這標示著斷點的三次升學考,把我們隔離。猶如過了千年,暑假回來,我們,不再是同班同學,不再是可以相結(jié)而行的相互微笑的朋友,雖然在同一個學校,但,我們每個人的心中都清楚,以后見面的機會,太少太少。本以為,六年的時間是漫長的,可殊不知,無論多么漫長的日子,終究也會流逝而過。當那離歌四起,才突然醒悟:已經(jīng),要分離了嗎?仿佛昨天,校園里還有我們嬉戲的身影,昨天,我們還在討論著作業(yè)題,昨天,我們還在結(jié)伴著手拉手而行,一切的一切,在眼前流淌,在校園的每一個角落里,我們都留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶新。

          曾經(jīng),我是多么的.厭煩老師的叮囑,但在那一刻,當我永遠也無法再聽到那關心的問候,我只求老師再多說點,讓我不要忘記,您的聲音,讓我不要流著淚,與您道別。可是,畢業(yè)的鐘聲,依舊無情地響起,揮淚撒別,相約在十五中學的再見。往事如煙,被微風吹散,何處尋…

        難忘母校作文 篇3

          遼陽市第六中學小學部——難忘母校。我還有幾個月就要離開了難忘母校了,它像難忘父母一樣培育了我六年的學習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

          我這個學校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。

          時光飛逝,我在難忘母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。

          難忘母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的`教學大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你難忘母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園,成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著我們暢游知識的海洋。

          我還記得上一年級時,我想快快的長大,多學知識,長大為祖國貢獻偉大的力量?涩F(xiàn)在長大了,卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛難忘母校,因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

          我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導難忘老師的名字叫金明瑞,老師對我很好,記得上一年級的時候,我只考了70、80分,到了二年級的時候我就考了第一名,我知道那都是老師細心培養(yǎng)和耐心的教導,才使難忘成績更上一層樓。

          從三年到四年教難忘老師姓韓,對我也很好,對每個同學都很和藹,使我們感到很親切。

          從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽說那瑩老師是學校里最有知識的老師,雖然那老師很嚴厲,但我們心里都有數(shù),都知道那老師是為我們好,那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

          老師就像春風細雨一樣,用她的點點滴滴滋潤著我們,讓我們茁壯成長,讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!

          我敬愛的母!硐氲牡钐茫

        難忘母校作文 篇4

          小學六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?

          三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著朋友們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。

          在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

          在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的朋友、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的'生活中失去了。

          只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

          時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!

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