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      2. 寫(xiě)母校的作文

        時(shí)間:2024-01-07 11:53:55 母校 我要投稿
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        (熱)寫(xiě)母校的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)母校的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)寫(xiě)母校的作文

        寫(xiě)母校的作文 篇1

          六年前,我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_(kāi)始了我的小學(xué)生活。如今,我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`同學(xué)與樸素美麗的母!兴穆沸W(xué)。

          今天是我最后一次踏入母校大門(mén),一股眷念之情從我的心底油然而生。

          走進(jìn)大門(mén)仍然是那熟悉的標(biāo)語(yǔ)牌:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”每當(dāng)我們一看到它,就能時(shí)刻提醒自己:“要努力!”來(lái)到教室,我想起了是老師的諄諄教誨,使我從一名無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí) 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里,那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。

          走出教室站在操場(chǎng)上,望著那美麗的樹(shù)膠跑道,想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操,曾經(jīng)在這里飛奔,曾經(jīng)在這里嬉戲,曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡,每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(zhǎng),每一寸土地都是我們的舞臺(tái)!

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,小學(xué)生活飛逝而過(guò)。六年來(lái),每次歡笑,每滴淚水,每段故事,每次經(jīng)歷,每聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

          在即將告別母校時(shí),我依依不舍,望著培育了我六年的母校,我含著淚水,激動(dòng)地大聲說(shuō):“母校,我愛(ài)你!”

        寫(xiě)母校的作文 篇2

          “天下無(wú)不散之宴席”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。一眨眼,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。以前,我們像小鳥(niǎo)一樣,從四面八方趕來(lái),在這片樹(shù)林里留下了快樂(lè)的光陰而如今我們的羽毛長(zhǎng)滿了,翅膀也硬了,我們也要飛向自己的天空了。

          忘不了,母校!記得以前我們懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)老師的崇敬,來(lái)到了學(xué)校。在這里我們一起玩耍,一起討論,共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)吃完飯后,我們總是會(huì)在一起討論今天上午時(shí)老師講的課程和我們自己的理解。中午十五分鐘的寫(xiě)字課是我們門(mén)每天都要上的課程,上課鈴一打響,我們便會(huì)飛快的跑回教室;氐阶约旱淖簧希J(rèn)真的描紅。一下課,我們就會(huì)在綠草如茵的操場(chǎng)上玩耍。

          忘不了您,敬愛(ài)的老師。謝謝您,一直以來(lái)為我們辛勤的勞動(dòng)。您是明燈,您是路標(biāo),您是和風(fēng),您是細(xì)雨……您是辛勤的園丁,在澆灌祖國(guó)的花朵;您是蠟燭,燃燒自己照亮;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨……上課時(shí),您一絲不茍的向我們傳受各種知識(shí);下課后,您依然細(xì)心的為我們講解各種知識(shí);放學(xué)后,是您站在大門(mén)口目送我們一個(gè)個(gè)回家……老師您對(duì)我們的教育之恩我會(huì)終生難忘的。

          忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)朱燕萍。記得以前二年級(jí)的時(shí)候,我們就相識(shí)了。那時(shí)我和你的關(guān)系不好,常常和你吵嘴,你被我氣的上三年級(jí)的`時(shí)候就到童家來(lái)讀書(shū)了。因此我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候就又在一個(gè)班上了。那時(shí)你的成績(jī)很好,對(duì)我也很好。于是,沒(méi)過(guò)多久我們倆便冰釋前嫌和好了。朱燕萍你知道嗎?和你在一起我明白了“患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心。”這句話的道理,F(xiàn)在我無(wú)法表達(dá)我現(xiàn)在的這種心情,說(shuō)我想哭吧又覺(jué)得不太真實(shí),說(shuō)我想笑吧又覺(jué)得不太符合實(shí)際。我只是一想起再過(guò)幾天我們就要分離了,心里就會(huì)有一點(diǎn)眷戀之情。離別是痛苦的,就像是在自己身上劃了一道傷痕,能讓這道傷口完全愈合的話只有回憶。

          我衷心的祝愿母校:桃李滿天下!一天比一天好!

        寫(xiě)母校的作文 篇3

          遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

          我這個(gè)學(xué)院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。

          時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,咱們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

          我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭(zhēng)相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著咱們暢游知識(shí)的海洋。

          我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長(zhǎng)大,多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

          我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞,教師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的`時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績(jī)更上一層樓。

          從三年到四年教我的教師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使咱們感到很親切。

          從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師,雖然那教師很嚴(yán)厲,但咱們心里都有數(shù),都知道那教師是為咱們好,那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣,咱們看到了心里也不好受。

          教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著咱們,讓咱們茁壯成長(zhǎng),讓咱們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想!

          我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂!

        寫(xiě)母校的作文 篇4

          母校的大門(mén),漸漸映入了我的眼簾。我走到熟悉的校門(mén)前,似乎又看到了學(xué)校的歡迎條幅,似乎又問(wèn)到了飄香的桂花,似乎心中又涌起了第一次進(jìn)校是對(duì)母校的向往。

          走進(jìn)校門(mén),沿著圍墻下的綠化走,再?gòu)臒狒[的籃球場(chǎng)上穿過(guò)去,就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

          操場(chǎng)使用塑膠鋪成的,由200米的環(huán)形跑道和足球場(chǎng)組成,足球場(chǎng)和跑道的`空隙種上了草。四年級(jí)那次足球比賽就在球場(chǎng)上舉行。,那時(shí),當(dāng)五(5)班的前鋒就要射門(mén)時(shí),啦啦隊(duì)急地大喊:“馬一川(守門(mén)員)加油!”恨不得跑上去把球門(mén)堵得水泄不通。終于,我們以2:1獲勝了。盡管球員們汗流浹背,啦啦隊(duì)也叫啞了嗓子,但聽(tīng)到我們班得了第一,個(gè)個(gè)心里樂(lè)滋滋的。我們不僅在這里比賽過(guò),也在這里玩耍過(guò)……操場(chǎng)上的小朋友玩得生龍活虎、興致勃勃,你看,這兩個(gè)在玩健身車,那個(gè)在滾鐵環(huán),還有的在比賽跑步呢!看著這群活潑的小孩子,便想起我們?cè)诓賵?chǎng)上度過(guò)的美好時(shí)光。

          我戀戀不舍的看了一眼操場(chǎng),上樓看了看我們的教室,坐在我曾坐過(guò)的位置上,欣賞著老師的上課筆記,回想起老師對(duì)我們的教導(dǎo),回想起在這里度過(guò)的五年幸福歲月。

          我緩緩的下了樓,回首看了看母校。母校,讓我再多看您一眼吧!

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