- 母校的作文 推薦度:
- 我的母校作文 推薦度:
- 離開母校的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】母校作文9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的母校作文9篇,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
誰都有自己的親愛的母校,當(dāng)然有誰不愛自己的母校呢?我也是非常愛我的母校的,因為母校讓我從一個什么也不懂的幼稚的小學(xué)生,變成啦一個又懂事,又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老師用心的灌溉,長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校,
我之所以愛母校,是因為母校給啦我快樂,給啦我一個像母親一樣溫暖的家,讓我在一個和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給啦我一個溫暖的家,一個快樂的大家庭。我愛我的母校,愛我母校里任何一個人不管是誰,因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活啦下去,好好的`學(xué)習(xí),我愛我的母校。
我想不只我一個人愛母校,所有的人都會愛母校的,我希望每一個人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯础
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯。我愛我的母校!母校我永遠愛你!
母校作文 篇2
我是中山區(qū)中心小學(xué)四年級的一名小學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校。我和學(xué)校一起渡過了四年的美好時光。
四年來,學(xué)校一直伴我成長,我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶著膽怯、帶著好奇走進了學(xué)校。美麗如畫的校園迎接了我,和藹可親的老師迎接了我,豐富多彩的文化課迎接了我。經(jīng)過四年的時間,學(xué)校有了很大的變化,我也有了很大的變化。
經(jīng)過四年的改善,學(xué)校的.操場由塑膠場地變成了人工草坪,還增設(shè)了籃球架。我們每天在操場上鍛煉身體,有時還踢足球,打籃球。通過鍛煉,我的身體壯壯的,個子也長得高高的。學(xué)校增設(shè)了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠足賞秋、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環(huán)隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊,學(xué)會了吹號,還在今年的運動會上表演了。在學(xué)校剛結(jié)束的運動會上,我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋游也是我最快樂、最難忘的,我們一起去游樂園玩,我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車,我覺得非常開心、非常高興。通過參加學(xué)校的各種活動,我的內(nèi)心世界也變得越來越豐富了,逐漸增強了自信、開闊了視野,增加了知識。四年來,有過太多的快樂,也有過點滴憂傷;有過無數(shù)的激動,也有過些許的沉思。四年來,我們老師同學(xué)一起渡過了許許多多難忘的日子。
現(xiàn)在,我可以自豪地說:“學(xué)校伴我成長,我和學(xué)校共成長。”
母校作文 篇3
感謝母校,讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這三年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起三年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經(jīng)是一三年級的學(xué)生了,是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺三年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來了,操場變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間,操場就像菜市場,有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動也全在那里,每年的運動會上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習(xí),長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!
母校作文 篇4
開頭:我在母校度過了5個春夏秋冬,即將結(jié)束小學(xué)生涯。這兒的點點滴滴都在我腦海里回放:多少歡笑在這里灑下;多少汗水在這里留下;多少老師的辛勤話語在這里寫下;多少同學(xué)的深刻友誼在這里刻下;多少個希望的種苗在這里播下……這里的一切永遠在我腦海中留存!再見了,我的母校!
結(jié)尾:母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!您是我成長的搖籃!時光飛逝,您讓我從一個牙牙學(xué)語的'小孩子,長成了一個有知識的少年。
昨天,我邁著輕盈的步伐走進校園;明天,我將懷著深深的留戀之情離開您。您給了我許多許多,謝謝您,母校!
再見了,和藹可親的老師!
再見了,朝夕相處的同學(xué)!
再見了,純真的小學(xué)時光!
再見了,我親愛的母校!
母校作文 篇5
曾幾何時,您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈;您縝密的思維、鏗鏘的言語激勵我奮發(fā)向上。光陰似箭、日月如梭,6年的時光是那么短暫,一眨眼間,我們就要告別母校,翻開那嶄新的一頁,心中不免涌起深深的眷戀。
走進校園,是多么熟悉呀!我們曾在這里學(xué)習(xí)做人,增長知識;我們曾在這里嬉戲、玩耍,從一個幼小無知的細苗變成了一棵繁花滿枝、碩果累累的蒼天大樹。
跨進母校的大門,讓我們再深深回憶6年前的美好時光?茨菑V闊的操場,這里不僅有我們的汗水,也有我們的歡樂,想起四月我們在這里“魔鬼”般的訓(xùn)練,經(jīng)過兩個月的風(fēng)吹雨打,我們贏得了快樂的“笑容”,贏得了老師與同學(xué)的鼓勵、表揚,最重要的是我們超越了自我,成了另一個自己?吹缴炫_,想起6年來無數(shù)個星期一,我們在這里朗誦、出旗、唱國歌。風(fēng),吹動我們胸前的紅領(lǐng)巾,吹動起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的`升旗臺,把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。
感謝您,母校!您用您辛勤的汗水哺育了我們,老師!您就是世間最神圣的職業(yè),您無私的奉獻像辛勤的園丁,讓小花變得更生機勃勃、鮮艷美麗。您嚴(yán)厲,是為了讓我們更出色、更完美;您幽默,讓教室經(jīng)常一片歡笑。您常常批改作業(yè)到半夜,開著那暖暖的臺燈。我們看在眼里,疼在心里,總有一天,您的付出會得到回報。感謝您,可親的同學(xué),6年來,我們一起歡笑,一起哭泣,我們手拉著手,共同跨過了一次又一次的路坎,如今就要揮手告別了,讓我們珍惜剩下這寶貴的一個月吧!
是誰,托著紅日冉冉升起?是誰,培育幼苗參入云天?是誰,孕育花朵婀娜多姿?!是您,我樸實無華的母校,我生機勃勃的母校!最后我深深的向您說一句:“感謝您,母校!”
母校作文 篇6
那是一個很令人煩悶的夜晚,我穿過公園,沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去,眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂。“我再也不想踏進校門!再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著!”我的心在對自己說,可是我的腳并沒有因此而停留,依然很機械地朝著那個我最不愿去的地方。
到了教室的門口,我從窗戶外看到我的同學(xué)們,離上課還有一段時間,他們依然像往常一樣很熱鬧,不知道在說些什么。然而我怎么會不知道呢?他們有的在討論著某個難解的數(shù)學(xué)題,有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個新奇的玩意兒,還有的是在埋著頭做他的習(xí)題,更有一種不知道做什么的,坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想,如果我也進去的話,我會是那最后一種,因為我除了什么都不做之外,對別的都沒有了興趣。
老師來了,我躲到黑的角落里,讓她走過去,我知道我又要受她的冷峻的目光了,可是我本來是可以不接受這目光的,假如我迅速地跑進教室的話。然而我卻并沒有那樣做,有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的`角落里。
我站在教室的后門邊向里面望過去,大家都立刻安靜了下來,抬起頭望著老師,似乎是在期盼著什么,可是老師拿出了一打試卷,所有的人都好像泄了氣的皮球,立刻發(fā)出一陣輕輕的抗議。
“都怎么啦?”老師問大家道。
其實她又何需問呢?因為她自己心里是很明白的,這一句話只不過要告訴大家:“不許吵!做卷子!”只是語言上來得客氣一點而已。
看見這種情景,我的腳便再也邁不動了,想進去也沒有了勇氣,我望著一張張熟悉的面孔,覺得自己跟他們已不是一路的了,于是我別了那教室,別了那些熟悉的面孔,毅然走下了樓梯。
第二日,我很早就起來了,因為我還不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了,而是屬于那廣袤的天地,我可以去做自己喜歡的事情了,這一點使我很高興。然而,我也必須得接受這樣一種事實,那就是從今以后我在對人說自己學(xué)歷的時候,只能很不好意思地說出“高中”這兩個字。我從來沒有想過我會連大學(xué)都上不了,即使是在昨天晚上,我也從未想過這個問題,只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來,心總是撲通撲通地亂跳,一刻也沒有睡著過。早上起來回憶起夢中的感覺,發(fā)覺原來我忽視了這樣一個重要的問題?墒,如果要我再回到那牢籠里去,我是打死也不干的。最后,我得出的結(jié)論是:寧為玉碎,不為瓦全。
母親問我為什么沒去上學(xué),我很小聲地說了,她正為著父親的事發(fā)愁,也沒有多說什么,我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時代,步入我夢想的那廣闊的天地了。
母校作文 篇7
分別之際,無言以對,我只能讓淚水藏在心底,面帶微笑,用力地?fù)]揮手,向您道別。望著您那熟悉的背影,我親愛的母校--果林小學(xué),感情的浪潮在我心中蕩漾,我怎么舍得離開慈祥的老師,怎么舍得離開童年的搖籃。在母校上完最后一堂課,我們都聚集在寬闊的操場上,大家你看看我,我看看你,仿佛有千言萬語需要訴說。老師時而和我們低頭私語,時而抬手撫摸我們,我的眼睛迷糊了。
那年六一,陽光燦爛,空氣清鮮,我穿著節(jié)日的盛裝,激動的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場上,全校舉行了慶祝活動,在一片“咚咚”的隊鼓聲中,我們激情飛揚、高歌漫舞,“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩,鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一團火焰,映紅了一張張笑臉。我走到大花壇旁,花壇里的花可真多。∮邪椎、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑,又好像在說:“再見了,辛勤的小園丁!蓖@花,我不禁想起了我的語文老師,我清楚地記得就在這花壇旁,重病的.班主任把我叫出來,再三叮囑我說:“明天是你值日吧!這幾天我沒精神,頭有點脹痛,明天你照應(yīng)一下,我準(zhǔn)備去看病。”望著老師那蠟黃的臉,我點點頭說:“老師,您放心去看病吧!”可是,第二天老師又邁著沉重的步伐來到學(xué)校,我迎上去疑惑地問:“老師,您不是去看病了嗎?”“我……我沒去,耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話,一股暖流涌遍全身:老師啊,您對工作是多么負(fù)責(zé),滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會兒嗎?母校啊,假如你是知識的海洋,老師就是海上的燈塔,有了你們,我們的天空才更明朗,我們的夢幻才更美麗。
“再見了,老師!再見了,母校!”我在心里默默地呼喊。以后的日子里,我會常常牽掛您。讓我摘取一朵白云,載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng),捧進您敞開的胸懷,送您一絲涼爽的慰藉;讓我結(jié)出豐碩的果實,送您最大最甜的一顆。
母校作文 篇8
我坐在校園的樹陰下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,無論走的天涯海角,都不會忘記你一一母校。母校如今我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?
校園里的樹,你可記得:當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時,覺得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習(xí)“a,o,e......”;在這里學(xué)習(xí)“1,2,3......”;在這里,我們拔草,種花;在這里,我們從不懂事的'孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師,你花費了多少心血。
校園里的小樹,你可曾記得:入隊的那一天,老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對我們說:“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染成的,你們一定要繼承先烈的遺志!倍蠋煹脑捳Z至今還在我的耳邊回響。
校園里的小樹,你可還記得:課余的時候,我們參加了興趣小組,老師叫我們做實驗,做模型......當(dāng)我設(shè)計制作的飛船模型參加比賽獲了獎,我捧著獎品歸來的時候,老師甜甜地笑了,親切地?fù)崦业念^,鼓勵我繼續(xù)努力。老師,您對我的關(guān)懷,我怎么回忘記?
校園的小樹。∧憧芍?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊!母校!!老師!分別的時刻就要到了,您的學(xué)生在這里向您告別,您的學(xué)生將永遠記住您!教我成長做人的老師。
母校作文 篇9
還記得六年前,懵懂的我第一次走進教室,對教室里的一切都那么好奇。在這里,我認(rèn)識了許多朋友,再也不孤獨和寂寞,也不再那么得淘氣和韌性,讓我感受到了童年的歡樂和幸福;我還認(rèn)識了許多老師,他們給了我知識和技能,更讓我們懂得了怎樣做人。
在接下來六年的生活中,在這個學(xué)校里,我的生活充滿了喜怒哀樂,就像一首動聽的歌曲,跌宕起伏。
在一兩年前,我們有每周一次的象棋課。我從來沒有下過象棋,所以我學(xué)的很慢。每次老師組織我們兩兩對下的時候,我總是會輸。所以,我就在家里經(jīng)常和爺爺一起練習(xí)。終于有一天,汪老師組織我們象棋比賽,我披荊斬棘,成為了班級里的第一名,也是我的第一個第一名。
當(dāng)然,在成長的過程中也不可能一帆風(fēng)順的,也是充滿坎坷的。其中有一件事就令我哀愁。
那是我四年級還是五年級的時候,我們進行了一次單元的模擬測試。在之前的一天晚上,有一我的作業(yè)比較多,沒有好好地、認(rèn)真地復(fù)習(xí),所以,第二天上午的時候就出了洋相……
下午,龔老師批完了試卷,來到了教室。在發(fā)試卷的時候,我遲遲沒有聽到我的名字。終于,幾分鐘后,我聽到了我的名字:“錢軼愷,7……”不會吧,只有七十幾分?真希望是7777.7分!79分!”天哪,這可是我第一次考了七十幾分!
回家后,媽媽問我考了多少分,我低著頭,回答道:“只有79……”媽媽聽了,劈頭蓋臉地把我批評了一頓。我一個字也不記得,因為當(dāng)時我在反省自己為什么會考的那么差。
后來的一次考試,我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天,我們又進行了一次考試,雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)不記得了,但是我十分清晰地記住了龔老師的那句話:“我記得錢軼愷上次考得不太好,但是你看這次考的多優(yōu)秀,這就是挫折的'力量。
對,挫折可以讓人反省過錯,以至于成功。但是下面的過錯我可受不了。
那是三年級的時候,那時候有外教課,我們都十分喜歡。但是我們不知為什么總是忘記帶書。
為了懲罰我們金老師會讓沒帶書的站出去聽課。有一次,我忘記帶書了,我站了出去。因為是上午最后一節(jié)課,所以,飯送來了。金老師走開了一下,有些同學(xué)跑過去看有什么吃的,還大喊大叫,吵得教室里的同學(xué)無法好好上課。不一會兒,金老師回來了,見到我們這個樣子,火氣沖天,狠狠地批評了我一頓。我十分冤枉,“明明是他們大喊大叫的,為什么還要賴到我頭上呢?”我心里這樣想。
直到現(xiàn)在,我還是沒有向老師澄清這件事。也許金老師已經(jīng)忘記了這件事,但卻深深地刻在了我的心上。
當(dāng)然,這六年來不是都是坎坷的,也有興奮和快樂,那次春游就是我所記得的最快樂的事。
好像就是在前年,在讀四年級的那個春天,我們進行了一次踏青。那天風(fēng)很大,雖然冷,心里卻是熱的。陸蝶的奶奶還精心地給陸蝶準(zhǔn)備了一些肉和炊具。我們見了,心里樂開了花:自己可以做烤肉了!
但是,前面我也提到過了今天風(fēng)很大,而且有點潮濕,那些枯樹葉一直點不著。陸蝶和我們急得要死。急忙之中,我突然想到了一個辦法。我連忙在地上尋找我所要找的東西!敖K于找到了!”你猜我找到什么了?其實就是一張餐巾紙,但是別小看這一張餐巾紙,它可是能讓我們吃到美味的烤肉哦。我跑回陸蝶身邊,把餐巾紙夾在枯樹葉中間,在點燃還露在外面的餐巾紙!班蓿K于點燃了!”大家都十分開心,連忙把烤肉放在火上。幾分鐘后,大家都嘗到了美味的烤肉。
還有一個月,我們就要告別母校,踏進中學(xué)的大門了,親愛的同學(xué)們,抓緊時間為老師做一個滿意的回報吧!
【母校作文】相關(guān)文章:
母校母校優(yōu)秀作文01-30
感恩母校的作文-母校01-22
母校啊,母校作文04-23
關(guān)于母校的作文:離別母校01-18
母校為話題的作文:告別母校02-03
以母校為話題的作文:我的母校02-01
給母校的作文09-23
母校作文06-07
母校的作文06-12
母校的作文(經(jīng)典)10-05