再見母校作文

[優(yōu)]再見母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的再見母校作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再見母校作文 篇1

　　官橋小學(xué)，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收獲了許許許多多回憶——以誠相待的同學(xué)、老師們……回望六年的小學(xué)生活，仿佛還能聽見考試前老師的萬般叮囑，仿佛還能聽見同學(xué)們的相互鼓勵，仿佛還看得見老師同學(xué)們一起在操場上愉快玩耍的情景。這里，是我夢想起航的地方，校園每一個熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語、喜怒哀樂。也許，我以后能再回到這里的機(jī)會越來越少，但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會變，這里是我的母校。

　　小學(xué)六年里，讓我感到最驕傲的是，我收獲了一群講義氣、純真、善良的同學(xué)們，盡管他們有時吵鬧，有時調(diào)皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因為有了這些同學(xué)，才讓我得到了改變，大家在一起相互學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起面對各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來，才有了今天長大的我們，如今即離開這里，走向初中，但我們，不說再見。

　　校園生活，不僅有朝夕相處的同學(xué)們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺的堅守者，他們不奢求高薪水，只想為國家培育一批批棟梁之才，他們把自己畢生歲月投入到教書育人中，每天辛苦備課，放學(xué)后還要給成績不好的同學(xué)補(bǔ)功課作業(yè)。還要為班級的'事務(wù)操各種心，非常辛苦。我想對老師們說：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”

　　小學(xué)時光，歡樂而短暫。老師、同學(xué)們，謝謝你們六年來的陪伴，如今，我們即將告別這里，回想我們剛?cè)雽W(xué)的時候，仿佛還是昨天，期待我們下一次相見。“短暫的別離，只是為了永久的相聚”有相聚就會有別離，再見了！小學(xué)時光；再見了！老師，同學(xué)們；再見了，親愛的母�！�…

再見母校作文 篇2

　　在20xx年x月，這個使我們即將分離的x月，我們即將懷著不舍的踏入考場。x年的時光全部寫在那張考卷上，多么希望時間就停留在小學(xué)的時光。因為這里有我熟悉的環(huán)境，熟悉的同學(xué)，珍貴的友誼，熟悉的老師，熟悉的教室。

　　一張考試卷就這樣結(jié)束了我們在這6年的所有，下星期我們這個大集體就要解散了，有可能我們在也聚不到一起，可能在也見不著了，但是你們要記住咱們曾將在一起奮斗的日子，一起寫作業(yè)、一起哭、一起笑、一起抱怨作業(yè)多的時候。但是現(xiàn)在回憶起來，那種日子我覺得很快樂，因為是和你們在一起。

　　在學(xué)校里我也就是有你們，我才覺得上學(xué)非常有趣，并沒有感覺到枯燥。接下來的兩天，我想同學(xué)們肯定都會珍惜，最后的兩天，老樣子的座位，老樣子的上課，全班同學(xué)都在一起，這種時光，以后都不會有了，但是我們?nèi)匀皇桥笥眩�最好的朋友�?/p>

　　6年中，和你們成為同學(xué)，我感到非常高興。因為有你們，我這6年在學(xué)校非�？鞓贰Ｒ驗橛心銈�，所以接下來的.兩天的每一分、一秒、每一節(jié)課，都會使我們非常非常珍惜吧！

　　我現(xiàn)在突然好像回到從小學(xué)一年級重新和你們認(rèn)識。我們看見都熟悉彼此，我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學(xué)。在最后的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂的。我現(xiàn)在多么希望時間就停留在最后兩天里，現(xiàn)在感覺時間過的好快好快。面臨在小學(xué)的最后一次考試，同學(xué)們一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小學(xué)的期末考試。因為以后都不會有了，都不會有了。

　　還有就是老師，以前的袁老師，您因為退休了，所以沒能教到我們小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在的張老師教的也不錯，數(shù)學(xué)老師就是非常嚴(yán)厲、非常嘮叨，但是您是為了讓我們有個好成績。我現(xiàn)在覺得，您的嘮叨是對我們的愛，你也有非常和藹的一面。每次同學(xué)們問你題時，你都會非常有耐心的給我們講，雖然每次同學(xué)們一聽見是上數(shù)學(xué)課都是非常沮喪的，但是我們還都是會好好把數(shù)學(xué)學(xué)好，不會辜負(fù)您對我們的期望。英語老師就是非常和藹的，教的也很好。學(xué)校，我們的母校，我想在這里跟你們說一聲謝謝！，還有你們我的同學(xué)，老師……

　　六年級:xx

再見母校作文 篇3

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。相處六年的同學(xué)們也將要離別，六年的小學(xué)生活啊，誰又會真的忘懷？小學(xué)生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認(rèn)識新朋友時，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時，全班拼命寫作業(yè)時的苦；辣，就像犯了大錯，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評時，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)典禮結(jié)束時，那一顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……

　　打開我的`記憶寶庫，無數(shù)的奇珍異寶呈現(xiàn)在我的眼前，每一個珍寶都蘊(yùn)藏著一個對我來說，無比珍貴的故事。

　　還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時，我們誰也不認(rèn)識誰。那時候，同學(xué)們話不多。因為沒有熟悉的人，也沒有熟悉的景物、熟悉的事。一個星期之后，我們都記住了對方的名字，但之間的話語仍然不多。偶然遇見了，也不敢熱情的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的手，帶她去玩耍。但是記得當(dāng)初，那友情的真摯淚水是誰先落下。

　　還記得，剛剛畢業(yè)時，我們彼此早已熟悉。那時候，同學(xué)們話不多。因為心中的千言萬語，已經(jīng)融入在那深邃的眼睛中了。一個月之后，我們都不會忘記對方的名字，即使是一年之后也不會。偶然遇見了，也不敢上前打招呼。因為怕淚水會不聽話的跑出來，所以也只是微微一笑，看著對方的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里的五味瓶翻了……

　　畢業(yè)之后，我們步入了初中，有了許多的新朋友。也許他們會比小學(xué)朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒有人可以替代小學(xué)時代的那些朋友。夕陽伴著晚霞，斜斜地照著我們，很美，很好……

再見母校作文 篇4

　　我是城關(guān)中心小學(xué)的一名學(xué)生，我即將離開母校，去一個從沒去過的中學(xué)。

　　城關(guān)中心小學(xué)是一所好學(xué)校，綠化帶干凈無暇，令人心曠神怡，食堂雖然不大，但可容納幾百人開個會，吃個飯。我愛我的母校，7月9號的.畢業(yè)典禮令人心潮澎湃，是開心喜悅，還是悲傷。一想到要離開母校，我就淚流不止，6年的學(xué)習(xí)時光，有喜有傷，有樂有憂，我結(jié)識了許多的好朋友，我們大家每天都開開心心的，偶爾會有一些不愉快，但我忘不了他們，忘不了6年的時光，更忘不了教我知識的老師，俗話說的好“天下沒有不散的筵席”，更沒有不合的友情。6年了，我成熟了許多長大了許多，嘗到了生活的滋味。

　　教我知識的老師，我發(fā)誓：長大后當(dāng)一個對社會有用的人，為祖國做貢獻(xiàn)，從《跨越百年的美麗》這課中，我明白了人生的意義，從《魯賓遜漂流記》里我明白了人要勇敢面對生活……

　　母校，老師，同學(xué)們再見。期待我們再一次相見。

再見母校作文 篇5

　　回首往昔，如今我已是一個初一的學(xué)生了。盡管，高密的學(xué)校很大。

　　小時候，在父母的陪同下，背著那小小的書包，屁顛屁顛的蹦進(jìn)那一個我陌生的.地方。在老師的指引下，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的成長。老師讓我認(rèn)識社會，讓我走進(jìn)社會，讓我知道黑白，分辨是非。在同學(xué)的幫助下，我不曾孤單。

　　六年，不，不僅是六年，而是六年的心血。母校呀，母校，我崇拜的地方，我成長的地方，我哭過，是你給我安慰，我笑過，你陪我一起歡樂，我無奈過，你陪我一起擔(dān)心。

　　今年暑假，我已經(jīng)考如我夢寐以求的中學(xué)，但我不會松懈，我會繼續(xù)向下一個目標(biāo)前進(jìn)。

再見母校作文 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。

　　歲月悠悠，花開花落，我們馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)考試，成為一名初中生，同時我們也將離開這美麗的校園離開曾經(jīng)朝夕相處的老師。

　　風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

　　你還記得嗎？

　　在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。

　　六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的'我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

　　即將畢業(yè)，你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

　　在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因為受傷老師在醫(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

再見母校作文 篇7

　　不知是因為什么，很想哭。在轉(zhuǎn)身的剎那，潔白的教學(xué)樓，藍(lán)色的窗簾，仿佛不再屬于我們。

　　我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場試，白花花的卷子，飛快走動的筆尖，沒有人埋怨，沒有人訴苦，沒有人交頭接耳，沒有人交流答案，考得多了，也不屑于計較分?jǐn)?shù)了。老師出去了，安靜的教室，從來不會這樣聽話的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過我們的臉，吹起藍(lán)色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的風(fēng)中搖曳，同學(xué)們都笑了，不是開懷的大笑，而是不發(fā)聲卻發(fā)自內(nèi)心的笑。那是最好看的笑，若初夏的風(fēng)夾雜著梔子花的香，清涼的甜。

　　李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽睡著了”的搞笑傳奇；王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切；“別連帶幾個滾翻，還姿勢優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里�！备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P(guān)心話語……原來，那些美好的回憶是說不完的，是要用省略號的。還記得嗎？運(yùn)動會的時候，別人班犯規(guī)，我們班吃虧；元旦節(jié)，給老師送上禮物的一片寂靜；作業(yè)多是私下的一片埋怨；上課沒有老師來時，總會有個人說一聲：“老師來了！”；上實習(xí)老師的課時，大家都會心有靈犀地遵守規(guī)矩，不讓他們緊張；當(dāng)上完新老師的課時，大家總會在私底下討論那個老師長得好帥，那個老師手上戴了戒指......那些若夢般的回憶，卻想讓人流淚。

　　我們的三班就像一輛公共汽車，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車到了終點(diǎn)站的時候，我們都要離開不是嗎？我真的`舍不得，那些屬于那些玻璃時光的人與事。

　　無論你長得美與丑，性格溫順或暴躁，老實敦厚又或是愛耍點(diǎn)小聰明，六三班都接納了你們，所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍(lán)，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會裝傻，裝懵懂，其實我們和童年時的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的遠(yuǎn)方一定會有你們帶來的陽光。

　　李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒有哪個老師知道，我們其實所有的調(diào)皮都是愛你們。我們上完最后一節(jié)你們的課時，那說出：“這是最后一節(jié)XXX課�！睍r，其話中的酸澀與不舍，無人知道。

　　母校，我走了。這個載著我所有回憶的地方，再見。再也不見。

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