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      2. 母校的作文

        時間:2023-11-12 11:00:31 母校 我要投稿

        母校的作文通用(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        母校的作文通用(3篇)

        母校的作文 篇1

          一千個人的眼里就有一千個二中。

          但是我相信,對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方,在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還能收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

          想去來,現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實,在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的.關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個人用心去努力,就總會有實現(xiàn)的一天。

          早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué),我們最喜愛的。那時就是我的天地,我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

          我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,教師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,教師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,教師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。

          母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校!

          初中的生活雖然過去,在此,向我們的教師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校。

        母校的作文 篇2

          我仍然清晰地記得,我還是一個小毛孩的時候,我來到這兒,來學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)如何做人、如何處事。

          四年前,我第一次站在了學(xué)校的司令臺上,只見六年級的學(xué)長們依次上臺,為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲,我成為一名少先隊員了,天上的鳥兒成群飛過,和煦的春風(fēng)中略帶花香,直沁我的心脾,大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體新生宣誓,那一刻,我感到無比自豪。

          如今的我已是讀過幾本中外名著的小小少年了,是母校讓我學(xué)會了許多許多。我就像一株沒嘗過大風(fēng)的.刺骨,暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗,而我的母校猶如一縷陽光,一陣春雨,溫暖我,滋潤我,使我茁壯成長。熟悉的校門、寬闊的籃球場、碧綠的草坪、紅色的跑道,雄偉的教學(xué)樓和美麗的后花園都有著我童年的美好回憶。在這里,我笑過,我哭過,我生氣過,我快樂過,曾經(jīng)天真的我,也因為與同學(xué)的一點小別扭而鬧著要轉(zhuǎn)學(xué);厥桩(dāng)初,我真是太傻了。在這里,我也找到了一群好朋友。班里的同學(xué)能夠聚在一起是緣分,不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學(xué),我會好好珍惜這有限的日子,讓我的每一分每一秒,都因為母校而變得有意義。

        母校的作文 篇3

          我是周君玥,金湖中學(xué)九四班的一員。在畢業(yè)之際,我想和學(xué)校、老師還有同學(xué)說一聲:“謝謝!再見!”

          三年前,我第一次進校園,看到嶄新的教室,聽到老師生動的講課,我便喜歡上了金湖。學(xué)校秉承“正氣浩然,天賦飛揚”的校訓(xùn),開展了豐富多彩的社團課,我因此學(xué)會了彈吉他;每當(dāng)看到我們博學(xué)的葉校長在操場上矯健的身姿,便燃起我強身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的原因;學(xué)校還多次開展各項實踐活動,著力營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們愛國愛黨愛人民愛家人愛學(xué)校愛老師愛同學(xué)的情懷。

          三年中,我在金湖不斷成長,離不開各科老師的悉心教導(dǎo)。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵。還記得七年級的第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了56分,對自己幾乎失去了信心,而邵老師沒有責(zé)罵我,而是安慰、激勵我,給我分析試卷,幫我解決問題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導(dǎo)和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數(shù)學(xué)149分的好成績。再來說說我的英語老師——朱老師,他是個和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語課我都會在快樂中獲得知識,在輕松中提高成績。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴謹,用獨特的“陳氏秘法”將物理講得簡單有趣,也讓我對未來的`人生有了新的理解。當(dāng)然,我現(xiàn)在的成績也離不開化學(xué)吳老師和道法高老師的嚴格要求,語文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導(dǎo)!

          感謝金湖中學(xué),讓我在這重要的三年遇到好的老師,結(jié)識好的同學(xué),學(xué)到很多知識,懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來!

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