母校話題作文：告別母校550字
篇一：再見了，母校
再過幾個星期，我就要和我的母校說：“再見了。”因為，幾星期后，我們就要畢業(yè)了。我馬上就要和那紫色的教學樓再見了，和朝夕相處的老師和同學們分開了。
徘徊在那教學大樓里，踏著白色的瓷磚鋪成的甬道，穿過那一間間明亮的教室，緩緩地踏上了那樓梯，撫摸著棕色的欄桿，這不禁令我想起了每天同學們上上下下忙碌的聲影，五年的喜怒哀樂像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
看著那每一層我們生活過的教室，雖然每一年教室都在變換，而那其中的黑板報、裝飾都是我們和老師一起共同努力的結果，處處都充滿著溫馨。那五彩繽紛的黑板報，上面都是同學們花費了心血的小制作。
走下了樓梯，來到了讓我最難以忘卻的操場，操場不怎么大，是一片橡膠操場。周圍有一排高大的樹木，像一位位高大的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美好的校園。走到操場上，看到那一片熱鬧的景象，不由自主地閃現(xiàn)了上一次冬鍛節(jié)的接力比賽的景象，那次比賽我們班級的同學一個個都信心滿滿的，雖然中間掉了兩三次棒，但是，參賽的同學都不氣餒，都為了班級的榮譽奮起直追，最終還是完成了比賽。那一聲聲吶喊聲，助威聲都在耳邊響起。
如今，即將離開母校的我們，在母校的點點滴滴都是人生中最美好的回憶。在以后的學習中已不再是你們了，而是一張張新的面孔。再見了，我那生活了五年的福山外國語小學!再見了，親愛的老師們!再見了，親愛的同學們!
篇二：再見了，母校
光陰似箭，歲月如流，轉來這所學校生活的3年時光在不知不覺過去了�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，但是，難忘的往事仍清晰浮現(xiàn)在我眼前……
走進教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。
當我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學們的大喊：“加油!五(4)班，必勝!”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光!一聲令下，同學們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學的鼓勵聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們取得了年級第三的好成績。
又一次走出校門，我回首那高大的教學樓，回首我三年的學習生活，我不禁發(fā)出一聲感慨：時間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂時光過得如此短暫呢?你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開呢?看著那把我和母校隔開的移動鐵門，我的眼眶濕潤了……
如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬保矣肋h不會忘記!再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年!
篇三：再見了，母校
寬闊的校門，在綠樹的掩映下，是那樣的熟悉，那樣的親切。五年來的每個上學的日子，我與同學們和值日老師互道早安，從這里開始我們緊張而快樂的一天�，F(xiàn)在，我即將離開您，我的母校，心中充滿了依戀與不舍。
邁入大門，迎面矗立著紫白相間的教學大樓，在陽光的照耀下格外生機勃勃，穿過敞亮的教學樓門廳，沿著開闊的操場，來到了體育館。
體育館屋頂呈圓弧形，生動而活潑。陽光透過窗戶，潑灑在館內淡黃色的地板上，越發(fā)顯得體育館高大而又明亮。體育館里正舉行著羽毛球賽，看!球場上的兩對選手正廝殺得不可開交，場外的同學們給各自的班級吶喊助威，有幾個女同學還舞動著金光閃閃的啦啦球，又蹦又跳。
我駐足在體育館里，撫摸著一件件體育器材，聽著同學們的加油聲與喝彩聲，看著小健將們敏捷的身姿，五年的點點滴滴，像秋日的片片楓葉，在眼前緩緩飄落下來。特別是我們班參加歌詠比賽的一幕幕情形更讓我激動不已。
那是三年級的全校歌詠會，為了能展現(xiàn)咱們班的實力和形象，我們全班同學可是卯足了勁，比賽前一月我們就開始利用課余時間進行排練：背歌詞，練動作，調整發(fā)音。我們一遍又一遍地操練，歌聲越來越動聽悅耳，動作越來越協(xié)調優(yōu)美。最后，我們終于勝利了!手捧亮閃閃的獎狀，我們笑得嘴巴怎么都合不攏……
感謝您，母校!是您讓我從一個稚嫩懵懂的頑童成長為一個陽光開朗的少年。我即將從這里起航，去遨游在更加廣闊的知識海洋上!再見了，母校!我將永遠想念您!
篇四：再見了，母校
我就要告別母校，跨入中學了。小學的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字“上海福山外國語小學”。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學校。
走進大門，就是巨大的教學樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑�？纯春竺娴暮诎鍒螅鞣N各樣，同學們的作品被展覽出來，使教室更添風采。看看窗臺，有很多綠化，都是同學們從家里帶來布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的書供同學們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學們都會十分專注地看書。
走出教學樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球�？墒菍κ忠彩謪柡Γo接著也踢進了一個球。我們隊團結一致，像瘋了似地組織進攻。終于，我們進了一個完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞，操場上沸騰了!
啊!母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經(jīng)是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠留著你的身影!
篇五：再見了，母校
來到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年，我從這里無數(shù)次的穿梭。每每看著它，我都會想到了剛來學校時那興奮的心情，而此時伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。
穿過教學大樓的門廳，沿著長長的走廊，踏著一個個臺階，我慢慢的來到了熟悉的班級，我們的五(4)班。
地面上仍被掃地的同學們掃得一層不染，黑板報上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽著別的班傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來，課時同學的激烈討論與課間同學們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……
走出教室，倚在欄桿上享受陽光，只聽小操場上傳來吵鬧的說話聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個班打得熱火朝天，觀望的同學們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場面，不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽。
記得四月份我們與五(1)班的那次足球比賽，全班同學與老師一起為場上的9位同學加油助威，大家齊聲喊著：五(4)班加油。有幾次差點就進球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。
走出教室，走下教學樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書。它將永遠的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱，再見了，母校!當我飛回之時，您依然是我最愛的母校!
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