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      2. 懷念母校作文

        時(shí)間:2023-08-12 13:14:12 母校 我要投稿

        懷念母校作文15篇【實(shí)用】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的懷念母校作文,歡迎閱讀與收藏。

        懷念母校作文15篇【實(shí)用】

        懷念母校作文1

          時(shí)光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年,歲月的流逝不但沒有沖淡對(duì)母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí),總會(huì)想起當(dāng)年的師友;好友相聚,總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想,總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

          也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊,重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離開不了你,我的筋骨中早已烙下了你的'深深印記。往事已逝,來者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書香氣息,你的博大胸襟,你的人文底蘊(yùn),仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

          我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),但愿乾坤倒轉(zhuǎn),時(shí)光回流,重新回到當(dāng)年,我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。

          我將用我笨拙的筆,真摯的心,濃濃的情,為你高歌一曲,為你繪上燦爛的一筆---

          歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。

          望母校在遠(yuǎn)方,浮想聯(lián)翩。

          憶當(dāng)年,

          授業(yè)恩師音容逝。

          看今朝,

          母校桃李已滿園。

          師生緣,終難忘,

          諄諄教誨,心手相連。

          母校學(xué)子,揮斥方遒,名揚(yáng)萬里。

          往事依依,初中歲月是決定人生的驛站,這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁,你在我們身上打上無法抹去的印記,無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光改變了我們的容顏,但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

          愿母校能締造出更加輝煌的明天!

        懷念母校作文2

          那些清澈明亮的童年,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的夢(mèng)想,那些繁瑣憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見了的過往,哪些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念并珍惜。

          20xx年的夏天,陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上,看周圍的野草,過去快樂的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年,慢慢流過我的掌心,雖然我依依不舍,可我心里卻溫暖而滿足。

          在告別小學(xué)生活的時(shí)候,我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光,那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光,它們一直都默默無語,可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年,月季花開出了燦爛的一季。

          可轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就這樣過去。那些不再回來的畫面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的'舞臺(tái)上,可以看到落日慢慢隱于暮色中,仿佛看到老師的面孔,看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片,看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路,看到了從樹葉縫隙中穿過的細(xì)碎的陽光……

          一切的一切,都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末,風(fēng)呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下,聽時(shí)光嘩嘩的流逝。

          一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過,我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)持的走下去。

          時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。

        懷念母校作文3

          俯視學(xué)校,一座座高樓已被夷為平地。土地上,除了黃土,還是黃土。那昔日的歡笑,已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學(xué)樓,如今已成為一片荒地。昔日的校園,你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地,我想起了母校美麗的四季。

          春天來了,春姑娘為大地蓋上了綠油油的地毯。我坐在綠地上看書上,花兒也湊過來,好像也要學(xué)知識(shí)呢!在春意盎然的早晨,我們?cè)诰幓ɑ@。哎呀!有人摔倒了!別急別急,小草們茂盛極了,正好在上面美美地打個(gè)盹!我們的笑聲久久回蕩在校園。

          夏天趕走了春天,請(qǐng)來了“火球”懸在天空。炙熱的太陽烘烤著大地,捉迷藏成了我們的樂趣。瞧,一個(gè)人悄悄逼近我,我眼珠一轉(zhuǎn),“知了,知了”,敵人一看是知了,只好頹喪得走了,誘敵成功!嘻嘻嘻!

          楓葉趕走了夏日的炎熱,秋天匆匆地來接班了。紅的、黃的、紫的、綠的……一只只蝴蝶在山間飛舞,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。學(xué)校的樹木成排,收集楓葉開賽!左一片,右一片,一下子就采了一蘿框。秋天的收獲最大了!

          冬天悄悄地來了,給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的.白霜,西北風(fēng)呼呼地吼著,凍得同學(xué)們的手像紅蘋果一樣,即使這么冷,同學(xué)們也不閑著,踢起了鍵子,鍵子像一個(gè)頑皮的小孩,我往左踢,它偏偏住右跳;我往下踢,它偏偏住上飛,引來了同學(xué)們陣陣歡樂的笑聲,震得校園里的霜都融化了。

          回憶起來,校園真是美不勝收。可如今的校園怎么啦?黃土,還是黃土!昔日的歡笑已經(jīng)過去了,只有等待,校園重新建好的那一刻!

        懷念母校作文4

          懷念母校懷念母校短短兩個(gè)月之后,我將離開陪伴了我六年的母校。我踏出校門的那一刻我想我會(huì)大哭說;我舍不得舍不得啊!!

          母校,我曾經(jīng)懷著強(qiáng)烈的求知和對(duì)美好生活的憧憬,撲進(jìn)你的懷抱,可曾記得,當(dāng)年滿是稚氣的臉上有著那么多的迷惑和茫然,是你用心血把我們澆灌,教會(huì)了我們?cè)鯓釉谄椒仓邪l(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿有力的翅膀,啟迪了我們?cè)鯓釉谀婢持袏^進(jìn)。恩師,是您披星戴月廢寢忘餐,循循善誘諄諄教誨,言傳身教誨人不倦。往昔的點(diǎn)滴至今仍然歷歷在目,師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿慈愛的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭,縱有千言萬語也難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,有人說您是園丁,培育著一朵朵花兒的`芬芳,有人說您是工程師,筑建一座座知識(shí)的殿堂,我說您就是不知辛勞的耕耘者,手中的粉筆是犁把,身后的黑板是土地,寫下的文字是種子,額頭上的密密的汗珠是滋潤的雨露,一年四季,您都在播種希望,收獲的季節(jié),總是微笑著看我們獲取,還叮囑我們要好好貯藏。

          六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)。數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

        懷念母校作文5

          那天,我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。

          猶記得,我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí),并沒有覺得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)大家庭時(shí),每一天都過得如此充實(shí)有趣。

          校園里綠樹成蔭,花草茂盛,空氣也無比清新。每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育周、演講比賽、義賣活動(dòng)、閱讀比賽都讓我回味無窮。

          這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語文老師講課抑揚(yáng)頓挫,總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的`世界,她同樣也是一位溫柔體貼的班主任,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們要求嚴(yán)格,正因?yàn)橛兴膰?yán)厲才有了我們的進(jìn)步;英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé),為我們操勞,在我們心中,她更像一位無私的母親。

          親愛的老師們,當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室,遇見了你們,我的命運(yùn)就此改變。從一個(gè)天真稚氣的孩子,變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人,這離不開你們的循循教誨,更離不開你們的批評(píng)與鼓勵(lì),是你們教會(huì)了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗、樂觀的向上。

          同學(xué)們,認(rèn)識(shí)你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟,最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間,我們彼此扶持,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。雖然我們有時(shí)候也會(huì)小打小鬧,但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

          曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著,它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。

          別了母校,別了我敬愛的老師、親愛的同學(xué),還有如母般可親的王校長。

          我們相約十年后再在這個(gè)充滿溫馨的教室相聚,再一次打打鬧鬧,拌拌嘴。

          不負(fù)十年之約,期待下一次的相見!

        懷念母校作文6

          二零一五年,針對(duì)我來說,是個(gè)不幸年,第一:我想升中學(xué)了,從此和原前的中小學(xué)盆友見不上面了,要永久性選擇離開交往六年的老友了,第二:我想上中學(xué)啊。哇,我真苦!鄰近二零一五年的聯(lián)歡會(huì)簡直要我記憶力不凡,此次是大家最后一次在一起的聯(lián)歡會(huì)了,此次,比以往更熱情,更繁華。

          大家用PPT制做的`綜藝節(jié)目排表,用投射播放視頻,有歌唱的,也是有搞笑小品,每一次的背景音樂,經(jīng)典臺(tái)詞,全是我們大家精心準(zhǔn)備的,只是便是為了更好地這最后一次表演,大家都各盡其責(zé),用較大 的能量來提前準(zhǔn)備這一聯(lián)歡。學(xué)生干部們?yōu)槲覀兇蠹屹I傳統(tǒng)節(jié)日需要而跑斷了腿,大家為此次的制做播放視頻而操碎了心!

          大家的大聯(lián)歡盡管累,但卻也很豐富,大家感覺,它是最后一次了,是最后一次在一起聯(lián)歡,最后一次兒時(shí)在一起的歡樂。確實(shí),我舍不得,只期待時(shí)間只滯留在聯(lián)歡會(huì)那一天的在其中1秒,要我再好待1秒,就要我多呆1秒鐘,我也真如愿以償了!

          10月份,又邁入了一個(gè)我十分反感的軍訓(xùn),軍訓(xùn)生活很辛苦,但也豐富,自己是十分厭煩和排斥軍訓(xùn)的,又累又苦,并且我將來的生活都是住宿,確實(shí),我覺得家啊!我13年壓根沒有離開我們的家,我軍訓(xùn)住宿的前幾日,我都窩在被窩里痛哭n呢!

          走啦,我的母校,我能懷戀你的,我能回家看著你的,再見了啦。

        懷念母校作文7

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快。∫换,小學(xué)時(shí)光結(jié)束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門,離開小學(xué),離開母校。

          忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場上的樹;忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學(xué)的`同學(xué),小學(xué)的所有老師。老師的諄諄教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞,想念啊!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘:“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時(shí)常稱我們?yōu)楹⒆,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確,老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛我們,從她的一舉一動(dòng),從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學(xué)習(xí),更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們?cè)顼堃院,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,她保持著微笑,對(duì)我們微笑,對(duì)任何人都微笑,甜甜的,美美的。

          還記得我剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)由曹老師帶2班,老師在全班同學(xué)中看到了我,將我任為中隊(duì)長,指導(dǎo)我寫作,直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。

          當(dāng)我擁有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我也不會(huì)忘記我原來的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不會(huì)忘記我的老師。走出的學(xué)!行男W(xué)啊。

        懷念母校作文8

          我從三年級(jí)就在烏江鎮(zhèn)學(xué)校讀書了。學(xué)校里的每一個(gè)老師,都是辛勤的園丁,也像母親一樣,把知識(shí)傳授給我們。我對(duì)校園的一草一木都非常熟悉。

          學(xué)校門口有一條小溪,小溪水從河灣緩緩流向大河。每當(dāng)漲潮的時(shí)候,溪水漫過小橋。同學(xué)們赤著腳在橋面上玩水,一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上,讓它流向大河。有的同學(xué)唱著歌,看著那些紙船,慢慢漂走。這時(shí)候,嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起,組成一曲美妙的'音樂。

          當(dāng)水淺了的時(shí)候,就清得可以看見小溪里的磚頭和石子,有時(shí)也有一些小魚在游來游去。樹葉的影子隨著微波蕩漾。

          學(xué)校前面有一行行沖天白楊,枝葉茂密,郁郁蔥蔥。每當(dāng)早晨的陽光透過樹梢,樹葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的,坐在樹下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,早起的學(xué)生在樹下讀書,一些小麻雀在樹下嘰嘰喳喳地叫著。

          學(xué)校有一排排整齊的教室,教室前后有許多楝樹。有的班級(jí)前面還砌著花壇。學(xué)校的每一個(gè)教室都明亮、寬敞、清潔,坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫。

          我愛我的母校。我將要離開母校了,看著讀了好幾年的母校,真有點(diǎn)舍不得。因?yàn)樗盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。長大我要把學(xué)到的全部知識(shí)都貢獻(xiàn)給祖國。讓我用這點(diǎn)心意報(bào)答我的母校吧!

        懷念母校作文9

          時(shí)光如梭, 歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情;厥,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。 在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我渾身沒勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室,等待家長來接,我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我,忽然覺得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

          有一次,學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍,終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來,終于可好了。我覺得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

          我愛母校的.一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。感謝您母校,把我從一個(gè)沒有文化的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生!

        懷念母校作文10

          五年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……

          春天,葡萄藤爆芽了,那綠油油的葉子小巧玲瓏,可愛極了。那幼嫩的葉子,招來了許多小蟲,在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉,貪婪的享用著美餐。那時(shí),我們一下課,就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起,開始斗蝸牛。經(jīng)過一場“激戰(zhàn)”,最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了,他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。

          夏天,葡萄藤的葉子長得很茂密,形成了一個(gè)天然的'“避暑勝地”。一下課,同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起,去葡萄架邊玩,那兒簡直成了我們的樂園。我們?cè)谀莾簩懽鳂I(yè)、做游戲、講故事,玩的不亦樂乎。一陣風(fēng)吹來,葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀,給我們帶來絲絲涼意。

          秋天,葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛,讓人不忍心用手摘下它?蛇是有幾個(gè)調(diào)皮鬼,把還未成熟的葡萄摘下來,剝開皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中,酸的他們邊跑邊叫,引來同學(xué)們哄堂大笑。原來,他們的蟲牙最怕酸了。

          冬天,葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架,我思緒萬千:葡萄藤它落光了葉子,是為了讓的陽光照在我們身上,好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤!

          再見了,母校!我懷念母校的葡萄架,懷念母校的一草一木,懷念母校和藹可親的老師,懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容,更懷念那親愛的母校。

        懷念母校作文11

          今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

          時(shí)間過得真快!我還清晰地記得,六年前我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)老師的敬仰,走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的`同學(xué),和藹可親的老師……

          一切都是那樣的誘人!現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,老師們分別了,還真有幾分不舍呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會(huì)覺得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動(dòng)感和活力。

          這六年來,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著老師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是老師沒有放棄。不知不覺,我們的個(gè)子已超過了老師,不知不覺,細(xì)小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!希望您會(huì)因我而驕傲,實(shí)小因我而驕傲!

          再見了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見了,親愛的老師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!

        懷念母校作文12

          睜開了朦朧的睡眼,我趴在窗前,想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外,第一眼,便感到了失落。不是說,外面的世界是多彩的嗎?不是說,外面的世界是晴朗、快樂的嗎?為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢?

          我不喜歡雨,在我眼里,雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會(huì)給人帶來快樂,它不會(huì)讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的;疑m陰暗,但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的`鋒利的刀子,一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著,不論我做什么,永遠(yuǎn)也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿,讓它不再空虛,可我,做不到。

          一個(gè)人打著雨傘,走在路上,我自己也不清楚要去哪兒,一種感覺在引我向前,那么熟悉。感覺,將我?guī)У搅宋业哪感。在這里,我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿,而將它填滿的是看不見的溫馨。

          我來到了操場,仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地,一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的溫馨。

          向前走,在這里,我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著,累了,還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。

          走進(jìn)教室,撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個(gè)春秋,它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡,耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。

          走出校門,溫馨感在消失,這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。

          走出校門,疼痛感在上升,這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。

          走出校門,疼痛感在加重,這是離開第二個(gè)家的痛苦、無奈……

        懷念母校作文13

          一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會(huì)感到一陣凄涼。也許,我是想你了吧,我親愛的母校。

          仍就記得,小學(xué)開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,那天的太陽有點(diǎn)耀眼,以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園,卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當(dāng)我著急地快哭起來時(shí),溫柔的班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉著我的手,把我領(lǐng)回了教室,也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。

          時(shí)間像流水一樣,一晃,我就到了四年級(jí)。一次班級(jí)開展“達(dá)人秀”活動(dòng),要每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,我緊張兮兮地走上臺(tái),背到一半詩時(shí),我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個(gè)字都說不出。我的臉火辣辣的,衣角卷了又卷,看著臺(tái)下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的.掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗凈了我所有的不安,我含著淚,背完了最后一句詩。

          六年級(jí),一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的汗水,在學(xué)校里,留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡,更甚至,因?yàn)橐晃焕蠋煹幕疾。黄鹜纯啻罂,因(yàn)橥痪湫υ捫Φ梅瓉砀踩。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。

          母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹春風(fēng),想念只屬于我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。

        懷念母校作文14

          今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

          時(shí)間過得真快!我還清晰地記得,六年前我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)老師的敬仰,走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……一切都是那樣的誘人!

          現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,老師們分別了,還真有幾分不舍呢!

          我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會(huì)覺得累``````在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動(dòng)感和活力。

          這六年來,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著老師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的'幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是老師沒有放棄。不知不覺,我們的個(gè)子已超過了老師,不知不覺,細(xì)小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!希望您會(huì)因我而驕傲,實(shí)小因我而驕傲!

          再見了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見了,親愛的老師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!

        懷念母校作文15

          眨眼六年過去了,即將離開母校的我心中充滿了留戀之情。母校的一草一木,一朝一夕是那樣記憶猶新。母校的一磚一瓦是那樣親切。

          母校讓我翻起往事的一頁。

          二年級(jí)時(shí),不知班上吹起了哪陣風(fēng),流行吹泡泡。大家各自拿著自己的泡泡水來到操場。有的高高的舉起小手,揮舞著,蹦跳著。緊接著,一個(gè)個(gè)活潑可愛,小巧玲瓏的泡泡誕生了!有的將泡泡刷湊到嘴邊,長吸一口氣,“呼哧”一下,泡泡便爭先恐后地出來,滿天飛舞。泡泡將承載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)飛天際。

          我也玩得不亦樂乎。正在這時(shí),一個(gè)男生猛地撞向了我。我的泡泡水隨之倒下。頓時(shí),水濺的到處。我急得快哭了,一句“對(duì)不起”對(duì)不起有用嗎?我的泡泡水!怎么辦?怎么辦?我沒法吹泡泡了!我焦急的想著。正在萬分危急時(shí),同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏軄碓儐。頓時(shí),我的淚水像斷了線的珠子!拔业.泡泡水被他打翻了!蔽铱拗轮。這時(shí),班長來了。她的手搭在我的肩上,讓我感到無比溫暖!皼]事兒,同學(xué)們一起玩好不好?”她那真摯的目光,那支持的淺眸。我終于不哭了,同學(xué)們紛紛向我伸來熱情的雙手。“和我一起玩吧!”“我們一起玩吧!”那一句句話至今仍在我耳旁久久回蕩。

          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”每當(dāng)這時(shí),我都想起您,我的老師。

          老師有人說您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說您是園丁,辛勤澆灌祖國的花朵。!老師,您是一位郵遞員。您總是把知識(shí)源源不斷地送進(jìn)我的大腦;您總是把呵護(hù)送離心最近的地方。您總是在日光燈下為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)。讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一個(gè)講文明,懂禮貌的孩子,這都?xì)w于敬愛的老師!

          我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離。

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