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20年后的母校作文(通用13篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的20年后的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的母校作文1
20xx年坐著自動飛機到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘，我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動的聲音，我下了自動飛機，看見河水清澈見底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹木，機靈的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到久別的母校，我到學(xué)校后第一個去的地方是以前上課的教室，一進門，我就看見很多小朋友在認真的讀書，他們用的書是電子圖書，寫字的時候不用筆，而是利用鍵盤直接打出想要寫的字，這時字就會出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問一個小朋友你們的'老師在哪？她說：“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好多了。
我又來到操場，看見有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場兩邊種著花、草、樹木，還有一個像汽車一樣的活動廁所。
我的母校現(xiàn)在真美��！
20年后的母校作文2
昨天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。
在教室里，黑板用山楂片做成的；課桌使用堅硬的.椰子樹果殼加工而成；凳子是用西瓜磨制而成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們在這個果香飄溢，充滿綠色生機的教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，輕松愉快！
學(xué)校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了，讓上課時間變得有趣味了。
這就是我20年的母校！
20年后的母校作文3
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙得不亦樂乎。有一天，我回到了以前的母校。
剛走進校園，讓我眼前一亮的是以前的那窄小的'操場，如今已經(jīng)變成了一個廣闊的大操場了，我上學(xué)時的那棵壽比南山的松樹也變得更加朝氣蓬勃，活力四射了。以前空蕩蕩的操場上，游樂設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有了一個大籃球場，還有一個小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會那么枯燥無味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場上還有一個機器人在打掃著衛(wèi)生，整個操場變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了。同學(xué)們拿著一本書，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，方便極了！
該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點戀戀不舍了！
20年后的母校作文4
20xx年，我從美國留學(xué)回到長沙，哇！于20年前完全不同：街道干干凈凈，沒有一點垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊，不擁擠；還有專門賣報紙的機器人，人們都會自覺的給機器人錢......在街上走著走著，忽然看見了一個熟悉的.建筑，仔細一看，墻上有幾個金光閃閃的大字——長塘里小學(xué)，原來是我母校！我走進母校，里面煥然一新，樹木更多了，花兒更漂亮了�？吹浇虒W(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，時不時耳邊傳出朗朗的讀書聲。來到操場，我想起了我和小伙伴們玩耍的場景。
我有許多美好的回憶都留在我的母校里，永遠印在我心中！
20年后的母校作文5
唉！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了二十年，真有點懷念我的母�！W(xué)。
我開著一輛豪華轎車，帶著我小學(xué)的.好朋友：關(guān)一帆、劉星雨、張文倩、李夢媛。我們坐在車上都討論這一個問題，那就是：我們的母校會不會還立著那棵松樹呢？操場會不會變呢？老師現(xiàn)在在干嘛呢？我們帶著這三個疑惑來到了校園。
首先，映入眼簾的是那棵挺拔的松樹。果然沒變，但是，松樹好像長高了一、二分米。我們又帶著第二個疑惑來到操場，發(fā)現(xiàn)操場和松樹完全不同，操場變得更柔軟啦，走上去好像走進了“海綿世界”。還有更大的疑惑等著我們?nèi)ソ獯�，那就是——我們要找到我們的老師，石老師和張老師�?/p>
我們來到校長辦公室，想問校長是老師和張老師在哪。意外收獲，校長和副校長都分別成了石老師和張老師。這令我們興奮不已。我們看見兩個老師都在一起，就對老師說：“恭喜恭喜，兩位我們敬愛的老師都成了校長！”
我們幾個好姐妹都下定決心，以后一定要做更大的成就！
20年后的母校作文6
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我回到我的母校——二實小。那是我最值得懷念的地方。那里印著“祖國花朵”的成長痕跡。
如今，我來到學(xué)校，一切都變了，實驗室全自動，書法教室全自動……什么都是全自動的。
我看見一個女校長，越看越像一個人，哦，對了，是白丁心，我走了過去，她說，現(xiàn)在我們學(xué)校是“國家一級學(xué)�！�。
“我來給你介紹介紹吧”！白丁心說。她先帶我去科學(xué)實驗室，我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵，實驗室有兩間房，中間隔著一朵云（門），只有用自制的粉料，才能打開那朵云，實驗室里有大大小小的柜子，上面放了各種各樣的罐子，每個罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學(xué)們上課的`時候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。
這就是20年后的母校，真好呀！
20年后的母校作文7
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的.大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大啊！”我在離開學(xué)校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
20年后的母校作文8
20年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們20年前的五一班舉行的20年后回母校活動，難道你望了嗎？我這才反應(yīng)過來急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里20年前的同學(xué)都到齊了，只差我一個，老師說：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。我仔細看了看說：我們的'學(xué)校還是和原來差不多。于是，梁琪琪。黃璐璐個捐出了10萬元翻新學(xué)校，我也捐出了十萬元翻新學(xué)校，不久，我們的母校又比原來炫耀多了！
20年后的母校作文9
20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統(tǒng)。我一進校內(nèi)有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的.占地更大了。因為巧克力墻壁，所以母校變的冬暖夏涼，還有一個巨大的軟化玻璃罩。為了學(xué)生不飛出去而做的。
我走進我以前的課室忽然遇到以前的同學(xué)老師在開派對，許多老同學(xué)說：一起來狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來的泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長出來了，我們走進泡泡糖內(nèi)，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問好，然后在母校玩?zhèn)�夠，課室里以前的桌子上有最新的電腦，變成電腦考試，監(jiān)考。
然后跟我的老同學(xué)去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來真好玩，母校那都變化了。
這就是十年后的母校。
20年后的母校作文10
20年后，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興，當(dāng)然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算，買車票回嘉興……
我一邊做車一邊想：我的`學(xué)�？隙]變樣，高高的教學(xué)樓，青青的草地，加上操場上傳來嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……
當(dāng)我走到大門口時，我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長得茂密無隙。我曾經(jīng)呆過的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學(xué)們讀書……
我愛你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家！
20年后的母校作文11
時間來到了20xx年，我從美國留學(xué)回來了，并回到了母校來參加同學(xué)會，現(xiàn)在，我們男同學(xué)已經(jīng)變成了英俊的小伙子，女同學(xué)變成美麗漂亮的姑娘，20年后我們的學(xué)校，外觀依舊非常美麗，原來狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室，原來所使用的`書本，變成了電子書教材，只要輕輕地一按，課文就展示在你的眼前。
走過一間教室，我發(fā)現(xiàn)韓老師正在授課，但是沒發(fā)現(xiàn)她使用粉筆，手上拿著一根電子棒，身后是一塊巨大的電子屏幕，只見她按了一下手中的電子棒，屏幕上清晰地顯示授課的內(nèi)容。課堂上同學(xué)們熱烈發(fā)表者自己的感想，氣氛十分活躍。等到下課，我們紛紛上前慰問韓老師。
教學(xué)樓邊上的操場已經(jīng)變成人工智能型了，要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網(wǎng)球、學(xué)游泳、跑步，根據(jù)需要，通過場地的升降，這些東西都能在學(xué)校實現(xiàn)。
在學(xué)校的林蔭小道上，依稀可以看到我們成長的足跡。小學(xué)生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。
20年后的母校作文12
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就過了二十年。今天，我又回到了母校。
啊，母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的，現(xiàn)在是用塑料做的。和以前不一樣，以前的房子很重，現(xiàn)在像泡泡這么輕。
我們的母校沒有樓梯，只有升降機。你一進去只要按幾樓，升降機一會兒就到了。
我們的黑板是由電腦操作的，老師上課前它會自動錄下老師要教的東西。上課，他會自動顯示出來。到了下課，一拔開電腦源，黑板的`字就會自動消失。這樣老師以后就不會吃到粉筆灰了。
我們的桌上都有一個監(jiān)視器，如果在考試的時候你一作弊，監(jiān)視器就會大聲地響起來。
我們的桌肚可以讓你想要什么就有什么。如果今天你忘了帶作業(yè)，他會變出來給你。
你看我的母校變回多大。
20年后的母校作文13
今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母�！髌降谝恍W(xué)。
母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我�？矗ｉT前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學(xué)，坐在樹陰下的.石凳上討論著問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲。
走進教學(xué)樓，變化更大了。一個個樓梯變成了雪亮的電梯；來到教室，教室變了。一張張防近視課桌，一個個可調(diào)式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個個熱愛學(xué)習(xí)的身影。每個教室都有電教設(shè)施；每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。
二十年后的母校變化真大真美，我愛母校。
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