20年后回母校作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的20年后回母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
20年后回母校作文1
日月如梭,光明似箭,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,即使我成了科學(xué)家,但我也要去母校一趟。
當(dāng)我乘坐著私人飛機(jī)剛一降落到學(xué)校就看到了濮陽(yáng)市第八中小學(xué)的八個(gè)大字,我就喊了自己的名字們就打開(kāi)了,到了樓梯我喊了一聲到四(4)班的門(mén)前去,樓梯就像時(shí)空轉(zhuǎn)移器一樣馬上到了四(4)班的門(mén)前,我在窗戶前看了看學(xué)生,看了老師,我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見(jiàn)了黑板直接顯示了字,而且那我位老師還不用粉筆寫(xiě)。我又看了教室的地上,看了地上我驚訝了起來(lái)因?yàn)榈厣暇谷灰粔m不染。而桌子都變成觸摸屏的啦!
我又看了看那位老師總感覺(jué)他是我的一位熟人,之后我才想到了原來(lái)他是我的同學(xué)。〉鹊搅讼抡n,我就進(jìn)到教室里來(lái)找同學(xué)聊了聊。上課了之后我就走出了教室門(mén)來(lái)到樓梯,我說(shuō)了一聲來(lái)到操場(chǎng)上之后,我地面覺(jué)著很硬,我小聲說(shuō)了一下,如果地面能變成軟的那就好了。結(jié)果地面真的變軟了,而且還能蹦,蹦了幾下之后,我就說(shuō)把地面還原。
我走到大門(mén)面前說(shuō)了自己的名字大門(mén)就開(kāi)了,我坐上自己的飛機(jī)就走了,在飛機(jī)上我還想著母校的變化可這大!
20年后回母校作文2
二十年后的十二月十三日,三十歲的我又來(lái)到了闊別已久的母校。
母校每一處風(fēng)景都吸引了我,看!學(xué)校的中央建立了一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池,水池了的魚(yú)兒在自由在的游來(lái)游去,在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠(yuǎn)處的花壇里飄來(lái)陣陣的花香,一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜,蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,飛到花朵上翩翩起舞,就像天上的仙女在云朵上飄飄悠悠,落在花朵上都會(huì)響起美妙的聲音。
教學(xué)樓里長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯變成了雪白的電梯,來(lái)到教室真是讓我驚呆了,每一張桌子上都有一臺(tái)高科技電腦,我還發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有課本,原來(lái)課本的內(nèi)容都輸進(jìn)了電腦中,只要點(diǎn)擊百科全書(shū),就能進(jìn)入你想學(xué)的科目,并且還能邊玩邊學(xué)哦!這樣學(xué)生們就不背著沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)了。
母校還有好多變化,我愛(ài)母校是她讓我學(xué)到了許多知識(shí),教我做人處事的道理,母校的變化太大了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我堅(jiān)信它將來(lái)會(huì)變得更加美麗和美好!
20年后回母校作文3
昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長(zhǎng)的電話,讓我們回母校聚會(huì)。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長(zhǎng)是一名教授,副班長(zhǎng)是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評(píng)為全國(guó)模范。我們相約在那聊天,可開(kāi)心了。
校園里還是一片書(shū)聲朗朗,那花、草、樹(shù)木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場(chǎng),還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說(shuō):“祝老師身體健康,長(zhǎng)命百歲!崩蠋熣f(shuō);“你們都成為了各行各業(yè)的人才,是我們學(xué)校的驕傲啊!蔽覀冞和老師約好,十年之后再回母?纯础
這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢(mèng)吵沒(méi)了。
小朋友你能幫我想想,我的美夢(mèng)里還會(huì)發(fā)生什么事情呢。
20年后回母校作文4
20年后的一天,我一大早起床發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條短信,我一看原來(lái)是,小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興,于是我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假。
于是我走向車(chē)庫(kù)把我最新研制的光速汽車(chē)開(kāi)出來(lái),我對(duì)它說(shuō)駛向xx市第二小學(xué)。于是他以光速駛向我的母校,人在里面卻一點(diǎn)都不會(huì)感到不舒服。
到了母校門(mén)口,我看見(jiàn)小明,小蘭還有小花等小時(shí)候的好朋友都來(lái)了。“我還以為我來(lái)是最早呢,沒(méi)想到你們都來(lái)啦,我太高興啦!”我趕緊撲上去,一個(gè)人抱一下,大家都笑著說(shuō)我像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。這時(shí)校長(zhǎng)小紅來(lái)了,她說(shuō):“對(duì)了,我?guī)銈內(nèi)タ纯茨感0!蔽覀兇蠹引R聲說(shuō)好啊。
我們走進(jìn)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)桌椅十分堅(jiān)硬,而且還很輕。小紅說(shuō):“這是一種很輕還很硬的材質(zhì),不愛(ài)壞!蔽覀冞感到很涼快,小紅說(shuō):“這里還有一種微型空調(diào),冬暖夏涼!蔽覀冞參觀了許多地方,十分開(kāi)心。
看完之后,我們大家都覺(jué)得在這樣的環(huán)境下,一定會(huì)人才輩出的。未來(lái)母校一定會(huì)培養(yǎng)出一大堆有用的人才。
這時(shí)小紅接了一個(gè)電話,說(shuō)該去參加慶典了,我們一起向慶典的方向走去
20年后回母校作文5
今年我31歲了,突然有一天很想回母?纯矗纯茨感,F(xiàn)在的樣子。
我剛到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲,大門(mén)口沒(méi)有門(mén)衛(wèi),有幾架無(wú)人機(jī)在空中盤(pán)旋,是用太陽(yáng)板發(fā)電的。無(wú)人機(jī)在我頭頂上識(shí)別了一下,把我攔住了,我不知道怎么辦才好。
這時(shí)從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一位體育老師,他身高有一米八多,后面還跟著幾個(gè)小同學(xué)。我一看,咦?怎么這么面熟呢,仔細(xì)一看,這不是我們班當(dāng)年那位最高最會(huì)打籃球的同學(xué)李富穎嗎?他用密碼幫我打開(kāi)了門(mén),讓我看看操場(chǎng)上正在單挑的兩個(gè)人是誰(shuí)?哇,是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙!我高興極了,和他們打了一局。操場(chǎng)周?chē)是老樣子,但是教室里上課的老師不是我們當(dāng)年的老師了,我們的老師都退休了,現(xiàn)在有的教室還使用機(jī)器人授課呢!
時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,我愛(ài)我的母校,那些曾經(jīng)在學(xué)校的日子浮現(xiàn)在眼前,那些美好的回憶也深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
20年后回母校作文6
二零三五年,我長(zhǎng)大了,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我回到了我的母!氖地小學(xué)。
這里已經(jīng)不叫四十畝地小學(xué)了,而是叫“輝煌四十畝地小學(xué)”。心想:這里一定變化不小吧。
剛進(jìn)校門(mén),一片綠色的海洋撲入眼簾,這是由蝴蝶蘭、橡皮樹(shù)以及各種植物組成的“避暑圣地”,環(huán)境非常美,同學(xué)們也玩得很開(kāi)心,像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
教室里,書(shū)包、書(shū)本都消失了,只有一臺(tái)臺(tái)電腦。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,為了保護(hù)樹(shù)木,又科技發(fā)達(dá)了,所以把書(shū)本都換成了一臺(tái)臺(tái)實(shí)用又方便的電腦。使用方法更簡(jiǎn)單,老師隨時(shí)布置作業(yè),只需要用電腦上的“作業(yè)”軟件,就能清楚的看到老師布置的作業(yè),再通過(guò)打字完成并發(fā)送給老師就OK了。而且電腦不會(huì)對(duì)人的眼睛造成任何傷害,而且絕對(duì)是環(huán)保,不會(huì)出任何故障的高級(jí)電腦?磥(lái),博山的科技又更上一層樓了。
20年后回母校作文7
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作,帶小廚師,去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng),也得到了許多榮譽(yù)證書(shū)。我還寫(xiě)了一本《美食大百科》的書(shū)。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大。∽兊酶罅烁利惲!
我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄!我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫(xiě)作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開(kāi)心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō),作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì)有收獲的!大家都說(shuō)好。
20年后回母校作文8
時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼已經(jīng)過(guò)了20年,如今的我,正在國(guó)外工作、生活著。一天,我突然想起了我的故鄉(xiāng),所以我下定決心,買(mǎi)了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機(jī)票,準(zhǔn)備明天就回去探望我的親人。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機(jī)剛降落到機(jī)場(chǎng),我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機(jī)場(chǎng)就看見(jiàn)一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著,我乘坐計(jì)程車(chē)回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的瓦房,變成了現(xiàn)在城市里的高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。
我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后,我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務(wù)活都變成了現(xiàn)在發(fā)達(dá)的人工ai智能機(jī)器人來(lái)完成。例如掃地機(jī)器人,這種機(jī)器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了,只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。
20年后,我的故鄉(xiāng)變化可很大呀!
20年后回母校作文9
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年。今天,我又回到了母校。
啊,母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的,現(xiàn)在是用塑料做的。和以前不一樣,以前的房子很重,現(xiàn)在像泡泡這么輕。
我們的母校沒(méi)有樓梯,只有升降機(jī)。你一進(jìn)去只要按幾樓,升降機(jī)一會(huì)兒就到了。
我們的黑板是由電腦操作的,老師上課前它會(huì)自動(dòng)錄下老師要教的東西。上課,他會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課,一拔開(kāi)電腦源,黑板的字就會(huì)自動(dòng)消失。這樣老師以后就不會(huì)吃到粉筆灰了。
我們的桌上都有一個(gè)監(jiān)視器,如果在考試的時(shí)候你一作弊,監(jiān)視器就會(huì)大聲地響起來(lái)。
我們的桌肚可以讓你想要什么就有什么。如果今天你忘了帶作業(yè),他會(huì)變出來(lái)給你。
你看我的母校變回多大。
20年后回母校作文10
時(shí)間,猶如流水一去不復(fù)返;時(shí)間,猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流失,如果你沒(méi)能利用好時(shí)間,那它會(huì)被浪費(fèi)掉。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蓖蹙S的這句詩(shī)道出了我二十年身在他鄉(xiāng)的心情,在異鄉(xiāng)的每個(gè)夜晚我多會(huì)望著天上的月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉(xiāng)之情,只言片語(yǔ)訴不完懷鄉(xiāng)之心。
走進(jìn)校園,腦海中的回憶像影片一樣播放著,熟悉的事物都一一映入眼簾,淚水模糊了我的眼眸,曾經(jīng)的一切都變了,唯有那一份真心沒(méi)變。
教學(xué)樓后面的桂花樹(shù)經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了;桂花樹(shù)上的桂花還沒(méi)開(kāi),可我卻聞到了那股桂花香,那股味道每到秋天都會(huì)飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們的心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹(shù)下玩游戲,我還會(huì)把自己開(kāi)心或不開(kāi)心的事說(shuō)給桂花樹(shù)聽(tīng),跟桂花樹(shù)傾訴之后那些不開(kāi)心的事都好像消失得無(wú)影無(wú)蹤了,這棵桂花樹(shù)是我童年時(shí)的伙伴,也是我童年開(kāi)心的源泉。
將時(shí)間用于微笑,那是快樂(lè)的來(lái)源。
20年后回母校作文11
這些年來(lái),我一直在外求學(xué)工作,掐指一算,已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天,我就要趁著放假的空檔,回到我的母!茄髮W(xué)校看一看。
我乘坐我的'專屬海陸空汽車(chē),半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市,我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái),蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了,樹(shù)更綠了,湖泊與河流清澈見(jiàn)底,地面上一塵不染,不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾。空氣非常清新,馬路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車(chē),更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活……
很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén),我看到當(dāng)年的小樹(shù)早已長(zhǎng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕,老師不來(lái)教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場(chǎng)搬到了地下,許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明,一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏,時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園,里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng),孩子們也可來(lái)這體驗(yàn)種植。
很快我就出來(lái)了,蘇州的變化可真大呀。
20年后回母校作文12
20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門(mén)。
踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。
20年后回母校作文13
十年,并不漫長(zhǎng)。十年后,我們?cè)倩啬感!?/p>
十年后,我們已經(jīng)學(xué)有所成,十年后的我們不會(huì)再青澀,十年后,我們便擁有了夢(mèng)想。
十年后,我們重返母校。也許校園會(huì)比以前更美;也許老師也會(huì)比以前更熱情;也許校園的那一片天會(huì)比以前更藍(lán)。太多的也許;我無(wú)法想象。
十年后。我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。再回母校,又會(huì)感受到小學(xué)時(shí)的天真爛漫。重操起小學(xué)的課本,那一顰一笑都會(huì)展現(xiàn)在眼前,耳畔又會(huì)想起那朗朗的讀書(shū)聲。一切,還都是那樣美好。十年后再回母校。見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到自己久違的摯友一樣,嘴里會(huì)不經(jīng)意的喊道:“啊,老師。我回來(lái)了!“多年沒(méi)見(jiàn)的好友又重聚一堂,嘻嘻哈哈的說(shuō)起童年的那些趣事,在一起回憶童年那段無(wú)拘無(wú)束的日子。也許到了那時(shí),我們的模樣早已改變,可彼此之間那溫存的默契又會(huì)讓我們像親兄弟一樣彼此感動(dòng)。
時(shí)光一晃,十年過(guò)去了,我們?cè)诨仡欉^(guò)去時(shí),仿佛又回到了十年前——那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
十年后,我們重返母校,老師可能已經(jīng)蒼老許多,可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
20年后回母校作文14
二十年后的一天, 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī),來(lái)到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉(xiāng)的大吧,平常用幾個(gè)小時(shí)的路,現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來(lái)到了母校,那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門(mén),我們非常驚訝,學(xué)校變化太大了:如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書(shū)館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí),李老師笑著向我們走來(lái),親切地說(shuō):歡迎你們回到母校,咱們?nèi)ノ澹?)班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室,看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué),原來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室只有桌椅和黑板,現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí),李老師激動(dòng)地說(shuō):“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …,雖然從事不同的職業(yè),但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們,我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗,北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學(xué)們都鼓起掌來(lái),瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋,我們笑談著更加美好的未來(lái)。
從學(xué)校走出來(lái)后,同學(xué)們心潮澎湃,今后我們一定會(huì)更加努力,為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來(lái)。
20年后回母校作文15
20xx年的某天,作為一名教授,我回到母校督查教學(xué)情況。
學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室不見(jiàn)了,只有一臺(tái)機(jī)器人。只要把手指貼上去,它就會(huì)鑒定你的指紋,如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,那就只有校長(zhǎng)下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)校,高速電梯會(huì)把你送到你的教室,同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見(jiàn)了,變成了高速電梯的通道。
走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里一本書(shū)也沒(méi)有,課桌上擺放著的一臺(tái)臺(tái)電腦代替了書(shū)本。老師說(shuō)什么,電腦里就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話,像現(xiàn)在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦?不用擔(dān)心,老師可以通過(guò)自己的電腦控制學(xué)生的電腦,當(dāng)學(xué)生要玩游戲時(shí),老師只要把他(她)的電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。
教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標(biāo)準(zhǔn),椅子就會(huì)伸出“小拳頭”敲敲你的背,提醒你坐端正。
我還看見(jiàn)了許多千奇百怪的物品:會(huì)調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會(huì)報(bào)警的地面、機(jī)器人助教……還有什么呢?眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,你自己來(lái)看看吧。
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