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      2. 告別母校作文

        時(shí)間:2022-05-16 16:00:32 母校 我要投稿

        告別母校作文(集合15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的告別母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        告別母校作文(集合15篇)

        告別母校作文1

          多彩的童年值得我們珍惜,我們即將告別童年;仡櫼郧暗臅r(shí)光,我們將不斷的走向成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我不會(huì)在那樣幼稚,我不可以在像以往一樣無(wú)憂無(wú)慮,我更加不會(huì)虛度時(shí)光。還有兩個(gè)月,僅僅只有兩個(gè)月。兩個(gè)月的時(shí)間真的太短了,我們還能做些什么呢?一切都晚了我以前總說(shuō)小學(xué)太嚴(yán),我曾經(jīng)多次想過(guò),讓我趕緊離開小學(xué),開始中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。可現(xiàn)在要離開了,我發(fā)現(xiàn)心中充滿了依戀與不舍,可是一切都來(lái)不及了,我現(xiàn)在只能好好的盡情的享受在母校剩余的美好時(shí)光在此同時(shí),我也要努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告別母校。

          馬上我就要對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)了,對(duì)所有敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了,對(duì)所有可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我不知道當(dāng)那一天真正來(lái)臨時(shí)我應(yīng)該怎樣面對(duì),我真舍不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級(jí)再重讀一回,如果可以的話,我一定好好學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間?上н@一切只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。回頭望去,我好想看自己歪歪曲曲的腳印,或深或淺的腳印,然而每一步都能見(jiàn)證我在母校的挫折與成功,每一步都能見(jiàn)證我在母校的興奮與失落。放眼望去,有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手,雖然我很舍不得我的母校。但是我必須向前闖,向前沖,我不能退縮,不能做一只毫無(wú)用處的‘‘狗熊’’!告別了我親愛(ài)的母校,告別了一個(gè)哺育我六年的母親,告別了我從小生長(zhǎng)的‘‘搖籃’’。

          這一次的告別,我不知何時(shí)才能再回來(lái),也不知,回來(lái)時(shí),您是不是變了模樣,您有能否記得我,但是我相信,我這可牽掛母校的心永遠(yuǎn)不會(huì)變!

        告別母校作文2

          繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。

          花開半夏,六年的時(shí)光,只在眨眼間便已消散,唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。

          重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣貌,卻又仿佛沒(méi)有變。校園中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑,打鬧的我。

          往前就是教學(xué)樓,這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口,我的目光一向停駐在那里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。

          說(shuō)起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永久是我們歌頌的紅燭。

          我出了教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。

          那里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級(jí)的榮譽(yù),一齊奮斗著。

          六年的同窗,一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動(dòng)。

          如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請(qǐng)不忘記花開夏季的回憶,一個(gè)夏季,是我們六年努力的見(jiàn)證!

        告別母校作文3

          又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想

          是啊,時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,三年的高中生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味,只覺(jué)得有些舍不得,舍不得老師和同學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛(ài)的三年(你的班級(jí))班。

          三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

          在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。

          在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

          在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么,更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

          再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。

          母校,老師,同學(xué):珍重”。

        告別母校作文4

          在告別母校時(shí),我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”

          回想當(dāng)年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。

          “這位,你來(lái)讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!

          四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過(guò)極了,對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀!現(xiàn)在你要努力向前,不能被失敗所打倒。 蔽一砣婚_朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來(lái),充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光!面對(duì)這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。

          我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!

        告別母校作文5

          曾幾何時(shí),瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起;曾幾何時(shí),老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn);曾幾何時(shí),同學(xué)們可愛(ài)的笑臉在我的腦子里縈繞。

          這,使我想起了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著的母校——實(shí)小。

          她,是我就讀了六年的學(xué)校;她,是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說(shuō)起老師,是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人,是您教給了我許多知識(shí)。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈!昂寥憧,嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生所付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子;您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是慈母,嚴(yán)父,辛勤地培育我們。啊,母校!當(dāng)我剛跨入您的大門時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí),已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

          假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

          假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,描繪出母校最美的畫。

          假如我是個(gè)作曲家,我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

          然而,我什么都不是,我只能從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),將來(lái)去報(bào)答母校對(duì)我的恩情。

          歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

          感慨萬(wàn)千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果。

          別了,母校!我親愛(ài)的母校!

        告別母校作文6

          在我短暫的人生經(jīng)歷中,對(duì)母校有著一份特殊的感情。在四年級(jí)期中考試后,學(xué)校進(jìn)行表優(yōu),老師讓我在大會(huì)上發(fā)言,當(dāng)我寫好稿子,拿到大會(huì)上去念時(shí),對(duì)著麥克風(fēng)猛地抬頭一看,呀!臺(tái)下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來(lái)就很緊張的我變得更加緊張了,當(dāng)時(shí)我的雙腿顫抖,連拿稿子的手也情不自禁地抖起來(lái)。

          此時(shí),我心想:“放松自己,不能給集體丟臉!倍藭r(shí),耳邊也傳來(lái)了校長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ):“加油,相信自己一定能行!甭犃诵iL(zhǎng)的話,我又抬起了頭看了一下同學(xué)們,同學(xué)們那渴望我念出稿子的眼睛,使我冷靜了下來(lái),有了自信,也就順利地把稿子念完了,但臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

          正是學(xué)校,老師,同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),不僅鍛煉了我的膽量和勇氣,還提高了我的`普通話水平。六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表全體同學(xué)參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競(jìng)賽。試卷發(fā)下來(lái)一看,題目正好是老師輔導(dǎo)過(guò)的,于是,就草草地寫了幾段,交了上去,心里異常興奮,想:“哈哈,我這次一定能得獎(jiǎng)!痹诘却煽(jī)的日子里,我每天都樂(lè)不思蜀。

          公布成績(jī)的日子到了,我考的竟然是全校最差,當(dāng)時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。事后,老師幫我分析了原因:“審題不認(rèn)真,毛草,閱讀面太窄等!睆哪且院,我經(jīng)常看課外讀物,再加上老師的指導(dǎo),作文進(jìn)步很快,最近幾周,我寫的作文被老師當(dāng)作范文在班里張貼。我要感謝母校,感謝母校的老師。小學(xué)的生活即將結(jié)束,但小學(xué)期間發(fā)生的繁瑣的小事,我依然歷歷在目,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的同學(xué),老師和發(fā)生在小學(xué)的每一件事。

          告別了我的母校,我一定會(huì)拿著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)看您的!

        告別母校作文7

          前天,我們經(jīng)過(guò)一整天的緊張考試,園滿結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考試,這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試,標(biāo)志著我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

          考完試后,學(xué)校宣布先休息六天,到星期六回校領(lǐng)成績(jī)單和畢業(yè)證,然后再進(jìn)行電腦派位,決定我進(jìn)入那一間中學(xué)的命運(yùn)。休息的感覺(jué)雖然非常的輕松,但還是感覺(jué)好不習(xí)慣,還有一點(diǎn)點(diǎn)失落和枯燥的感覺(jué),不僅僅是因?yàn)橐謩e在一起六年的同學(xué)們和老師,更為舍不得的是我那親愛(ài)的母校,畢竟在母校和同學(xué)們有六年的深厚感情,現(xiàn)在即將要分別時(shí),還是非常的不舍;仡櫾谀感r(shí)老師對(duì)我的親切關(guān)懷,對(duì)我的淳淳教誨,對(duì)我的深切期望,對(duì)我生活上的照顧,對(duì)我思想上的啟蒙,至今仍記憶猶新、歷歷在目,同學(xué)們同窗求學(xué),探討問(wèn)題的苦味與快樂(lè)讓我戀戀不舍,在可愛(ài)的校園里獲得知識(shí)、獲得友誼鍛煉身體的情景更讓我終生難忘,想起在母校的學(xué)習(xí)生活情景,這兩天往往很晚還睡不著覺(jué),但早上時(shí)卻很早醒來(lái)。

          今天大清早,我和爺爺在散步時(shí)經(jīng)過(guò)母校的門前,在路上看見(jiàn)低年級(jí)的學(xué)子們都向我投來(lái)羨慕的目光,有些認(rèn)識(shí)我的低年級(jí)的同學(xué)還說(shuō)我現(xiàn)在真好,可以散步了。而我的內(nèi)心卻在想,你們才是真正的好,還有那么長(zhǎng)時(shí)間和同學(xué)們相處、還能繼續(xù)在母校幸福生活、學(xué)習(xí),而我卻即將離開母校溫暖的懷抱,進(jìn)入另一個(gè)新的天地了。

          將要離開母校時(shí)的心情無(wú)限激動(dòng),我想說(shuō):“母校,我一輩子也不會(huì)忘記你對(duì)我的哺育之恩!親愛(ài)的老師再見(jiàn),我將牢記一日為師終身為父的古訓(xùn),心中牢記老師的教導(dǎo),勇往直前!我將牢記‘今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮’的校訓(xùn),在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

        告別母校作文8

          哎!多么美好的六年呀!眼看我們就要離開母校了,心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧!

          我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地,雖然不美麗,但它包含了園丁爺爺?shù)男燎趧趧?dòng),在我眼中就變得美麗了。

          還記得我二年級(jí)時(shí),每到下課都去草坪玩,那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現(xiàn)在,我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒,去尋找已丟失的回憶。

          我又看了看我學(xué)習(xí)時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮,設(shè)施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全,但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調(diào),地也是水泥的。

          每到夏天,我們就每人折一個(gè)紙扇子,拿著扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉啊!現(xiàn)在我們?cè)谛陆虒W(xué)樓了,有空調(diào)吹了,學(xué)習(xí)壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂無(wú)慮,現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)擔(dān)心。

          接著,我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊,上個(gè)廁所還要排隊(duì),一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林,有很多人都摘上面的嫩芽吃,F(xiàn)在好了,新教學(xué)樓內(nèi)也有衛(wèi)生間了,不過(guò)因?yàn)橛行┤税验T給弄壞了,所以就沒(méi)有開放了。

          以前的學(xué)校沒(méi)有超市,只有外頭的小賣部。每到下課,我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享,可好吃了,F(xiàn)在有校園超市了,一下課超市就擠滿了人,小賣部的生意就不好了,老板急了,可沒(méi)辦法呀!

          今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

        告別母校作文9

          徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的文化洗禮,六年的知識(shí)熏陶,六年的難忘時(shí)光啊,我想說(shuō)的太多、太多……

          校園的花壇喲,你可記得金黃的菊花,用燦爛的笑容,迎接我入學(xué)的動(dòng)人情景?那時(shí)侯的我啊,驚喜你的美麗,難忘你的親切。剎那間,學(xué)校美好的印象收入了我的心底,成為小學(xué)生的幸福,涌上了我的心頭。

          校園的操場(chǎng)喲,你可記得我們朝 氣蓬勃的身影?站在你寬闊你胸膛上,我曾經(jīng)胸前飄動(dòng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)宣誓:“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!边@誓言將永遠(yuǎn)銘記在我的心頭。站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)從老師中接過(guò)許多“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”等獎(jiǎng)狀。這些獎(jiǎng)狀,增添了我拼搏的勇氣和力量。站在你寬闊的胸膛上,我們?cè)?jīng)歡歌笑語(yǔ)慶“國(guó)慶”,迎“六一”……

          校園的教學(xué)樓喲,你可記得我們朗朗的讀書聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽老師教誨的分分秒秒,使我收益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓你,遨游知識(shí)海洋的時(shí)時(shí)刻刻,令我留戀忘返。我忘不了在教學(xué)樓,舉行過(guò)的熱烈的班會(huì)和歡樂(lè)的課間……

          徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。母校啊,分別的時(shí)刻即將來(lái)臨。讓我接用一位著名詩(shī)人的詩(shī)句,來(lái)向你謹(jǐn)別:“革命道路千萬(wàn)里,天南海北想這你! ”

        告別母校作文10

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將離去,再見(jiàn)了,母校;厥淄,六年的生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的親切,那樣的熟悉……

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那親切的目光,您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花。尹老師您還記得嗎?那次在讀書時(shí),我用書遮住臉和同學(xué)說(shuō)話,被您看到了,下課您喊我到辦公室,我來(lái)到辦公室心里忐忑不安,本以為您會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到您是來(lái)告訴我讓我珍惜時(shí)間的,讓我明白耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,耽誤自己的時(shí)間等于慢性自殺的道理。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那段深厚的感情。記得在一次數(shù)學(xué)考試,我忘了帶鉛筆和橡皮,在畫圖時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是,坐在我前面的人——梅霄,向我伸出了援助之手,把她的鉛筆和橡皮借給了我。成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,這可多虧了梅霄呀!

          忘不了,可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿活力的英姿,您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我在您的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿,智慧與力量,實(shí)用與才干和做人的道理。

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

        告別母校作文11

          歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中,我們一起度過(guò)了這段美好的歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜呢?

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校。

        告別母校作文12

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!}記

          時(shí)間一去不復(fù)返,回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò),有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò),有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得……

          我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò),但是,我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,我們是一個(gè)班的,相見(jiàn)便是緣,我們能夠在一起聽課,玩耍,做作業(yè)就很好了。

          我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,但滿肚子都富有天文學(xué),地理學(xué)的科學(xué)老師……是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”

          我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家,母校,這個(gè)我曾生活過(guò)的地方,我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,在母校的六年里我深深記在心里!

          別了,母校,當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí),我心里是多么得不舍,今天我以母校為驕傲,明天,母校一定為我而富強(qiáng)!

        告別母校作文13

          有人曾戲稱:母校,是一個(gè)你在背后罵過(guò)無(wú)數(shù)遍,卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方;母校,以前每天早上都要去厭的地方,但現(xiàn)在成了無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去的地方。

          母校,我的第二個(gè)家,我已經(jīng)對(duì)這里再熟悉不過(guò)了。有深紅色的塑膠跑道,充滿陣陣花香的花棚,碩大的籃球場(chǎng),拔地而起的教學(xué)大樓。這一切,是那么的親切。其中,紫藤架——我們的;ǎ俏易钕矚g的一個(gè)地方。

          彎彎的紫藤,看上去有些年頭;粗粗的枝條,給人一種粗獷的感覺(jué);小小的粉花,恰到好處,這就是我眼中的紫藤,既年代悠久,又不失美感。春天,剛生出的嫩芽煞是可愛(ài),嫩綠嫩綠的,讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸,生怕摧殘了這弱小的生命;夏天,淡粉色的小花綻開了笑臉,散發(fā)著淡淡的清香,愛(ài)玩的我們?cè)隗w育課上玩累了就坐在紫藤架下休息,享受著紫藤架帶給我們的清涼;秋天,花兒凋謝了,帶走了紫藤架一時(shí)的“容貌”,但帶不走我們對(duì)紫藤架的喜愛(ài)之情,我們依然在他下面嬉戲,玩耍;冬天,天氣漸漸的冷了,我們穿著厚厚的棉衣,躲在教室里,不肯活動(dòng),不肯出來(lái),但是每當(dāng)放學(xué),我們走在紫藤架的下面,一種親切的感情涌上心頭。畢竟,紫藤架是見(jiàn)證我們六年來(lái),從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)到活力四射的少年!

          如今,我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她,是她把我們從童言無(wú)忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您,母校!再見(jiàn)了,母校!

        告別母校作文14

          今天,也就是我和同學(xué)們最后一次相聚的日子,我打的心中不由得抒發(fā)起一陣陣留戀之情。難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,可是只有今天,我的心中有一種酸酸的,說(shuō)不出來(lái)的味道。

          最后一次站在母?諘绲牟賵(chǎng),不由的想起我們?cè)诹胰障卤寂;為了贏得班級(jí)的榮譽(yù)發(fā)出了最后的拼搏;我們做的一次次游戲;我們?cè)诓賵?chǎng)上爆發(fā)的一次次歡笑聲。我真想時(shí)間凝固,讓我們?cè)僮屑?xì)的看一眼同學(xué),老師。

          當(dāng)然,我最想對(duì)蔣承志抒發(fā)我的心聲:謝謝你,蔣承志,你是我在這三年中交過(guò)的最誠(chéng)懇的朋友,你有精力,有膽量,有福氣,有理想,有追求,有抱負(fù)。你記得新學(xué)期我們開始的陀螺大戰(zhàn)嗎?你還記得我們那次在法院的羽毛球大戰(zhàn)嗎?你還記得我們寒假的棋牌之爭(zhēng)嗎?你還記得前幾天我們?nèi)ズ舆叺奶诫U(xiǎn)之旅嗎?你一定記得,記得那段歡樂(lè)的時(shí)光,感謝你,在我灰心時(shí),你給了我歡笑,讓我懂得了不要輕易放棄;在我驕傲?xí)r,你給了我勸誡,告訴我‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的道理。在我寂寞時(shí),你陪著我聊天,陪伴我走出寂寞。謝謝你!

          我親愛(ài)的同學(xué)們,不久你們將跨入各自不同的中學(xué)了,也就此離別,讓這留戀的心扉在這個(gè)教室里,在這個(gè)學(xué)校里多洋溢一會(huì)兒吧!

          告別了,我的母校,我母校的朋友!

        告別母校作文15

          我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書,那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。

          我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無(wú)法想象到的收獲,比如說(shuō):我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語(yǔ)文課,打開語(yǔ)文書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌xxx的語(yǔ)文書上寫滿了密密麻麻的字,沒(méi)有一絲空隙,一看,哦,原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲,從那起我的語(yǔ)文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

          不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛(ài)。

          記得那一次,我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí),就仿佛是渾身充滿了力量。而且x老師也很愛(ài)我們,也有一些愛(ài)是看不到也摸不到的。

          而我也常常受到同學(xué)們的愛(ài),比如說(shuō):那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友xx打電話問(wèn)她怎么做,不巧匠,關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友xxx打電話,他并沒(méi)有直接報(bào)答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。

          我對(duì)母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛(ài)是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開x老師,x老師,x老師……我愛(ài)我的同學(xué)和老師,我愛(ài)校園的一草一木。

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