20年后的母校作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的20年后的母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的母校作文1
二十年后的一天，定居在上海的我打開QQ郵箱，有一條未讀信息，雙擊一看，原來是牛喆，他告訴我明天我們的小學(xué)同學(xué)要回母校聚會(huì)。
我馬上收拾東西，開上我的奔馳汽車就趕往濮陽。20xx年的公路，平穩(wěn)又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全、很高檔舒適，很快就會(huì)到了濮陽。
來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一下車，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來一位紳士，仔細(xì)一看，原來是小學(xué)時(shí)代的“金頭腦”周若橋！
周若橋大聲喊道：“哦，乒乓球冠軍楊臨風(fēng)回來了！”
我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
周若橋帶我走進(jìn)校園，在校園大門口，現(xiàn)代化的大門已經(jīng)能夠自動(dòng)識(shí)別好人和壞人了。校園里，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開放著，紅的、黃的、粉的、白的……，五彩繽紛的花朵就像一張張笑臉兒，一棵棵大樹拔地而起，把大大的校園裝扮成了一塊無暇的翡翠。
再往前走，一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，主席臺(tái)由一塊塊堅(jiān)硬的石頭組成。向周圍一望，一塵不染的校園整潔如初。
仕華把我?guī)У揭婚g教室，真是開了眼界，里面的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備是全國一流的。
最后，我們來到當(dāng)年的老教室，哇，仕華、張東昊、吳墨陽、宋悅……人群里，有我們的陳老師和杜老師，我們擁抱在一起，說著，笑著……
20年后的母校作文2
晚上，我正在看書，不知不覺睡著了。
于是我便穿越到了20年后的校園。
我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？于是我決定進(jìn)去看，我走進(jìn)了校園，到了我以前上學(xué)的教室。哇同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學(xué)們的語文書呢？語文課本呢？怎么連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對(duì)我說：“同學(xué)們現(xiàn)在用的都是高科技產(chǎn)品，比如他們現(xiàn)在上課用的是一種叫玻璃的東西�！闭f著那位老師給我了一張名片，上面寫著所有的東西的簡(jiǎn)介，哇！我看了簡(jiǎn)介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當(dāng)手機(jī)，還可以當(dāng)做語文課本、練習(xí)冊(cè)，而且它還可大可小，它大到可以當(dāng)做草場(chǎng)，小到只有小號(hào)的橡皮那么小。哇！這玻璃不錯(cuò)喲！
繪畫課到了，同學(xué)們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎？他們用的竟然是3D打印筆！同學(xué)們的想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個(gè)個(gè)二次元人物，都出現(xiàn)在了小朋友們的筆下。
你看！這位小同學(xué)畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯(cuò)不錯(cuò)。
一位小朋友拿出來了一個(gè)面包，分了我一半。于是我便咬了一口。
“呀，好冰啊！”我叫道“咦，我不是在學(xué)校嗎？”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞，因?yàn)槲野阳[鐘當(dāng)做小朋友分我的那一半面包了。
二十年后的科技發(fā)展真快呀！科技的力量真是不可低估！
20年后的母校作文3
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。
20年后，我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生。我從國外回來，順路經(jīng)過母校，倒想?yún)⒂^參觀。
我走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面積擴(kuò)大了許多。忽然，這時(shí)有一位校長(zhǎng)笑嘻嘻地朝我走來，還叫出了我的名字。這不是三至六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師嗎？瞧，現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)啦！我激動(dòng)地叫了她一聲。
接著，黃校長(zhǎng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話，我沒有留意操場(chǎng)。談著談著，就聞到一股迷人的蘋果香，頓時(shí)讓我精神爽朗。哦，原來是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草，這假草會(huì)隨著季節(jié)變換顏色，它還散發(fā)出陣陣的蘋果香。上課時(shí)，同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。
過了一會(huì)兒就上課。這是一節(jié)低年級(jí)的游泳課。我看了看周圍，怎么不見游泳池？黃校長(zhǎng)拉著我往后退。一眨眼，操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(zhǎng)問我：“你帶了游泳衣了嗎？”“帶了�！蔽一卮�。說罷，黃校長(zhǎng)把我?guī)У礁率�，我們換上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨游“真美！這里就像海底世界！”我感嘆到。
參觀完“海底世界”，就去參觀其他的教學(xué)設(shè)備和宿舍大樓。
參觀完，我便依依不舍地離開了母校。再過20年或會(huì)再來的！
20年后的母校作文4
二十年后是一個(gè)高科技世界，那時(shí)的母校會(huì)是怎么樣的呢？
20xx年，我來到母校。剛走進(jìn)去，一個(gè)大屏幕攔在我眼前，上面寫著：請(qǐng)輸入指紋。”會(huì)有我的指紋嗎？“我一邊自言自語，一邊已經(jīng)把手伸過去，只聽機(jī)器說：”歡迎您來到母校�！罢f完，大屏幕不見了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫面，原來的教學(xué)樓不見了，展現(xiàn)在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我來到了教室，問了一位小同學(xué)：”老師去哪里了？“小同學(xué)答道：”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課，大家可喜歡機(jī)器人老師了�！拔矣謫柕溃骸闭l來改作業(yè)？“小同學(xué)說：”機(jī)器人唄，交作業(yè)的時(shí)候，你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里，一會(huì)兒就會(huì)批改好，最主要的是機(jī)器人老師會(huì)把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上�！拔衣犃�，驚訝地合不攏嘴，機(jī)器人老師也太厲害了吧。
看完教室，我又來到了食堂，原來食堂也智能化了。午餐也是機(jī)器人完成的，食堂變成自助餐廳了。大家想吃什么就點(diǎn)什么，而且還有飯后甜點(diǎn)，最主要的是機(jī)器人會(huì)根據(jù)個(gè)人的飯量，給予合理提供，這樣就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，我看了由衷地說：”太神奇了！“
走出餐廳，我來到外操場(chǎng)。外操場(chǎng)上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學(xué)說：”叔叔，你看！“只見他一按開關(guān)，籃球場(chǎng)從天而降。我覺得這設(shè)計(jì)真好，既不占位置，又很方便。
二十年后的學(xué)校的變化真大，我盼望著它的到來。
20年后的母校作文5
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進(jìn)校園，宛如走進(jìn)了仙境。
來到校門口，迎面是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了？再一看，��！原來操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。
走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn)，但等了好久時(shí)間也不見老師來，一會(huì)兒，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容，原來老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。
上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長(zhǎng)。
母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會(huì)更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！
20年后的母校作文6
現(xiàn)在 ，正是科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，而我是一位發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，還得到了諾貝爾獎(jiǎng)。
一次周末閑居無聊，小學(xué)同桌雷浩邀請(qǐng)我去參觀母校，我就走進(jìn)我發(fā)明的隨心所欲隧道，心里想到自己要去的地方，就可以立刻去到什么地方。我剛走進(jìn)母校。就有聲音傳出來歡迎蔡愉華同學(xué)回歸母校，雷浩走過了擁抱了一下，我們倆在說話的時(shí)那個(gè)我已經(jīng)知道雷浩其實(shí)已經(jīng)是母校的校長(zhǎng)了。
教學(xué)樓也變先進(jìn)了，在你面前可能是一痤平房，你一走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)層樓，這也是我發(fā)明的，那些樓都是隱藏的，即使你走在上面也不會(huì)被人看見，只有走在屋子里面的人才能看見，你也摸不著，只有在屋子里面的人才能摸到，你們肯定會(huì)問這是用來干啥的呢？這是用來防地震的！
操場(chǎng)到?jīng)]變，不過它上面有一塊綠色的布。你們已經(jīng)猜到吧，這也是我發(fā)明的，不過用來干啥的我向你們介紹吧！那塊布，如果到夏天它會(huì)自動(dòng)打開，下雨也會(huì)自動(dòng)打開，讓同學(xué)們不用受暴曬，下雨天也可以去上體育課，讓同學(xué)們可以開心玩耍；
這時(shí)我突然醒了睜開眼睛，周圍是我的房間，桌子上還有一個(gè)鬧鐘在響，原來只是夢(mèng)�。“ィ〔贿^沒關(guān)系，我夢(mèng)到了這些以后一定會(huì)有的。
20年后的母校作文7
20年了，我終于又回到了生活六年的母校。
走到了母校的大門，沉甸甸的書包忽然輕飄飄的，這是為什么呢？20年后的母校，是一個(gè)輕松學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)，根本就是一種享受，在這里，沒有老師，沒有課桌，教室是一個(gè)個(gè)灌輸知識(shí)的一人空間，學(xué)習(xí)一定要全神貫注，不能走神一秒鐘，如果不聚精會(huì)神，那你就要重新學(xué)習(xí)這一堂課的知識(shí)。
一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的到操場(chǎng)。操場(chǎng)上是幾個(gè)傳送艙，傳送艙里是一排排按鍵，如果你想去五（1）班，按一下五（1）班這個(gè)按鍵就能瞬間傳送到那里，非常省時(shí)間。
20年后的母校有一個(gè)娛樂室，同學(xué)們?nèi)绻X得累了可以去那里娛樂。別看娛樂室那么小，其實(shí)里面是無限大。娛樂室里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、游泳池、踢毽子場(chǎng)、跳繩場(chǎng)等，五花八門，應(yīng)有盡有。
“丁零零、丁零零”一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起，接著是媽媽說：“懶蟲起床，懶蟲起床”把我從學(xué)校拉到現(xiàn)實(shí)中去了，啊！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，是一場(chǎng)關(guān)于20年后的美妙的夢(mèng)�。�
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我覺得這個(gè)夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
20年后的母校作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大律師了。今天放國慶節(jié)長(zhǎng)假，我特意開著太陽能環(huán)保車來到學(xué)校的小山坡下。
沿著西湖，爬上小山坡，我來到了學(xué)校的門前。那時(shí)候小李叔叔已經(jīng)退休了，站在我面前的是一臺(tái)全自動(dòng)的機(jī)器人。我對(duì)它說：“我是20年前在這里讀書的三（2）班同學(xué)�！睕]等我開口，它就說：“是胡穎婕嗎？哦，請(qǐng)簽名吧！”說著，它的嘴里吐出一張紙來。我簽了名，機(jī)器人就說：“要參觀全校嗎？請(qǐng)跟我來�！�
我們先去了操場(chǎng)。“現(xiàn)在的操場(chǎng)分為三部分�！闭f著就按了一下紅色按鈕，剛一按下去就出現(xiàn)了一個(gè)方行游泳池，再按一下藍(lán)色按鈕就出現(xiàn)了籃球場(chǎng)，最后按一下白色按鈕就出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們接著去了教學(xué)樓。我們乘著空中云梯來到了三（2）班教室，一群活潑可愛的小朋友正在上美術(shù)課。這時(shí)一位年輕的女老師按了一下彩色投影按鈕，教室立刻變成了“水果世界”。她說：“今天我們來畫彩色的水果。小朋友們看好了�！闭f著，老師按了一下綠色的按鈕就出現(xiàn)了一副春景圖，同學(xué)們就靠在大樹上畫畫兒。
走出教室，我們走上云梯到空中花園去。到了那兒，我被眼前的景象給迷住了。那里的花兒綻放著它們的芳香，最神奇的是它們居然都不是用土培育的，空氣就能讓它們成長(zhǎng)。機(jī)器人按一下紫色按鈕，全部的花都在舞蹈，小草在伴奏，郁金香在歌唱……真是婀娜多姿，美麗極了。
今天真有趣！我愛我的母校，我愛我的家鄉(xiāng)。
20年后的母校作文9
我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。
眼前的景象讓我驚訝，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識(shí)太陽能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)。我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發(fā)夢(mèng)啊——
我大步跨進(jìn)校門，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說：“歡迎光臨本校，請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目�！敝灰娢颐媲俺霈F(xiàn)了幾個(gè)鍵，上面寫著：全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)。我按了“全校”，機(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽能植物，有形態(tài)萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個(gè)太陽能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長(zhǎng)滿了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來，滿池荷花都在起舞！
我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的功夫，就來到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)寬大的教室里上課，每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦；老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。
機(jī)器人又告訴我：“我們中國正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽能的�！�
�。∮H愛的母校，我為你驕傲！
20年后的母校作文10
黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。
這時(shí)，我已經(jīng)成為了我夢(mèng)寐以求的明星了。今天，我打算回母�？纯础Ｎ议_著一輛寶馬，向母校奔去。不一會(huì)兒，便到了。
剛跨進(jìn)校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？
以前磚混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，已蕩然無存。已經(jīng)被一座很大很大的塑料教學(xué)樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學(xué)們?cè)趺炊荚跇琼斏线M(jìn)行體育鍛煉，那操場(chǎng)是干什么的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場(chǎng)。哇！原來操場(chǎng)已經(jīng)變成了花園和人工湖了呀！花園里，百花爭(zhēng)奇斗艷，花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風(fēng)景��！
觀賞完操場(chǎng)，好奇心又帶我走進(jìn)了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：墻壁可以根據(jù)天氣、季節(jié)的變化自動(dòng)更換顏色，比如：天氣熱的話，墻就會(huì)變成冷色調(diào)，如果天氣冷，墻就會(huì)變成暖色調(diào)。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度，墻是什么顏色的，這教室就會(huì)自動(dòng)跟著變換溫度，讓同學(xué)們?cè)谶m宜的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在教室里呆了許久，怎么不見老師來上課呢？突然，講臺(tái)上的一臺(tái)液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學(xué)們上課，而且每個(gè)同學(xué)上課也非常認(rèn)真，因此，同學(xué)們的成績(jī)都是一流的。
走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發(fā)展的腳步真快！母校的變化真大！
20年后的母校作文11
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間滑到了20xx年，中國科技高度發(fā)達(dá)，已位居世界之首。而我也因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ讯嗄隂]回家鄉(xiāng)了，今天我和站長(zhǎng)請(qǐng)假想回家鄉(xiāng)看看，站長(zhǎng)答應(yīng)了，我開心不已。
我迅速回宿舍收拾好行李，開上氣墊車，只用了半個(gè)小時(shí)就回到了家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)，我的第一件事就是去看看我的母�！S樓店小學(xué)。
進(jìn)入母校，映入眼簾的便是一個(gè)巨大的LED顯示屏，上面會(huì)顯出“歡迎您來到黃樓店小學(xué)�！蔽依^續(xù)往里面走去，一座小橋，一泉溪水組合成的微型景觀花園讓整個(gè)校園顯得更加優(yōu)雅、有文學(xué)氣息。我記得以前學(xué)校中央是一個(gè)大操場(chǎng)，我們游戲、健身全部都在操場(chǎng)上，可現(xiàn)在操場(chǎng)不見了，取而代之的是一棟現(xiàn)代化的辦公大樓。我問了一位小學(xué)生，她說操場(chǎng)在教學(xué)樓的下面，是怕下雨時(shí)無法活動(dòng)，現(xiàn)在就算下暴雨也不怕了。
我繼續(xù)向里面走去，映入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓也和以前不同了，現(xiàn)在有十層高了。走進(jìn)大樓，里面每一間教室都非常明亮，每個(gè)學(xué)生都配有一臺(tái)電腦，學(xué)生如果有問題就和老師進(jìn)行視頻交流。現(xiàn)在學(xué)生們上學(xué)再也不用背沉重的書包了，只要帶一個(gè)餅干大小的芯片就行，學(xué)生輕松多了。
現(xiàn)在科技發(fā)展的十分迅速，我20年沒有回母校，想不到母校竟發(fā)生了這么大的改變。我不知道如果母校再過20年會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的改變呢？我非常期待母校又一個(gè)20年。
20年后的母校作文12
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！币髡b起這首詩，我不禁思念起家鄉(xiāng)來。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng)，讓我去參觀母校！
一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來，兒時(shí)的`母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹，如今，應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……
下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人！走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢！一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說悠久的歷史……
再去看看我們?cè)?jīng)呆過好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……
��！二十年不見，我的校園盡變得如此美麗！
20年后的母校作文13
眨眼間，已經(jīng)過去二十年了，在家里休息的時(shí)候想到了自己的母校。于是穿上外套，開著車就來到了自己以前在里面上了三年學(xué)的學(xué)�！酥�。
來到了學(xué)校，將自己的車找個(gè)停車位放好，因?yàn)槲抑腊酥械膶W(xué)生都是遵紀(jì)守法的，將車停好后，走進(jìn)八中的大門，看見五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，撲克著正對(duì)面樓上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”，看著眼前的一切，于是感嘆不已。變化真大啊！
清新的校園里面那幾棵高大的梧桐樹還挺著自己的腰桿站在那里�？粗鎳幕ǘ渥聣殉砷L(zhǎng)。到課間的時(shí)候了，看著小朋友們?cè)谛@里歡快的玩著，蹦著跳著，心里有股說出的高興勁。校園的地上一片紙也沒有，因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生看見就撿了起來，想想二十年前，變化太大了�？吹竭@樣的校園，真不愧是個(gè)文明的校園�。�
隱隱約約地聽見那邊的學(xué)生在向他的老師問好，這時(shí)我也正在站在那里發(fā)呆，在自己的心里想自己的老師，心里那個(gè)味就像想自己的媽媽一樣，心想老師要是還在這里該多好�。∮谑潜е囈辉嚨男膽B(tài)打聽我的老師。一問他還在本校，打聽到他還在原來的工作。到地方先找到自己的老師，看看自己的老師已經(jīng)有白頭發(fā)了。
和老師聊了一會(huì)兒，老師說“我要上課去了”。我說：“正好，我再聽一節(jié)您的課吧！”到班里，老師站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課，他們都認(rèn)真地聽著，我聽得也非常認(rèn)真，現(xiàn)在的八中和二十年前的變化太大了，沒有那么多違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生了。
母校��！我相信您永遠(yuǎn)是最棒的。
20年后的母校作文14
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來就讀的小學(xué)生們能夠順利過渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營養(yǎng)狀況和膳食愛好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒有這么好，但我相信在不久的未來，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
20年后的母校作文15
20年后我來看望我的母校。
一進(jìn)大門，我被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓變成了塑料的，好大好大，怎么操場(chǎng)都在樓上，而且操場(chǎng)的跑道都是玻璃的，所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了，在操場(chǎng)左邊有一個(gè)又大又美的人工湖，周圍有花有草，萬紫千紅有好多金魚在上面暢游嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉。
在最頂樓上還有一個(gè)地方是專門看書的，而且這些書的頁數(shù)還是自動(dòng)的。怎么個(gè)自動(dòng)法呢？只要你看哪一頁，在數(shù)字鍵上按上頁數(shù)就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁。如果你不看就在上面按一下關(guān)字，書就會(huì)自動(dòng)關(guān)了。
我們來到20年前上課的教室，等了好久老師還沒來，突然，在彩色電視機(jī)會(huì)顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺(tái)筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì)在筆記本電腦上。而且，每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都是棒棒的。
老師改作業(yè)時(shí)，要是累了，還有小型機(jī)器人幫老師做點(diǎn)事情，老師再也不用那么辛苦了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們都很輕松大家乘著電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護(hù)網(wǎng)，安全極了，
我想！只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。
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