難忘的母校作文600字

難忘的母校作文600字

　　就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木，小編收集了難忘的母校作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：難忘的母校

　　時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年里，母校給予了我快樂、知識和做人的道理，作文 難忘的母校生活。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。

　　忘不了校園里的一草一木。曾經(jīng)，我和小伙伴們在學(xué)校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑�，F(xiàn)在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎;那些雜草，有的在當時就已死了，有的卻非常頑強又長了回去。當我們離開時，它們會記得嗎?

　　忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財，交給老師的事。每當看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學(xué)，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙，小學(xué)六年級作文《作文 難忘的母校生活》。她便解釋說：“中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏!拿好了，以后別再這么粗心了。”說完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。

　　忘不了校園里的最好朋友。在五年級時，我識結(jié)了一位我認為平生最好的朋友，我和她認識后不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學(xué)習(xí)，一起游

　　戲，經(jīng)歷了多少風風雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎么舍得?

　　最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因為這一點，所以在上一年級的時候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負，對什么事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：“怎么?是不是他們經(jīng)常欺負你?”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說：“你放心，我不會讓班上出現(xiàn)這種不團結(jié)的現(xiàn)象的，當然，也需要你的努力。”“我?”我好奇地問了問，“我要做什么嗎?”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的。”我的內(nèi)心還在疑問，因為我非常害怕，害怕自己無能，算了!還是放棄吧。正準備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，于是我堅定地對老師說：“行!”老師笑了!那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動和同學(xué)們說話，并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團結(jié)的集體。老師，正因為您的那一個鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛您!當我長大后，我第一個想起的老師肯定是您!

　　即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮!

　　第二篇：難忘的母校

　　“明天就要邁開畢業(yè)的腳步，讓我們再舉行一次大掃除 ，讓校園變得更加窗明幾凈，同學(xué)們在這里愉快地游戲、散步。”吟誦著這令人耳熱心跳的詩句，我情不自禁便想起了我的母校--史彭學(xué)校。我們在這里盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，漸漸地長大、懂事。母校的一草一木、一磚一瓦都給我留下了刻骨銘心的記憶。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的路程就要走到盡頭。我對哺育我的母校的依戀，就像春天柳樹的嫩芽，輕輕悄悄地萌發(fā)，眼看就要離開這熟悉的校園和諄諄教導(dǎo)我的老師，我多么希望時間能過得慢一點兒，讓我在這校園里多呆一段時間，讓我再體驗一下老師慈母般的愛和同學(xué)們兄妹般的情。

　　看，教室門前的小花園里，花兒們都即將綻開笑臉。我們永遠也忘不了，那是我們班的同學(xué)用自己的雙手開墾出來的。我們給它們澆水、除草、施肥，那里留下了我們多少的汗水，多少的歡樂。每天下課時，我們都圍著它，看哪棵花抽出了嫩芽，哪枝花綻出了新蕾。高爾基曾說過：“你無論走到哪在，只要留下美好的東西，例如美麗的鮮花，美好的思想，都會給別人帶來歡樂的同時，自己也享受那份快樂。”是啊，許多年后，我再回到母校，看到這個美麗的小花園，想到今天的情景，我將是多么地幸福。

　　難忘母校，難忘風雨同舟了六年的同學(xué)們。六年時光，我們共同走過。我們同坐在一個教室里學(xué)習(xí)，同在一個操場上玩耍。困難面前，我們互相幫助，共渡難關(guān)，情同手足;分歧面前，我們互相爭辯，面紅耳赤，各不相讓，喜悅面前，我們共同綻放笑臉，仿佛天更藍了，云更白了;悲傷面前，我們相對而泣，默默無言。忘不了，那個冬天的早晨，下雪了，我們在校園里互相追逐、打鬧，我腳下一滑，跌出了好遠，一下子撞在花園上，頭上流血了。是同學(xué)們簇擁著我到衛(wèi)生室去包扎。那時我心里暖融融的，流下的淚水不知是因為疼痛還是感動。包扎后，同學(xué)們說我包扎后的樣子像一個日本武士，有的同學(xué)還做出和我比武的樣子，把我逗得破涕為笑。可是，這一切都將成為回憶，我們都將走出母校，各奔東西。今天，“讓我們再唱一支歌，讓我們再進行一次值勤服務(wù)，讓我們可愛的校園，處處灑滿友愛的雨露。”

　　難忘母校，最難忘的是我們敬愛的老師。六年來，我們每天都在您的教育中成長。您那慈祥的面龐，那和藹的話語，那舉手投足的動作，將在我的記憶中成為永恒。難忘啊，老師的鼓勵和表揚，它使我更加努力向上;難忘啊，老師的批評與懲戒，它使我改過自新，向著人生正確的航線乘風破浪前進。我清楚地記得，那次上語文課，為了爭辯一首古詩的出處，我們和老師爭得面紅耳赤，后來擊掌打賭。這件事一下拉近了我們和老師的距離，老師成了我們的知心朋友�，F(xiàn)在一想起那件事，我還抑制不住心中的歡樂。老師啊，您為了我們付出了多少心血，一首詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這不正是您的真實寫照嗎?您看，昨天晚上的備課，你的眼中又多了一道紅絲;您看，今天上午的講解，您的耳邊又多了一根白發(fā)。同學(xué)們，為了表達我們的心愿和祝福，讓我們再齊說一聲：“老師好!”“老師再見!”

　　難忘母校，難忘老師。在此，讓我們大聲地說一句：“等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向母校、老師匯報!”

　　第三篇：難忘的母校

　　“咔嚓”，七十張勝似鮮花的笑臉被收進了像機，隨著這一聲清脆的響聲落地，意味著我小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就快要結(jié)束了。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年時間已從我面前飛速流失，我將畢業(yè)離開母校，去尋找自己的新天地�？删驮谶@個時候，我似乎有些依依不舍了，母校給我留下了深刻的印象。

　　記得第一次走進校園， 一排整齊的教學(xué)樓，，干凈明亮的教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學(xué)校當成了自己的第二個家。

　　一二年級的時候，每天我背起書包快快樂樂來到學(xué)校時，總能聽見朗朗的讀書聲從教室里傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時間學(xué)習(xí)。每當下課，我們總要去花園里做游戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個強壯的身體。升入高年級后，我們常在花園里寫生，上自然課還會里觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學(xué)后，電腦室是我們休息的最好去處，我們除了學(xué)到很多電腦知識，還在網(wǎng)絡(luò)世界任意翱翔，交了很多網(wǎng)友，使我們學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學(xué)校還在操場邊專門設(shè)置了單雙杠、去梯、乒乓臺等，讓便我們課外活動。

　　可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學(xué)，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個不懂事更不識學(xué)的小孩子，成為了一個有著一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先后多次評為學(xué)校和市、區(qū)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“百優(yōu)十佳少年”，在全國各級報刊發(fā)表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班”的學(xué)員，《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都歸功于母校的培養(yǎng)，歸功于老師辛勤的輔育。

　　就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀!

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來……我輕輕地吟著這著詩，心里不舍地默想著：我的母校再會了。

　　第四篇：難忘的母校

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。校園的一草一木，一磚一瓦，都留給我們很深的印象。

　　校園就像一個和諧的大家庭，有很多兄弟姐妹在一起快樂的學(xué)習(xí)，快樂的游戲。在這個大家庭里，我們一路并肩前進;在這條道路上，我們不管遇到多大的困難，都要勇往直前，知難而進。

　　校園就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。我們在這個大家庭里總會有點小矛盾、小誤會。我們有在學(xué)習(xí)和玩耍中的喜怒哀樂，傷心過后，又是一片晴朗的天空。我們在快樂中成長。

　　校園就像一臺錄音機，她錄著我們在學(xué)校里每一天的歡聲笑語，這些歡聲笑語是天真的，樸實的。我們童年中的足跡大多留在這個錄音機里。我們在歡聲笑語中成長。

　　校園就像一位偉大無私的母親，她用心血來哺育我們大家庭中的每一個人，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，她把自己的青春給了我們。

　　校園就像一位童心未泯的老人，陪伴我們走過六年的時光，讓我們在學(xué)習(xí)中不再寂寞，不再孤獨。我們高興時，他會向我們微笑;我們傷心時，他會給我們勇氣。我們在他的陪伴中成長。

　　校園就像一位知心朋友，讓我們在學(xué)習(xí)中有朋友相伴，在困難時鼓勵我們堅強，在跌倒時扶起我們繼續(xù)前進。她的無私，讓我們更加自信，更加勇敢，更加堅強的面對困難。

　　校園就像一個百花園，里面裝滿了我們童年的笑臉。這一個個美麗的笑臉對著太陽微微笑，她們知道有太陽的光，才能有自己美麗的花朵。

　　校園啊校園，我們不會忘記你。不會忘記你的哺育之恩，不會忘記你的教誨之恩。母校啊母校，你偉大的形象永遠銘記在我們的心中。

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