難忘的母校作文精選
篇一：母校·青春
浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過，記憶的篩子，篩落了無數(shù)的往事，留下的是情和愛的你，幾乎占據(jù)了我的全部記憶。
——題記
竹林·品
步入校園，映入眼簾的是一根根蒼勁的竹子，在陽光下成長，枝枝向上。竹林的前面，是一張小石桌，桌上是一個(gè)石茶壺，真的有一種“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”的感覺。分別許久的同學(xué)們坐在石凳上，以心相交，品茶相會(huì)，這是一生中不悔的知遇，我們一起訴說著屬于我們的記憶……感慨萬千，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。那種感覺確實(shí)難以用語言表達(dá)。人生有涯而恩情無邊，此時(shí)此刻充盈在我心中的是無盡的感激。
校訓(xùn)·悟
有一個(gè)聲音，矗立心間，用最強(qiáng)勁的力量去指引一代代附小人奮斗，迸發(fā)著熠熠生輝永不磨滅的光芒，“好學(xué)”“明禮”“善藝”“力行”這是一附小的校訓(xùn)，勤奮好學(xué)，身體力行，努力實(shí)踐，明察禮節(jié)，擅長才藝……它給我們的是一份激勵(lì)，一份鞭策，一種希望，更是開啟成長之航的風(fēng)帆。希望借著它，我可以“乘風(fēng)破浪”，走得更遠(yuǎn)、更好!
蘭亭·感
蘭亭，細(xì)刻著小巧玲瓏，小是別致的，是妙處橫生的靜。層現(xiàn)迭出的模樣，沒有雍容的華麗，只是深切著白。虛亭映苔竹，聊此息躋攀。我們?cè)谥裢だ镦覒蛲嫠�，暢想未來，六年的小學(xué)生活，留給了我許多美好的回憶。074班，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，老師們，道一句問候;同學(xué)們，送一句祝福，未來的路上，讓我們彼此激勵(lì)，共同演繹明天的輝煌!
你常�？粗倚�，卻不曾見到我哭。我笑，因?yàn)槟銜?huì)笑，我哭，因?yàn)殡x開你而難過。于是，我們?cè)诒舜说氖澜缋锟偸瞧骋娦︻仭?/p>
篇二：難忘母校
這一天，我趴在欄桿上。靜靜地回憶，這五年逃去如飛的時(shí)光，到底有什么……
我第一眼就望見葡萄架了，一顆顆的大葡萄，閃著亮光，掛在那里，我還記得第一次進(jìn)校門，我的眼睛閃爍著光芒，圍著葡萄架亂轉(zhuǎn)，大呼小叫，綠色迷住了我的眼，芬芳勾去了我的心;第一次站路隊(duì)，站在架子下面，影子遮擋住了我，一陣陣微風(fēng)襲來，我感覺到了舒服;現(xiàn)在，早已沒有那種感受了。唉!
再看!花花綠綠的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)跑道映入了眼簾，我還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家的加油聲此起彼伏，震耳欲聾;比賽中，大家的奮力拼搏，大汗淋漓，體現(xiàn)了我們的合作精神;少先隊(duì)儀式上，氣球放飛了我們的夢(mèng)想;動(dòng)員大會(huì)上，堅(jiān)定的信心，嚴(yán)肅的表情，莊嚴(yán)的話語，結(jié)束了我們五彩的童年。
再看，老松樹，高大魁梧，直立挺拔，翠綠的枝葉，不管是春天微風(fēng)拂面，夏天烈日如炎，秋天，秋高氣爽，冬天雪花飛舞，總能遮擋我們，遮去了炎熱和寒冷，每一個(gè)回憶里，都不能少了它，我們最忠實(shí)的守衛(wèi)——老松樹。
再看，那一排櫻桃樹，櫻桃花的氣息蕩在風(fēng)里，吸進(jìn)鼻子，一陣芳香在胸中回蕩，那感覺，太美，太好了!還記得櫻桃品嘗會(huì)，小巧玲瓏的櫻桃，水靈靈的，真惹人喜愛呀!輕輕咬上一口，會(huì)讓你迫不及待地吃完，咂咂嘴，全是甜的!
難忘母校!
篇三：感動(dòng)母校
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學(xué)校，沒有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場(chǎng)上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來飛去，但每個(gè)人都洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母校總是時(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母，不懂得獨(dú)立的小女孩變成了更加成熟，更加獨(dú)立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級(jí)來，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會(huì)因此停止上課，低下喉嚨。面對(duì)不懂事的我們，面對(duì)我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。
很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì)很舍不得，相處了這么長時(shí)間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報(bào)答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生!
母校，我第二個(gè)家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛的學(xué)校!
篇四：母校追思
歲月的綠墻爬滿了記憶的的青苔，悠悠的藍(lán)天縈繞著童真的純白。飄忽的光影，似記憶的流年，蕩漾在六月的童趣之間……
六一的歡悅在時(shí)光的流逝中蒼白枯老，童年的清新厚重的歲月之下流淌為點(diǎn)點(diǎn)塵囂，待不及追憶，卻早已迷失其間。
漫步在斑駁的樹影之下，喧囂溜進(jìn)了午后的空白，記憶似白粉一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑，剝落了一地褪色的過往，沉淀著青春少有的寧靜。
又一次響起了悅耳的鈴聲，又一次聽到了課余的喧鬧，又一次望見了熟悉的青松。時(shí)光疏遠(yuǎn)了這段熟悉的記憶，只能睹物思情，去尋找那過去的星星點(diǎn)點(diǎn)。
輕輕地躍進(jìn)校門，那凝重的金屬敲擊著心頭的無奈，震顫著不住浮現(xiàn)的思緒。耳畔又回蕩起了那熟悉而悠揚(yáng)的樂曲，眼前又出現(xiàn)了曾經(jīng)爭(zhēng)先恐后的急躁與即將歸來的喜悅與激動(dòng)。一張?zhí)撗谥拇箝T，多少份喜悅從這里穿過，多少次悲傷從這里溜走。銹跡早已爬上這大門的身軀，吱吱嘎嘎的呻吟，喑喑啞啞的嘶吼，從心中溢出。這是他干涸的淚痕，這是他相思的期盼，夜夜等待，日日徘徊，他總為人們的心靈敞開，等待著他人的步履與懷念。我更加相信，這鐵青的堅(jiān)硬之中必澆鑄了溫柔，守候過千萬人熾熱的夢(mèng)想，撫摸過無數(shù)顆平凡的心靈。
雙手拂過這蒼老的枝干，蔥郁的清新彌漫在這夏日的躁動(dòng)之中。旗桿永遠(yuǎn)是那么筆直，威嚴(yán)的國旗飄揚(yáng)著我內(nèi)心的敬畏，曾幾何時(shí)的莊嚴(yán)，又令我少了幾分閑適。國旗以永恒的流動(dòng)教會(huì)了我學(xué)習(xí)的堅(jiān)忍，無論何時(shí)，那片熾熱的鮮紅總能融入我的血脈，跳動(dòng)著前進(jìn)的步伐。
陽光輕輕地灑滿了清麗的窗臺(tái)，浮動(dòng)著熟悉的暗香。慢慢地走過課桌之間，歲月的劃痕明晰可見。那折入桌角的光陰，或許比寸金更加珍貴吧!
出了校園，撫摸著落滿了塵埃的光榮榜，我的笑容曾在這里定格，我的努力曾在這里被見證。故人去而新人來，陌生的名字雖讓我為之悵然，但仍默默地為他們祝福。
踏上假山，石階的平整似乎與當(dāng)時(shí)無二。泥土自有它的芬芳，滋養(yǎng)著這嫩綠的無暇�？傄欢藙t早已野草遍地，這成片的荒蕪似乎也蔓延了我的心田。但我相信，這校園的未來總有人去翻耕，播種下生生不息的希望，亦能收獲無邊無際的夢(mèng)想……
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