20年后的母校作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的20年后的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的母校作文1
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來(lái)說(shuō)：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來(lái)帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵�(lái)參觀母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說(shuō)“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話的�！�
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來(lái)是通知我去開一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì)議，我只有下次再來(lái)了。
剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。
20年后的母校作文2
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到未來(lái)的母校。
20年后，我回到了曾經(jīng)就讀的母校。一到校園門口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種蔬菜水果連接起來(lái)的，有梨樹，桃樹、草莓樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片黃澄澄的南瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用桃子的心做成的；粉筆和本子都是用許多香味比較濃一些的水果做成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！
學(xué)校施行快樂(lè)教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機(jī)器人；有蘋果機(jī)器人，香蕉機(jī)器人，葡萄機(jī)器人，還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題后百思不得其解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一快水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈蜜瓜老師就會(huì)馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是20年后的母校！
20年后的母校作文3
我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。
眼前的景象讓我驚訝，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽(yáng)能植物、太陽(yáng)能湖、太陽(yáng)能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識(shí)太陽(yáng)能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)。我拍了拍自己的臉蛋，沒(méi)有在發(fā)夢(mèng)啊——
我大步跨進(jìn)校門，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨本校，請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目�！敝灰�(jiàn)我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵，上面寫著：全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)。我按了“全�！保瑱C(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽(yáng)能植物，有形態(tài)萬(wàn)千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個(gè)太陽(yáng)能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長(zhǎng)滿了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，滿池荷花都在起舞！
我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的功夫，就來(lái)到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來(lái)到教室門口，我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)寬大的教室里上課，每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦；老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。
機(jī)器人又告訴我：“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽(yáng)能的�！�
�。∮H愛(ài)的母校，我為你驕傲！
20年后的母校作文4
20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時(shí)候的我早已成為一名月球探索工作者，應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母�！被顒�(dòng)。
走進(jìn)校園，就看到了幾位學(xué)生在一起討論問(wèn)題。我走近一看，原來(lái)，她們?cè)谟懻摗昂思夹g(shù)”這個(gè)問(wèn)題呢！這可是我們那時(shí)大學(xué)生才懂的問(wèn)題，在20xx年，這已經(jīng)成了很平常的問(wèn)題了。我抬頭看了看教學(xué)樓。咦！真奇怪，這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了？仔細(xì)一看，原來(lái)是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會(huì)變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮，還可以給同學(xué)們帶來(lái)好心情！神奇吧！走進(jìn)教學(xué)樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來(lái)，這是機(jī)器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢！只見(jiàn)教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內(nèi)容輸進(jìn)去，連音樂(lè)都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進(jìn)了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點(diǎn)擊一下，里面的課文內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，并且對(duì)你讀課文的語(yǔ)氣，做一些點(diǎn)評(píng)呢！機(jī)器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想，這里的學(xué)生能不優(yōu)秀嗎？
上課了，機(jī)器人老師給我這個(gè)“大學(xué)生”搬來(lái)一張課桌，這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了，我點(diǎn)擊了一下“語(yǔ)文”，課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個(gè)年代，肯定是“絕筆之作”了�？赡銈冎绬�，這些課文都出自小學(xué)生之手！機(jī)器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時(shí)間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進(jìn)吧！這就是20xx年的母校，一個(gè)充滿活力，充滿新奇的學(xué)校！
20年后的母校作文5
時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看�，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰�？�！他看見(jiàn)了一個(gè)不聽講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的做運(yùn)動(dòng)。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的圖書館也變了，圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
20年后的母校作文6
20年后，我來(lái)到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學(xué)的氣息。
我順著走廊來(lái)到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學(xué)一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光，那一次次歡笑，都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。如今，我己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。
進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師在認(rèn)真地講課，有一個(gè)學(xué)生分神了，桌子上立刻變出了一個(gè)喇叭，給那位同學(xué)叫回過(guò)神，而我一點(diǎn)也沒(méi)聽見(jiàn)。這時(shí)老師要講重點(diǎn)部分了，對(duì)著黑板說(shuō)了一段話，黑板上就呈現(xiàn)出那些字來(lái)。忽然，我看見(jiàn)外面有禮花，可是奇怪的是沒(méi)有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒(méi)有聲音呢？下課，我問(wèn)老師，為什么外面有禮花，里面卻沒(méi)有聲音。老師說(shuō)，這是因?yàn)槲覀冞@里用的是隔音窗，可以隔音�！巴�！這么牛，你們這里有沒(méi)有其它高科技？”“當(dāng)然，還有捉人照相機(jī)。它可以把下課不遵守紀(jì)律的同學(xué)捉到我們教師辦公室，由我們來(lái)罰他們。”“真的嗎？”“當(dāng)然，下節(jié)體育課，你可以看看它有多大的本事�！�
體育課到了，有個(gè)同學(xué)不甚摔倒，受了傷。一個(gè)機(jī)器人來(lái)到這里，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，給那位同學(xué)進(jìn)行了包扎，不一會(huì)兒就全愈了。體育老師說(shuō)：“這是醫(yī)療機(jī)器人幫助受傷的學(xué)生的。”“我的母校竟有這么神的東西�！薄安粌H如此還有快樂(lè)食堂中的安全隱患機(jī)器人，信息課中的監(jiān)督機(jī)器人，品德接收器等等。”
總而言之，我的母校在進(jìn)步，我愛(ài)我的母校。
20年后的母校作文7
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了。今天正好休息，我打算回母�？匆豢�。
我乘坐我的多功能跑車來(lái)到了我的母校，一進(jìn)校門我驚呆了！這還是我們的母校嗎？
可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓，一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯，可是卻沒(méi)有找到。我覺(jué)得很奇怪，這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢？我正在納悶，一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái)。什么也沒(méi)說(shuō)，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長(zhǎng)室。
來(lái)到校長(zhǎng)室我敲了敲門，進(jìn)去后我一眼就看到我的老師，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了，可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老，這多虧了我們的同學(xué)***，他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了！
見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的。感覺(jué)特別親切。老師帶我參觀校園，說(shuō)現(xiàn)在校園變化可大了，這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場(chǎng)在地下，非常安全，還沒(méi)有車……
轉(zhuǎn)眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應(yīng)。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費(fèi)午餐。學(xué)校的伙食不錯(cuò)，兩菜一湯，葷素搭配得很好。
吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了！
再過(guò)幾年母校會(huì)變成什么樣呢？
20年后的母校作文8
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩�。飯�(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀�！斑诉恕�，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！
20年后的母校作文9
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母�！旅苁袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加活潑可愛(ài)了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來(lái)。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！
我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛(ài)的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂(lè)的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來(lái)是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。
后操場(chǎng)那才叫引人注目呢！那兒有十幾棵笨苯的桂花樹，除了那些桂花樹，全都是花，什么杜鵑花、海棠花、菊花、木蘭花……好多好多。那些花，紫的如梅、紅的似火、白的如雪、藍(lán)的'似海、黃的如金……
母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。
20年后的母校作文10
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。十年過(guò)去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí)，我不禁想了很多。所以，一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無(wú)限的渴望和思念，我去了我離開十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。
走進(jìn)原來(lái)的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門“西彭第一中學(xué)；幾個(gè)大人物特別引人注目。我們?cè)趯W(xué)校的腳印似乎還在高高的臺(tái)階上。梯子旁邊的小樹漸漸長(zhǎng)成參天大樹�；厥淄�，我想到了自己。原始的小樹正在一步一步地生長(zhǎng)。通過(guò)后門，我走過(guò)了十年沒(méi)有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周圍的老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒(méi)有改變的是我們對(duì)這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)上柔軟的塑料地面時(shí)，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯，我來(lái)到了教室曾經(jīng)所在的地方。門前的班級(jí)卡上仍然寫著“5級(jí)。，但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺(tái)和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著，看著這些，我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來(lái)到乒乓球場(chǎng)時(shí)，一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩(shī)歌。校園里沒(méi)有改變的是大舞臺(tái)上的歌舞和守護(hù)著她的老樹。
校園已經(jīng)改變很長(zhǎng)時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。
20年后的母校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母�？匆幌隆�
我開著高級(jí)太陽(yáng)能小轎車回到了我朝思暮想的母�！庵行男W(xué)。
這時(shí)，我高興地走到校門口，，看見(jiàn)一個(gè)青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的體育委員——李锍軒。他說(shuō)他現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。
我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園��！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學(xué)樓。
接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來(lái)了。
我看了一下校園，怎么沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----
�。W(xué)校的變化可真大呀！
20年后的母校作文12
20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)參加一年一度的同學(xué)聚會(huì)，大家一起來(lái)參觀我們的母校。
��！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚��！以前這里的老師都老了，有的已經(jīng)退休了，連校長(zhǎng)也換了新的接班人，現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的，有的老師還是我們的同學(xué)呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現(xiàn)在都成了大廈，同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔(dān)心電梯壞了，不能出來(lái)，只要你按一下按鈕，就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來(lái)修理。
每間教室里都有空調(diào)，這種空調(diào)不需要人控制，是全電動(dòng)的，冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講，學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛犃�，同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說(shuō)話發(fā)言也全是通過(guò)電腦�，F(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了，方便了許多，學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器，可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校里再也沒(méi)有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了，從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物，使學(xué)校的環(huán)境變差。現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也沒(méi)有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔(dān)心，有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生，使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調(diào)、家具，住在里面真有家的感覺(jué)。你可以通過(guò)電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天，這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個(gè)大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大��！讓我無(wú)法相信。
20年后的母校作文13
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著 —— 0新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！ �
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開了母校來(lái)到公司開會(huì)。
20年后的母校作文14
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間滑到了20xx年，中國(guó)科技高度發(fā)達(dá)，已位居世界之首。而我也因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ讯嗄隂](méi)回家鄉(xiāng)了，今天我和站長(zhǎng)請(qǐng)假想回家鄉(xiāng)看看，站長(zhǎng)答應(yīng)了，我開心不已。
我迅速回宿舍收拾好行李，開上氣墊車，只用了半個(gè)小時(shí)就回到了家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)，我的第一件事就是去看看我的母�！S樓店小學(xué)。
進(jìn)入母校，映入眼簾的便是一個(gè)巨大的LED顯示屏，上面會(huì)顯出“歡迎您來(lái)到黃樓店小學(xué)�！蔽依^續(xù)往里面走去，一座小橋，一泉溪水組合成的微型景觀花園讓整個(gè)校園顯得更加優(yōu)雅、有文學(xué)氣息。我記得以前學(xué)校中央是一個(gè)大操場(chǎng)，我們游戲、健身全部都在操場(chǎng)上，可現(xiàn)在操場(chǎng)不見(jiàn)了，取而代之的是一棟現(xiàn)代化的辦公大樓。我問(wèn)了一位小學(xué)生，她說(shuō)操場(chǎng)在教學(xué)樓的下面，是怕下雨時(shí)無(wú)法活動(dòng)，現(xiàn)在就算下暴雨也不怕了。
我繼續(xù)向里面走去，映入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓也和以前不同了，現(xiàn)在有十層高了。走進(jìn)大樓，里面每一間教室都非常明亮，每個(gè)學(xué)生都配有一臺(tái)電腦，學(xué)生如果有問(wèn)題就和老師進(jìn)行視頻交流。現(xiàn)在學(xué)生們上學(xué)再也不用背沉重的書包了，只要帶一個(gè)餅干大小的芯片就行，學(xué)生輕松多了。
現(xiàn)在科技發(fā)展的十分迅速，我20年沒(méi)有回母校，想不到母校竟發(fā)生了這么大的改變。我不知道如果母校再過(guò)20年會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的改變呢？我非常期待母校又一個(gè)20年。
20年后的母校作文15
不久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。就要離開我們的母校，去別的學(xué)校上了。20年后，我們?cè)谀感Ｏ鄷?huì)，那時(shí)母校回是什么樣子呢？讓我們大膽設(shè)想一下……
一天，我走在路上，無(wú)意間看見(jiàn)了梳洗河。這讓我聯(lián)想到了一個(gè)地點(diǎn)，但是又好象記不起來(lái)了，是哪兒呢？正在苦苦回憶的我猛地一抬頭，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)高高的石墻上寫著“泰安師范附屬學(xué)校”八個(gè)異常醒目的大字。哦，這不是我的母校嘛！20年后又能見(jiàn)到它了，好高興（此時(shí)我的心情用興高采烈、心花怒放這些詞都難以形容，甚至無(wú)法形容）！我連忙飛也似的跑到母校門口，來(lái)看望它。從門口往里一看，發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)大變樣了：原來(lái)的老式教學(xué)樓已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一排排、一座座像大廈似的高層教學(xué)樓；而且沒(méi)一層都分散著監(jiān)控?cái)z像頭，只要一看見(jiàn)打鬧的便會(huì)對(duì)打鬧的提出批評(píng)；花園里的花草樹木那時(shí)相當(dāng)?shù)耐�，因�(yàn)槟钦檬谴禾欤鼈冮_得正艷著呢；而且做操時(shí)候秩序也很井然，隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，從教學(xué)樓里傳出一陣又一陣整整齊齊的讀書聲……一時(shí)間，整個(gè)母校的校園都沉浸在一片快樂(lè)的讀書聲中……
啊，我們的母校是多么美麗��！再看看它的周圍：高樓林立，樹木成蔭，而且梳洗河也煥然一新，里面的垃圾也沒(méi)有了，污水管也不見(jiàn)了。河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小動(dòng)物的水里嬉戲玩耍，也可以聽見(jiàn)鳥兒鳴叫……好一派生機(jī)勃勃的景象！
最后，我們依依不舍地離開了母校。
以后，我們不管身在何方，都要為母校美好的明天而加油！
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