別了,親愛(ài)的母校作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的別了,親愛(ài)的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別了,親愛(ài)的母校作文1
當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。
當(dāng)我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!
回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè),還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校!您是我童年的一束陽(yáng)光。母校。∧闶俏覂簳r(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來(lái),我們將從這兒揚(yáng)帆起航,踏上新的征程,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛(ài)的母校!
別了!這讓我充滿歡樂(lè),充滿留戀,充滿成長(zhǎng)足跡的校園!
別了,親愛(ài)的母校作文2
光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校,步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛(ài)著的母!豢h一小
一年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到這所學(xué)校,心里擔(dān)心、猶豫。是那一份份友誼,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我,溫暖了我的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,我真的十分的不舍。
這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂(lè)!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天,同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海,離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……
在這個(gè)校園里,我曾經(jīng)有過(guò)歡笑,也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ),能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得,畢竟擁有了對(duì)“她”的感情,每當(dāng)想到分離,心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,讓我的心里好難受好難受……
別了,親愛(ài)的母校作文3
光陰似箭,日月如梭。六年過(guò)去,我長(zhǎng)大了,懂事了。而您依舊不變:一樣的默默!一樣的無(wú)私!一樣的偉大!可今天,這里我卻和你說(shuō)一聲:“別了,親愛(ài)的母校!”
六年前,一群幼小無(wú)知的孩子踏入學(xué)校的大門(mén),一雙雙溫暖的大手迎接著我們;而六年后,一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門(mén),一雙雙蒼老的手送別著我們。六年,我們變了,變得成熟了;你們變了,變得老了;學(xué)校變了,變得漂亮了……可是,唯一沒(méi)變的,是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀!
六年來(lái),我從一年級(jí)的無(wú)知,二年級(jí)的幼稚,三年級(jí)的活潑,四年級(jí)的調(diào)皮,五年級(jí)的朦朧,六年級(jí)這個(gè)時(shí)候的.出口成章。這六年里,母校使我改變了許多,使我在知識(shí)的海洋里得到了豐富的營(yíng)養(yǎng)。她是那么的美麗,使我慢慢的愛(ài)上了她,她用它的心來(lái)溫暖我們,關(guān)愛(ài)我們。
沒(méi)有什么詞可以描繪我們對(duì)您的敬愛(ài);沒(méi)有什么詞可以概括您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在這里,我只能高呼一聲:
我親愛(ài)的母校,別了!
別了,親愛(ài)的母校作文4
我的母校是一所環(huán)境很好的小學(xué)。我相信我一生都匯集著她的名字——敦化市第二小學(xué)。
想起在母校的日子,我做間操時(shí),總會(huì)看看左側(cè)那幫天真無(wú)邪的一年級(jí)新生,心里微微一笑。自己也曾經(jīng)從一年級(jí)到二年級(jí),二年級(jí)到三年級(jí)......回憶著那些美好的童年時(shí)光,搞得大家都問(wèn)我:“今天心情不錯(cuò)嘛!”
想起六年級(jí)下半學(xué)期。說(shuō)真的好苦好苦,經(jīng)常累的不分東西南北。再加上班主任老師期望的目光,同學(xué)熱心的幫助。只好努力的學(xué),學(xué),學(xué)。
想起在那一天,我趁下課時(shí)四處走走。那時(shí)只有六年級(jí)同學(xué)在,走廊里靜靜的,我的回憶像溪水一樣流過(guò)。這是我們四年級(jí)用過(guò)的教室。探探頭,屋里的擺設(shè)沒(méi)變。我的回憶還在默默的想:在這里我曾經(jīng)和同學(xué)們嬉戲打鬧,和大家一起上早自習(xí),在這里值日。一切都是那么美好,快樂(lè)。
望著學(xué)校,我那樣的不舍。有些東西,擁有是不會(huì)在意,失去時(shí)卻是那么不舍,悲傷。我想我現(xiàn)在就是珍惜母校;珍惜在母校的回憶;珍惜在母校的同學(xué);珍惜在母校的每一分鐘。一切都是那么美好。
別了,親愛(ài)的母校!別了,老師!別了,和我朝夕相處六年的同學(xué)們!
別了,親愛(ài)的母校作文5
在母校的日子,是多姿多彩的:
淘書(shū)會(huì)那日,各班的小“老板”“老板娘”早早來(lái)到大禮堂,擺好攤位,不一會(huì)兒,吆喝聲震耳欲聾。時(shí)不時(shí)有幾名拉客的人,把我拉去。在那天,我學(xué)會(huì)了許多:討價(jià)還價(jià)、委婉謝絕他人……
歡樂(lè)的日子中,總會(huì)上演一幕幕溫馨的畫(huà)面:
一次,我不小心腳崴了,痛哭了起來(lái),不一會(huì)兒便有同學(xué)圍了過(guò)來(lái),詢問(wèn)我怎樣,此時(shí)此刻,我的傷痛似乎好了許多,因?yàn),我深深地感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,不一會(huì)兒,老師拿來(lái)一瓶藥水,為我涂了一番。原來(lái),在班中是充滿溫暖的。
暫別了,我親愛(ài)的母校,雖然依依不舍,但是,為了能更加廣泛地得到知識(shí),暫別了!請(qǐng)讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)后再來(lái)回報(bào)您吧!
別了,親愛(ài)的母校,我即將過(guò)完我的小學(xué)生涯,離開(kāi)我學(xué)習(xí)了六年的母校,六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上個(gè)圓滿的幾句號(hào)。
別了,母校!
別了,親愛(ài)的母校作文6
我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。
我想起了和母校度過(guò)的日子。我對(duì)母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹(shù),那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對(duì)她親切,他對(duì)我關(guān)懷。
我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們登上知識(shí)的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊;她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈,促我們上進(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補(bǔ)課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂(lè)時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽(tīng)懂我的話。微風(fēng)一吹,她們修長(zhǎng)的頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,讓我們一起成長(zhǎng)吧!”
我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開(kāi)我的母校,但,別了,我親愛(ài)的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏,去攀登更高處,去?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!
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