小學(xué)寫事作文：再見了，我的母校600字
篇一：再見了，母校[600字]
再過一個(gè)月，我們就要迎來暑假了，但想起我們馬上要離開母校了，與自己的朋友說再見了，情緒不免有些失落。
我要聞聞花的芳香，再過一個(gè)月，我就要離開母校，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯了。
在五年級(jí)上旬，我校開展了一場拔河比賽，我被光榮地選為了拔河隊(duì)員。我暗暗想：我一定要趁此機(jī)會(huì)為班級(jí)爭得榮譽(yù)。在拔河比賽前夕，我們緊張地聯(lián)系著。時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間就到了兩個(gè)星期后的體鍛課了。第一場比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)五(4)班。只聽見裁判吹響了口哨，比賽開始了。當(dāng)我還沒反應(yīng)的時(shí)候，突然感到背后有一雙無形的大手在推動(dòng)我向前。這時(shí)，我才反應(yīng)過來，原來比賽開始了。于是，我們用了九牛二虎之力向后拉，突然，我感到對(duì)方怎么沒力氣了。原來，我們勝利了，我們歡呼雀躍，在接下來的比賽中，我們把一個(gè)個(gè)對(duì)手都打敗了。終于到了第四場，我們遇到了勁敵—五(1)班。上次我們就是被他們拉的全軍覆沒的。我想：反正沒希望了。到了中途，我突然松手了，導(dǎo)致我們班被五(1)班拉得全部摔倒了，我的好友對(duì)我說：“加油啊!不到最后我們決不能放棄。”這使我深受感動(dòng)，我暗想：是啊!不管怎么樣都要竭盡全力!第二局我們想反超他們，可是他們和我們不是一個(gè)級(jí)別的，我們還是被他們打敗了。雖然我們得了季軍，但我們不甘心，如果還有一次冬鍛節(jié)，我們一定能比今天做得更好!
我們馬上就要離開母校了，有朝一日，我一定帶著優(yōu)異的成績返回母校。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。
篇二：再見了，母校[600字]
看著同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，從一年�?jí)到現(xiàn)在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
二年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)長度單位。老師講完厘米和米的概念、進(jìn)率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒聽懂厘米和米的概念，可看著周圍同學(xué)積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來：人家都舉手，就我一個(gè)人縮在那兒，多沒面子呀!于是，我也混水摸魚地舉起了手�？蛇@數(shù)學(xué)老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點(diǎn)了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來，“嗯”了好半天，才擠出了一句話：“我的身高是130米。”我長長地舒了一口氣，正準(zhǔn)備坐下，忽然無意中看到了黑板上別的同學(xué)的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話了!我紅著臉坐了下來，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去�？墒牵屛页泽@的是，同學(xué)們并沒有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的問題，然后繼續(xù)聽課，就好像這件事根本沒發(fā)生過一樣。下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，這時(shí)，好朋友跑過來，熱情地問：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，你是不是沒聽懂呀?”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，我來給你講吧!”她邊說，邊從我的桌肚里拿出數(shù)學(xué)書，給我講了起來……頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩教育成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學(xué)生活僅剩的一個(gè)月里，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為母校爭光添彩!!!
這是我的誓言!!!
篇三：再見了，母校[600字]
站在路邊，從蝶形的大門前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動(dòng)著翅膀，帶來了我小學(xué)五年美好永久的回憶。
我好像看見了同學(xué)們每天早早的來到校門與師生問好。校門還是如此堅(jiān)固、如此地敞開這，等待著我們的到來。仿佛母親久久的敞開她溫暖的懷抱。
駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現(xiàn)在我的身邊。我仿佛聽到了同學(xué)們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過。
教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng)，那繁忙的景象，像電影一般，在我的眼前再次重現(xiàn)。我也為環(huán)境出過一份力，做過幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學(xué)習(xí)。
這時(shí)，操場上傳來了同學(xué)們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了，也不氣餒，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，為下一場準(zhǔn)備著。記得五年級(jí)時(shí)的“踩石過河”比賽，我們每一個(gè)隊(duì)員都努力比賽著，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著。最后，我們贏了其他五個(gè)班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍(lán)天······微風(fēng)迎面吹來了撲鼻的桂花香，看見了低年級(jí)小朋友在樹下嬉戲時(shí)，我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒變，還是那種氣味，在上課時(shí)，鉆進(jìn)我的心底。
母校，我即將離開您繼續(xù)遠(yuǎn)航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門的無知的孩童了，當(dāng)我向您揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了!
再見了，母校!我會(huì)來看您的，一定······
篇四：再見了,母校[600字]
作文本發(fā)下來了，老師剛說完要求，教室里炸開了鍋——“寫得最好的一篇文章可以在畢業(yè)典禮上朗讀”多么令人振奮的消息呀!我估計(jì)，拿到幾顆星的同學(xué)，也會(huì)拼盡全力，講了接近完美的作文修改再修改，畢竟想在最后的小學(xué)生涯中，做出最后一分貢獻(xiàn)、獲得最后一分榮譽(yù)。我將最后一本書塞進(jìn)書包，不由嘆了口氣：“唉，我怎可能成為這百里挑一的人呢……”
一會(huì)兒隊(duì)伍整好了，向前徐徐前進(jìn)，我回了回頭，希望找點(diǎn)些作文的素材，去爭奪了我明知道不可能拿到的榮譽(yù)�？匆娏耸煜さ淖酪�，排得整整齊齊。“我們每一年教室都變地方，”我默默地想著“但同學(xué)間最珍貴的友情始終沒有變過。”
還沒下樓，就聽見一陣歡笑聲，不消說，一定是從操場上傳來的，待了四年，難道還回憶不出操場的樣子嗎?紅色跑道，足球場……與別的操場沒什么區(qū)別，但它，卻給我留下深刻的印象——畢竟，我們?cè)谶@里留下了太多回憶。我眼前浮現(xiàn)出了那在上面的喜怒哀樂：有拔河比賽的勝利;又站在烈日下練歌的酸楚;有足球比賽輸了的沮喪;也有體鍛課上的歡聲……路過一個(gè)個(gè)令我懷念的地方：辦公室、標(biāo)語、雛鷹崗……轉(zhuǎn)眼到了校門，夕陽最后的光芒把學(xué)校染上了一縷金色。我這才發(fā)現(xiàn)，我早將找素材的事忘得一干二凈。一束陽光穿透了我的心扉，我豁然開朗：這文章根本不需一大堆華而不實(shí)的詞藻，更別說虛情假意的無病呻吟，或許，我只需寫出一位即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)母校的千種情思……到了家里，正要落筆時(shí)，我突然又有一種感受：時(shí)間無法倒流，那又何必那么悲哀，進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)努力，如同母校大門上的蝴蝶，奮力向上敖翔，為母學(xué)校爭得榮譽(yù)——這是我覺得最好的報(bào)答母校的辦法了。
篇五：再見了，母校[600字]
走進(jìn)學(xué)校的大門，十個(gè)花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開學(xué)典禮上與同學(xué)們相聚，似乎又嘗到了于同學(xué)們嬉戲的喜悅，似乎又回到了那時(shí)歡樂的場景，不經(jīng)勾起了我童年的回憶。
我漫步在教學(xué)大樓內(nèi)，往那曾帶給我5年的喜怒哀樂的教室走去。我駐足在教室里，傾聽著瑯瑯書聲，呼吸著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，欣賞著圖文并茂的黑板報(bào)，五年的喜怒哀樂想一只只優(yōu)美的蝴蝶閃動(dòng)著美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
這時(shí)正好是統(tǒng)考，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做著考卷。一些早做好的同學(xué)緊皺著眉頭，仔細(xì)地檢查著考卷，生怕有一個(gè)錯(cuò)誤。“鈴……”一陣熟悉的下課鈴傳來。只見同學(xué)們飛速地交完考卷，隨之而來傳來一陣歡樂的笑聲。同學(xué)們都沖出教室，歡快地開始玩耍。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂乎……我不經(jīng)又回憶起了我們?cè)?jīng)也為了班級(jí)的榮譽(yù)也一起奮斗過，努力過。
五年級(jí)的那一次國慶節(jié)前夕，有一個(gè)學(xué)校比賽“歌唱?dú)g樂童年，追求幸福人生”。我們班下午放學(xué)后，開始排練歌曲《男孩女孩》。我們?cè)谂啪殨r(shí)都很開心，因?yàn)槟鞘亲詈笠荒昴芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹆�。我們都希望能進(jìn)自己最大的努力，為班級(jí)做好每一件事�；丶視r(shí)，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開心地笑了……我慢慢的回到學(xué)校的大門，深情的注視著母校!再見了，母校!您是我兒時(shí)的搖籃，給予了我成長的道路;再見了，母校!您是我兒時(shí)的教師，給予了我愛與關(guān)懷;再見了，母校!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我5年的喜怒哀樂。這讓我在成長的道路下留下一個(gè)深刻的腳印。
再見了，母校!
篇六：再見了母校[600字]
再見了，母校，生活了多年的母校!再過幾天我將與您分別，步入中學(xué)。我渴望長大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校啊!
再見了，母校，生活了多年的母校!您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當(dāng)年剛踏入時(shí)一樣，一點(diǎn)都沒有改變。獨(dú)具特色的藍(lán)白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹、綠色操場上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見了，母校，生活了多年的母校!撫摸著這幾年長大起來的小樹，回想起這些年我在母校的成長歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們?nèi)セ貞?hellip;…綠色的操場上，我仿佛又看見了四年級(jí)那場熱火朝天的籃球比賽。我們?cè)诶?duì)不間斷地助威聲中，努力地拼搏著，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續(xù)比賽，“四〔二〕班加油!加油!”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級(jí)亞軍的獎(jiǎng)狀是我們?nèi)w四〔二〕班老師和同學(xué)的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學(xué)生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤了。那是一個(gè)和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚刺咽了下去，帶班老師可著急了，囑咐好其他同學(xué)就立刻帶上我喊了出租車就直奔附近的東方醫(yī)院，一邊和我的家長聯(lián)系。當(dāng)老師最終轉(zhuǎn)了兩次醫(yī)院，終于看到那個(gè)該死的魚刺從我的喉嚨里被取出時(shí)，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天，老師卻滿頭大汗，此前一直沒有流淚的我，剎那間頓時(shí)熱淚盈眶。
再見了，母校，生活了多年的母校!我即將與您分別，當(dāng)您永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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