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      2. 再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-10 13:19:52 母校 我要投稿

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文1

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。昨日那個(gè)剛踏進(jìn)校園稚氣未脫的孩子一轉(zhuǎn)眼便成了揮手而別的青蔥少年。六年的春秋,我們都一起在這個(gè)校園里度過(guò)。原本茂盛的槐樹(shù)已經(jīng)增添了六條生命的痕跡;頑強(qiáng)的小草,不知經(jīng)過(guò)了多少次的枯萎與萌芽;草叢中嬌嫩的花朵不知便成了多少樹(shù)木的養(yǎng)料;翠嫩的柳樹(shù)更是不知飄下了多少柳絮。

          再見(jiàn)了,母校!從我踏進(jìn)校門(mén)的第一刻起,我就相信你不會(huì)讓我失望。六年來(lái)你經(jīng)歷了太多太多,有隆重盛大的百年校慶;有莊重嚴(yán)肅的恢復(fù)校名;有一次又一次的愛(ài)心活動(dòng)……風(fēng)雨打不垮你挺拔的身軀,霜凍砸不彎你堅(jiān)挺的腰板。你就是一個(gè)母親,只要我們這些孩子在你的臂彎中,你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!是您把我們從稚嫩的孩童哺育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年,老師我有太多太多的話(huà)想向你傾訴,但卻又找不到合適的方法來(lái)向您表達(dá)。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),您的哺育和對(duì)您的感激是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。這六年來(lái),是您用質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言循循善誘著我們,是您們用自己寶貴的時(shí)間為我們講解例題,是您們用汗水哺育了我們,讓我們懂得了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,明白了“誠(chéng)實(shí)是金” ……老師謝謝您!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!六年里,我們一起哭,一起笑,一起怒,一起跑,一起追…… 雖然被那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過(guò),也被有些同學(xué)當(dāng)作母老虎,但在離別之際,我們這個(gè)45個(gè)人的大家庭,誰(shuí)也不愿離開(kāi)。哪怕每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)微笑,其實(shí)心里的悲傷是難以言表的。

          再見(jiàn)了,母校中的一切!

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文2

          也許每個(gè)人都離不開(kāi)學(xué)校,因?yàn)槲覀儽仨殢男〗邮芙逃,這樣我們才能獲得知識(shí)并成長(zhǎng)。然而,當(dāng)我們持有證書(shū)時(shí),我們得到的只是一張簡(jiǎn)單的文憑。還有什么?

          也許是命運(yùn)讓來(lái)自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運(yùn)讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí),卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么?

          告別學(xué)校的一生,我們?cè)诖髮W(xué)的歲月里熱血沸騰,有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。幾年后,我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命,我們不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會(huì)在下面的社會(huì)里好好走路!

          一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來(lái)到這里。慢慢地,我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實(shí)或平靜的心離開(kāi)了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變!

          有多少學(xué)生認(rèn)為即使他們沒(méi)有目標(biāo),他們也已經(jīng)放棄了對(duì)生活的所有希望。事實(shí)上,并不是學(xué)校抹殺了我們的希望,而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想,而是想象現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上,這種變化是成熟的標(biāo)志。

          當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,我們回頭看著同一個(gè)學(xué)校,說(shuō)不出那是什么感覺(jué),但是當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我們不再感到新鮮。我們開(kāi)始回想幾年前的生活!一路上,無(wú)論是精彩還是平凡,但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了!

          再見(jiàn),陪伴我們多年的學(xué)校,你總是靜靜地站著,但你一直在一個(gè)接一個(gè)地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真,但你給了很多人一種成熟!

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文3

          酸甜苦辣構(gòu)成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了。

          在臨近畢業(yè)之際,我有太多話(huà)想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師,大家都喜歡您。六年級(jí)考跑1000米,我體質(zhì)差,全程跑下來(lái),一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去,與大地來(lái)個(gè)“親蜜之吻”,您以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)來(lái),一把抱住我,親切地像母親似的關(guān)心我,在家長(zhǎng)來(lái)接我前,您一直在我身邊陪我、鼓勵(lì)我,這件事我至今記憶猶新。

          死黨胡雨潔啊,在我們分別之時(shí),千萬(wàn)不要哭鼻子哦,雖然你從不落淚,但想想昔日的聚,與今宵的離,那種種快樂(lè)烙在腦海里揮之不去,心中難免有些不舍。這種種的快樂(lè),是我的童年生活中最寶貴的,也是回味不完的。

          宋老師您流利的普通話(huà)令我們甘拜下風(fēng),優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已,豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā),還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無(wú)私的一面,一犯錯(cuò)800子反思是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。只要全班一吵,您寧可多殺,不可放過(guò),全班都得抄課文。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),反思寫(xiě)多了,作文水平提高了;課文抄久了,記得更熟了,這可都要?dú)w功于宋老師您啊。

          再見(jiàn)了,母校,是您把我擺渡到了成功的彼岸;再見(jiàn)了,老師,我會(huì)載著您的期望到達(dá)成功的頂端;再見(jiàn)了,朋友,愿你更堅(jiān)定地在人生的旅途上前行!

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文4

          清晨,我迎著晨輝走進(jìn)校園,看著路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué),和藹的老師,寬闊的廣場(chǎng),高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了,這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。

          望著廣場(chǎng)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂,眼看五星紅旗冉冉升起,在湛藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),這是多么神圣,多么美好的時(shí)光。

          走到教學(xué)樓前矗立的報(bào)告廳,仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻,我清楚地記得,那一天中國(guó)航天學(xué)院的博士生導(dǎo)師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報(bào)告,我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案,于是我第一個(gè)舉手,問(wèn)道:“中國(guó)的航天工業(yè)在全世界排第幾?”教授告訴我們是第三,我終于知道了答案,便滿(mǎn)足了。那知在報(bào)告快結(jié)束的時(shí)候,教授當(dāng)眾贈(zèng)給我一枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)我的大膽發(fā)言,謝過(guò)之后,我高興不已,仔細(xì)翻看著:銅色的圓形獎(jiǎng)?wù)律虾杖挥≈慌艌A字:中國(guó)科學(xué)院!同學(xué)們紛紛向我祝賀,這給我幼小的心靈以極大的鼓舞!

          走進(jìn)寬闊明亮的教室,耳邊洋溢著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲,我們一起安靜地聽(tīng)老師講課,一起積極回答問(wèn)題,在這里我們有過(guò)成功的歡笑,也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì)停下奮斗的腳步。

          那寬闊的塑膠操場(chǎng),是留下笑聲最多的地方,體育課上我們跑完步,一起玩耍游戲,累了就躺在柔軟的操場(chǎng)上,曬著暖暖的陽(yáng)光,望著遼闊的天空,說(shuō)著有趣的笑話(huà)和開(kāi)心的事……

          在這純真的時(shí)光里,我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)生活,隨著我們的離去將化為永遠(yuǎn)抹不去的回憶,這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫,那淡淡的快樂(lè)和憂(yōu)傷都將永遠(yuǎn)留在海上,留在我的腦海里。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、同學(xué)們!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!感謝你給了我知識(shí)和力量,我將努力前進(jìn)!

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文5

          光陰隨著時(shí)間的流逝,從我們的身邊悄悄離去。啊,美麗的母校,我即將離你而去,心中是多么不舍,在在充滿(mǎn)活力的校園里,與同學(xué)的互相幫助,課堂上,與老師言論知識(shí),課余時(shí)間卻是能談心的朋友,這一切都?xì)v歷在目,刻在了我的心底……

          漫步來(lái)到熟悉的校園,首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路,兩旁種著高大而挺拔,四季常綠的松樹(shù),似是一個(gè)個(gè)守衛(wèi),直挺挺的站在校門(mén)兩邊,保衛(wèi)著校園里活潑可愛(ài)的‘‘小花朵’’;瞧,說(shuō)到這兒,‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍,興奮的蹦著,淘氣的來(lái)了個(gè)惡作劇……

          往右一看,寬廣的操場(chǎng)上,全是紅領(lǐng)巾,玩弄著雙桿和單桿,笑的像一朵兒小花,看起來(lái)是多么燦爛,多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前,我和他們一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只是一味顧著玩耍,但現(xiàn)在,與以前不同了,我長(zhǎng)大了,懂事了,所顧慮的也就多了,時(shí)時(shí)刻刻為著搞好學(xué)習(xí)而焦慮,傷透了腦筋,煩勞也就多了,可我從來(lái)不后悔,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),同學(xué)的幫助,家人的安慰,使我戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼以及讓我成功超越了自我,我會(huì)把你們對(duì)我的關(guān)心和好銘記在心的……

          繼續(xù)往前走,安靜又充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍的圖書(shū)館出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)去,各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上,同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū),若此時(shí)一根細(xì)小的針掉在地上,聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走,有一個(gè)假山,假山周?chē)乔宄旱乃,里面有著各色各樣的魚(yú)兒,時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,現(xiàn)在,聽(tīng)得更加清楚了,我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……

          啊,美麗的校園,我愛(ài)你,再見(jiàn)了。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文6

          當(dāng)秋天涼爽的風(fēng)吹散夏季的火熱時(shí),我們即將要離開(kāi)母校,告別母校,這校園里的一草一木深深地牢記在我的心里,即使走遍了海角天涯,我也永遠(yuǎn)都忘不了母校對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的哺育。六年的時(shí)光悄悄地從我手縫中溜去,如今,我就要離開(kāi)您的懷抱,獨(dú)自踏上新的道路,我心里是那么得不舍,那么得留念,那么得無(wú)奈。

          記得剛進(jìn)校園的時(shí)候,第一個(gè)迎接我的就是您的笑容,是您親切的問(wèn)候,一瞬間,一股暖流注進(jìn)了我的心里。我們?cè)谀愕母蹫诚驴鞓?lè)地學(xué)習(xí),充充實(shí)實(shí)的過(guò)每一個(gè)忙碌的一天,我們從什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為少年。母校,你花費(fèi)了多少心血。

          窗前的雪松,一直伴隨著我,它用真摯的.目光給予我友誼的力量,可一眨眼,六年了,雪松已再不是小樹(shù)了,它的枝葉在風(fēng)中搖曳著,似乎在向我告別著,雪松上那一只只眼睛,仿佛看著我離去的背影在哭泣,我靜靜地望著它,眼里充滿(mǎn)了依依不舍之情,再見(jiàn)了,我最真摯的朋友。

          有一次,我的心情很不好,因?yàn)槲业钠谥锌荚嚳荚伊,我垂頭喪氣地走著,不知不覺(jué),來(lái)到了雪松樹(shù)下?粗请p溫柔的眼睛,漸漸地,我不再傷感了,我躺在樹(shù)下,微風(fēng)輕輕地吹拂著我,仿佛是母親在撫摸我,安慰我似的,給我送來(lái)了溫暖。

          親愛(ài)的雪松,親愛(ài)的母校,往事都隨風(fēng)離去淡忘在腦海里,但那一點(diǎn)一滴的溫暖,一點(diǎn)一滴的感動(dòng),卻留在了心中,永遠(yuǎn)都抹不去。再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,我的朋友——雪松!我無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì)忘記您對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我深深的愛(ài)。。∮H愛(ài)的母校。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文7

          六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò),當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子,現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀,取而代之的是一抹成熟;往事,在歲月的流里,慢慢發(fā)酵……

          忘不了,老師那諄諄教誨。每每回憶起,讓人心里暖洋洋的;我犯錯(cuò)時(shí),是您引領(lǐng)我走向正確的方向;我受挫時(shí),是您那鼓勵(lì)的眼神,使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出;我上課不專(zhuān)心時(shí),是您一抹和熙的笑容,使我回過(guò)神來(lái)。老師,謝謝您!在我成長(zhǎng)的道路上。您!是我最好的陪伴!

          忘不了,我那親愛(ài)的同學(xué)們!那一張張可愛(ài)的面龐,暖心的微笑,使我記憶猶新;那一次我跑步,不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái),你一言,我一語(yǔ),關(guān)心地問(wèn)候我的情況,我臉上露出難以掩飾的陶醉之情,我置身于一個(gè)美好的世界,靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了,一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,在同學(xué)的幫助下,咬咬牙,顛簸著站了起來(lái)。

          忘不了我親愛(ài)的母校!在陰涼的林蔭小道上,大家伙們邊乘涼邊講著笑話(huà);在如火如茶的戰(zhàn)場(chǎng)上,你追我趕爭(zhēng)第一;上課時(shí),教學(xué)樓傳出郎朗的書(shū)聲,洗凈心靈,讓我們童心飛揚(yáng)!我親愛(ài)的母校!我們的故事從青春的歲月里走過(guò),您讓我們變得更加自信,堅(jiān)定!如今我們各奔東西,帶著記憶,帶著幻想,走向更高的目標(biāo),走向祖國(guó)的四面八方,無(wú)論我們身在何處,永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨!

          再見(jiàn)了,母校!這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失,她會(huì)永駐我們心中……

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文8

          時(shí)間像溪流中的水,奔流不息、永不停止。校園里的一草一木,一花一土,一沙一石都記錄了我從一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)活潑女孩的種種經(jīng)歷。

          六年間,時(shí)間飛快的流去。可我會(huì)永遠(yuǎn)記住剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們?cè)谀感@锪⑾碌拿篮眯,還有那血紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想,那時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的表情,任誰(shuí)也不會(huì)忘記吧!

          校園里布滿(mǎn)了我們的足跡,留下了我們的淚水與汗水,見(jiàn)證了我們真摯的友情,更見(jiàn)證了我們每份最純真的感情。母校,她看著我們成長(zhǎng),看著我們進(jìn)步。母校又怎可能不是我們的第二個(gè)家園呢?老師又怎可能不是我們的第二個(gè)母親呢?

          我們是魚(yú),您便是溪流,魚(yú)兒雖離不開(kāi)水的柔情,可它終要舍棄養(yǎng)育它的溪流駛向更為寬廣的大海;我們是雛鷹,那學(xué)校便是鳥(niǎo)巢,雛鷹雖離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的庇護(hù),可它終要舍棄鳥(niǎo)巢的溫暖飛向更加蔚藍(lán)的天空。

          我們將要告別童年,走上人生新的旅程。過(guò)程可能有困難、挫折,甚至是失敗。但只要我們永不后退,堅(jiān)持不懈就能看到美麗,因?yàn)槲覉?jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”。

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋兄x教育我們的母校!

          曾經(jīng),我們滿(mǎn)臉喜悅;曾經(jīng),我們抱頭痛哭……愿我們不會(huì)忘記這共載我們美好回憶的母校,這個(gè)我們立下美好宣言的母校。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文9

          在這美麗的校園中,有著我許許多多的回憶,F(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在過(guò)幾月,我就要離開(kāi)天長(zhǎng)小學(xué)了,我不舍我的同學(xué)和老師,更不愿離開(kāi)這美麗的母校。

          但在我的心中,母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著我快樂(lè)的回憶,也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中,我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天,我正在樓道上走著,我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然,一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái),他似乎沒(méi)看到我,重重地撞在了我的身上。我失去了重心,一下子摔了下去,幸好我反應(yīng)快,立刻用手撐住了地。但我的腿還是受傷了,正在我無(wú)助時(shí),一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。看著我的腿,他關(guān)切底問(wèn)我:“你的腿受傷了吧,疼不疼?我扶你回班吧!”這時(shí)我驚訝極了,一下子回過(guò)神來(lái),答應(yīng)道:“哦。謝謝!”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí),我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)!我十分感謝那個(gè)同學(xué),在那之后我也學(xué)會(huì)了像他那樣幫助別人。

          校園中處處都有歡樂(lè)。體育課上,我們?cè)诳鞓?lè)地打排球、打籃球,運(yùn)動(dòng)讓我們身體健康,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們幸福的笑聲;上課時(shí),我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著課文,學(xué)習(xí)讓我們掌握知識(shí),學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上;課間,同學(xué)們?cè)谝黄鸹顒?dòng),游戲,增進(jìn)了彼此間的友誼……

          在校園中的幾年,我從一個(gè)幼稚的小孩,成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,是母校讓我成長(zhǎng),再見(jiàn)了,母校!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,你的每一個(gè)角落我都記在腦中。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文10

          再見(jiàn)了,母校!

          我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織,彌漫了整個(gè)夏天。我著外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書(shū),心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當(dāng)星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí),這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開(kāi)來(lái)。

          再見(jiàn)了,母校!

          此刻,課桌上斑駁的刻痕手筆,顯得如此親切而熟悉。會(huì)有人在桌上打草稿、簽名、繪畫(huà)的也不少。有的是師兄姐留下的字跡,淡淡的令人舍不得離開(kāi),要細(xì)細(xì)斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ),更讓人猜測(cè)不斷。

          再見(jiàn)了,母校!

          看看后墻上附著的爬山虎,綠綠的有些堅(jiān)毅,一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許,當(dāng)我們未曾發(fā)掘時(shí),對(duì)母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛(ài)這個(gè)小小的校園,如醇酒一般。當(dāng)懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上,你才發(fā)覺(jué),記憶的時(shí)光越久,越開(kāi)始珍惜。

          再見(jiàn)了,母校!

          不知不覺(jué),無(wú)聲無(wú)息,原來(lái)的小蘿卜頭已經(jīng)長(zhǎng)大,在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來(lái)自于這方小小的土地。每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨,越小的空間,熱愛(ài)越濃烈。五十三張臉,五十三種聲音,從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許,友情還在,但也許不會(huì)減少距離。

          再見(jiàn)了,母校!大黑板上曾有我的手筆,黑板報(bào)是我們自己繪畫(huà)的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ),今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿(mǎn)辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開(kāi)著歡樂(lè)的花朵。

          而如今,我卻要離去。

          再見(jiàn)了,母校!我從心底里輕輕吶喊。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文11

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂(yōu)愁中悄悄溜走;厥淄,既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的懊惱,也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……

          這一切的一切,都?xì)v歷在目。但我知道,時(shí)間不可能倒流,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

          再見(jiàn)了,可愛(ài)的母校。這六年來(lái),您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的朋友,使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇,又從相遇變成了同學(xué),從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参,是她們給了我鼓勵(lì)和信心,謝謝您,母校!

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁……老師,您辛苦了! 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼,忘不了我們一起生活,一起學(xué)習(xí),一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今,我們將要離開(kāi)母校,向四面八方飛去,但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光,因?yàn)椋@是快樂(lè)的、難忘的、永恒的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!

          再見(jiàn)了,飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見(jiàn)了,充滿(mǎn)著我們回憶的教室;再見(jiàn)了,隱瞞我們足跡的操場(chǎng)……再見(jiàn)了,母校。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文12

          我的母校,我是一名離開(kāi)您懷抱的六年級(jí)畢業(yè)生,接下來(lái)就是初中生了。再見(jiàn)了,母校的一切!

          這里是我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了六年的母校,它是多么偉大、漂亮。

          再見(jiàn)了,母校!我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園,那時(shí)我對(duì)這里充滿(mǎn)了陌生。在接下來(lái)的學(xué)習(xí),我對(duì)這里已經(jīng)熟悉了。在四年級(jí)的時(shí)候,這里發(fā)生了很大的變化--把以前的鐵門(mén)換成了自動(dòng)門(mén);把門(mén)口周?chē)拇髽?shù)砍了,建造了一個(gè)‘綠苑書(shū)屋’;把原來(lái)的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓;把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機(jī)。我給您的意見(jiàn)就是:把門(mén)口的小攤小販趕走,不讓他們賣(mài)‘垃圾食品’;制作借書(shū)卡,每人一張,讓專(zhuān)門(mén)的老師管著,讓同學(xué)們可以用卡借書(shū)回家看,不要特意去買(mǎi)。

          再見(jiàn)了,老師!雖然我遇到過(guò)兇的老師,但是我知道您兇是為了我們好!陳老師、李老師、林老師,您們分別在換老師的時(shí)候換到的,但是您們對(duì)我的幫助、鼓勵(lì)、關(guān)心,我永遠(yuǎn)記在心里。全部交過(guò)我的老師們,您們?cè)谖羧照n堂上講的知識(shí)我會(huì)記在頭腦里的,謝謝您們的諄諄教誨!您們辛苦了!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!雖然在四年級(jí)的時(shí)候換過(guò)班,與相處了三年的同學(xué)分開(kāi)了,但是你們還是在我的心里。謝謝你們?nèi)陙?lái)的幫助,也謝謝四年級(jí)到六年級(jí)相處的同學(xué)們!你們放心,我會(huì)把這段友情永遠(yuǎn)記在心里的,不會(huì)忘記你們的幫助。

          再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!雖然我們不一定還會(huì)相見(jiàn),但是你們永遠(yuǎn)在我心中!

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文13

          我行走在母校的校園小道上,回憶如同點(diǎn)點(diǎn)水滴,從高深莫測(cè)的天際落下,砸在地面上然后濺起了水花,最后不斷的波動(dòng)我們的心弦。

          猶記得那一天,天高氣爽,清風(fēng)浮動(dòng),我第一次走進(jìn)校園,就被校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大叔感動(dòng)了,他主動(dòng)為一些行李多的新同學(xué)提行李,親切的告訴他們?cè)撏淖,不厭其煩的幫助一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)路人,從他笑意的眸子里可以看得出來(lái),也心里充滿(mǎn)著善意。

          我的行李不多,待我進(jìn)了校園后,就被里面設(shè)計(jì)的景觀(guān)吸引了,恰到好處的花壇點(diǎn)綴,或彎曲幽靜的小道,或?qū)拸V又一覽無(wú)余的直道,直道兩旁的濃蔭大樹(shù),樹(shù)枝上玩耍的小鳥(niǎo)等等,看到這些,一想到這將會(huì)是我的母校,我的心都?xì)g呼雀躍了。

          在這里我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,這里每時(shí)每刻的景致都銘記在我的心中,就像不只是母校在見(jiàn)證我的成長(zhǎng),同樣我也在看著它每時(shí)的變化,然后在變化中,品味一個(gè)不一樣的它。

          母校,我親愛(ài)的母校,如今我卻不得不告別了。在這臨別之際,我想好好與母校說(shuō)一聲再見(jiàn)。

          我獨(dú)自一人漫步著,看著我身邊的一草一木,上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫(huà)面,我想一步一景,一步一情就是這么來(lái)的,內(nèi)心的不舍隨著我每走的一步就加深一克,漸漸的這些不舍壓得我心里無(wú)比沉重。

          我走到了教學(xué)樓,耳畔似乎響起了我們?cè)谡n堂上的朗朗書(shū)聲,讀書(shū)聲里藏著的都是我們對(duì)未來(lái)最美的期待。我偏頭,似乎又聽(tīng)到了老師對(duì)我們的辛辛教導(dǎo),老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞,我們知道,這是老師對(duì)我們的期望。

          終于,我走完了校園,也是時(shí)候?qū)χ易罹磹?ài)的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)了。

          再見(jiàn)了,我的母校。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文14

          歲月如流水,轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過(guò)了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童,今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。

          走在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上,這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí),這里的一草一木都有著成長(zhǎng)的氣息。

          走到教室中,看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書(shū)被擦過(guò)后模糊的痕跡,不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲,都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。

          母校就是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書(shū)、一起唱歌、一起努力、一起成長(zhǎng),這里布滿(mǎn)了我們成長(zhǎng)的足跡,也有汗水,也有成功,一步一個(gè)腳印,只要踏實(shí),成功也就不遠(yuǎn)了,我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶,也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路,如果這條路鋪好了,將來(lái)一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

          走出了教室,抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,此刻,感覺(jué)自己好渺小。站在校園中,想到了在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到了升國(guó)旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮,喇叭里奏著國(guó)歌:起來(lái),不愿做奴隸的人們……

          老師您就是我們的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,您講的課是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

          再見(jiàn)了,母校。

        再見(jiàn)了,母校_小學(xué)生六年級(jí)作文15

          小學(xué)生活面臨結(jié)束,這也意味著要離開(kāi)美麗的母校、友善的同學(xué)和和藹的老師。

          曾經(jīng)一個(gè)新的環(huán)境,現(xiàn)在卻成了讓我依依不舍的地方;曾經(jīng)讓我快樂(lè)、悲傷的地方,只能在一瞬間化作幸福的回憶;曾經(jīng)對(duì)校園的熱愛(ài),現(xiàn)在成了對(duì)校園的牽掛。到了中學(xué),就要與五年來(lái)的伙伴們分道揚(yáng)鑣了,大家臉上以往的笑容消失了,變成了一張張愁眉不展的苦瓜臉。

          那日久已經(jīng)掉漆的墻壁、那一排排桌椅、那一臺(tái)經(jīng)常惹我們發(fā)笑的電腦……這一切,忽然間讓我覺(jué)得是那么的舍不得。

          辦公室——那個(gè)我一天跑幾次的地方,突然,那么的溫暖,那么親切。操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下過(guò)我們奔跑的腳印,歡樂(lè)的笑聲。在教室里的任何一樣?xùn)|西,甚至是同學(xué)們不喜歡的東西,我都覺(jué)得他們是記錄著我們成長(zhǎng)的腳印,跌倒的痕跡的寶貴財(cái)產(chǎn)。校門(mén)口那兩排香氣沁人心脾的桂花樹(shù),操場(chǎng)后面那三棵古老的松樹(shù),都在風(fēng)姑娘的幫助下,隨風(fēng)搖曳著翠綠的樹(shù)枝,像一雙雙大手在向我們告白。淚不由得從心里一下子涌了上來(lái)。淚眼中,母校好像化作了一縷輕煙越飄越遠(yuǎn)……越飄越遠(yuǎn)……

          曾經(jīng)在這美麗地方的喜、怒、哀、樂(lè)也在畢業(yè)的一剎那 ,成了成長(zhǎng)中的回憶。母校,有著我們回憶的地方;母校教我們做人、學(xué)本領(lǐng)的地方;母校,讓我們快樂(lè)的地方,再見(jiàn)了。

          再見(jiàn)了,母校!在您的辛勤培育下成長(zhǎng)的小苗,現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了。我一定會(huì)來(lái)看您的,母校!

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