【精華】母校作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
這個周五我們早早便放學了，于是幾個同學尋思著回小學一趟，一是幾個好朋友自從沒有考進同一個學校見面的機會少了許多，二是突然對這小學里的一切還有老師們有些懷念了。
我們幾人也都是說走就走的性子，就真的騎著自行車來了小學。
看著熟悉的操場如今被翻新了一番，變得有些陌生了，操場上那些學弟學妹們正結群結伴的玩著游戲或是打籃球，熱鬧得緊，心中便有了時光荏苒的感慨。這些曾經日日接觸熟悉得有些嫌棄的東西，在這刻卻覺得陌生了許多。
校服變了，由原本的白色變成了橙色，�；兆兞�，原本簡約的帆船變成了布滿繁星的天空。
也許是女孩子的心思細膩，也許是我多愁善感，看著這陌生卻又熟悉的小學莫名有些感傷。
來到校門外的小攤，小東西琳瑯滿目，應有盡有，好似一個小型移動超市，晃了我的眼，蹲下一遍遍的看，卻不知道想要買些什么。習慣地走到面包店，回憶起六年級打打鬧鬧的場景，我進店想買一個當時最喜歡的口味，卻怎么也找不到。
哦，這店里的口味也盡數翻新了呢。
一事一物總是提醒我，時光過去了就再也不回來了。但是我怕，我怕有朝一日不僅物不再是那物，連人也不再是那些人了。
我輕笑一聲，不就是看了下小學嗎，怎么這么多感慨，實在是有些做作的味道。總是會變的，不管是什么東西，不管你有多不情愿，只有珍惜眼前才是最正確的不是嗎？
是呢，懷舊并沒有用，唯有珍惜當前才是最明智的。
我回望一眼母校，愿你我的改變都是越來越好。
母校作文 篇2
母校，我想對你說
“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬語——如今，在校的日子屈指可數，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛的老師；可愛的同學；親愛的母校。這一切的一切都將說：“再見！”那時的我們必將同踏上新的征程，新的生活。
還記得，當剛剛踏進母校，拉著爸爸那粗糙的大手，膽怯地環(huán)顧四周，就在爸爸要放開我的小手時，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼。“不，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說點什么的時候，爸爸上陣來了“你看，再不去，小朋友們就要笑話你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著嘴極不情愿地走進教室，還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今，現在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”，四周萬物早已成為的朋友。可現在卻到了離別之際，內心那樣不舍，母校你聽見了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著臂膀，在那兒說：“再見，愿你茁壯成長！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的銀杏一起見證了我們的一顰一笑，一次次的成長，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應了王安石那句“墻角數枝梅，臨寒獨自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味，上課時，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營養(yǎng)，讓我生根發(fā)芽�？扇缃駞s要離開故土，離開那勤勞的“園丁”，離開一起生長的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說：“不，母校你聽得到嗎？”
可是，-如今我就要走了，就要離開你了！當我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因為成長而高興的心情卻如此傷感，如果時間就此定格該多好啊！
“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬語化為一句：“母校，再見！”
母校作文 篇3
我的母校是個舊二中,它座落在個舊市老陰山的山腳;二中擁有50年的歷史,現在沉默的二中挺胸昂頭,終于迎來了輝煌的今天。50年來二中的教學發(fā)展突飛猛進,像柔弱的小鳥飛上蒼天,終于有雄鷹搏擊之勢;像嬌嫩的小貓跑進了草原,終于有獵豹的速奔之勢。
上進的學子,優(yōu)秀的教師們,先進的辦學管理理念,成功的名校聯(lián)盟,以尊師、守紀、寬容、進步為要求,以愛心、團結、拼搏、進取為理念;二中人齊心合力打造了這一所高品質的'學�！獋�舊二中。莘莘學子面帶笑容畢業(yè)出去,走進理想的大學,是二中給了他們笑容，是二中圓了他們的大學夢;二中將會培養(yǎng)出的人才,圓了同學的大學夢。
我與二中非常有緣，因為我們從是邊疆地區(qū)來的,且個舊二中以前不向我們綠春招生,綠春的學生幾乎沒有到二中讀的，所以畢業(yè)報志愿時我們都沒報個舊二中。后來我的第一、二志愿都沒考上；我這種急性子當然心如火急了,此時的心情可真不好受,擔心自己不可以考上高中了。這時原初中學校傳來消：個舊二中要向我們邊疆招生。個舊二中向邊疆地區(qū)招生的消息在我們那邊是聞所未聞的。所以我就聞風而動報了二中,而我的分數剛好上錄取線;二中給了我這次機會真如雪中送炭啊!我很感謝二中向我們邊疆地區(qū)招生,感謝二中圓了我的高中夢。
走進二中的校園,走進二中明媚的陽光里,柔柔鈴聲喚醒陰山彩霞;二中的早讀時間校園里聽到的是朗朗書聲,課見操時看到的是同學們在操場上整齊而又快樂地做操,吃飯時排著的長隊真像我們綠春的“長街古宴”。
二中的奉獻精神真令人仰慕和敬佩.去年我剛進高一沒多久,一次周末放假同學們回家時,有一個二中的學生在回家的路上發(fā)生了一件很不幸的事：在經過一幢建筑物時,突然被一個精神病人從背后打成了重傷,尤其是后腦已被打出血了。送到了醫(yī)院搶救治療后腦部還用做手術,需要好大一筆錢，家中只有一位老母親和他一起生活,更不幸的是家中的母親又沒有工作.醫(yī)療需要的幾萬塊錢對他家來說是個天文數字，二中的領導知道并了解事實后, 首先舉行了以班級為單位的捐獻活動。然后在升國旗時,老師們也參加了捐獻。捐獻時廣播正放著名歌《愛的奉獻》。老師和同學們都被歌聲給感動了.雖然我們捐的錢不多,哪怕是一分錢也代表著一份愛,也可以減輕這位同學家里的一份經濟負擔,也可以減輕這位同學身上的一點痛苦。這是一種奉獻精神,我們的社會需要的奉獻精神。只要人人都付出一點愛,社會將會多一點奉獻精神,世界將會變成美好的人間。雖然這看起來是一件小事,但我們的祖國這樣的二中奉獻精神，這件事在社會傳開后,很多人對二中贊不絕口,都很稱贊著它——個舊二中。
今天，個舊二中翻開了嶄新的一頁,二中人正以自己的聰明才智,勤勞刻苦為母校注入了新的活力,開創(chuàng)了有目共睹的二中盛世.這可有事實來證明的：二中的教學質量和初、高中升學率穩(wěn)居個舊市第二;創(chuàng)二中紀錄的高考上線率是錫都熱點話題;在市統(tǒng)考中,二中的成績僅次于一中.甚至有的同學的單科分居個舊市第一;二中的高考歷史上，郭流同學登上省狀元寶座！二中高考上線率逐漸上升;更讓我歡喜的是今年高考中我們學校的何俊龍同學以621分的成績在個舊市排名26名;難道，這些不是盛世來臨的基石嗎?先進的教學質量和創(chuàng)校紀錄的高考上升率,使得很多學生都選擇了二中,而二中正是實現我們理想的好學校。
啟航!理想載我們去遠航;啟航,啟航!二中載我們去遠航。啊!二中,我的校園我的家,我的搖籃我的夢。50年的歷史走過了50個春夏秋冬.讓我們攜手向前,一齊奮進,走向美好燦爛的明天!
母校作文 篇4
久別母校，終于，終于又要回到這里昔日的教室黑板，過去的桌椅板凳，應該還在吧就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅它們都還在嗎？
曾經生活過的地方，處于其中，真正沒有什么特殊的感覺，一如既往的學習，普通而缺少波瀾但是，一旦你離開了，一切就都變了，那些一點一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵，為什么曾經沒有珍惜，為什么現在會后悔，為什么，為什么今夜竟有莫名的彷徨我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學弟學妹們，會有一點長輩的氣息吧，欣慰的看著他們刻苦學習，想起當初的自己九年，九年，九年的生活和歲月留給我們什么，不只是那些書本試題知識科學吧還有慈愛的老師，活潑的同學，知心的朋友當然還有一些心情與感覺的經歷母校啊母校，當真正靠近你時，能像過去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的就留下它吧，做個紀念，記下那些時光，讓它們在我的腦海中揮之不去，永遠永遠！
母校作文 篇5
二十年后的一天， 我從美國坐上高速飛機，來到了北京國際機場。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧，平常用幾個小時的路，現在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校，那天恰好是母校的生日。走進母校的大門，我們非常驚訝，學校變化太大了：如今的北小已經擁有了五棟教學樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學校的驚人變化時，李老師笑著向我們走來，親切地說：歡迎你們回到母校，咱們去五（3）班看看吧。
我們迫不及待地走進教室，看見了很多昔日的同學，原來我們學習過的教室只有桌椅和黑板，現在完全是電腦操控的全自動化教室。這時，李老師激動地說：“你們有的當醫(yī)生、有的當老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務。正是有了你們，我們國家才會建設得如此美麗，北小才會變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學們都鼓起掌來，瞬間教室變成了歡樂的海洋，我們笑談著更加美好的未來。
從學校走出來后，同學們心潮澎湃，今后我們一定會更加努力，為祖國建設日益美好的未來。
母校作文 篇6
母校，是我們成長的搖籃，而我們就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就好像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識，教會我們人生的大道理。數學老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年。課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能夠摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校作文 篇7
那是一個平靜寧和的小村莊，在路的旁邊，有一所毫不起眼的小學。那所學校有我童年美好的記憶。
清晨，背起書包。一路上，花香撲鼻，鳥兒似乎在竊竊私語，又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去，一路歡聲笑語，很快便到了學校。我走進校園，走進教室，走到座位旁，放下書包，便和同學出去玩了。我們坐在操場的草坪上，玩著游戲，直到鈴聲響起，才跑進教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進教室，會滿臉笑地問：“這是哪位小朋友放的？”結果，沒有一個學生應答。老師便說：“謝謝你們�！比缓螅盟谴T大的口袋把零食全部裝進去，便開始上課了。
他如爺爺般的和藹可親，待我們如通過自己的孫子、孫女般。他會變著法的逗我們樂。尤其是體育課，他會帶著我們去操場上做游戲。在他的組織下，每個學生都非常的活躍，不論下雨還是晴天，體育課都照常進行。下雨便在教室里玩丟手絹，晴天則就不同了。那游戲多不勝數，有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中，他有時扮雞媽媽，有時扮老鷹。而在賣山羊中，他更多的是扮山老爹，偶爾也扮一下賣羊人。當然，有些游戲老師不參加，只給我們組織好，便坐在旁邊觀看，時而加油助威。我們師生之間的游樂是無窮盡的。在這做校園中，除了朗朗的讀書聲外，還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語。老師還常常對我們說：“學要學得踏實，玩要玩的痛快�！�
我們的生活是豐富多彩的，課余時間是最熱鬧的。操場之上，我們無憂無慮的嬉戲。什么樣的游戲都有，從來都沒有厭倦的時候。時間流逝的很快，一天的課程在學與玩中悄然流逝。
放學的鈴聲響起，我們背上書包，排好整齊的隊伍，向家的方向走去。校園的樹在風的吹拂下，左右搖擺，仿佛在和我們揮手告別。在老師的護送下，在鳥兒的演奏聲中，我們依舊踏著輕快的步伐，很快便回到家中。
迷人的風景，清新的空氣，師生的和諧，都是我心中的留戀。盡管每天重復這一樣的生活，也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師，更愛我的母校！
母校作文 篇8
再過幾天就是六一節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,可是這個六.一對我們六年級學生意義非常重大,因為這是我們最后一個兒童節(jié).我們即將告別純情似水的童年,告別生活六年的母校,告別親愛的老師和同學......
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉眼間就要過去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
我們忘不了你，親愛的同學！忘不了我們結下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來，一起度過的美好時光；一起在學習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩�！D眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我們忘不了您,尊敬的老師，我們更要感謝您。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。是您的辛勤教導，讓我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。是您傳授給我們無限奇妙的知識，帶領我們在科學的海洋中暢游；是您教給我們人生的哲理，做人的學問，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關切的聲聲問候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫筆，描繪出絢麗的小學生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養(yǎng)！
我們忘不了您，母校!您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標尺，時刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實創(chuàng)新，在母校溫暖的懷抱中，學到了知識,學會了做人。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語，游子難言萬般情。天下沒有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮!
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！
母校作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天，我還是一個剛踏入一年級的小學生，轉眼間卻已經成為一個即將畢業(yè)的六年級學生了�；叵胪拢甑男W生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的小學小學生活中發(fā)生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻著。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發(fā)生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不舍。學校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
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