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      2. 重回母校作文

        時(shí)間:2021-01-19 11:16:47 母校 我要投稿

        重回母校作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的重回母校作文,歡迎閱讀與收藏。

        重回母校作文10篇

        重回母校作文1

          轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)是位知名科學(xué)家了。一大早,我就被機(jī)器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現(xiàn)出一封邀請(qǐng)函,這上面有我母校的;铡パ!我差點(diǎn)忘了,今年是母校校慶呀!我匆匆打開迅速門,走了進(jìn)去。我一邊等待到它把我送到目的地,一邊洗漱換衣。很快,我到了學(xué)校。

          可我剛到就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題:這門是虹膜識(shí)別門,怎么辦呢?一聲“歡迎”,門打開了。也許這門可以識(shí)別來賓的虹膜吧。一進(jìn)門,我就看見了魚池,魚池里的小魚可多了,以前可只有四條呢!我一抬頭,就看見了我們高聳入云的教學(xué)樓,心想:去畢業(yè)時(shí)的六一班看看吧。我走進(jìn)了六一班,發(fā)現(xiàn)黑板已經(jīng)沒有了,取而代之的是一塊一米多長(zhǎng)的懸浮顯示屏,這塊顯示屏可以當(dāng)做黑板――老師用手就可以寫字,可以改變筆的顏色,可以一下子清空這塊屏幕……也可以當(dāng)做電腦,制作PPT時(shí),只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下,現(xiàn)在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了!我一低頭,發(fā)現(xiàn)地上全都是交錯(cuò)縱雜的小鐵軌。原來,大家只要設(shè)置好目的地,這雙鞋就可以自動(dòng)行駛?粗@日新月異的校園,讓我忍不住想起了曾經(jīng)簡(jiǎn)單的校園:作業(yè)本,黑板,一套套木頭桌椅……曾經(jīng)的嬉戲打鬧……

          我的眼睛泛著淚,走出了教室,竟然遇見了也來參加校慶的李同學(xué),她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了,但是他對(duì)學(xué)校的影響很大,所以學(xué)校一直保留著他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室,去發(fā)現(xiàn)里面空無一人,什么都沒變。他畫的面具,做的面人……都是原樣。想起他曾經(jīng)的微笑,蒼老的聲音,我忍不住哭了出來……

          轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,這一天我不僅是驚訝,更多是懷念……

        重回母校作文2

          一個(gè)暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧,這兩個(gè)月里你們都過的好嗎?

          那一棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,石榴樹,兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來。這么長(zhǎng)時(shí)間以來,我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。

          在這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊,秋天枯萎,春天又會(huì)長(zhǎng)出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時(shí),你就會(huì)開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會(huì)神清氣爽!

          我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚?蓯鄣男◆~,你們好!你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來喂你們吃東西,而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會(huì)來看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

          啊,重返校園真好呀!又可以見到這一些花花草草和魚兒了。

        重回母校作文3

          我像棵樹杵在那里。

          我深吸了口氣,然后邁開步子,慢慢走近這所校園。

          門衛(wèi)探出頭來,看到我,笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時(shí),皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐,添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對(duì),然后跨進(jìn)了母校。

          大屏上,幾個(gè)紅字正跳躍著,大屏上表揚(yáng)著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子,可惜,沒有一個(gè)是我所熟悉的名字。

          沿著花壇來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上,幾個(gè)孩子正歡呼著,嬉戲著。抹了抹眼角,余光中,仿佛看到了什么。我急忙別過身,看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了,這兒,每次跑步結(jié)束,女生們總是三三兩兩地聚在一起,在桂花樹下聊天,聊一聊八卦,談一談喜歡的明星,抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球,打比賽。想到這兒,我的嘴角在不知不覺中開始上揚(yáng)。

          來到了四樓,從第一個(gè)教室門上的窗戶往里看,這是誰?黑發(fā)中,幾根白發(fā)倔強(qiáng)地挺立著,笑起來時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰?帶著疑惑,到了下課,老者從教室里出來,看到我,愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師!為什么她會(huì)變得這樣?隨即,我想到,我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真的女孩,我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。

          周老師告訴我,她又帶了三屆六年級(jí),但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋,為她添了幾分凄涼。我強(qiáng)忍著淚水,告別了周老師。剛跨出辦公室,一滴淚無聲地滑落。

        重回母校作文4

          母校是一個(gè)神圣的地方,那里有我們童年的回憶,那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光,母校陪伴我一起長(zhǎng)大,所有的人,都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過六年學(xué)校,那就是母!W(xué)!

          二十年過去了,今天我又重返母校,剛進(jìn)校門口,我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園,同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)嬉戲玩耍,但是具有變化的是,學(xué)校變大了,變得那么寬敞,教學(xué)樓又穿上了一件新衣,那個(gè)滿是灰塵的操場(chǎng),也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師,也已經(jīng)退休了,我敬佩我的老師,雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容,但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻(xiàn)。

          我見到了校長(zhǎng)先生,校長(zhǎng)先生顯得比原來老多了,但是臉上依然掛著笑容,校長(zhǎng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變,變化更大的是,學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門,是純電動(dòng)的,只見校長(zhǎng)先生手里拿著一個(gè)遙控器,按了一下,門自動(dòng)就開了。我進(jìn)入一間教室,往墻上瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學(xué)生的作品和班歌等。校長(zhǎng)先生又帶我來到了體育館,校長(zhǎng)先生說這個(gè)體育館是近年新建的,里面有各種健身器材,還有一些像兒童樂園里的東西之類的,應(yīng)有盡有。

          我喜歡我的童年生活,喜歡我的母校。

        重回母校作文5

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí),我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。

          “咦,保安呢,怎么不見了!蔽艺苫。哦,原來保安不再需要了,門上有一種裝備——自測(cè)儀,能夠自動(dòng)檢測(cè)進(jìn)出人的身份,既省人力又省財(cái)力,真棒!之后,我參觀了我以前的班級(jí)——六(3)班,一切都變了。老師上課預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方,學(xué)生們以4人為討論小組,一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了,老師的壓為減輕了,學(xué)生們也可以討論問題。

          看到這些,我開心地離開了教室。隨著,我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對(duì)著廣玉蘭,我欣慰的笑了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑,“咦,怎么沒有人來掃呢?”突然一個(gè)機(jī)器人來到我身后,我被嚇了一跳,只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白,原來掃地的爺爺被換走了,換成了高科技的機(jī)器人。“哎,才過去20年,學(xué)校的變化就怎么大!闭姘,孩子們一定很幸福!

          時(shí)光如流水般一去不復(fù)返,對(duì)于母校,只有深深的留念。20年過去,母校在無形中改變?cè)趺炊,生活在這里的孩子一定很幸福!

          二十年后母校門衛(wèi)變了!

          二十年后母校班級(jí)變了!

          二十年后母校廣玉蘭變了!

        重回母校作文6

          轉(zhuǎn)眼間,便到了2037年,我以已是大名鼎鼎的,全球無所不知,無所不曉的國(guó)民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機(jī),發(fā)來一則消息:請(qǐng)仰天湖赤嶺小學(xué)2018年上半年畢業(yè)的學(xué)生到仰天湖赤嶺小學(xué)開同學(xué)會(huì)。我接收到消息后,不一會(huì)兒便趕到了我20年前上過的小學(xué)。2037年的小學(xué)與2017年的小學(xué)有著天壤之別:學(xué)校面積比以前更大了;學(xué)校的建筑材料是用許多張堅(jiān)不可摧的白紙做成的,這些白紙的后厚度都不超過一毫米,這些建筑材料是我的同學(xué),全球頂尖科學(xué)家,——楊勁超研制出來的;來到教室,我的目光被課桌所吸引:課桌上都有一個(gè)智能學(xué)習(xí)機(jī),老師可以在家授課,也可以減輕同學(xué)們背書包的負(fù)擔(dān),只要你完成了老師布置和給你的任務(wù),系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時(shí)間,老師也不要天天靠

          藥來保養(yǎng)嗓子了;每個(gè)教室里還有一個(gè)小盒子,你可別看它小,它在地震來臨時(shí)可以保命的:盒子里有一個(gè)教室那么大的保護(hù)罩,還有一個(gè)萬能食物機(jī),可以變出各種你想要的食物,還可以變出水,地震來臨時(shí)只要你呼喊一聲:開盒子,就可以打開了;我以前的那些同學(xué)們成績(jī)差的都比較有出息,他(她)們小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大發(fā)奮圖強(qiáng),有出息,小時(shí)候某些老師偏向成績(jī)好的,冷落成績(jī)差的,到最后,還不是成績(jī)差的有出息。

          “喂,起床了,太陽曬屁股了”,原來這是一個(gè)夢(mèng)呀!

          希望20年后的母校真如我所想的一樣!

        重回母校作文7

          我還記得那是一個(gè)星期天的早晨。那天的天特別晴,沐浴過雨后的天空,變得特別的透徹。陽光穿過云層,來到大地上,而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來。

          那是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲乙ヌ酵莻(gè)承載著我五年快樂時(shí)光的地方——我的母校,濮陽市油田第五小學(xué)。那條奔向校門的路寬了許多,城管也趕走了路邊的攤販,整條路上熙熙攘攘的,那些在五小上學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們快樂地奔向?qū)W校。我望著那些身穿鮮艷校服的孩子,看著他們臉上開心的笑容,不禁想念我小學(xué)時(shí)期和伙伴們的美好時(shí)光。

          下午放學(xué)了,等待著油田五小里的師生們都走光了,我才走進(jìn)那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長(zhǎng)高了些許,期待上的五星紅旗依舊迎風(fēng)飛舞,花園里的花兒又變了樣。我徘徊著,四處尋找那些曾經(jīng)充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、墻角根處、操場(chǎng)上和那些我曾住過的教室,無不有著我的印記,我的回憶。朋友間的歡聲笑語,同學(xué)間的互相嬉鬧,都好像過電影似的一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前。思念換來了一絲清風(fēng),吹拂著我的臉龐,不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼,然后從我眼眶中流落。我想,那是對(duì)兒時(shí)伙伴的思念吧!

          眼前的景物越來越模糊,我蹲了下來,整理好了情緒,又重新站起來。我深深地看了一眼母校的`校園,有些不舍得走了出去。心里卻對(duì)自己說:我走了,但是并不代表我不會(huì)回來,兒時(shí)的同學(xué)們,希望我們以后還能夠相見!母校,變得是你的容貌,而不變的,是我對(duì)你的熱愛!

        重回母校作文8

          又是一年秋天,徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐,令人感到十分愜意。

          現(xiàn)在的我已有了一番成就,成為了某市一名小有名氣的律師,好容易盼到公司休假,我決定回故鄉(xiāng)看看。

          我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上,這時(shí),我忽地瞥見一行字:解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎,回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕,我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼,滿懷期待地邁進(jìn)母校的大門。

          一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,母校的變化真大呀:一棟棟樓房,全部刷著亮麗的綠色無毒環(huán)保油漆,操場(chǎng)干凈地看不見一片紙屑,曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹苗,如今都已成為參天大樹,它們挺立在操場(chǎng)上,像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這充滿歡聲笑語的學(xué)校。

          我剛一走進(jìn)教學(xué)樓,耳邊立刻響起朗朗的讀書聲,那聲音清脆明亮,一個(gè)班接一個(gè)班,就像是一首首壯懷激烈的交響樂,沒有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時(shí)光呀!可時(shí)間不會(huì)倒流,歲月不會(huì)重來,我已步入社會(huì),再也找不回那個(gè)天真無邪的自己了。

          我走出校門,深情地望著那行大字:“解放路小學(xué)”,那是承載了多少歡聲笑語的地方,那里有著我數(shù)不清的美好記憶,現(xiàn)如今我已成年,但我用永不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我,教我做人的地方!

          我愛你,母校!

        重回母校作文9

          當(dāng)我風(fēng)塵仆仆趕回倉小時(shí),已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中,那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上,傾聽她喃喃的私語。

          我徘徊在(3)班的門前,想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過,仿佛是怕驚動(dòng)了她的美夢(mèng)。這條走廊我曾經(jīng)無數(shù)次地走過,走過了混沌歲月,走過純真年代。這里這里記載著我成長(zhǎng)的日記,聚集著我無數(shù)美麗而無奈的夢(mèng),也凝固了我多少惆悵又孤獨(dú)的傷感。

          二十年前,曾經(jīng)從這個(gè)班傳出我們清脆的童音,那笑語,那哭聲,似乎還在母校的每一幢樓間回蕩,回蕩……我倚在母校的臺(tái)階上,它被夕陽曬得無比溫暖,散發(fā)出太陽的味道。我獨(dú)自品味著這只屬于母校的溫馨,這只屬于母校的寧靜。我的思緒隨著風(fēng)兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮。那時(shí)的蝴蝶花多明艷,那時(shí)的教室很簡(jiǎn)潔。而如今,這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色,使她們變得如此滄桑,但又仿佛從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學(xué)子,母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童,也許他們有的和我一樣已經(jīng)走上了工作崗位,有的還在知識(shí)的海洋中上下求索。但有一點(diǎn)是共同的:這里是我們夢(mèng)開始的地方,也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的第一步……秋天的夕陽如美酒,我們的母校是那酒中的樓閣,我是樓中的游子。

          原來我想回到母校尋找一些在成長(zhǎng)中失去的東西,但此行,卻讓我更加茫然若失。既找到了什么,又丟失了些什么,不過那個(gè)丟失東西的角落我已經(jīng)記不清了,我只能把她藏在記憶的深處。

        重回母校作文10

          一眨眼已經(jīng)20年過去了,曾經(jīng)那個(gè)活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了。如今的我,雖談不上富裕,但也不貧窮,就像那樸實(shí)無華的茉莉一樣,默默無聞的散發(fā)著它的幽香。

          到二十年后的今天,我和幾個(gè)要是好的同學(xué),突發(fā)奇想,想一起回到自己的母校去看一看。

          慢慢地走進(jìn)母校的大門,記憶中的快樂畫面撲面而來。我們?nèi)サ臅r(shí)候正值秋天,我和同學(xué)們顧不上去看教室,就立馬跑到了尚清園里,果不其然,剛走進(jìn)尚清園的大門,一股濃郁的果香撲面而來,一點(diǎn)都沒有差錯(cuò),那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴,細(xì)細(xì)地品味著它的甘甜,好久都沒有吃到這樣的石榴了。

          我們又走進(jìn)了教學(xué)樓,到了我們以前上課的教室,看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,慢慢的回憶起了兒時(shí)的記憶,那時(shí)都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不過依然是十分開心的,希望現(xiàn)在的學(xué)生不要辜負(fù)這一套的現(xiàn)代化的設(shè)備,好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

          還有一個(gè)小時(shí)就要離開母校了,我和同學(xué)們都在忙著拍照留念,我們坐在噴水池旁,互相傾訴著小時(shí)候快樂或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一個(gè)小時(shí)就到了。我們依依不舍登上了回去的車,大家都在說:“下一次還要再來”。

          真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時(shí)候了。但是時(shí)間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷,像一片夜空,美好的回憶就像夜空的星星,永遠(yuǎn)在閃爍,忽暗忽明。

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