再見了，母校作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的再見了，母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了，母校作文1
看著三年級(jí)的同學(xué)在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就像天鵝扇動(dòng)著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長，他不一會(huì)兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對(duì)我說。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見形勢對(duì)他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負(fù)你，我當(dāng)然得保護(hù)你嘍！”小金微笑著對(duì)我說。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個(gè)月后，我將離開學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。
再見了，母校作文2
古人說：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，再過一個(gè)多月，我們即將離開福山，離開我們可愛的母校。在這五年中發(fā)生了許許多多的事，或歡笑，或流淚，這當(dāng)中，有一件事特別令我影響深刻。走進(jìn)教室，回憶涌上心頭。去年，就是在這里，發(fā)生了這件令我印象深刻的事……
那是一個(gè)在深秋的一節(jié)語文課上。老師要去辦公室里拿東西，就叫大隊(duì)長管紀(jì)律，臨走前還狠狠地瞪了班里的調(diào)皮大王一眼，“調(diào)皮大王”就辦了個(gè)鬼臉，一點(diǎn)也沒放在心上。
這不，老師前腳剛走，他就吃了藥似的蹦起來故作深沉地說：“咱們要不要給老師一個(gè)驚喜？”調(diào)皮鬼們立刻拍手叫好，他們以為是搞惡作劇哩。沒等我反應(yīng)過來，大隊(duì)長就已經(jīng)指著“調(diào)皮大王”說：”老師臨走前怎么跟你說的？”“咱們這回不是搞惡作劇，是一個(gè)superise。”聽到下面一片唏噓聲，他一下跳上講臺(tái)，用手拍了怕講臺(tái)，儼然是“大隊(duì)長二世”，“今天是老師的生日，我想，我們可以在老師進(jìn)門時(shí)說‘老師生日快樂’來給老師一個(gè)驚喜�！贝箨�(duì)長翹起大拇指以示贊同，我也覺得這主意不錯(cuò)。
突然，老師回來了，“調(diào)皮大王”溜回座位。老師又狠狠地瞪了他一眼。我張開嘴，發(fā)現(xiàn)沒有人和我一起說“臺(tái)詞”，就又閉了回去。就這樣過了幾秒，全班忽然很有默契地一起開了口：“老師生日快樂！”我當(dāng)時(shí)就看見老師的眼圈紅了。
再見了，母校！我會(huì)把發(fā)生在你身上的每件事都視做記憶的珍寶，永遠(yuǎn)珍藏。
再見了，母校作文3
三年級(jí)時(shí)，我很愛聽歌。聽過一首，叫我們畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)聽到“太多的不舍無法說出口，我只能等到以后再回首”時(shí)，想象畢業(yè)，是那么遙遠(yuǎn)。
我再一次漫步在母校，尋找5年的回憶。校門口，淡紫色的拱門是我們每天經(jīng)過的地方。我看見，義工叔叔阿姨來到學(xué)校門口維持秩序，護(hù)送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天，我從車上下來，一雙大手搭在我肩上，一頂大雨傘使我不會(huì)被淋到，義工阿姨把我送到學(xué)校門口，對(duì)我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。
繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃，穿過長長的走廊，走下整潔的石階，來到我們的操場。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
走在塑膠跑道上，看見幾個(gè)低年級(jí)的孩子從眼前跑過，追逐著，打鬧著。我想到，每節(jié)體育課上和好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個(gè)人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下，幾個(gè)孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到，曾經(jīng)，一個(gè)初夏的中午，我和好朋友摘下枇杷，埋進(jìn)土，盛水、蓋樹葉、填土，不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初，梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下，回首凝視母校，五年前我還是個(gè)稚氣未脫的小孩，五年后，我即將揮手與母校告別，已成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
將來有一天，當(dāng)我長大了，我希望回頭看我的成長時(shí)，回首又見它，我那些閃耀的年華，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，我引以為豪的母校。我會(huì)說，謝謝你們，所有的，我遇見的，一切。
再見了，母校作文4
聽到那朗朗的讀書聲、聽到那清脆的鳥叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，漫長的六年小學(xué)生活就要結(jié)束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門。雖然我們離開了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了走、學(xué)會(huì)了跑……
再見了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光。看！那是紅色，紅色是我學(xué)習(xí)的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場，就在這曾經(jīng)有過我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對(duì)了，還有我們打飯時(shí)調(diào)皮的敲碗聲。
再見了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng)作的第一幅畫，畫不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見了！我們將要去創(chuàng)作另一幅畫，開始我們?nèi)松南乱粋�(gè)征程。但是我仍會(huì)深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。
再見了，母校作文5
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯眨眼就要過去了。我即將小學(xué)畢業(yè)了�；厥淄�，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的，熟悉親切。
老師，您還記得嗎？有一次，我們正在上課，我不舒服，感覺昏昏沉沉的，捂著肚子，臉色煞白，后來我再也忍不住了就嘔吐了，我吐了一地，衣服上也弄臟了。您看見了，忙聽著講課快步走過來，關(guān)切的問我：“不舒服嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f完你彎下腰，不過我身上的臟，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，經(jīng)過了老師的一番檢查后，您又扶著我回到教室了。在回來的路上，您不斷的詢問我的身體狀況，你那一句接一句的溫柔的`話語，滋潤著我的心田。回到了教室，您倒了一杯熱氣騰騰的水，輕輕放在我的桌子上。當(dāng)您看見地上的一片狼藉時(shí)，別一聲不吭的拿去吧脫吧，憋著氣，把地板拖的干干凈凈，一成不染了，是教室又恢復(fù)了往日的整潔。您無微不至的關(guān)心，讓我心中倍感溫暖。
親愛的母校，我們馬上就要說再見了！我忘不了，敬愛的老師對(duì)我的關(guān)懷；忘不了，與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。
再見了，我親愛的母校；再見了，這個(gè)伴隨我成長地方。
再見了，母校作文6
再一次走進(jìn)高橋鎮(zhèn)小學(xué)的大門，看著眼前的一切，我不由得又想起五年的小學(xué)生活……
走進(jìn)校門，踏著用大理石砌成的臺(tái)階，繞過高大的教學(xué)樓，穿過鮮花盛開的小花園，我來到了綠草如茵的操場。操場被一排排樹木手拉手包圍著，他們像一位位忠實(shí)的哨兵，不叫苦不叫累。我看著主席臺(tái)，想到這里曾舉辦過的活動(dòng)：“六一集市”、“消防逃生演練”、“健身文化節(jié)”……我駐足在操場上，凝望著一排排整齊的樹木，注視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，傾聽著同學(xué)們課后打鬧的嬉笑，五年的喜怒哀樂，像雨后展翅的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來。
曾記否五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班拼命為那幾個(gè)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。有幾次我方運(yùn)動(dòng)員有些體力不支，標(biāo)記差點(diǎn)過了對(duì)手那邊的線，急得我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！五（8）班，必勝！”最后，我們終于得到了一等獎(jiǎng)，看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家高興得蹦啊跳啊，雖然嗓子喊啞了，但心里卻甜蜜蜜的。
我們即將遠(yuǎn)行，我們只能依依不舍地?fù)]揮手，和高橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)和老師們說再見，和童年說再見，和母校說再見……
再見了，母校！待我學(xué)有所成，一定回來看您！
再見了，母校作文7
六年級(jí)，是一個(gè)讓人舍不得的年級(jí)。因?yàn)�，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級(jí)開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個(gè)家，這就是我的另一個(gè)避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績不怎樣好，有時(shí)候還挨您的批評(píng)，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭取當(dāng)個(gè)語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過一個(gè)又一個(gè)的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時(shí)，我和你們一齊分享;悲痛時(shí)，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個(gè)班級(jí)，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個(gè)月，這個(gè)班級(jí)便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個(gè)六一兒童節(jié)。這短短的兩個(gè)月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時(shí)光。
再見了，母校作文8
啊，母校，再見了。我在這里學(xué)習(xí)了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門，穿過一樓的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護(hù)著小操場。“鈴…”啊!原來是下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌�，來到了大操場。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級(jí)的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂?duì)員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對(duì)方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當(dāng)時(shí)是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠(yuǎn)行，讓我再看看您，大門下的母校。
再見了，母校作文9
時(shí)間過得飛快，再過不久，我就從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生了。
我來到了學(xué)校的操場上，操場的四周都種滿了花草樹木，它們?cè)谘谉岬南奶炖锝o同學(xué)們帶來了一絲涼意，也給操場帶來了翠綠。小操場的后方，是一個(gè)小花園。記得一二年級(jí)時(shí)，我會(huì)和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆�，歡聲笑語回蕩在操場周圍�；氐浇淌�，我第一眼看見的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺(tái)旁，是植物們的小天地，吊蘭、風(fēng)信子、水仙花……它們?cè)诖蠹揖暮亲o(hù)下，個(gè)個(gè)都長得很茂盛，植物角里一片生機(jī)勃勃的景象。
隱隱約約地，聽見了同學(xué)們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會(huì)時(shí)的情景：同學(xué)們面帶笑容，手里拿著搖鈴，高聲唱著《踏雪尋梅》，時(shí)不時(shí)還做幾個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒搖鈴，一會(huì)兒搖擺著身體，每個(gè)人都想著為班級(jí)爭一份榮譽(yù)，所以，每個(gè)人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀里，凝聚著同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)和汗水。
五年前，我還只是一個(gè)什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿了對(duì)未來的好奇，現(xiàn)在，在小學(xué)里學(xué)到的許多知識(shí)都深深地印在了腦海里，讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學(xué)們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見了，母校;再見了，充滿回憶的小學(xué)生活!
再見了，母校作文10
自從20xx年第一腳邁進(jìn)學(xué)校的大門，我就光榮的成為了一名新安學(xué)子�？墒菚r(shí)間一輛光速列車，一下子把我?guī)У搅?0xx年。
在新安小學(xué)的六年里，我成長了許多。我變得更懂事，孝順了。而在這六年里讓我最難忘的還是老師上的語文課。在語文課上，我學(xué)會(huì)了有感情的朗讀課文；在語文課上，我學(xué)會(huì)了用表演的方式來理解課文；在語文課上，我學(xué)會(huì)了很多很多。除了老師的語文課，我還難忘學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我收獲了同學(xué)們的喜悅，汗水，淚水還有最寶貴的一樣?xùn)|西——友情。新安小學(xué)給了我很多回憶，如：小助理競選，春季遠(yuǎn)足，吹口琴，冬季白雪課程，放風(fēng)箏，六一大狂歡……一次一次活動(dòng)，讓我難忘，使我成長。
是新安小學(xué)，給了我知識(shí)；是新安小學(xué)給了我這么多快樂的回憶。我感謝新安小學(xué)，感謝我的母校，更感謝辛苦培育我六年的老師。要是沒有您，我不可能成為一名講文明，懂禮貌，孝順父母的少年。
再見了，母校！再見了，辛勤培育我的老師！再見了，相處了六年的同班同學(xué)！雖然我們分開了，但我相信我們的友情還永遠(yuǎn)存在在我們心中，存在在我們的教室里，存在在我們一起玩耍過的操場上……
再見了，母校作文11
再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；再見了，小學(xué)難忘的生活。在即將畢業(yè)的時(shí)刻，在即將走入詩一樣初中的時(shí)刻，我不禁淚潸潸了。
啊！母校，是您教育了我；是您引導(dǎo)我前進(jìn)的方向；是您使我從一個(gè)咿呀學(xué)于的兒童變成了知識(shí)豐富的少年，這一切的一切，怎么能使我忘懷呢？您孜孜不倦地教我拼音，教我生字，教我詞語，教我句子，教我寫作，還教我做人。我也學(xué)會(huì)了許多東西，會(huì)繪畫，彈琴，打乒乓球，下象棋……讓我感到其樂無窮。
啊！母校，我感謝您。您為了讓我們這群小學(xué)生趕上時(shí)代的步伐，還支持我們學(xué)電腦，上網(wǎng)沖浪，這又使我增添了許多新知識(shí)，什么“伊妹兒”、“FLASH”電腦動(dòng)畫。我還在網(wǎng)上找到關(guān)于“非典”的介紹，還有各地的風(fēng)景名勝。光圖片就有幾萬張呢，真是讓我大開眼界，使我真正領(lǐng)悟到“秀才不出門，盡知天下事”的含義。母校啊！您這比山還高比水還深的情誼怎么能使我難忘呢？
��！�。∧感�，您培育了我，我決不會(huì)讓您失望。在以后的日子里，我一定會(huì)加倍地努力，努力，再努力。
母校，您培育了我，我決不會(huì)讓您失望。在以后的日子里，我一定會(huì)加倍地努力，努力，再努力。
我即將跨出小學(xué)的大門，在這里，我要深情地對(duì)您說一聲：“謝謝您，母校！”
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