精選寫感恩母校的作文800字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫感恩母校的作文800字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫感恩母校的作文800字 篇1
高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來(lái)的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情�？梢�(jiàn)，高中三年對(duì)未來(lái)人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過(guò)的。在這里，我不僅獲得了知識(shí)，也得到了來(lái)自老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請(qǐng)我去縱深處旅行，讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛(ài)的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過(guò)的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常常看到同學(xué)三五成群的在湖邊練外語(yǔ)，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語(yǔ)總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說(shuō)是師徒，還不如說(shuō)是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，常常笑得比我們還開心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來(lái)不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅(jiān)定了取得成績(jī)的信心。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)自己有多辛苦，但我們都感覺(jué)的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無(wú)私奉獻(xiàn)。
報(bào)志愿時(shí)，我想選擇師范類學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識(shí)去灌溉祖國(guó)的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛(ài)的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒(méi)有被師范學(xué)校錄取。
家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿智慧與愛(ài)的樂(lè)土中成長(zhǎng)的。感謝我親愛(ài)的老師！
感謝我心愛(ài)的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會(huì)以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光！
寫感恩母校的作文800字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了三年的美好時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要與母校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，真是覺(jué)得有些不舍啊。
No。1：初來(lái)乍到
還記得三年前，我們是多么的幼稚�？吹礁绺缃憬�，我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來(lái)到小學(xué)之前，老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時(shí)候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞，但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò)，過(guò)了幾天后，我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校，“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校，正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No。2：進(jìn)對(duì)學(xué)校跑錯(cuò)班
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了，我們也從幼稚的一年級(jí)小P孩長(zhǎng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級(jí)的開學(xué)時(shí)，我們班里也發(fā)生了一件笑話：因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙?jí)，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓，整整齊齊的排好隊(duì)。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就沖進(jìn)了教室。我們?cè)跇窍驴吹胶蠛逄么笮ζ饋?lái)。他們聽到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯(cuò)了教室。我看見(jiàn)他們都紅著臉跑上了樓。隊(duì)伍剛剛安靜下來(lái)，只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了，把隊(duì)伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No。3：班級(jí)音樂(lè)會(huì)
說(shuō)說(shuō)過(guò)去，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。在不久后，我們大家都會(huì)各奔東西，同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì)很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì)。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來(lái)肯定也不會(huì)差到哪里去，所以我也算是長(zhǎng)舒了一口氣。不一會(huì)，演唱會(huì)就開始了，就聽見(jiàn)我們的音樂(lè)教室里各種美妙而動(dòng)聽的歌聲此起彼伏，每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè)：有《會(huì)跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽的我們大家都入了迷，仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這就是我的小學(xué)生活，從進(jìn)校門到離開母校，這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對(duì)母校說(shuō)一句，母校謝謝你！
寫感恩母校的作文800字 篇3
對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家�。俊薄拔野职譀](méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)。“哦，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
寫感恩母校的作文800字 篇4
就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？
是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽到老師們的指導(dǎo)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
寫感恩母校的作文800字 篇5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
周老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)�。∧銈冋f(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
寫感恩母校的作文800字 篇6
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的`母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)�！芭叮蠋熀湍阋黄鸬�，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
寫感恩母校的作文800字 篇7
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的信賴。
是的，我們應(yīng)該感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩自然……當(dāng)然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習(xí)的這片熱土——礦區(qū)中學(xué)。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認(rèn)為它不值得自己托付未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一開始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過(guò)了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見(jiàn)證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的沃土，感謝命運(yùn)，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便，開設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室，耗巨資購(gòu)進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來(lái)了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂(lè)天地；為了能讓每一位家長(zhǎng)放心，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通。
不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)校就會(huì)放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽(yáng)光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì)枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對(duì)學(xué)生每一位老師大批毫無(wú)保留，秦囊相受。當(dāng)我面對(duì)失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場(chǎng)。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對(duì)學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策，讓我們的生命沒(méi)有庸庸碌碌地度過(guò)，讓我們生命的每一天都過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對(duì)我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)！礦中，不僅是我成長(zhǎng)的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。
寫感恩母校的作文800字 篇8
對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆海趺戳�，怎么不回家�。俊薄拔野职譀](méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)�！芭叮蠋熀湍阋黄鸬�，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
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