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      2. 二十年后的母校作文

        時間:2021-06-24 18:00:22 母校 我要投稿

        二十年后的母校作文(精選8篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的二十年后的母校作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二十年后的母校作文(精選8篇)

          二十年后的母校作文1

          光陰似箭,日月如梭,轉眼到了2034年。我已經成了一位集團董事長。今天,我走進辦公室,打開電腦,一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦,原來是母校邀請我去參加學校125周年建立慶典。我見了,欣喜若狂,馬上叫來了私人飛機送我去學校。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!

          飛機徐徐下降。下了飛機,我走進校園,五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目;走過大廳,那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。操場上,有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊,一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮:這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架,隨著風慢慢移動著,四面半透明的墻壁有一扇門,陽光十分均勻的照進教室讓人既溫暖又舒適�!笆旨堋迸赃呌幸蛔鶚翘�,樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。

          來到禮堂,酒紅色的地毯,金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來,鋼琴樂曲在禮堂里回蕩,十分華麗。從前那些調皮的孩子現(xiàn)在已經成了一個個中年人。這時,我看見了兒時的好伙伴-胡緦綺,她現(xiàn)在已經經成了一個長發(fā)飄逸、個子高挑的人了。我走上前去,拍了一下她的肩,她一回頭,我立刻給了她一個大大的擁抱,她見了我十分驚喜,我們十分投機地聊了起來。這時,一個人走來,把一塊小餅干給了我們,告訴我們這是午餐。我見了,皺著眉頭說:“就那么小一塊餅干,誰吃得飽呀?”胡緦綺笑著說:“這是一塊壓縮餅干,把營養(yǎng)和美味加在了一起,吃好就飽�!蔽衣犃税胄虐胍傻匕扬灨沙粤讼氯�,啊,好美味!一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個味蕾,緩慢地滑入我的肚子,讓我吃了還想吃。

          吃好午飯,告別了老朋友,自己也要回去了。在飛機上,我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛的母校,一直凝視著,凝視著。

          二十年后的母校作文2

          二十年轉眼即逝,如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天,我開著神氣十足的啄木鳥飛機,去看看母校是什么樣子。

          走到校門口,那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見,出現(xiàn)在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說:“您好,請問您有什么事情嗎?”“你好!這里是我的母校。二十年過去了,今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的�!蔽胰鐚嵉鼗卮�。“好的,請稍等。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音,緊接著,一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道:“您好,我是一名導游,您可以叫我曾導,歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什么問題您可以直接問我,來,這邊請�!�

          首先,我們來到了東邊的大操場,那里的塑料草坪已經不見,浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它:“曾導,這里被種成了一片生機勃勃的草地,冬天,難道不會枯萎嗎?”“當然不會,這種土壤非常特別,它會自動調節(jié)冷、熱。”“噢!”聽完它的講解,我的嘴驚訝得成了“O”形了。

          接著,我們又來到了西邊的操場,那乒乓球臺已不見,換成了一個體育館。正值下課時間,同學們有的在這里跳繩;有的在這里打籃球;有的在這里跑步;還有的圍成一個圈玩游戲,一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

          “叮叮�!保眠`的上課鈴聲響了。伴著鈴聲,我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時,卻沒有看到老師那熟悉的背影,只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時,曾導好像看透了我的心思,解釋道:“那個機器人是老師的“替身”,它會根據(jù)每個同學知識點的不足,來進行補習。怎么樣?”“嗯,不錯!”我不住地點頭。

          最后,我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人,還不等我的導游開口,其中一位機器人就做了自我介紹:“您好,我是一號打飯員,我的眼睛里有一種特殊的芯片,它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素,還可以根據(jù)人的胖瘦來調節(jié)它的食量�!痹捯粑绰�,不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲:“請稍等,我馬上回來”,說完,機器人轉身離開了。一分鐘,二分鐘,只見它慢慢走了過來,站在我的面前說:“根據(jù)掃描,您身體里缺少維生素A,這是您的營養(yǎng)早餐”。“哇!真是太神奇了!”我驚訝地說。

          參觀完母校,我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已!

          二十年后的母校作文3

          不知不覺,20年過去了,但我始終不忘自己的母校,這天,我開車駛進了校園。

          20年后的學校,已經變的綠色遍野,連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的綠色,那時的學校已不再像我們現(xiàn)在的學校,校園里碩果累累,紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥兒可忙了,叼起櫻桃往嘴里吞,吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹不遠處有一座假山,清澈的水從石縫中冒出來。現(xiàn)在網(wǎng)絡很先進,可以讓同學在自己家里或者喜歡的地方通過電腦接受教育,但是近視的人不能上太久,老師備課,批改作業(yè)也非常方便,因為有了智能化機器人,老師的一切教學活動,機器人都會忠實地記錄,并通過網(wǎng)絡傳遞給每一位學生。

          在教室上課時,每一位同學的桌子上都擺著一臺電腦,這種電腦是沒有輻射的,反而可以保護眼睛。

          這就是20xx年的小學,我歡迎大家來上學。

          二十年后的母校作文4

          不知不覺,已經過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母�!ゎ^小學,母校已經發(fā)展到云朵上了。要上學必須坐學生專用透明飛機上學。

          這是一座既高級又環(huán)保的學校,教學樓是三角形,分為六層。在大門有一只機器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學樓沒有樓梯,只要站在大門說自己的班級,就到了。教室的這一桌椅都是隱形的,你得說自己的名字桌椅才會出現(xiàn)。但這所學校是沒有老師的,不過每張桌子都有一臺筆記本電腦,上面有這一堂課要學的東西。你們會問:這么高級的教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦?不怕,有門,可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的,只有這一班的同學和老師才能進,要是外人一觸摸它就會立刻報警,還會從玻璃伸出一條不會被砍斷的繩子綁住小偷。

          操場里更是應有盡有,只要你上體育課,每個人面前都有一張器材表,只要手指一按你要的器材,機器人立刻把他送到你面前。

          ��!20年后的學校真神奇呀!

          二十年后的母校作文5

          二十年后的學校是一個全自動學校,如果學校的形象不流行了,它會自動換成世界上最新穎的形態(tài)。

          二十年后的學校是一個全能體校,在上體育課時,整個大樓會變成一個體育場,在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……

          二十年后的學校是一個雙面溫度屋,我們夏天熱,冬天冷,但現(xiàn)在的學校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖,在夏天教室里會變得像秋天一樣涼爽。

          二十年后的學校是一個節(jié)能的學校,在學校頂上有一個太陽能,這可不是一般的太陽能,它可以在白天吸收太陽的熱量,然后轉為熱量和電量,在停電時就有電了。

          二十年后的`學校是一個多功能學校,太陽能雙溫度、體育場……我希望會夢想成真。

          二十年后的母校作文6

          我來到時光機前,向里一躍。哇!我竟被帶到了20年后的母校。

          我懷著激動而又期待的心情走進學校。咦?保安叔叔呢?

          “您好,請登記您的信息�!币粋€白色的機器人來到我的面前,一本正經地對我說道。

          哇,是一個機器人保安呢!還挺認真的。我根據(jù)機器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機器人露出一個微笑,又開口了:“歡迎回校,吳宇瞳同學,請至四樓31號辦公室,您的老師在里面。下午一點學校有文藝演出,在多功能1廳,可別錯過了哦!”

          “好的,謝謝!”我對它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在機器人保安的指引下,我來到了教學樓。咦,樓梯呢?

          “歡迎使用樓梯傳送機,請告訴我您要去哪兒?”

          現(xiàn)在都這么高級了嗎?驚訝之余我按了一下“4”。躍進機器,還沒感受到機器的運作,就到了四樓。我走向辦公室,“請出示指紋�!蔽疑斐鍪郑谥讣y收錄機上輸入了指紋。

          “歡迎進入辦公室,請勿大聲喧嘩。”我慢慢走了進去,來到了31號辦公室。

          ……

          和老師聊了許久。突然,耳邊傳來表演即將開始的通知。于是,跟老師告別后我又來到了多功能1廳。

          剛坐下,表演就開始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣,將一場精彩的演出展現(xiàn)在觀眾面前。

          “精彩瞬間,自動鎖定。”哇,這功能好!我趕緊拿出手機。呀,我的手機呢?我伸手一看,自動顯示出屏幕,我說了聲“拍照”,“咔嚓”一聲,照片就拍好了。

          演出結束后我走到了操場。孩子們玩得真歡。不對,怎么都是危險運動啊?

          啊!只見一個孩子從高處摔了下去。說是遲,那是快,一排氣墊從草坪里彈出,穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。三個機器人趕緊過去檢查他有沒有受傷。還好,虛驚一場……

          “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開眼,原來是一場夢��!

          二十年后的母校作文7

          咦!這是哪里?我驚奇地看了看周圍,8間教室圍在一起:自然科學、閱讀大樓、數(shù)學王國、信息天地、英語樂園、練習室、體驗室和音樂課堂。這一定是一所小學,我心想,又不由自主地看看門口,“八一希望學�!�!哦!母校。

          我走進自然科學室,這里面是一片森林,兔子、狐貍等小動物正在玩耍呢!原來這是虛擬森林,可以讓學生在里面觀看所有動物的產仔過程,動物的食物等內容,還有機器人展示做試驗呢!

          我又去了數(shù)學王國,在這里,學生們可以自由、輕松地學習。首先,會有一位小精靈給同學們講解作業(yè),然后,書上的一些例題,會把演算過程在電腦上播放,下課,大家就會去玩數(shù)學游戲,做家庭作業(yè)。

          在閱讀大樓里,每本書就像一部電影一樣展播,還有字體選擇。讓同學們身臨其境,一邊品味電影,一邊閱讀文章,還有一個既安靜又舒服的讀書環(huán)境。

          課間,學校里的同學們都在玩文明的游戲;都在閱讀健康的書籍;都在學習和預習。

          在20年后的母校,真是將學生的各方面都培育得很好,20年后的母校真是輝煌、燦爛!

          “呯”,我又醒了,原來是一場夢,我希望,我這次的所見所聞,在20年后一定會實現(xiàn)。

          二十年后的母校作文8

          “光陰似箭,日月如梭”。隨著時間飛快流逝,二十年似流水般地過去了。在科技發(fā)達的二十一世紀,我的母校一改舊貌,盡換新顏,成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。

          我從澳大利亞留學回來,忘不了兒時的母�!ù▍^(qū)第十三小學,我乘坐高級轎車來到了母校。

          來到教學樓,一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往里看,咦,教室里怎么沒有老師呢?我?guī)е苫笞哌M了教室,我頓時被教室里的陳設驚住了,同學們一人一臺筆記本電腦,墻壁上有許多翠綠的小草,教室里沒黑板,只有空調,窗簾和機器人。

          經過訪問才得知,人們可以通過電腦聽老師講課,學習知識,可以在鳥語花香的公園聽,可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢,都是專門培植的具有多功能的小草,它可用來防地震,防火災和水災……

          參觀了教室,我來到了學校后操場。操場建在地下,它可以升上地面,連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面,給人的感覺是:新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。

          我看見了已退休多年的老校長,從他的擺談中,我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興,自豪。

          我坐上小轎車,揮手向母校辭別�;氐桨拇罄麃啠蚁�,我還應該好好學習,開啟知識的大門,創(chuàng)造知識的財富,使明天更加美好。

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          2. 二十年后的母校作文(精選8篇)

              在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的二十年后的母校作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            二十年后的母校作文(精選8篇)

              二十年后的母校作文1

              光陰似箭,日月如梭,轉眼到了2034年。我已經成了一位集團董事長。今天,我走進辦公室,打開電腦,一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦,原來是母校邀請我去參加學校125周年建立慶典。我見了,欣喜若狂,馬上叫來了私人飛機送我去學校。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!

              飛機徐徐下降。下了飛機,我走進校園,五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目;走過大廳,那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。操場上,有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊,一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮:這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架,隨著風慢慢移動著,四面半透明的墻壁有一扇門,陽光十分均勻的照進教室讓人既溫暖又舒適�!笆旨堋迸赃呌幸蛔鶚翘�,樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。

              來到禮堂,酒紅色的地毯,金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來,鋼琴樂曲在禮堂里回蕩,十分華麗。從前那些調皮的孩子現(xiàn)在已經成了一個個中年人。這時,我看見了兒時的好伙伴-胡緦綺,她現(xiàn)在已經經成了一個長發(fā)飄逸、個子高挑的人了。我走上前去,拍了一下她的肩,她一回頭,我立刻給了她一個大大的擁抱,她見了我十分驚喜,我們十分投機地聊了起來。這時,一個人走來,把一塊小餅干給了我們,告訴我們這是午餐。我見了,皺著眉頭說:“就那么小一塊餅干,誰吃得飽呀?”胡緦綺笑著說:“這是一塊壓縮餅干,把營養(yǎng)和美味加在了一起,吃好就飽�!蔽衣犃税胄虐胍傻匕扬灨沙粤讼氯�,啊,好美味!一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個味蕾,緩慢地滑入我的肚子,讓我吃了還想吃。

              吃好午飯,告別了老朋友,自己也要回去了。在飛機上,我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛的母校,一直凝視著,凝視著。

              二十年后的母校作文2

              二十年轉眼即逝,如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天,我開著神氣十足的啄木鳥飛機,去看看母校是什么樣子。

              走到校門口,那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見,出現(xiàn)在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說:“您好,請問您有什么事情嗎?”“你好!這里是我的母校。二十年過去了,今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的�!蔽胰鐚嵉鼗卮�。“好的,請稍等。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音,緊接著,一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道:“您好,我是一名導游,您可以叫我曾導,歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什么問題您可以直接問我,來,這邊請�!�

              首先,我們來到了東邊的大操場,那里的塑料草坪已經不見,浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它:“曾導,這里被種成了一片生機勃勃的草地,冬天,難道不會枯萎嗎?”“當然不會,這種土壤非常特別,它會自動調節(jié)冷、熱。”“噢!”聽完它的講解,我的嘴驚訝得成了“O”形了。

              接著,我們又來到了西邊的操場,那乒乓球臺已不見,換成了一個體育館。正值下課時間,同學們有的在這里跳繩;有的在這里打籃球;有的在這里跑步;還有的圍成一個圈玩游戲,一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

              “叮叮�!保眠`的上課鈴聲響了。伴著鈴聲,我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時,卻沒有看到老師那熟悉的背影,只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時,曾導好像看透了我的心思,解釋道:“那個機器人是老師的“替身”,它會根據(jù)每個同學知識點的不足,來進行補習。怎么樣?”“嗯,不錯!”我不住地點頭。

              最后,我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人,還不等我的導游開口,其中一位機器人就做了自我介紹:“您好,我是一號打飯員,我的眼睛里有一種特殊的芯片,它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素,還可以根據(jù)人的胖瘦來調節(jié)它的食量�!痹捯粑绰�,不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲:“請稍等,我馬上回來”,說完,機器人轉身離開了。一分鐘,二分鐘,只見它慢慢走了過來,站在我的面前說:“根據(jù)掃描,您身體里缺少維生素A,這是您的營養(yǎng)早餐”。“哇!真是太神奇了!”我驚訝地說。

              參觀完母校,我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已!

              二十年后的母校作文3

              不知不覺,20年過去了,但我始終不忘自己的母校,這天,我開車駛進了校園。

              20年后的學校,已經變的綠色遍野,連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的綠色,那時的學校已不再像我們現(xiàn)在的學校,校園里碩果累累,紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥兒可忙了,叼起櫻桃往嘴里吞,吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹不遠處有一座假山,清澈的水從石縫中冒出來。現(xiàn)在網(wǎng)絡很先進,可以讓同學在自己家里或者喜歡的地方通過電腦接受教育,但是近視的人不能上太久,老師備課,批改作業(yè)也非常方便,因為有了智能化機器人,老師的一切教學活動,機器人都會忠實地記錄,并通過網(wǎng)絡傳遞給每一位學生。

              在教室上課時,每一位同學的桌子上都擺著一臺電腦,這種電腦是沒有輻射的,反而可以保護眼睛。

              這就是20xx年的小學,我歡迎大家來上學。

              二十年后的母校作文4

              不知不覺,已經過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母�!ゎ^小學,母校已經發(fā)展到云朵上了。要上學必須坐學生專用透明飛機上學。

              這是一座既高級又環(huán)保的學校,教學樓是三角形,分為六層。在大門有一只機器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學樓沒有樓梯,只要站在大門說自己的班級,就到了。教室的這一桌椅都是隱形的,你得說自己的名字桌椅才會出現(xiàn)。但這所學校是沒有老師的,不過每張桌子都有一臺筆記本電腦,上面有這一堂課要學的東西。你們會問:這么高級的教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦?不怕,有門,可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的,只有這一班的同學和老師才能進,要是外人一觸摸它就會立刻報警,還會從玻璃伸出一條不會被砍斷的繩子綁住小偷。

              操場里更是應有盡有,只要你上體育課,每個人面前都有一張器材表,只要手指一按你要的器材,機器人立刻把他送到你面前。

              ��!20年后的學校真神奇呀!

              二十年后的母校作文5

              二十年后的學校是一個全自動學校,如果學校的形象不流行了,它會自動換成世界上最新穎的形態(tài)。

              二十年后的學校是一個全能體校,在上體育課時,整個大樓會變成一個體育場,在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……

              二十年后的學校是一個雙面溫度屋,我們夏天熱,冬天冷,但現(xiàn)在的學校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖,在夏天教室里會變得像秋天一樣涼爽。

              二十年后的學校是一個節(jié)能的學校,在學校頂上有一個太陽能,這可不是一般的太陽能,它可以在白天吸收太陽的熱量,然后轉為熱量和電量,在停電時就有電了。

              二十年后的`學校是一個多功能學校,太陽能雙溫度、體育場……我希望會夢想成真。

              二十年后的母校作文6

              我來到時光機前,向里一躍。哇!我竟被帶到了20年后的母校。

              我懷著激動而又期待的心情走進學校。咦?保安叔叔呢?

              “您好,請登記您的信息�!币粋€白色的機器人來到我的面前,一本正經地對我說道。

              哇,是一個機器人保安呢!還挺認真的。我根據(jù)機器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機器人露出一個微笑,又開口了:“歡迎回校,吳宇瞳同學,請至四樓31號辦公室,您的老師在里面。下午一點學校有文藝演出,在多功能1廳,可別錯過了哦!”

              “好的,謝謝!”我對它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在機器人保安的指引下,我來到了教學樓。咦,樓梯呢?

              “歡迎使用樓梯傳送機,請告訴我您要去哪兒?”

              現(xiàn)在都這么高級了嗎?驚訝之余我按了一下“4”。躍進機器,還沒感受到機器的運作,就到了四樓。我走向辦公室,“請出示指紋�!蔽疑斐鍪郑谥讣y收錄機上輸入了指紋。

              “歡迎進入辦公室,請勿大聲喧嘩。”我慢慢走了進去,來到了31號辦公室。

              ……

              和老師聊了許久。突然,耳邊傳來表演即將開始的通知。于是,跟老師告別后我又來到了多功能1廳。

              剛坐下,表演就開始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣,將一場精彩的演出展現(xiàn)在觀眾面前。

              “精彩瞬間,自動鎖定。”哇,這功能好!我趕緊拿出手機。呀,我的手機呢?我伸手一看,自動顯示出屏幕,我說了聲“拍照”,“咔嚓”一聲,照片就拍好了。

              演出結束后我走到了操場。孩子們玩得真歡。不對,怎么都是危險運動啊?

              啊!只見一個孩子從高處摔了下去。說是遲,那是快,一排氣墊從草坪里彈出,穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。三個機器人趕緊過去檢查他有沒有受傷。還好,虛驚一場……

              “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開眼,原來是一場夢��!

              二十年后的母校作文7

              咦!這是哪里?我驚奇地看了看周圍,8間教室圍在一起:自然科學、閱讀大樓、數(shù)學王國、信息天地、英語樂園、練習室、體驗室和音樂課堂。這一定是一所小學,我心想,又不由自主地看看門口,“八一希望學�!�!哦!母校。

              我走進自然科學室,這里面是一片森林,兔子、狐貍等小動物正在玩耍呢!原來這是虛擬森林,可以讓學生在里面觀看所有動物的產仔過程,動物的食物等內容,還有機器人展示做試驗呢!

              我又去了數(shù)學王國,在這里,學生們可以自由、輕松地學習。首先,會有一位小精靈給同學們講解作業(yè),然后,書上的一些例題,會把演算過程在電腦上播放,下課,大家就會去玩數(shù)學游戲,做家庭作業(yè)。

              在閱讀大樓里,每本書就像一部電影一樣展播,還有字體選擇。讓同學們身臨其境,一邊品味電影,一邊閱讀文章,還有一個既安靜又舒服的讀書環(huán)境。

              課間,學校里的同學們都在玩文明的游戲;都在閱讀健康的書籍;都在學習和預習。

              在20年后的母校,真是將學生的各方面都培育得很好,20年后的母校真是輝煌、燦爛!

              “呯”,我又醒了,原來是一場夢,我希望,我這次的所見所聞,在20年后一定會實現(xiàn)。

              二十年后的母校作文8

              “光陰似箭,日月如梭”。隨著時間飛快流逝,二十年似流水般地過去了。在科技發(fā)達的二十一世紀,我的母校一改舊貌,盡換新顏,成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。

              我從澳大利亞留學回來,忘不了兒時的母�!ù▍^(qū)第十三小學,我乘坐高級轎車來到了母校。

              來到教學樓,一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往里看,咦,教室里怎么沒有老師呢?我?guī)е苫笞哌M了教室,我頓時被教室里的陳設驚住了,同學們一人一臺筆記本電腦,墻壁上有許多翠綠的小草,教室里沒黑板,只有空調,窗簾和機器人。

              經過訪問才得知,人們可以通過電腦聽老師講課,學習知識,可以在鳥語花香的公園聽,可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢,都是專門培植的具有多功能的小草,它可用來防地震,防火災和水災……

              參觀了教室,我來到了學校后操場。操場建在地下,它可以升上地面,連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面,給人的感覺是:新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。

              我看見了已退休多年的老校長,從他的擺談中,我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興,自豪。

              我坐上小轎車,揮手向母校辭別�;氐桨拇罄麃啠蚁�,我還應該好好學習,開啟知識的大門,創(chuàng)造知識的財富,使明天更加美好。