母校高一作文
上課鈴聲早已響起，我獨(dú)自一人游蕩在母校的操場(chǎng)。耳邊傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。走累了，坐在一旁的石椅上，仔細(xì)的看著校園的每一個(gè)角落，嘗試找出與我記憶中的母校的一些不同點(diǎn)。離開(kāi)母校已經(jīng)有四年了，并不能說(shuō)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著母校，但在我身心疲憊的時(shí)候，總會(huì)忍不住回想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至還想回到那個(gè)單純的年紀(jì)，不去觸碰一些我未能承受起來(lái)的事情。望著校園的每一處，都會(huì)觸發(fā)我腦海里對(duì)母校的記憶。
母校增加了一個(gè)附屬幼兒園，里面有許多天真可愛(ài)的孩子�？粗麄兺嬗螒颍曳路鸹氐搅四莻�(gè)時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮地。母校的沙地跑道變成了塑膠跑道，回想起以前，我們?cè)谏车嘏艿郎铣C健的身影，有種不亦樂(lè)乎的感覺(jué)呢。我走道了起點(diǎn)，繞著跑道跑了幾下，嘗試找回當(dāng)年的一些東西，總覺(jué)得我越想找回來(lái)，就越缺失的快。教學(xué)樓的后門(mén)建設(shè)了一個(gè)讀書(shū)公園，旁邊還有一間圖書(shū)館，方便學(xué)生們?nèi)?shū)讀書(shū)。我走到一個(gè)亭子里坐著，閉上眼睛享受著樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，教學(xué)樓傳來(lái)的讀書(shū)聲，令人身心愉悅。
“鈴鈴鈴”不一會(huì)兒，下課鈴聲響起了，同事也響起了課間操的.鈴聲，看著學(xué)弟學(xué)妹們排著隊(duì)，隊(duì)形猶如蛇一樣樣，曲折蜿蜒�？粗麄兊膭�(dòng)作，整齊劃一，再想想我們那個(gè)時(shí)候，亂七八糟的，一點(diǎn)兒都不整齊，還有的動(dòng)作做錯(cuò)了呢。課間操結(jié)束了，他們都涌進(jìn)了小賣(mài)部和圖書(shū)館，有秩序的排著隊(duì)，悠閑的吃著零食，一點(diǎn)兒也不著急下節(jié)課的課程，不像我們現(xiàn)在，哪怕是一點(diǎn)時(shí)間，都會(huì)擠出來(lái)學(xué)習(xí)，恐怕有一點(diǎn)知識(shí)遺漏。 沿著校道走到了校門(mén)口，再次回頭凝望著母校，回憶著那個(gè)單純?cè)?jīng)。母校保護(hù)著我們幼小的心靈，保存著我們單純稚嫩的沒(méi)好。
有時(shí)，我期盼著未來(lái)的到來(lái)，時(shí)而又希望回到以前，或時(shí)間停止。
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