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我的母校高一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的母校高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十二歲到十六歲，少年心中最柔軟的四年，被一位叫母校的女人偷走了。那時(shí)她還不叫母校，她有自己好聽(tīng)的名字，我也忘記她有多大了，一定比我大，也許比校長(zhǎng)先生都大吧。
母校并不允許我們有真正的自由，她也是條條框框的，總是背負(fù)著枷鎖，然后將那枷鎖，死死地套住我們。說(shuō)起自由，我想起我那位早生華發(fā)的班主任，他是我的數(shù)學(xué)老師，我們私底下叫他“老留”，倒不是因?yàn)樗談ⅲ且驗(yàn)樗倢W(xué)生放學(xué)后留下補(bǔ)課。
他曾說(shuō)過(guò)：真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。我記到現(xiàn)在，那時(shí)坐在我的前面的薇薇問(wèn)老留：“您作為一位偉大的人民教師，您愿意給我們真正的自由嗎?”老舅毫不猶豫說(shuō)：“不愿意!”全班哄笑，他也笑，薇薇也笑。
老留很厲害，很會(huì)上課，也在回頭寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候叫起偷偷睡覺(jué)的同學(xué)，他總說(shuō)自己背后長(zhǎng)了眼睛，我們就開(kāi)始笑。有時(shí)他總將一件嚴(yán)肅的事說(shuō)的很好笑，總有人忍不住偷笑。而這時(shí)，他開(kāi)始發(fā)怒。
“你給我站起來(lái)!”薇薇很不情愿地站起來(lái)。“你給我放學(xué)留下�！崩狭暨@樣說(shuō)，便讓薇薇坐下。
那次是冬日，天黑得比別的時(shí)候都來(lái)的快。薇薇從老劉辦公室出來(lái)不過(guò)6:00，天已不再泛黃了。月開(kāi)始東升，星逐漸亮起。天越來(lái)越黑，學(xué)校寂靜的像是要融入夜晚。薇薇看到辦公室外的我，有些吃驚。
“回家吧�！蔽艺f(shuō)，她點(diǎn)頭輕應(yīng)一句“嗯”。草草地收拾一下書(shū)包，走出教學(xué)樓的那一刻，看見(jiàn)天完全快黑了。本是匆匆忙忙，倒也不著急了。
“要不走走，在學(xué)校里?”薇薇這樣提議。我想難得一見(jiàn)夜中景色，晚點(diǎn)回去倒也無(wú)妨。背著不算沉重的書(shū)包，薇薇習(xí)慣性地挽著我。月亮升起的很快，未到半空卻已照亮一片小竹林。白天的竹林中，總有學(xué)生喧嘩。而此時(shí)卻寂靜的像全世界只有我們倆。忽地一團(tuán)黑影匆匆跑過(guò)，薇薇嚇了一跳，抓緊我的手。
“什么東西?”她問(wèn)�！笆且柏埌�，不是常有的嗎�！蔽一卮�。她對(duì)我的話總是深信不疑。我牽起她的手快步向前走，這讓我記起曾與她一同去游樂(lè)場(chǎng)的鬼屋，她怕得不敢動(dòng)彈，我牽起她的手帶她趕快走出去，我知道她對(duì)我完全信任。走到了有路燈的地方，那路燈前不久壞了剛修好，所以有一盞路燈特別的亮。我拍拍薇薇示意她可以好好看看這個(gè)地方不用再害怕。
那時(shí)我們總是喜歡一起牽手散步的終點(diǎn)，一個(gè)安置了三把長(zhǎng)椅的小庭院，像往常一樣牽手坐下，好好的看看這個(gè)校園。鮮少有這樣的機(jī)會(huì)看夜中的校園，我想若不是老留的學(xué)生，還沒(méi)機(jī)會(huì)看到這樣子的畫(huà)面吧。旁邊閃爍的路燈來(lái)不及修理，映襯著樹(shù)葉已落盡的楓樹(shù)，有點(diǎn)點(diǎn)物是人非的傷感。因?yàn)椴痪们安艗鞚M紅楓。沒(méi)人能阻止楓葉逝去，所以連路燈都感到惋惜。我倆都沒(méi)說(shuō)什么，靜靜的看著這一切手沒(méi)有放開(kāi)過(guò)，像是在宣誓我們不會(huì)像楓樹(shù)和楓葉一樣分開(kāi)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
“走吧�！睋Q她對(duì)我說(shuō)。
最后我們?nèi)チ私虒W(xué)樓旁的小池塘邊，池水沒(méi)有安靜的一刻，永無(wú)止境的波動(dòng)，到水干了那刻為止。好希望我們的感情也能像這個(gè)池水一樣，有波瀾。薇薇有些淘氣地?fù)炱鹗^扔下去。濺起好大的漣漪，她格格地笑不停。我站在她身邊默默的看著，心中只想著過(guò)不了多久大約在春天就會(huì)有一只只蝌蚪了吧。新生命永遠(yuǎn)那么美好。
一束燈光照射過(guò)來(lái)，我倆嚇了一跳原來(lái)是老留�！澳銈儌z怎么還沒(méi)走?都多晚了?”“就要走了，難得看到晚上的`校園�！彼@樣對(duì)老師說(shuō)�！昂冒煽禳c(diǎn)回家。”老師漸行漸遠(yuǎn)，我倆才知道，原來(lái)老師都這么晚回家。
“回家吧”我說(shuō)。
對(duì)母校的記憶停留在冬天那晚上，那晚我和薇薇走過(guò)的校園每個(gè)角落。人的眼睛喜歡光明，但是習(xí)慣了黑暗就能看到更多美好的事物。
突然有點(diǎn)想母校了，想那個(gè)正值年華的又有些蒼老的女人，這是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，才有了成熟美麗的模樣。
我趁回去看老留的機(jī)會(huì)，回了母校，老留已是別人的班主任了。
他像是看見(jiàn)老友一般，絮絮叨叨的說(shuō)了好多，看著我心不在焉，就說(shuō)了一句：“薇薇上周回來(lái)看我了，她說(shuō)她過(guò)得蠻好我也就放心了�！�
我一笑辭別了老師，說(shuō)是想在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍拍我的肩說(shuō)，去吧記得�；貋�(lái)，母校永遠(yuǎn)是你的家
又走到了小竹林，沒(méi)有貓的影子，仍是喧鬧的樣子，卻在一棵高大的竹子上看到了我和薇薇的名字，是曾調(diào)皮的寫(xiě)上去，還留言說(shuō)我們要一輩子。
又走到那小池塘，蝌蚪已經(jīng)有一些了，只是不多，但永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)希望這池塘充滿生機(jī)。
又來(lái)到那小庭院，長(zhǎng)椅空著，像是特別為我留著的。記得薇薇曾坐在這里唱歌，我至今記得那歌詞。
“如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到諾言，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念。以這斷句殘篇向歲月吊唁，老去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。”
這一次，卻沒(méi)有那歌聲了，長(zhǎng)椅，也不是再是曾經(jīng)的樣子了……