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(熱門)目標(biāo)作文400字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文400字 篇1
當(dāng)當(dāng),學(xué)校的鈴聲響起了,我們又進(jìn)入了新的一個(gè)學(xué)期,新的學(xué)期新的命運(yùn),新的目標(biāo),從第一天開(kāi)始,又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始!
新的學(xué)期,發(fā)了新的書(shū)本,有了新的文具,自然,也有了新的目標(biāo).
我的新學(xué)期目標(biāo)就是把數(shù)學(xué)水平直線上升,然后停在高空成直線;語(yǔ)文從前5名升到前3名;英語(yǔ)像往常一樣好;科學(xué)努力加油.會(huì)不會(huì)覺(jué)得我野心如曹操啊?
今年是牛年,我一定要把成績(jī)迅速提高,直到各科老師在我的作業(yè)本上連寫(xiě)3個(gè)牛加3個(gè)粗粗的驚嘆號(hào)為止!這就是我的新學(xué)期中的新目標(biāo)!
一年是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)學(xué)期是新的開(kāi)始,一個(gè)月是新的開(kāi)始……世界上的一分一秒都是新的開(kāi)始,結(jié)束了已經(jīng)走過(guò)的旅程,那么,即將迎來(lái)的又是新的開(kāi)始,新的.命運(yùn)正等著我去探險(xiǎn)無(wú)數(shù)的歡喜悲愁,探索即將到來(lái)的一切事物.
這個(gè)學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們迎來(lái)了新的命運(yùn),定下了新的目標(biāo),現(xiàn)在,將來(lái)的一個(gè)學(xué)期的每時(shí)每分每秒,我都在向那個(gè)目標(biāo),一小步一小步地踏進(jìn)……
目標(biāo)作文400字 篇2
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的'我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！笨墒�，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
目標(biāo)作文400字 篇3
在離期末考試不到2個(gè)月了，一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來(lái)越近了。
所謂目標(biāo)，當(dāng)然就是督促作用，激勵(lì)作用，給自己信心、力量的口號(hào)!為了過(guò)一個(gè)高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個(gè)好成績(jī)吧!
上次考試都還不錯(cuò)。so，這次——期末大戰(zhàn)，無(wú)論如何，至少也得保持吧!
數(shù)學(xué)：115，我覺(jué)得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的`數(shù)字，也不是我喜歡的分?jǐn)?shù)，想想就覺(jué)得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會(huì)努力達(dá)到的，甚至更好。
英語(yǔ)：115，英語(yǔ)上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫(xiě)好點(diǎn)，就差不多ok了!
語(yǔ)文：100，語(yǔ)文的話就沒(méi)什么大問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的教訓(xùn)，期末考試我一定不會(huì)縱容自己犯同樣的錯(cuò)誤。
物理：90，這是我到現(xiàn)在覺(jué)得最難的一門課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，不過(guò)，我相信勤奮也可以造就天才。
政治：90，歷史：90，地理：90，生物：90，總分：780
針對(duì)期末考試，我不能說(shuō)自己是“胸有成竹”，雖然我不會(huì)因?yàn)榭荚嚩o張的吃不下飯，睡不著覺(jué)，但是我也不會(huì)輕視它，我會(huì)重視它，把它當(dāng)成自己的一個(gè)敵人，用自己的全力把它打倒。
目標(biāo)作文400字 篇4
今天，是我們上六年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱伙伴們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。
伴著鈴聲，監(jiān)考教師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“伙伴們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考號(hào)，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲恚葹g覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考教師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)。”
第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我們結(jié)束了六年級(jí)的`第一次月考。
通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要月考了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍！
目標(biāo)作文400字 篇5
栽種在盆里的小樹(shù)，全心全意照顧，給它水、養(yǎng)分，以及無(wú)風(fēng)無(wú)雨的環(huán)境，為何它的綠葉卻留不住?我也是，生活在衣食無(wú)虞的家，也是不斷的向上，但我卻愈發(fā)不快樂(lè)，心也如葉子干枯了，一碰便碎。
也許是生活在一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人生，用功讀書(shū)、力爭(zhēng)上游，那并非我的選擇而是周圍人們的期許，就像“盆”限制了我的活動(dòng)，除了向上生長(zhǎng)，別無(wú)出路。也許這樣能令我獲得別人的尊重，但我卻瞧不起這種生活，因?yàn)槲以跒閯e人的目標(biāo)而活，這不是我的期許。
黑夜里可以瞻望明月，隧道里可以看見(jiàn)盡頭，艱困時(shí)可以找到自己想要的，可以有明確的目標(biāo)并邁步追逐。但當(dāng)身處太陽(yáng)底下、隧道之外，周遭炫麗使人目茫，誘惑使人迷失，現(xiàn)在的我渴望一個(gè)目標(biāo)。
與其如此迷惘的照著世俗觀點(diǎn)踏步，不如馳騁在自己的夢(mèng)想上翱翔，縱使摔下也不會(huì)心痛，因?yàn)檫@是我選擇的生活方式，我會(huì)不停的`追逐……
我今年十五歲，仍然沒(méi)有找到目標(biāo)，看著身邊同學(xué)說(shuō)著自己的志向，我別過(guò)頭暗自思忖著――我為何而活?而我終于想通我活著不為別的，為的是尋找。
為了尋找一個(gè)可以追逐的目標(biāo)而活。
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