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人生目標(biāo)作文600字（通用4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人生目標(biāo)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
人生目標(biāo)作文600字 篇1
有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)走向成功。如果沒有了目標(biāo)，就會(huì)迷失了方向，最終走向失敗的路途。如果問我人生的目標(biāo)是什么，我會(huì)很果斷地說：“我人生的目標(biāo)，就是成為一名作家�！�
沒錯(cuò)，我想成為一名作家。在很小的時(shí)候，我就開始看書了。書中總能帶給我許多的樂趣和感動(dòng)，它們時(shí)而令我歡樂，時(shí)而令我悲傷，時(shí)而又令我感動(dòng)……到二年級時(shí)，我突然有了一個(gè)念頭——竟然那么愛看書，為什么自己不寫書呢？于是，我有了我人生的目標(biāo)，我開始在原稿紙上寫作文。
我為這個(gè)目標(biāo)，一直努力著，到我讀三年級的時(shí)候，用來寫作文的原稿紙已經(jīng)有半丈高了，我把它們訂起來，合成一本書。到現(xiàn)在，我的寫作水平還在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。生活是寫作最好的.靈感，在我的那些作文中，許多內(nèi)容都是貼近我的生活的。我喜歡寫出那些優(yōu)美清晰的文字，喜歡寫出令人感動(dòng)的文章。這是我寫作的目標(biāo)。
當(dāng)然，想成為一名作家，不僅要有較高的寫作水平，還要有一定的閱讀能力。為此，廣泛閱讀散文、詩歌、文學(xué)等作品，是必須要做到的事情。我很崇拜朱自清與老舍先生，因?yàn)樗麄兛偰馨焉钪械囊恍┬∈虑�，寫得生�?dòng)、形象，令人難以忘懷。在老舍先生筆下，生活中平凡的小貓顯得那么的可愛；朱自清的《匆匆》，讓人讀后有所感悟，感悟到時(shí)間的寶貴……
我要努力，因?yàn)槲也幌胛业娜松鹑缫粡埧帐幨幍陌准�，什么痕跡也沒有留下。我想為我的人生目標(biāo)奮斗，不要讓我的人生留下遺憾。我想，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)用我靈動(dòng)的筆描寫出我的作品，感觸世界。
人生目標(biāo)作文600字 篇2
人生的目標(biāo)，它無時(shí)無刻在我們身邊。它像我們的骨頭，支持著我們的身體；又像一縷清泉，幫我們清除失敗帶來的失望。
作家周國平說：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！笔遣诲e(cuò)的。人生的目標(biāo)正是如此。如果我們不優(yōu)秀，那么就不會(huì)成功；如果我們沒有成功，我們就不會(huì)完成我們夢寐以求的`人生目標(biāo)。就會(huì)感到萬分的遺憾。
小時(shí)候，我的目標(biāo)是當(dāng)一名老師，認(rèn)為它十分的好。能夠管學(xué)生，能夠擁有大量的智慧。進(jìn)入了小學(xué)四年級。目標(biāo)是當(dāng)一名宇航員，可以傲翔于宇宙。能親眼目睹地球的形態(tài)，還能夠穿梭于宇宙深處。雖然。目標(biāo)一直再改變，但是我可以從現(xiàn)在開始制定我的目標(biāo)。
進(jìn)入了初中。我就制定了一個(gè)終身的目標(biāo)：“從現(xiàn)在開始，從今天開始，要努力學(xué)習(xí)，至少考上一所好一點(diǎn)的高中，努力地學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績。雖然自己現(xiàn)在還不算一個(gè)較好的學(xué)生，但是我會(huì)盡力地讓自己好起來。努力完成自己每一天的小目標(biāo)。加油吧！為了不辜負(fù)在背后支持我們的人。
過了中期考試，我也明白自己還欠缺太多。不過。我要打起信心。還有更多的考試，期末考試等著我們。我要全方面的彌補(bǔ)自己的不足。完成自己每一天的小目標(biāo)。我總會(huì)完成自己夢寐一求的人生目標(biāo)。不過，它不是冰凍三尺--非一日之寒。它是我們在無數(shù)次的輟折之后，無數(shù)次的鼓起信心后。才完成的
努力吧。無論多么遙遠(yuǎn)，無論多么的困難，目標(biāo)總是會(huì)完成的。它擁有著我們的喜怒哀樂，它是我們心靈的支持。
人生目標(biāo)作文600字 篇3
天，陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽光，帶走了最后一點(diǎn)溫暖，使得迎面而來的風(fēng)涼颼颼的。
眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。
秋雨秋落，花謝花零。一切都回到了原點(diǎn)，一條起跑線，六條跑道。站在跑道上的人兒，都沖向同一個(gè)地方。短短的幾秒中，背后卻付出了多少汗水與努力。沒有人會(huì)看見你的過程，只會(huì)看見結(jié)果。人們的喝彩就是對你付出的肯定。人生如此，會(huì)有成功與失敗。但是我們都不能泄氣與驕傲，因?yàn)槲覀儾荒芡Ｔ谕粋�(gè)地方。我們只能把這種力量化成動(dòng)力，向前沖去。沖向人生的終點(diǎn)，成長的盡頭。
操場上的同學(xué)們，做好了十足的準(zhǔn)備。鼓著腮幫子，一鼓作氣地完成好自己的比賽項(xiàng)目。我的目光轉(zhuǎn)移到操場的'那一方，看著蓄勢待發(fā)的同班同學(xué)，正在參加60米跑。靜下心來，世界仿佛只聽見他們的呼吸，等待的只是“砰”地一聲槍響。待到槍響時(shí)刻，周圍的一切都有了一股沖勁，為了自己的目標(biāo)而拼搏！“怦怦怦怦”所有的人心都一齊跳動(dòng)著，槍聲終于響起。同學(xué)們?nèi)缋麆Π銢_了出去，望著他們矯健的身軀，我揚(yáng)起了嘴角，仿佛是這場比賽的預(yù)知者。我心中的信念是永不磨滅的：他們一定會(huì)成為勝者。因?yàn)樗麄兘o予了我信任。飛奔著的人兒，使我重新看見了對夢想的那種拼搏精神。他們也許已經(jīng)領(lǐng)悟到更深的一層含義。哦！結(jié)束了，果然不出我所料。我望著天空，沒有一絲雜質(zhì)。云絮的點(diǎn)綴，我感覺優(yōu)雅而舒適；清澈而漂亮。勝者也正是如此。
走走停停，世界如此之大，道路如此漫長，然而我們的心胸又如此寬大。但始終會(huì)在一個(gè)地方停下，靜靜地看著書，心里毫無雜念，對生活感到滿足。這所有的一切，都是我們所向往的，可要得到這一切，我們需要付出更大的努力與更多的汗水，有時(shí)候你付出了，可還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，這才能夠停留于我們心中那片良地。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有目標(biāo)，有方向的人生才會(huì)是真正的人生。
原來，人生是需要目標(biāo)的。
人生目標(biāo)作文600字 篇4
遷客騷人追尋一片心靈的凈地，農(nóng)民追尋的是風(fēng)和日麗的晴天，工人追尋的是家園安全的土地。
隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，讓你拿捏不定。我偏要去追尋那只屬于我的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏以前在空中飛行時(shí)，讓我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望而不敢去刷觸摸，因?yàn)槲也恢浪欠駥儆谖遥钡?0月1日九點(diǎn)多的時(shí)候，我靜靜地注視著屏幕那一張張自信的臉，一陣陣有力量的步伐，讓我真正找到了我的那只風(fēng)箏——軍人夢。
從小我最愛看的就是特種兵之火鳳凰，那時(shí)候就我真羨慕那些汗灑訓(xùn)練場的女兵。那是我心中的偶像，我當(dāng)時(shí)還不知道，就傻傻的對爸爸說，爸爸我以后考不上大學(xué)就去當(dāng)兵，我爸意味深長的看了我一眼，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我內(nèi)心充滿疑惑，想我考上大學(xué)那不就當(dāng)不了兵了，那時(shí)傻傻的我真天真。
再長大點(diǎn)我才知道二叔是軍人，還有奶奶講給我的二叔勤學(xué)苦讀的故事，你二叔那時(shí)候讀書的時(shí)候，晚上拿著電燈在被褥里看書。奶奶滿臉欣慰地說，那時(shí)候我才知道成為一名軍人的'不易，我竟有點(diǎn)兒害怕，內(nèi)心波瀾起伏。才明白一個(gè)軍人的意義何。在70周年閱兵式上展現(xiàn)給我的是大國風(fēng)范，帶給我們的是視覺震撼。感到作為一個(gè)中國人的榮耀。但是在這背后是一個(gè)又一個(gè)烈日下殘酷訓(xùn)練的軍人的努力。
儀仗隊(duì)里一個(gè)擎旗手說：國家利益高于一切，三軍形象重于泰山。
這不就是在告訴我們：每一個(gè)軍人都是以國家利益為中心，他們的愛國情懷便是如此，還有一個(gè)學(xué)霸林金一，他的體質(zhì)不好，因此在訓(xùn)練過程經(jīng)常受批評，一直在基礎(chǔ)兵和標(biāo)準(zhǔn)冰中徘徊，而他有堅(jiān)定的目標(biāo)，為了能參加閱兵，每天晚上在別人休息的時(shí)候獨(dú)自在臺(tái)階上練平穩(wěn)性，最終他以排頭兵的位置參加閱兵儀式。
這一個(gè)個(gè)故事讓我心中的嫩芽迅速萌發(fā)。我這一路追隨的風(fēng)箏帶給我太多的觸動(dòng)，讓我有了人生目標(biāo)，我會(huì)像光追影子一般，執(zhí)著的去追尋它，終有一天我把風(fēng)箏握在手中。