【精選】奮斗目標作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奮斗目標作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗目標作文 篇1
摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。
一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學，然后這對她來說是不可想象的，對她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實際的夢想會讓生活變得五彩斑斕，然后充實而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標，透過自己的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無成。如果一個目標說說就能實現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬富翁了，可見務實與行動是多么重要。
《易友》上說過這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學問也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會投入一點就有一點的收獲，投入兩三點可能還沒有收獲，甚至投入八九點還是沒有一點收獲。只有當你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會被幸運女神眷顧。
有了目標，還要有理想說得通俗一點就是要找準自己的定位。然后人的一生是十分短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時間就越多，我們的成就就越大。
我們同時代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么，而他的同學平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領地，在工作中學習，帶著問題學習，要比為文憑和漫無目的的學習有價值得多。
年輕人們，讓我們一齊為理想奮斗吧!
奮斗目標作文 篇2
第一階段：
梳理知識點提醒：
臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。
首先，歸納知識點。比如：
根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進行適當分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。
其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。
第二階段：
讀書破萬卷。提醒：
沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領悟程度。
第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復習內(nèi)容。事實上，筆記不能代替書本。比如：
書上注明需要背誦的段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。
第二，不忽視理科教科書。不少學生將數(shù)學、物理、化學的復習方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。
第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目，都抄在上面。最后復習時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。
第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。
第三階段：
主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習中經(jīng)常失分的題目，學生需要加強練習。如：
作文得分偏低的學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱�，F(xiàn)代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。
第四階段：
研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成。在模擬考試的過程中，學生要培養(yǎng)正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養(yǎng)成良好習慣，才能在中考考場上不至于在細節(jié)上失分。
第五階段：
系統(tǒng)全面地復習。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。
第六階段：
沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長不要給學生過多壓力。在常態(tài)中參加考試，學生才能避免發(fā)揮失常。
奮斗目標作文 篇3
今天下午，爸爸媽媽和我一起去逛街，我突然心血來潮，想要一把瑞士軍刀，便給媽媽說，她滿口答應了。
我和爸爸都笑了（為什么笑，這里先賣個關(guān)子），我們一同來到買瑞士軍刀的商店，媽媽指著一把瑞士軍刀：“這個幫我們拿出來，多少錢？”服務員一邊遞刀一邊說：“一百二十八！”“這么貴，我還以為二三十呢！”（哈哈哈！知道我和爸爸為什么笑了吧，怪不得媽媽那么爽快，她以為才二三十元�。斑@個是最便宜的了，才有三個功能。”服務員說。媽媽對我說：“太貴了，買這個有什么用？”“這把刀可以在十分鐘內(nèi)搞定一棵直徑7-8厘米的樹！”“你又不砍樹，不需要！”
我心里想，真是一個出爾反爾的老媽！我不甘心，便和她搞價……，最后達成的協(xié)議是要買軍刀可以，但是費用她出一半，我出一半�？墒俏覕�的零用錢不多，于是又和爸爸談條件，最終他答應我：每次考試我的分數(shù)比班里的平均分高出多少，他就獎勵我多少元。
“呼——！”最起碼有希望了，向著目標努力吧！
奮斗目標作文 篇4
一眨眼，四年級的學習生涯過去了，新學期到來了，我又要開始奮斗了。
在這個學期，爸爸媽媽給予與我很高的期望，所以我今個學期必須要努力，把成績保持在給前五名上。
為了達到這個目標，為了不辜負爸爸媽媽對我的期望，我必須要做到以下幾點：上語文課時，要專心聽講，盡量做到積極舉手發(fā)言，還要做好聽課筆記；還有上數(shù)學課時，因為我數(shù)學成績比較差，所以要學會不懂就問，不要隨便開小差，否則聽不到老師講的知識，數(shù)學成績才會逐漸進步；上英語課時，要讀準單詞發(fā)音，還要看清楚老師的口型，才能提高英語學習水平；做作業(yè)時，要獨立完成，做完作業(yè)后還要認真檢查幾遍，還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的知識。
今個學期，只要我認真學習，我可以肯定，成績一定會進步的。
奮斗目標作文 篇5
“目標，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——
目標是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”！我現(xiàn)在就對這三個詞進行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”；有了“路徑”，才能去頑強地拼搏；有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的！我們應當盡自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步！如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發(fā)圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現(xiàn)實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標的潛能。
奮斗，是最后一個步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)！奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗！這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的！有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步！所以，奮斗和努力是絕對不是一體的！因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的！
“目標，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功！
奮斗目標作文 篇6
我的目標是當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。
我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響，小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？
為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神圣的職業(yè)──醫(yī)生。
如果將來有一天我的目標實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的`小細節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興，到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！
為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫(yī)生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標。
奮斗目標作文 篇7
我哥哥在小學的時候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時能考上一中。但因為當時爸爸經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標，但因為離姥姥家太遠的緣故，哥哥的目標最終也沒能實現(xiàn)。
從我上小學的那天起，我哥哥就常對我說：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒有緣�，F(xiàn)在爸爸工作不忙了，有時間陪你，你一定要努力學習。在你升初、高中時，盡力爭取考上這兩所最棒的學習，進入這兩所學校學習，你就離考上名牌大學不遠了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書，也就成為了我近期要奮斗的目標。
為了我的奮斗目標能實現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外，我還要上數(shù)學、作文、英語等課外補習班。每天放學后，我除了完成學校老師布置的作業(yè)，另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來，實在是少得可憐。
記得剛上小學一年級時，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務還沒有完成，所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒�；亟^的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。
我爸爸對我的學習要求很嚴格，她既是爸爸，又是我學習上的輔導老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，爸爸對我總是要求的很認真，認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母，爸爸也不會放過，從來也不會給我任何偷懶�；臋C會。時間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學習習慣。
從我心中有奮斗目標的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標。我一定進入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。
我最初的目標實現(xiàn)了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了，那就是三年以后，我要以優(yōu)異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。
大家都知道一中巨難考，每年中招時分數(shù)線都很高。但是我想，只要我努力學習，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。
奮斗目標作文 篇8
人的一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風踏浪。而目標再升華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風破浪，一路領先!
并非說理想就有一個，然而當你功名成就的那一天你，你會發(fā)現(xiàn)，然后真正讓你成功地理想只有一個。
世界上的多數(shù)人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然后只是因為他們沒有找到一個屬于自己的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個名人的理想當做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個性會投機取巧，個性貪婪的人，他們把所有的一切都當做自己的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，然后他最后一樣也不會成功!因為他總是把一顆心分成好多份。
目標和理想本就是一個遞進的關(guān)系，就像英語里的最高級一樣。理想就是目標的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實際，先從小目標做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會實現(xiàn)。
或許這就是理想的真諦吧!
奮斗目標作文 篇9
我在水發(fā)小學上一二年級時，因媽媽認識校長及許多老師，老師對我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數(shù)學書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學習和成長。
三年級，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對我說:“現(xiàn)在，你沒有認識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學習，好好努力，要讓老師知道我是一個優(yōu)秀的學生。在新的學校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強，學習比我更好的同學有很多，我就加倍努力學習，課堂里我每天積極發(fā)言，愛勞動，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級下學期的班委評選上，老師讓我當上了文藝委員。媽媽夸獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責任卻是班長與學習委員的任務。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結(jié)果。
五年級下學期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手酸得抬也抬不起來，我像一個泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標，向著目標而奮斗!’’我一下子就站了起來繼續(xù)練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標奮斗的結(jié)果。
因為我懂得，只有從小向著自己的目標而奮斗，才能成為對國家有用的人才。
奮斗目標作文 篇10
新學期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學習斗志，讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學習，更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢想！
我現(xiàn)在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時間對于有些同學來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時，一定是幸�？鞓返�。
我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應該有新的起點，新的目標，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關(guān)心和愛護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習，爭取早日實現(xiàn)那個離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！
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