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(精)寫(xiě)陌生人的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)陌生人的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
星期天上午，爸爸媽媽剛出門(mén)買(mǎi)菜不久，我取來(lái)一本小說(shuō)集，臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái)，享受著耳邊難得的“清靜”。
“�！！奔贝俚拈T(mén)鈴忽而從耳邊傳來(lái)，我連忙坐起身來(lái)走到門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。心想：爸爸媽媽怎么會(huì)這么快回來(lái)，難道有陌生人來(lái)敲門(mén)了？
想到這里，我按在門(mén)把上的手停住了，因?yàn)橛歇?dú)自在家不隨便給別人開(kāi)門(mén)這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨(dú)自做主的念頭，準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)這敲門(mén)人一番。
“誰(shuí)……誰(shuí)��？”還稍稍缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用顫抖的聲音問(wèn)道，并且通過(guò)貓眼看了看門(mén)外。天哪，門(mén)前站著三四個(gè)胡子拉渣的大漢，其中一個(gè)還拎著工具箱！
“物業(yè)的，來(lái)安裝新的智能門(mén)禁系統(tǒng)�！遍T(mén)外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。
“原來(lái)是這樣�！钡珓倻�(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)成這樣的人；再說(shuō)，更換整個(gè)小區(qū)門(mén)禁系統(tǒng)這類(lèi)動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事，物業(yè)部門(mén)應(yīng)該提前在電梯中張貼告示，并且挨家挨戶(hù)的要求業(yè)主簽字，怎么會(huì)突然就上門(mén)安裝了呢？
我倚在門(mén)前，頭上已經(jīng)滲出了汗珠，腦中飛快的思索著“退敵之計(jì)”，但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門(mén)外人見(jiàn)里面不吭聲，互相交頭接耳，有人說(shuō)：“哎，小孩兒，一個(gè)人在家吧，沒(méi)事兒，我們有物業(yè)證，再說(shuō)我們這么多人，保證你的安全！”
物業(yè)證？我苦笑一聲，要是我開(kāi)門(mén)看你的物業(yè)證，恐怕早就晚了吧！
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，忽然眼前一亮：媽媽的手機(jī)里存有物業(yè)管理人員的信息！
“稍等啊。”我拿來(lái)媽媽的`手機(jī)，翻找著通訊錄。
“維修部負(fù)責(zé)郝師傅136********”我看罷多時(shí)，似乎勝券在握，向門(mén)外問(wèn)道：“你們維修部負(fù)責(zé)人誰(shuí)��？”
門(mén)外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”
行行行，就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財(cái)務(wù)部呢？”
“呃，李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適�！袄罟馔�！”另外一個(gè)人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門(mén)角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上�！柏�(cái)務(wù)居然有人叫‘理光頭’，哈哈哈哈……”
笑完了，我說(shuō)：“不好意思啊，你們走錯(cuò)小區(qū)了�！闭f(shuō)著，便又用鑰匙得意地在門(mén)上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。
我再一次躺在沙發(fā)中，卻早無(wú)了讀書(shū)之趣。這一次真是驚險(xiǎn)，不是嗎？如是我當(dāng)初盲目地為他們開(kāi)門(mén)，恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén)，可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn)，不經(jīng)思考就開(kāi)門(mén)，也不可與壞人硬拼，應(yīng)該運(yùn)用理智的思維，“智退敵軍”。
十分鐘后，爸爸媽媽終于開(kāi)門(mén)回來(lái)了，爸爸放下手中的菜，習(xí)慣地問(wèn)道：“兒子，有人來(lái)敲門(mén)嗎？”
“不，沒(méi)有�！蔽医器锏幕卮鸬�，心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言欠流暢，詳略不得當(dāng)
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應(yīng)我們，比如說(shuō)，我餓了，馬老師就可以給我買(mǎi)吃的；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話(huà)。
馬老師說(shuō)“千萬(wàn)不能吃陌生人給的東西，如果你吃了糖，就會(huì)以為他是好人，就會(huì)跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的`東西。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
每天出門(mén)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)清潔工，他趴在垃圾桶旁，往垃圾桶里掏，掏到了果皮雜屑總要翻開(kāi)來(lái)看一看。心想：這老頭兒，真財(cái)迷。
有一天下午，烈日炎炎，在家無(wú)事。便準(zhǔn)備先吃根冰棍解渴解渴，那時(shí)正是暑假，就在我剛打開(kāi)冰箱時(shí)，門(mén)響了，我關(guān)上冰箱門(mén)，下意識(shí)地一定是有人來(lái)找外婆的，我飛快地沖到門(mén)前，裝腔作勢(shì)像一個(gè)學(xué)者似的，問(wèn)：“找誰(shuí)？找我外婆的`就可以走了，要說(shuō)什么我?guī)湍戕D(zhuǎn)告！”“那個(gè)……”我不耐煩了，罵道：“要說(shuō)什么啊？”“我……”“我什么我，說(shuō)清楚點(diǎn)。”我忍不住了，睜眼一盯，這個(gè)人頭戴一頂破的帽子，身穿一件棕色襯衫，很薄，腿上一條短褲，上面還縫了很多補(bǔ)丁，“這么臟的人，外婆肯定不讓進(jìn)來(lái)的�！蔽倚睦锵胍荛_(kāi)這個(gè)老人，因?yàn)檫@就是那財(cái)迷老頭兒。“這里有沒(méi)有姓姚的？終于說(shuō)完了話(huà)，我怒吼一聲：沒(méi)有！可是這……還沒(méi)等他說(shuō)完，我就“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
晚上，星光燦爛，我坐在椅子上，喝著冰牛奶，吃著老媽做的冰燒火腿，享受著涼風(fēng)，啊，還沒(méi)有蚊子，多么舒服��！這個(gè)時(shí)候，門(mén)又響了，還是這個(gè)老頭兒，沒(méi)有想到的是外婆竟然邀請(qǐng)他進(jìn)來(lái)喝碗茶聊聊，我剛要說(shuō)些反對(duì)意見(jiàn)，這個(gè)老頭開(kāi)口了：“你們這有沒(méi)有姓陶的啊？不，是姓姚�！彼孟裰钡剡B話(huà)都說(shuō)不好了。外婆回答：“讓我想想，哦，我媽姓姚，不過(guò)已經(jīng)去世了。”剛說(shuō)完，他從口袋里翻出一個(gè)紅包，搓開(kāi)來(lái)，里面有200元，上面用鉛筆寫(xiě)著地址，不過(guò)已快沒(méi)顏色了，我突然想起來(lái)昨天，我用“飛鴿傳信”把這個(gè)放到了一個(gè)紙飛機(jī)里用力一飛，因?yàn)槔锩孢�包了個(gè)石頭，也不知飛哪兒去了，還以為里面沒(méi)錢(qián)呢。剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)走了，外婆想留也留不住�？粗纳碛跋г谶h(yuǎn)方，一股敬佩之情油然而生。
由此，我每天都要給這個(gè)“垃圾工”一個(gè)微笑……
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
喜歡獨(dú)自漫步于城市角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌，我們彼此陌生，卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍(lán)的喜悅。。
我在思考，陌生，究竟意味著什么?幾世紀(jì)前，印第安人用熱情與善良?xì)g迎哪些來(lái)自彼岸的白人，然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥(niǎo)一樣，成了大英帝國(guó)榮譽(yù)的裝飾。陌生人，你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛(wèi)的種子，于是我們選擇逃避，像套中人一樣筑起私密的圍墻，用冷漠來(lái)掩飾內(nèi)心的不安于恐懼。
于是，我們習(xí)慣了拒絕陌生，在個(gè)人狹隘的天地里艱難地呼吸�？墒沁@真的是我們想要的時(shí)代嗎?推開(kāi)緊鎖的窗扉，讓陽(yáng)光透著指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過(guò)它的灼熱，也許有人埋怨過(guò)它的單調(diào)，可它從未改變了那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽(yáng)，所以它是永恒，所以它萬(wàn)世長(zhǎng)存。也許這才是面對(duì)陌生最理智的態(tài)度。
因?yàn)槟吧覀儽舜瞬恢獣阅橆a上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺但是為誰(shuí)而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的'相遇。好不張揚(yáng)也毫不畏懼，給予一抹真誠(chéng)的微笑：你好，陌生人。一個(gè)永遠(yuǎn)只為自己工作的人可能成為名人，卻永遠(yuǎn)成不了偉人。愛(ài)是一個(gè)龐大的整體，請(qǐng)不要用狹窄的日記鎖住了它靈動(dòng)的雙翼，讓它自由吧，將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲，他說(shuō)：“人生來(lái)是殘缺的，讓我用更深刻的體會(huì)去幫助那些尚未意識(shí)到的陌生人。”他用寬容，用博愛(ài)，拯救了多少失意的靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的少年，在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點(diǎn)信任，相信陽(yáng)光下那惡總是脆弱的，相信冰川總是暫時(shí)的，讓你我愛(ài)的信賴(lài)串起人性的真與善，在茫�；囊爸袧补喑錾木G洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不發(fā)覺(jué)你的快樂(lè)心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以，也讓我勇敢地對(duì)你微笑，輕柔的對(duì)視中有一絲熟悉的味道。
陌生人，這樣，真好。
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
那天，我冒著雨去上課，回來(lái)時(shí)雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個(gè)阿姨拿著一個(gè)小小的紫色蛋糕上面寫(xiě)著‘生日快樂(lè)’，但是臉上沒(méi)有一絲快樂(lè)，只是臉上布滿(mǎn)著憂(yōu)傷，為什么呢？我正想著……
突然 ，旁邊的阿姨說(shuō)話(huà)了：“師傅能開(kāi)車(chē)了嗎？我有急事！”開(kāi)車(chē)的人說(shuō)：“還要等上一小會(huì)！”
我原以為阿姨要著急回家過(guò)生日，但我錯(cuò)了！她的嘴里小聲嘟嘟：“貝貝��！堅(jiān)持著，媽媽一會(huì)兒就去看你……”說(shuō)著說(shuō)著，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來(lái)，她抬起頭，我看到她那布滿(mǎn)血絲的眼睛，就以為是媽媽的眼睛，因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事，她說(shuō)完我后，就會(huì)流淚，中學(xué)生作文《寫(xiě)一個(gè)陌生人的作文》。阿姨看到我看著她那疑惑不解的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你想聽(tīng)聽(tīng)我為什么哭嗎？”我點(diǎn)頭表示回答，她便擦干了眼淚，說(shuō)：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來(lái)買(mǎi)蛋糕，我們都是農(nóng)村人�！闭f(shuō)到這兒，我一看，還真是，她身上好臟，有泥點(diǎn)子，我有意識(shí)的往外坐了坐，她沒(méi)察覺(jué)，便繼續(xù)說(shuō)：“我們家本來(lái)就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門(mén)就出了車(chē)禍，剛才醫(yī)院打電話(huà)，我嚇傻了！
她爸爸為了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護(hù)著自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心��！他們都死了，我可怎么辦��！……” 接下來(lái)是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，司機(jī)聽(tīng)到后，還剩下5分鐘才可以開(kāi)車(chē)，但他現(xiàn)在卻已經(jīng)開(kāi)走了，一路上有好幾個(gè)攔車(chē)人，但他都沒(méi)有停車(chē)，我聽(tīng)完后，又有意識(shí)的往里面挪了挪，雖然衣服臟但是她的心靈是美的，10分鐘后，她的終點(diǎn)站——醫(yī)院到了。
她下了車(chē)，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這么大的一場(chǎng)災(zāi)難，她的一片藍(lán)天黯然失色，上面的風(fēng)箏都掉下來(lái)，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍(lán)天上嗎？希望可以！
“終點(diǎn)站到了！”售票員的話(huà)，讓我一驚，我……我坐過(guò)站了！天��！于是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個(gè)陌生人的'生日，但是給我?guī)?lái)的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽(yáng)落了，明天依舊爬上來(lái)；花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)，貝貝的翅膀依然在揮動(dòng)著……
那是一個(gè)陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現(xiàn)在怎么樣了？在天堂還是人間……？
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
每個(gè)人每日都會(huì)遇到許許多多的陌生人，但有的陌生人卻會(huì)讓我們永遠(yuǎn)忘不了，他可能給我們的印象或許是個(gè)微笑，只是個(gè)動(dòng)作，甚至只是個(gè)白眼，但我們就是忘不了這個(gè)人，對(duì)他所做的事情無(wú)法忘懷，他雖然可能只是個(gè)路人，只是個(gè)工人，只是個(gè)瘋子，但這種奇妙的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)存在。以前我在偶然的機(jī)會(huì)下看到了一位年老的老公公，這是我猜我一輩子都不會(huì)忘記的事了，它是一位年老的拾荒老人，看到他白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，而且臉上顯現(xiàn)著蒼老悲愴的神情時(shí)，我突然起了憐憫之心，在當(dāng)下，我考慮了許久，終于，我將所有身上的零用錢(qián)和買(mǎi)玩具的'錢(qián)都給了那位拾荒老人。
那時(shí)他露出了滿(mǎn)足的笑容，我也笑了，我覺(jué)得好快樂(lè)，即使沒(méi)有玩具，即使沒(méi)有零用錢(qián)，甚至沒(méi)有吃點(diǎn)心的錢(qián)，我還是好快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患檬拢潞箅m然我被媽媽罵了一頓，但我還是很感動(dòng)，我有一個(gè)如此好的生活環(huán)境，我也希望能再看到那位老人，但那幾乎不可能了，我希望他現(xiàn)在能過(guò)著幸福的生活，即使我和他不相識(shí)，但這小小的羈絆使我難以忘懷。
現(xiàn)在人與人之間的互動(dòng)越來(lái)越少，彼此的關(guān)系也慢慢疏遠(yuǎn)，但人是群居的動(dòng)物，沒(méi)有互動(dòng)的關(guān)系世界就會(huì)變得越來(lái)越冷漠，毫無(wú)生機(jī)了，所以，我們要多多關(guān)心在我們周?chē)乃腥�，用我們的微笑和雙手，這樣才能使冷漠的世界出現(xiàn)一道繽紛，這也能影響其他人，而這世界就不會(huì)再冷漠又無(wú)情了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇7
如果那天我沒(méi)有遇見(jiàn)她�！}記
天空的雪花依舊飄著，緩緩的落在已經(jīng)飽經(jīng)愴傷的草地上。草兒可是已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的盛景，只留下一片皚皚的白雪。草地上依舊有稀稀落落的人走過(guò)，可有誰(shuí)去想過(guò)，草兒也會(huì)疼，也會(huì)哭泣。
呆呆的望著窗外的草地上戲耍的孩子無(wú)情的踏著草兒，卻無(wú)能為力，抱著的書(shū)突然掉了一地，我竟不知道自己還抱著一堆書(shū)�！皣W啦”的一聲響徹了整個(gè)圖書(shū)館，館內(nèi)所有的目光集中在我的身上，我才緩過(guò)神來(lái)，自己抱著的書(shū)掉了一地。呆呆的看著這一地的書(shū)我竟不知道要干什么�！拔以诟墒裁�？”我的腦子里晃過(guò)。這才意思到我還在圖書(shū)館借書(shū)。我急忙蹲下瘦弱的身體，撿起地上的書(shū)，緩緩的一陣熱氣從對(duì)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)，她到了我的窘迫過(guò)來(lái)幫我。我本就紅著的臉頓時(shí)更紅了，拿著撿起來(lái)的書(shū)沖出了圖書(shū)館。
“呼呼。呼呼。”我急忙喘著氣。用手摸了下自己的臉好燙，心里卻開(kāi)始慢慢的放緩了節(jié)奏，自己竟然看著窗外的草地走神了�！鞍Γ 钡某炜諊@了口氣。心里卻想著自己怎么這么不小心呀，竟然走神了。只顧想這個(gè)，沒(méi)有注意到腳下的結(jié)冰的地面�！八��！蔽冶揪褪萑醯纳眢w抱著厚厚的一疊書(shū)重重的摔在冰面上。厚厚的書(shū)重重的砸在了我的身體上。我卻無(wú)力爬起來(lái)，咬著牙甩掉了壓在身上的書(shū)。眼睛里充滿(mǎn)了淚水，再也無(wú)法止住。滴在衣服上，慢慢的衣服上都是淚水。淚水夾雜著雪水分不清楚，雪花依舊緩緩飄落在我的身上。我在那里哭泣，卻沒(méi)有人安慰我。她慢慢的走過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)一張紙巾，讓我擦拭臉上的淚水，我還沒(méi)有看清楚她長(zhǎng)什么樣，她已經(jīng)彎下了腰在為我撿地上已臟了的書(shū)籍。我望著她的身影，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她的動(dòng)作是那么的嫻熟。不知不覺(jué)她已經(jīng)拿著書(shū)來(lái)到了我的面前，把書(shū)交給我。用潔白的手絹擦拭這書(shū)，手絹?zhàn)兊暮芘K。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)認(rèn)出了是她。圖書(shū)館幫我的那個(gè)女孩。我輕輕的`說(shuō)了句：“謝謝。”她只是搖搖頭說(shuō)：“都是應(yīng)該的，大家都是同學(xué)不是嗎？”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走了，我望著她離開(kāi)的背影呆呆的看著。
“應(yīng)該的嗎？”我一直在想。是不是所有的人都會(huì)這樣嗎？我問(wèn)自己。
雪落在我的身上我漸漸的好像開(kāi)始明白，人之間應(yīng)該是溫暖的。草兒和人一樣對(duì)嗎？我問(wèn)自己。她的背影讓我明白，草似人，也需要溫暖。溫暖可讓人漸漸的得到改變，也能溫暖身邊的人
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