- 陌生人作文 推薦度：
- 溫暖的陌生人作文 推薦度：
- 陌生人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)陌生人作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的陌生人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
一天放學(xué)了，小光回到家開(kāi)始做作業(yè)。
不一會(huì)兒門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，小光跑到門(mén)前說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙」獠幌嘈牛湍脕�(lái)一張小板凳，小光站到小板凳上往門(mén)上的貓眼望去，果然不是爸爸的`朋友，小光想還好我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，要不然有可能就會(huì)被壞人搶劫。一直等到爸爸回來(lái)小光才告訴了爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸夸獎(jiǎng)小光說(shuō)他做得很好。
陌生人作文 篇2
他，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一位陌生人，但他帥氣的身影我又非常熟悉。每天早晨爺爺送我上學(xué)時(shí)，都能看到他騎著酷酷的摩托車(chē)與我擦肩而過(guò)。
今天傍晚，媽媽帶我去上擊劍課，我們騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到一個(gè)路口在等紅綠燈，這時(shí)，一位身材高大帥氣，頭戴交警頭盔，身穿淡藍(lán)色警服，外配反光馬甲，腰上系著白色腰包，里面放著各種各樣的工具的交警進(jìn)入了我的視線。
這位交通警察站在路邊，表情嚴(yán)肅、認(rèn)真地盯著十字路口的各個(gè)方向，手還不時(shí)地?fù)]動(dòng)，指揮來(lái)往的車(chē)輛和行人。這時(shí)反向有一位男子騎小黃車(chē)過(guò)來(lái)，交警走了過(guò)去攔住了他，對(duì)他說(shuō)了一番話(huà)，還指了指對(duì)面的馬路。我聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)些什么，也不知道這位交警為什么要這樣做，也不知道騎小黃車(chē)的人違反了什么交通規(guī)則。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜藷峄鸪斓赜懻撝�，有人說(shuō)：“他走反道了。”怪不得，看著騎小黃車(chē)的人按他的指揮掉頭走了，交警才低著頭默默地向他的摩托車(chē)走去，他此時(shí)一定在想：不要怪我那么狠心、較真，我這樣做是為你好，為你和大家的安全著想，你事后想想一定會(huì)明白的.！這時(shí)，我也看清楚，原來(lái)是他，我每天早晨都會(huì)遇見(jiàn)的那個(gè)帥氣的身影，原來(lái)他是一位交通警察呀！
天漸漸黑了，忙碌一天的人們?cè)缫严掳�、放學(xué)，可是像他一樣的這些可敬的陌生人依然堅(jiān)守在崗位，在維護(hù)城市的交通秩序，在保護(hù)我們的安全。有了他們，我們的城市才秩序井然；有了他們，我們的城市才和諧、安寧。
陌生人作文 篇3
孩子們，你們知道嗎？前幾天老師在電視上看到一則新聞：放學(xué)了，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了。這時(shí)，來(lái)了一位陌生人，自稱(chēng)是天天媽媽的家人之托，來(lái)接天天回家，于是這個(gè)小朋友就聽(tīng)了那個(gè)人的話(huà)跟他走了。當(dāng)媽媽來(lái)接天天時(shí)，老師告訴媽媽說(shuō)天天已被接走時(shí)，媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有讓別人來(lái)接呀？”原來(lái)天天被陌生人接走了，從那以后天天在也沒(méi)有回家，家里的人都非常的傷心。那么如果有一天，有個(gè)稱(chēng)你爸爸或媽媽之托的人來(lái)接你回家，或者給你一些好吃的，好玩的，你該怎么辦呢？今天就讓老師來(lái)教你幾招：
1．不要輕易相信那個(gè)陌生人說(shuō)的話(huà)，萬(wàn)一他是壞人就麻煩了。
2．不要跟陌生人走，應(yīng)該馬上找到你的老師說(shuō)明情況，并同老師呆在一起，一直等到你的家人來(lái)接你回家。
3．給你爸爸媽媽打電話(huà)，問(wèn)清楚他們是否真的委托別人來(lái)接你；你不會(huì)打的，就讓老師去打，然后讓他們盡快來(lái)接。
所以，現(xiàn)在我們幼兒園為了小朋友們的安全，也為你們準(zhǔn)備了接送卡，特別是新來(lái)的小朋友你可不要忘了每天把它帶來(lái)哦；坐車(chē)的小朋友你們也要注意安全，下車(chē)時(shí)必須讓你的家人在路邊的等你，以防被壞人接走。
你們?cè)诎职謰寢尩木暮亲o(hù)下，在老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多地接觸大自然，越來(lái)越獨(dú)立地接觸社會(huì)。會(huì)遇到許許多多的人，有認(rèn)識(shí)的人，也有陌生的人。盡管不是所有陌生人都是壞人，但是我們?nèi)砸岣呔瑁荒茌p易相信陌生人說(shuō)的話(huà)，更不能跟陌生人走，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我相信我們幼兒園的孩子都能做到，對(duì)嗎？
陌生人作文 篇4
今天，爸爸媽媽出去辦事，他們?cè)诔鲩T(mén)前叮囑我千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，我正寫(xiě)得好好的，突然聽(tīng)見(jiàn)有輕微的敲門(mén)聲。我急急忙忙地跑過(guò)去正要開(kāi)門(mén)時(shí)，我想起了媽媽出門(mén)前告訴我的'話(huà)：千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。我疑惑地問(wèn)：“你誰(shuí)呀？”陌生人瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)！”我迅速拿了一條高凳站在貓眼處往往外看，這個(gè)人穿著一件水藍(lán)色的上衣，一條黑色的褲子。我很害怕，心想：這個(gè)人我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，他要我開(kāi)門(mén)干嘛呀！我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著陌生人說(shuō)：“你知道我爸爸的名字嗎？”陌生人更加心慌了，說(shuō)：“瞧我這記性，忘了你爸爸的名字，你就相信我吧！”
陌生人要走時(shí)，我說(shuō)：“叔叔，你再等我一會(huì)兒，我爸爸還過(guò)幾分鐘就回來(lái)�！蹦吧寺�(tīng)了飛快地跑了�？吹侥吧俗吡宋腋吲d地一蹦三尺高，得意洋洋地跑去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。
同學(xué)們，你看我聰明吧？大家千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)哦！
陌生人作文 篇5
都有過(guò)坐火車(chē)的經(jīng)歷吧？
提著個(gè)大箱子，拂過(guò)一把汗，便殺開(kāi)一條血路，如那缺氧的魚(yú)一般，在人群中奮力游著。偶爾，有人推搡了你一下，在你耳邊道：兄弟[小姐]，要票不？我這有“特價(jià)”！或是，“我那有車(chē)送你去，價(jià)格絕對(duì)實(shí)惠！”于是，著實(shí)受不了這擁擠的你，鬼使神差般跟著去了。可等到的要不是變相的勒索，就是趁你不備來(lái)個(gè)囊中取物，受騙的你急得哇哇大叫，悔不當(dāng)初。
興許，這樣的人太多了，包括騙子和受騙的人。于是乎，火車(chē)站上便高高豎著幾塊牌子，題名曰：不要和陌生人說(shuō)話(huà)，謹(jǐn)防被騙或許是為了防患于未然。受過(guò)騙的，別人休想再和他搭上個(gè)一句半句；沒(méi)有受過(guò)騙的更甚，不僅時(shí)時(shí)刻刻提拉個(gè)包，陌生人走近尚未開(kāi)口，他便早已“撤去”。于是，真正有困難需要幫助的人，什么也問(wèn)不到，反倒若得一身白眼。
不要和陌生人說(shuō)話(huà)，豈止是火車(chē)站如此，現(xiàn)如今連家長(zhǎng)們教育小孩都愛(ài)套用大灰狼的故事——不要和陌生人說(shuō)話(huà)，小心被大灰狼捉了去！其實(shí)如此種種不過(guò)是為了提高個(gè)人警惕，至于弄得這樣草木皆兵的嗎？這便得問(wèn)上述那些人了。然而對(duì)于這種現(xiàn)象，我且有點(diǎn)愚論要談?wù)劇?/p>
不要和陌生人說(shuō)話(huà)，興許它是一種自保的方法，不是很，便少了被騙的誘因。你要想騙我的話(huà)，總得來(lái)點(diǎn)花言巧語(yǔ)糊弄糊弄我吧！我現(xiàn)在不聽(tīng)你說(shuō)，任你舌頭底下滾了多少油，你也那我沒(méi)法兒。這確實(shí)可行。但這樣造成的后果是什么呢？大街上，每個(gè)人都死死拽住自己的包，對(duì)于問(wèn)路的，哼！一邊看站牌去吧！對(duì)于打聽(tīng)哪里好玩、那里飯店口味不錯(cuò)等諸如此類(lèi)，一概理不理加白眼為原則。如此這般久了，人人便只會(huì)“悶著頭”走路了，人人皆是過(guò)客，你不同我講，我也懶的理你，大家終于太平了。真是這樣？恐怕是人與人之間友情淡了，交往少了，每個(gè)人都縮進(jìn)了自己的'蝸牛殼，還是美其名曰“安樂(lè)窩”。萍水相逢怕只成笑談。
其實(shí)，這本來(lái)目的還不是為了“謹(jǐn)防受騙”嗎？現(xiàn)在倒是收到了比預(yù)期更好的“效果”了。
但，我希望的是，每個(gè)人對(duì)待他人都能以誠(chéng)相待。
我希望的是，即使一次次受騙，也不要喪失對(duì)他人的信心。
我希望的是，大家對(duì)每一個(gè)人都笑臉相迎，因?yàn)椋心敲匆惶�，你也要開(kāi)口向他人尋求幫助。
我希望的是，當(dāng)你站在街頭，面對(duì)路人焦急地詢(xún)問(wèn)，真誠(chéng)地去幫助他人，把心中那塊別和陌生人說(shuō)話(huà)的牌子狠狠砸到地上！
陌生人作文 篇6
每一次的第一次都是新的，做第一次時(shí)，都需要膽量，可是我的膽量太小了，所以在調(diào)查時(shí)碰壁了。
我跟孟奇一起到了學(xué)校附近的天橋上，這時(shí)候，迎面走來(lái)一位面善的阿姨。我們便上前跟她說(shuō)明了我們?yōu)槭裁匆獑?wèn)她�？墒撬�(tīng)完后問(wèn)“你們是不是騙人的？” 我們聽(tīng)到這句話(huà)都感到很奇怪，馬上辯解道“我們不是騙子，我們只想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。”“說(shuō)不定你們就是騙子�！蔽覀儫o(wú)奈，只好說(shuō)對(duì)不起便走了，我們垂頭喪氣。這時(shí)走來(lái)一個(gè)老太太，我上前說(shuō)明了我為什么要問(wèn)她，她很理解我，我便問(wèn)起來(lái)。她對(duì)一些新的人行天橋有一些意見(jiàn)，這使我完成了第一張調(diào)查表。我與孟奇互相拍手，由于太興奮了，用力過(guò)猛，手被拍得通紅。
第一張的調(diào)查表順利完成，這給我樹(shù)立了信心和勇氣。第二張也比較順利�？墒呛髞�(lái)就不好問(wèn)了。于是，我們來(lái)到斑馬線的等紅燈處，剛好看見(jiàn)一個(gè)阿姨等得不耐煩了，孟奇就上前去問(wèn)，阿姨見(jiàn)我們這么認(rèn)真，就回答了我們7個(gè)問(wèn)題。我們笑容滿(mǎn)面地說(shuō)了聲“謝謝！”高興地走了。
我們的速度已經(jīng)很快了，可是還有20幾張的調(diào)查表還沒(méi)有填，怎么辦呢？我想到了一個(gè)好辦法。我們把調(diào)查表帶到一中，讓我媽媽班上的學(xué)生和老師幫忙，一下子就填好了。
通過(guò)這次的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，我知道了與陌生交流不是一件容易的'事，是需要膽量的。
我的收獲不少。我希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣一來(lái)的活動(dòng)。
【陌生人作文】相關(guān)文章：
陌生人的幫助作文 陌生人的幫助作文02-25
陌生人作文06-20
陌生人作文[精選]07-11
（經(jīng)典）陌生人作文09-28
陌生人作文【經(jīng)典】07-24
【經(jīng)典】陌生人作文07-28
陌生人作文(精選)07-22
[經(jīng)典]陌生人作文08-02
陌生人作文（精選）08-03
(精選)陌生人作文08-06