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      2. 陌生人作文

        時(shí)間:2023-10-07 12:51:18 陌生人 我要投稿

        陌生人作文錦集【4篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的陌生人作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        陌生人作文錦集【4篇】

        陌生人作文 篇1

          在記憶的城堡中,有許多難忘的事讓我記憶猶新,但唯獨(dú)一件在我的印象中最深刻,最令我難以忘記。

          記得在一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和媽媽一起去公園鍛煉身體。

          來(lái)到公園,走著走著,忽然看見(jiàn)了一個(gè)背著破爛不堪的麻袋,身穿灰色衣服的'老頭兒。他佝僂著身子,好像在尋找什么。走近一看,原來(lái)是個(gè)拾荒者。拾好這一個(gè)垃圾桶,看了看背著的袋子,滿足地笑了笑,嘴里低聲的自言自語(yǔ)道:呵,呵,這本書(shū)看完有錢(qián)買(mǎi)下一本啦!什么?我的耳朵出了問(wèn)題?我心想。

          這時(shí),那老頭從脖子上扯下一個(gè)塑料袋,只見(jiàn)里面裝著一本書(shū)。老頭拿著書(shū)津津有味地看了起來(lái),他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒又露出燦爛的笑容,一會(huì)兒伸出手指算算

          我走上前去,問(wèn)道:老爺爺,您為什么要讀書(shū)?老爺爺說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲,我想利用別人休息的時(shí)間來(lái)填補(bǔ)我所缺的文化和知識(shí),要知道,能在這個(gè)社會(huì)上生存下來(lái)的人只屬于有學(xué)問(wèn)的人。

          我掏出早上老媽給我的零花錢(qián):給,您給我上了一堂課,只有珍惜時(shí)間,利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí),否則不會(huì)在社會(huì)上立足,這是學(xué)費(fèi)。

        陌生人作文 篇2

          “我們對(duì)父親是那樣熟悉,又是那樣陌生。陌生得許多做女兒的全然不理解父親那熾熱的心!边@是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆,同時(shí)也是許多兒女內(nèi)心的寫(xiě)照。文章主要敘述了一位父親獨(dú)自養(yǎng)大的兒子,在一次事故中,停止了呼吸,這位年邁的老人,依舊愛(ài)著兒子,和平常一樣,深深的懷念著自己的兒子。父親,一個(gè)偉大的名詞;父親,一個(gè)充滿愛(ài)的向征;父親,一個(gè)飽經(jīng)蒼桑,堅(jiān)強(qiáng)的背影。不論在哪里,只要有他結(jié)實(shí)的臂膀,寬厚的背梁,任憑風(fēng)雨來(lái)襲,也不會(huì)擊打在我們廋弱的身上和幼小而柔弱的心靈上……

          有的兒女在不經(jīng)意間將生命交給了死神,卻把父親推到了無(wú)邊的苦海中。他們可能還不知道,父親,這個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的人,已被災(zāi)難打倒。他在家里,面對(duì)著兒子的相片,看著兒子曾經(jīng)擁有的一切,正無(wú)聲的哭泣,默默的流淚……父愛(ài)如山,給了我們堅(jiān)定的脊背;父愛(ài)如水,讓我們默默的在愛(ài)中成長(zhǎng);父愛(ài)是翅膀,讓我們?cè)诶硐氲拇筇米杂砂肯!父親盡管沒(méi)有母親的細(xì)膩,但他無(wú)私;雖然沒(méi)有老師的親切,但他厚實(shí)。在人生的'大道中,父親就如大道兩旁那遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),默默的守護(hù)著自己的兒女,期盼著他們走向成功!父親無(wú)私,無(wú)聞。他不是一個(gè)擁抱,也不是一個(gè)親吻,更不是一個(gè)漂亮的禮物,他或許只是一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一次悄悄的掖被角。

          父親總是這樣,用無(wú)聞的愛(ài),為兒女撐起一片蔚藍(lán)的天空……我們這些做兒女的,在無(wú)憂無(wú)慮的童年長(zhǎng)大,可是完全沒(méi)有注意到那已染上銀白的頭發(fā)。難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)嗎?父親給予我們的,總是全部的愛(ài),而我們又給了父親幾分愛(ài)?烈日下,父親是一杯水,為我們帶來(lái)清涼;嚴(yán)冬下,父親是一把火,給我們溫暖,照亮了我們前進(jìn)的道路。正如作者所說(shuō):“父親是偉大的,是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感,沉重的負(fù)擔(dān)常常壓的父親喘不過(guò)氣來(lái),天災(zāi)人禍,狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗,以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路,也為自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。”難道不是這樣的嗎?

        陌生人作文 篇3

          人是社會(huì)性的動(dòng)物,人需要被社會(huì)承認(rèn),需要與社會(huì)的成員產(chǎn)生聯(lián)系,然而這種聯(lián)系是一種需要用感情維系的,這條隱形的紐帶,確實(shí)存于我們身邊。

          感情是相互的,人需要付出真心才能換回真心,交流是不可或缺的,英國(guó)小說(shuō)家毛姆在其所著小說(shuō)《月亮與六便士》中創(chuàng)造了主角斯特里克蘭先生。身為銀行家的他有著在外人看來(lái)十分美滿的生活,事業(yè)有成,兒女雙全,但事實(shí)上他并不幸福。他和他的妻子根本是兩個(gè)世界的人,兩人在思想上甚至沒(méi)有更多的契合,這也導(dǎo)致了他毅然決然地離家出走,只為追求心中僅存的秘境——美術(shù)。如果斯特里克蘭擁有一個(gè)心意相通的妻子,妻子便是他的避風(fēng)港,是他在事業(yè)不順時(shí)的心靈港灣,是他內(nèi)心秘境的另一個(gè)見(jiàn)證者,又怎么會(huì)是他下半生漂泊命運(yùn)的促成者。本應(yīng)該一起分享喜怒哀樂(lè),無(wú)話不談,是世界上最親密的人,心卻相隔如此遙遠(yuǎn),是世界上的一大可悲。

          法國(guó)作家圣埃克絮佩里的《小王子》是世界上最著名的童話之一,使它經(jīng)久不衰的在于蘊(yùn)含其中深刻的道理。小王子有一朵非常珍愛(ài)的玫瑰花,百般呵護(hù),為她遮風(fēng)擋雨,得到的只有玫瑰的虛榮的炫耀。小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)是純粹的,玫瑰又何嘗不愛(ài)那個(gè)精心照料她的人,只是兩個(gè)人都不懂對(duì)方罷了。小王子以為玫瑰需要的是樸實(shí)的呵護(hù),然而玫瑰需要一個(gè)能滿足她虛榮心的追求者;玫瑰覺(jué)得這樣做可以讓小王子更加愛(ài)她,反倒傷透了他的心。兩個(gè)相愛(ài)的人在愛(ài)中互相傷害,越愛(ài)越深,只是因?yàn)椴欢,朝夕相處的人到底想要什么,一味的付出自己認(rèn)為的.真心,最終傷害的還是自己。

          《失物之書(shū)》中的小男孩戴維失去了媽媽?zhuān)职謪s不把他的悲傷放在心上,不明白強(qiáng)裝不在意的戴維的心。他再婚了,撕扯下了戴維一直以來(lái)的偽裝。血濃于水的親情也不能改變無(wú)法心意相通的事實(shí),當(dāng)下很多父母也只是年齡增長(zhǎng)了的孩子而已,他們沉溺于自己的世界,對(duì)別人的喜怒哀樂(lè)置之不理,甚至強(qiáng)加自己的理解,好像本來(lái)就因?yàn)槟臣抡幱诒瘋暮⒆邮艿脚u(píng)之后不會(huì)更加傷心一樣。

          周?chē)?guó)平說(shuō):“不管你與誰(shuí)一起入睡,你都只能獨(dú)自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”人也是孤獨(dú)的,不會(huì)有人真正懂你,也許你也不清楚自己的內(nèi)心,更不用說(shuō)別人了。我們自以為很了解別人并洋洋自得,事實(shí)上也只是個(gè)嘩眾取寵的小丑,我們不過(guò)都是彼此最熟悉的陌生人罷了。

        陌生人作文 篇4

          星期天的上午,只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),爸爸、媽媽都去上班了。

          這時(shí),一位陌生人來(lái)敲門(mén),“誰(shuí)呀?”我問(wèn)。陌生人說(shuō):“我是你爸爸單位的同事!蔽也戎话训首訌拈T(mén)鏡往外看,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我說(shuō):“叔叔,我不認(rèn)識(shí)您。”陌生人說(shuō):“我是你爸爸單位新來(lái)的同事。”我剛要開(kāi)門(mén),突然想起老師說(shuō)的'話,“一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人來(lái)敲門(mén),不要輕易開(kāi)門(mén)!蔽蚁肓藗(gè)辦法,對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸媽媽去姥姥家了,后天才能回來(lái),您還是改天再來(lái)吧!蹦吧酥缓米吡。

          晚上,爸爸媽媽回到家,聽(tīng)我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子

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