與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文
我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。今天小編就來(lái)分享與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文(一)
人人都有一顆善良的心，正是因?yàn)檫@些善良的心，讓祖國(guó)更加美麗就算是陌生人也不例外。
還記得有一次，我和媽媽來(lái)到廣州游玩，在路上我們就被一道亮麗的風(fēng)景線吸引住了——許多好心人在為街頭露宿的外地人送溫暖。
事情是這樣的，有一些外地人來(lái)到廣州，因?yàn)槿松夭皇�，而且還貧困，所以無(wú)可奈何才露宿街頭。當(dāng)?shù)氐闹驹刚咴诘谝粫r(shí)間知道后，馬上趕了過(guò)來(lái)，他們看見街頭的人有老有小，于心不忍讓他們露宿街頭，于是馬上去買了一些衣被送給他們。在這其中，有一位林小姐說(shuō)：“我只是把別人的疼苦寄予在我身上，把自己的開心付托在別人的身上而已。我以前也是一位貧困生，但經(jīng)過(guò)了別人的幫助我現(xiàn)在生活好了很多，因此我要回報(bào)社會(huì)。”那些露宿者聽了，不禁流下了感動(dòng)的眼淚，說(shuō)道：“人間處處有真情”
是的，沒錯(cuò)，只有人人付出一份愛，世界將更加美好。
與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文(二)
剛下完課，本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地?fù)舸蛑Ａ�，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看著這場(chǎng)雨，覺得一時(shí)半會(huì)停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發(fā)現(xiàn)沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到溫暖的家，便堅(jiān)持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩(wěn)，等站穩(wěn)了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長(zhǎng)著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我。“謝謝剛才救了我。”“沒事，順手”。他看見我沒傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的話：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因?yàn)�，這是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對(duì)著傘，對(duì)著記憶中的那個(gè)身影，對(duì)著耳邊回蕩的話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。
與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文(三)
在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見到他，每次只要經(jīng)過(guò)巷口我都會(huì)問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來(lái)就不答應(yīng)，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺得踏實(shí);如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著，一副無(wú)所謂的樣子。
雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子;他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象最深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上，他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。
不過(guò)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時(shí)候我最怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。
這就是我最熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說(shuō)話。每當(dāng)傍晚，看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去，我就會(huì)想：他的家在哪里?也會(huì)想對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，明天你還來(lái)啊，你來(lái)我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”
與陌生人有關(guān)的五年級(jí)作文(四)
在一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，家里只留下小明一個(gè)人，他正在專心致志地做作業(yè)。
叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問：“是誰(shuí)呀!”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友。”這時(shí)小明聽說(shuō)他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來(lái)一個(gè)小板凳放在門后，站在凳子上，透過(guò)門上的貓眼，發(fā)現(xiàn)他是一位從來(lái)沒有見過(guò)的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢?現(xiàn)在只有我一個(gè)人在家里，我又不認(rèn)識(shí)他，打開門如果他是壞人，就會(huì)有危險(xiǎn)，不開門又不禮貌，怎么辦才好呢?”
小明想到了一個(gè)最好的辦法，他有禮貌地對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問您叫什么名字啊!你可以給我爸爸打一個(gè)電話嗎?”“好吧!我馬上給你爸爸打一個(gè)電話。”叔叔說(shuō)。叔叔拿出手機(jī)，撥了幾個(gè)號(hào)碼，對(duì)著電話說(shuō)：“老朋友啊，我是李剛啊!快叫你的寶貝兒子開門啊!”他又對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你爸爸叫你快開門。”小明對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你等一下，我馬上給你開門。”這時(shí)，小明已經(jīng)用自己的手機(jī)撥通了爸爸的電話，給爸爸說(shuō)了家里的情況。爸爸說(shuō)他沒有一個(gè)叫李剛的朋友，剛才也沒有誰(shuí)給他打電話，你不要開門哦!我們馬上趕回家。
那個(gè)叔叔見我沒有給他開門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
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