實(shí)用的寫(xiě)陌生人作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)陌生人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)陌生人作文 篇1
陽(yáng)光燦爛的下午,剛放學(xué),小區(qū)里到處是人。但與陌生人打招呼的任務(wù)不知道該從何試起,我獨(dú)自慢慢地走著,目光投向那些陌生人。
迎面而來(lái)一位老爺爺,他頭戴著鴨舌帽,臉上駕著一副帥氣的墨鏡,穿著運(yùn)動(dòng)服,走得快極了。他一定是一個(gè)爽快的人。我有些害怕,緊張,全身發(fā)熱,在出汗…… 終于,我沖上去對(duì)他說(shuō):“爺爺好!”可他無(wú)動(dòng)于衷,直愣愣走過(guò)去了。這種尷尬的局面讓我不得不認(rèn)真挑選第二個(gè)對(duì)象。
一個(gè)愁眉苦臉的大叔迎面走來(lái),看他的表情,一定有什么事正讓他心煩,我還是別去打擾他好了。
終于,一個(gè)老奶奶走來(lái)。她面帶微笑,一臉慈祥。她背著手,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊感受溫暖的陽(yáng)光。我不能再退縮了,錯(cuò)失了這個(gè)可能就沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)了。雖然許多種原因讓我仍無(wú)比緊張,可我已經(jīng)下定決心一定要成功!我挺了挺背,稍稍加快腳步,故意左右張望著。當(dāng)對(duì)走到跟前時(shí),我又假裝剛看到她:“奶奶好!”話一出口,便有了結(jié)果。只見(jiàn)檫身而過(guò)的老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你好!”成功了,我松了口氣,“總算完成了!”
通過(guò)這次“對(duì)話”,我知道了溫暖的問(wèn)候換回的是同樣溫暖的問(wèn)候,微笑換回的是微笑,即使是互不相識(shí)的人。
寫(xiě)陌生人作文 篇2
我有許許多多值得敬佩的人。然而,在我的印象最深刻,最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。
那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習(xí)騎自行車(chē)。突然,天氣由晴轉(zhuǎn)陰就要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。說(shuō)遲不遲,說(shuō)早不早,偏偏在這時(shí),我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,根本騎不了。我們左擺右弄,怎么也安不上去,我們正焦急地?cái)[弄著。好在這時(shí),“救星”來(lái)了。一位騎著摩托車(chē)向這經(jīng)過(guò)的大哥哥停了下來(lái),問(wèn):“小妹妹,天就要下雨了,怎么還不回家,有什么我可以幫忙的嗎?”我說(shuō):“我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,不會(huì)裝上去。哥哥,你可不可以幫我裝上去呢?”哥哥爽快地答道:“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想:這位哥哥真熱情,別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的,這位大哥哥真好。不一會(huì),大哥哥已經(jīng)把車(chē)鏈給裝上去了,天也下起了蒙蒙細(xì)雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲:謝謝!大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車(chē)在蒙蒙細(xì)雨中走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心中祈禱著:希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥,和他說(shuō)聲:謝謝!要不是他,我們就要變成落湯雞了。
我想念這位大哥哥,他真值得我敬佩!
寫(xiě)陌生人作文 篇3
上周末,因?yàn)橛惺虑闆](méi)有來(lái)得及給陌生人講故事,只是在家里給媽媽模擬講了三個(gè)故事。今天早上,媽媽帶我出來(lái)玩,順便把給陌生人講故事這項(xiàng)作業(yè)完成。
我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋(píng)果大賽”這個(gè)故事,我講的時(shí)候十分緊張,但是等我講完了我覺(jué)著很好玩。我說(shuō):“謝謝姐姐聽(tīng)我講故事 ”。大姐姐還說(shuō)謝謝我給她解悶,講的真好!
我又給賣(mài)小吃的阿姨講了《小紅帽》,這次我有一點(diǎn)緊張,我講完了我覺(jué)著更好玩。阿姨還說(shuō)謝謝我給她講故事。
我又給服裝店的叔叔講了《了不起的狐貍爸爸》,這本書(shū)大概講了一下,叔叔說(shuō)我講的很好。
我覺(jué)著這項(xiàng)作業(yè)很好玩,因?yàn)槲医o別人講故事,讓我的膽量更大了,還給別人帶來(lái)了快樂(lè),我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了!
寫(xiě)陌生人作文 篇4
有人說(shuō):“幫人不如幫自己,不用多管閑事”,但在一個(gè)人的眼中,幫人等于幫自己,別人快樂(lè),自己就快樂(lè)。他呀,我也不認(rèn)識(shí),他在我眼中雖然是個(gè)陌生人,但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的,值得我尊敬的`……
那天傍晚,西邊的天空燃燒著,在另一片黑沉沉天空下的我,正趕著回家,因?yàn)橐呀?jīng)是6:00了,還不回家爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上,就在這時(shí),一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái),一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái),因?yàn)樾∧泻⑻,司機(jī)根本無(wú)法看到,就繼續(xù)駕駛著車(chē)輛前進(jìn),小男孩又太小,只顧著前,沒(méi)顧后。就在這時(shí),一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái),他身穿黑色T恤,穿著牛仔褲,慈祥的面孔印著一副五官端正的臉,活躍地一手抱著孩子,再?zèng)_向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣,那個(gè)陌生的男人,刻骨銘心地印在我的心里,那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫(xiě)陌生人作文 篇5
放學(xué)了,我在人流中“敏捷”地穿行著,想著今天令人為難的體驗(yàn)活動(dòng)——向陌生人問(wèn)好,膽小的我心里七上八下,惴惴不安。
突然,有了,我心里一喜,:“校門(mén)口這么多陌生家長(zhǎng),就在這里速戰(zhàn)速?zèng)Q吧!”那個(gè)阿姨“橫眉冷對(duì)千夫指”看來(lái)不易接近,這個(gè)叔叔在著急地等人…… 挑來(lái)挑去,我選中了一位已謝頂?shù)臓敔,“爺爺慈眉善目,?yīng)該不會(huì)拒絕我吧?!”
雖說(shuō)目標(biāo)已定,但我越發(fā)緊張了。手心汗都出來(lái)了,猶豫再三。一種莫名的恐懼涌上來(lái):“爺爺會(huì)不會(huì)以為我瘋了?”不行!老師就是讓我們來(lái)挑戰(zhàn)自己的!我昂首闊步地走過(guò)去,大大方方地叫一聲“爺爺好!”爺爺先是一驚,不解地看著我,隨后應(yīng)了一句“好!真懂事!”笑瞇瞇地望著我。
我如釋重負(fù),連忙謝過(guò)爺爺。心里像吃了蜜一樣。急忙跑向等待已久的爸爸。
我喜歡這項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),讓我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè),戰(zhàn)勝了自己!
寫(xiě)陌生人作文 篇6
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師突然叫我們往外看,我們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看,是一位老爺爺,站在梯子上,在用鋸子鋸樹(shù),老爺爺拉一下鋸,梯子就顫抖一下,我的心也跟著顫抖一下,有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn),老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ矗械耐瑢W(xué)都站在桌子上,過(guò)了幾分鐘,老師讓我們回位,然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作,不到一分鐘,我們的手就麻了,突然,聽(tīng)到玻璃破碎的聲音,同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前,一看是樹(shù)枝把路燈砸碎了,我們把心也放下了,幸好砸壞的是路燈,不是老爺爺從梯子上摔下來(lái),老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?/p>
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