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      2. 陌生人給我的感動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-07-13 18:42:35 陌生人 我要投稿

        【薦】陌生人給我的感動(dòng)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的陌生人給我的感動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【薦】陌生人給我的感動(dòng)作文

        陌生人給我的感動(dòng)作文1

          陌生人,一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。

          小時(shí)候,媽媽說;“不要相信陌生人!卑职终f;“不要給陌生人開門!笔迨逭f;“不要和陌生人說話!本司苏f;“陌生人是惡魔!

          可是,我想問;“難道我的朋友以前不是陌生人嗎?難道我的'同學(xué)以前不是陌生人嗎?難道對(duì)我好的老師,阿姨,叔叔是那所謂的陌生人嗎?人之初,對(duì)世界不是陌生的嗎?難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無數(shù)個(gè)單位嗎?

          陌生人,何謂陌生人?

          熟悉,又和謂之?

          假如世界沒有了陌生的起步,何談熟悉?

          也許你會(huì)說;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”傳來的,一片沉默,你啞口無言,不知如何做答。

          心中涌起一股晴朗,一束陽光照在臉上,舒服而柔和的目光望向你,帶著微笑;“陌生是用來感化的,不是用來分化的!蹦忝碱^一皺,忽然,對(duì)我相視一笑,然后,消散于世間。

          你消失了,陌生消失啦,心中的,沒有排斥,而是接受。人多一點(diǎn)快樂,多一絲陽光,多一道微笑,彩虹會(huì)伴你而去,云朵會(huì)載你而行,幸福會(huì)伴你而行。

          有一篇文章曾寫道,陌生人的幫助,有一篇報(bào)道寫道,社會(huì)的幫助,有一個(gè)人說道,陌生人的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖,一絲絲關(guān)愛,一絲絲感動(dòng)。

          或許陌生人帶來更多的,不是恐懼,而是感動(dòng),只要你用心,以誠待陌生人,他也會(huì)以誠待你。

          有一個(gè)作家寫道,一個(gè)母親在火車上給小偷抹了點(diǎn)手藥,而后小偷很是感激,就去了另一節(jié)車廂偷盜,正因?yàn)楹翢o準(zhǔn)備,他被抓了,可我相信,他即使在永無天日的牢房里,也會(huì)感到一縷縷陽光照在心田。

          因?yàn)椋@是陌生人的感動(dòng),正是因?yàn)檫@感動(dòng),才讓大家相識(shí),相知,成為好朋友,也正是因?yàn)檫@份感動(dòng),才讓社會(huì)充滿了向上的氣氛,充滿正能量。

          也許多一份感動(dòng),就會(huì)照亮一片天空,所以,我想說,陌生不可怕,可怕的是人們的心。是隔閡,多和陌生人打招呼,世界將永無黑夜。

        陌生人給我的感動(dòng)作文2

          上一周,我的學(xué)習(xí)任務(wù)格外沉重繁忙。殊不知,已經(jīng)很久沒給家人一起談過心了。上一次,還是在剛剛開學(xué)吧!

          又是一個(gè)周末。因?yàn)槲疫在學(xué)興趣班,爸爸媽媽先去了小姨家中。

          我望望手表,611路還未到,已經(jīng)等了近十分鐘了。打開手機(jī),放一首輕音樂。車水馬龍。仿佛根本沒有人看見我似的。

          夕陽漸漸西沉,城市中也華燈初上。這時(shí),從馬路那邊走過來了個(gè)大哥哥。只見他背著一把吉他,黑色的體恤,黑褲子,小白鞋,清瘦的臉龐。他停步在站臺(tái)?磥,他也是和我一樣,來等車的呢!

          時(shí)間又過去了十分鐘。公交車仍舊沒有來。煩人!我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時(shí),我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機(jī)消磨時(shí)光。接著,他的話語打破了寂靜——“哎,這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠(yuǎn)掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎?”呵!這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎?我回過神來。為什么小豬佩奇永遠(yuǎn)保持著微笑呢?我搖了搖頭,示意我不知道。那位哥哥笑了笑,說道:“這個(gè)問題我問過很多人了,他們都說不知道!薄澳悄阒绬?”我反問!爱(dāng)然知道!”“那你可以告訴我答案嗎?”在我的好奇心的驅(qū)使下,我發(fā)問了。“因?yàn)樗e極樂觀地面對(duì)生活,有困難了,就竭盡全力把困難解決掉!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,算是略微明白了這句話的意思!霸僖,我上車了!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我的腦海浮現(xiàn)出小豬佩奇“哈哈”的笑,又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒,一點(diǎn)兒也不快樂。我想,從今往后,我要做個(gè)快樂的人兒。

          微風(fēng)吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫的一句話“它怡然悠然泰然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽”。

          不經(jīng)意間,我嘴角勾起了一抹微笑……

        陌生人給我的感動(dòng)作文3

          我懷念你給我語言的感動(dòng)。

          我和你只是陌生人,只有那么短暫的幾分鐘你卻教會(huì)了——憐憫和善行的距離。

          那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼,我和母親去公園散步,當(dāng)我們走到假石邊是就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步,人群突然從中間分了下來,兩邊的人推攘著向后面,隨后即有兩個(gè)人從人群中出來。一個(gè)佝僂著腰是一個(gè)年邁的老人,后又跟著一個(gè)虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳,還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周圍的人一起指責(zé)那個(gè)中年人,卻始終沒有一個(gè)人站出來。

          那中年人掃視了一下四周的人,看人們沒有什么反應(yīng)就開始罵罵咧咧的,大概是說不想贍養(yǎng)老人,自己的日子也和拮據(jù)。人群中一陣唏噓,那中年人肥頭大耳,身上的衣著也是非名牌不穿竟說出這樣的話。我站著心中為老人憤憤不平

          ,但我始終還是一個(gè)有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時(shí)的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點(diǎn)生活費(fèi),那中年人把手甩甩冷漠地說道:“我實(shí)在沒錢,不行你就去撿撿垃圾吧。”這時(shí)有個(gè)老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說道:“是他把你養(yǎng)大的,你就是不孝!”那中年人絲毫不以為然只是氣勢(shì)洶洶[地走向老奶奶,嚇得老奶奶直往后退,一直退到人群中去,那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。

          就在他得意洋洋地回頭時(shí),一個(gè)高瘦地青年沖上來推了那中年人一把,那中年人被他這一下給弄蒙了,表情凝固了三四秒他說道:“多管閑事,那你喜歡管就給你處理。”然后裝著很淡定的走掉了。這是青年人詢問起老人情況還拿出了身上為數(shù)不多的一些零錢然后一句話也不說的走了。路人都說:”真是好青年啊,要是各個(gè)都這個(gè)樣子多好。”我站在一

          邊想到了憐憫和善行的距離。

          和諧社會(huì)需要正義,但我們不該停留在口號(hào),而是應(yīng)當(dāng)去維護(hù)正義,維護(hù)正義的晉升。就像那位青年無言的善行而不是我和圍觀人無力的憐憫。

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