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      2. 戰(zhàn)勝命運的作文

        時間:2021-12-24 13:16:04 命運 我要投稿

        戰(zhàn)勝命運的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝命運的作文,歡迎閱讀與收藏。

        戰(zhàn)勝命運的作文4篇

        戰(zhàn)勝命運的作文1

          從前有兩個孩子。一個孩子想當(dāng)音樂家,而另一個孩子想當(dāng)美術(shù)家。可不幸的是,想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了。想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛卻瞎了。

          一天他們遇到了一起。同時埋怨上天對他們不公平。這時一位老太太對其中眼睛瞎了的孩子說:“你雖然眼睛瞎了,但耳朵還是好的,為什么不改為當(dāng)音樂家呢?”老太太又打著手勢,意思是這樣的:你雖然耳朵聾了,但眼睛還是,但眼睛還是明亮的,為何不當(dāng)美術(shù)家呢?于是他們就遵從老太太的意思。耳朵聾了的孩子想:耳朵聾了也十分好,這樣可以避免雜音,能更專心的畫畫。眼睛瞎了的孩子也想:眼睛瞎了也沒什么不好的,這樣可以更專心地學(xué)音樂。

          幾年過去了,耳朵聾了的孩子成了一位出色的畫家,而眼睛瞎了的孩子成了世界聞名的音樂家。他們又回到和老人相遇的地方。這時老人說:“當(dāng)命運其中一條路走不成的話,那么命運常常有可能留下另一條路的!”

        戰(zhàn)勝命運的作文2

          有兩個孩子,一個喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。

          不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子。突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。

          孩子們非常傷心,痛哭流涕埋怨命運的不公平。

          恰巧,有位老人從他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的埋怨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比畫著說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還是明亮的,你為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他又對眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛盡管瞎了,但你的耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”

          孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,考試了新的追求。

          說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,因為耳聾可以避免一切干擾,使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子慢慢地也覺得失明反倒有利,因為失明能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。

          果然,耳聾的孩子,后來成了美術(shù)家,名揚四海,藝術(shù)超凡;耳聾的孩子,終于成了音樂家,譽滿天下,技巧卓絕。

          一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動,拉住老人的手連連道謝。

          老人笑著說:“不用謝。事實證明,只要努力,當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候,它,常常會留下另一條道路的。”

        戰(zhàn)勝命運的作文3

          命運。有些人常說:自己的命運不好,可是人們真就輕易地屈服在命運之下么?面對困難,只有兩種選擇—一種放棄,另一種便是勇敢面對。不同的人,面對困難,都有不同的選擇。

          失明并且耳聾,是一件多么可怕的事情呀!但是只要敢于面對,就能戰(zhàn)勝一切!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一名失明并且耳聾的人,但是她敢于面對,通過堅強的.毅力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一名作家。

          霍金,十七歲時考上了牛津大學(xué),二十一歲時卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥,除了兩指、全身癱瘓,但是他僅靠兩指在電腦上打字,就寫出了科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》震驚科學(xué)界。

          我在路邊經(jīng)常會看到一些乞丐,我會給老年人,小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人,因為他們有能力去打工、做事,自己掙錢養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補鞋為生的殘疾大伯,我打心底里佩服他,雖然是雙腿有疾,但是卻靠自己的勞動來換來美好生活。

          所以,遇到了困難,并不可怕,只要勇敢面對,就能克服困難。

        戰(zhàn)勝命運的作文4

          最近,我讀了一篇文章,名叫《戰(zhàn)勝命運的孩子》。

          文章講的是一個孩子愛彈琴,想當(dāng)音樂家;另一孩子愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但是,十分的不幸,想當(dāng)音樂家的孩子聾了,而想當(dāng)美術(shù)家的孩子瞎了,他們悲痛欲絕。這時,他們遇到了一個老人,他對想當(dāng)音樂有的孩子說:“你為何不去當(dāng)美術(shù)家呢?”又對想當(dāng)美術(shù)家的孩子說:“你為何不去音樂家呢?”兩個孩子聽了老人的話,朝著各自的目標(biāo)努力,最后都成了名人。

          通往成功的路不止一條,兩名孩子只是改變了目標(biāo),從絕望到成功,代表成功方法不止有一種。有時,一條路不通,不代表其他路都不通;在某種職業(yè)中失敗,不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬,不用總向一條路上走。

          有些小偷、強盜,為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢?若他們洗手不干,當(dāng)個職員、服務(wù)員也能成功;一些名人,可能遇到許多次挫折,漫畫家十九番原來是一名銀行職員,但后來發(fā)現(xiàn)這個工作不適合他,他改作漫畫家,以漫畫《兔子幫》成名。

          “事實證明,只要努力,當(dāng)命運堵塞了一條道路時,它,常常還會留下另一條道路的!

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