關于命運的作文(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于命運的作文1
笑容是一種神奇的力量，它能帶給人們幸福、快樂、安詳……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鄙畋闶侨绱�，即使你有千萬個不愿意，困難仍然會一步一步地向你邁近。我們抗拒，我們哭泣，命運也不會同情你的……
命運如同一把刀刃，在每個人身上刺上一刀，有的人因為這樣喪失生存的力量，從此就放縱，放任自己。有的人歷經(jīng)這道瘡疤的痛苦，向命運發(fā)出了挑戰(zhàn)，如同浴火重生一般。
有的人認為偉大的人往往是因為他的`天生聰穎，但我不卻不這么認為，即使聰明又怎樣，偉大的人物往往是經(jīng)得起磨煉的人。
當困難接踵而來的時候，我們難道就只會哭泣、逃避么?“天下無難事”，在困難面前我們更不要哭泣，我們必須從容，我們必須要經(jīng)得起磨練，我們要讓我們的親朋好友為自己感到驕傲!
把自己弄得快樂點兒吧!同時也把他人弄得快樂，這樣人人快樂，天下就不許再有哭泣咯!
關于命運的作文2
習慣，有好的習慣于不好的習慣。習慣決定命運。一家公司應聘職員時，到了第三關沒有人向她表明考試的內(nèi)容，三個人同時進了設置房間，其中一位是已經(jīng)謝頂?shù)闹心耆耍韮晌皇秋L華正茂的年輕人，學歷均為研究生。
三人房間都有攝像機，等待考試的過程是考試的試題�？碱}有三個：1、電話鈴聲響時，看你能不能快速反應去接；2、當通知你離開房間時，看你是否帶走你的紙杯子；3、離開時，你是否把坐過的椅子放回原來的位置。最后是已經(jīng)謝了頂?shù)谋究粕鷦俪觥?/p>
習慣決定命運！一群大學生去公司實習，公司安排學生在會議后吃飯。大多數(shù)學生吃過后，扔下飯盒就走。只有一個女孩子默默地收拾了殘局。此景正好讓董事長看到，他對帶隊老師說，她才是我要找的好苗子。而這個女孩子的學習只屬于中等。就在這細微之處，決定了這個女孩子的'命運。
同學們請記�。骸傲晳T決定命運，細節(jié)決定成敗。”讓我們一起來養(yǎng)成文明的習慣，‘常遭人生的第一桶金吧？
關于命運的作文3
當我看到這幅圖時，心中又添了一份怒火在燃燒，是屬于日本的。日本人又欠我們中國一筆血債。
從圖上可以看出是一個小孩坐在地上哭，周圍堆滿了尸體，小孩身上積滿了傷口，還有流出來的血跡。這個小孩小孩為什么要哭呢。我想，平時，我只要一看不見媽媽，淚水就難免會流出來。這個孩子這么小，父母不在身邊，當然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車站，車站以前本是完好的，可日本這個豬狗不如的國家竟把這些美好的.東西給炸垮了，我緊握雙拳，心中的怒火像是要噴出來似的。
我好恨日本人，他們?yōu)槭裁匆疬@場戰(zhàn)爭，讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現(xiàn)在和平了，但我們不會忘記日本人欠下的血債，不會忘記他們是怎樣欺負我們中國的。
因此，我們要勤奮學習，為我們的祖國爭光，把祖國的興旺展示給日本人看，讓他們知道中國不是好欺負的。
關于命運的作文4
貝多芬，這個名字家喻戶曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。在人們看來，貝多芬的一生是美好的是和諧的'�？烧l會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。
他1798年起聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰。面對著如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng)作。從他的身上我看到樂觀看到了頑強。一個音樂家失去聽覺是人生最大的不幸。而貝多芬沒有在耳聾的打擊下消沉下去。
而是直面殘酷的事實，用“心”觀察和思考人生進而把這種思考付諸于音樂，使音樂成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂事業(yè)，音樂在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達他心靈的律動和生命的節(jié)奏。誠然我們無法像貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起來。
我們要學習貝多芬那種坦然面對挫折，樂觀的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂觀的“唱”完“命運交響曲。”
關于命運的作文5
有人問了一個有點老掉牙的問題：你相信命運嗎？
那么，你相信自己嗎？
一個人不相信自己的時候，就開始相信命運。命運這種東西，信則有，不信則無；信則力大無窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會毫不猶豫地回答：我不相信命運任何人都會有這樣一段時光吧——年少輕狂，好像整個世界都由自己掌控。
現(xiàn)實是最好的老師，她不言語，給你的`震撼卻遠不是語言所能形容的。所以累的時候，我會選擇相信命運，我會允許自己找借口來逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時候。可我不會永遠逃避下去，我向命運暫時地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎？其實信不信又有什么關系。
愿意的人，命運領著走；不愿意的人，命運拖著走。
關于命運的作文6
風起，葉落，它們不想落下，但面對命運卻無能為力。只能在枝頭拼死掙扎，即使到最后還要落下，它們也要隨風翩然起舞，舞一場生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內(nèi)心仍存有熾烈，即使死也要轟轟烈烈。
一片落葉的命運。
風起，瓣飄，風吹到哪它們就落到哪，面對命運，它們是同樣的無能為力。隨風而起，四海為家，弟兄分離，各自起航。即使是這樣，它們也要伴著陽光在湛藍的天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰知道這是它們?yōu)閷Ψ缴x告別的一舞，又有誰知道它們心底滴淚的憂傷。
一朵蒲公英的命運。
雖然現(xiàn)在人們都說不能任命運擺布，要改變命運，但我們始終逃不出命運的.手掌，有時候，只能默默無言。
花開花落，潮生潮滅，日升日落，月圓月缺，我們，只是命運的一個過客。
關于命運的作文7
也許每個人都抱怨過自己的命運，認為上蒼對自己太不公了。真的是這樣的嗎?不同的人對此有著不同的見解，我認為每個人的命運都是唯美的，其實上蒼賦予了我們許多許多，給了我們能夠看到這美麗世界的雙眼，給了我們一顆善于感恩的心，給了我們能思考的頭腦，給了我能周游世界的.雙足……
但我們都好好的使用了嗎?也許大多數(shù)人都沒有做到吧?但大多數(shù)人都可以說我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢想，但你要知道那只是一個可想而不可及的夢想啊!我必須付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無愧于心，才不枉來人世間走一趟。不管結果怎么樣，我們努力過了，奮斗過了，經(jīng)歷過了!
上蒼給了我們同樣的起點，讓我去創(chuàng)造自己與眾不同的命運!其實我們真的可以的!
關于命運的作文8
在古代，愚昧無知的人們認為命運即神，他掌握著世間的一切，人們將未來以及自身的失敗通通賴給了命運。至今仍聽到老一輩的'人訓誡道：“七分天注定，三分靠打拼�！被蛟S每個人的命運都不相同，但都有一個共同點——曲折。沒有誰能一生一帆風順。楊絳曾經(jīng)說過：“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的效益。
好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈�！倍\的坎坷何嘗不是一種鍛煉？總有人抱怨命運不公，但命運對待每個人都是公平的，只是那些人太沉不住氣了，又太執(zhí)拗了。每年高考后終會有發(fā)揮失常的學生情緒過激，想要輕生。殊不知，高考只是人生必須跳過的柵欄之一，你跨過了，后面還有許多柵欄：你摔倒了，人生可能只是個變道。你再失望、沮喪，你也會不到原路，那么為何不順著前面的路走下去呢？因此，對于善變的命運以及迷茫的未來，我們能做的只有走好腳下每一步。
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