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      2. 學(xué)會拒絕適合老師對學(xué)生的名言

        時間:2022-12-28 16:42:57 名言警句 我要投稿
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        學(xué)會拒絕適合老師對學(xué)生的名言

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。為了幫助大家積累更多名言,下面是小編收集整理的學(xué)會拒絕適合老師對學(xué)生的名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)會拒絕適合老師對學(xué)生的名言

          1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

          2、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

          3、揚黃牛精神,做平凡工作。

          4、知識改變命運,教育成就未來,大愛書寫傳奇。

          5、泰戈爾——只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量

          6、霍金——只要智慧精神在,沒有什么能打到自己

          7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          8、讓學(xué)生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。

          9、用心點燃孩子的智慧,把一切奉獻給孩子。

          10、捧著一顆心,不帶半根草去。

          11、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

          12、冰心——愛在左,情在右,在道路的兩旁,我們隨時播種隨時開花,使一路上穿枝拂葉的人,即使走過荊棘,有淚可落,卻不是悲涼。

          13、育苗不可無水,育人豈能缺愛,付出最后歷程,用愛播撒希望。

          14、一個教育者應(yīng)該愛年輕人,但是僅僅這一點是不夠的,他還必須有對人類優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。

          15、巴爾扎克——我將粉粹一切障礙。

          16、畢淑敏——我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,但我們努力。"

          17、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          18、真心對待每一位學(xué)生,就像對待自己的孩子一樣。

          19、蘇軾——古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅忍不撥之志

          20、羅曼羅蘭——一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上(寬容)

          21、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

          22、《亂世佳人》中斯嘉麗——Tomorrow is another day。!明天又是新的一天

          23、尊重和了解學(xué)生的個性,是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙。

          24、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去,不可能獲得真知。

          25、愛學(xué)生,從心開始;愛學(xué)生,由點滴開始。

          26、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

          27、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

          28、懷揣著一顆愛心,你會發(fā)現(xiàn)校園到處都是燦爛的花朵。

          29、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

          30、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

          31、教師的人格是教育的基石。

          32、司馬遷《報任安書》——蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也

          33、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

          34、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

          35、以德感人,為人師表。

          36、用智慧啟迪智慧,用心靈感動心靈,用人格默化人格。

          37、真正的愛,是源自心靈的泉,汩汩不斷。

          38、欣賞別人的`優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

          39、真誠的表揚和及時的鼓勵是孩子進步的最大動力。

          40、只有心中充滿博愛,才能與學(xué)生保持零距離。

          41、心靈的溝通勝于知識傳遞。

          42、像愛自己的孩子一樣,去愛每一個孩子。孩子的快樂,就是我的快樂。

          43、用真誠的心感動學(xué)生,用真摯的情激勵學(xué)生。

          44、《易經(jīng)》——天行健,君子以自強不息;

          45、洪戰(zhàn)輝(感動中國人物)——只要脊梁不彎,就沒有走不出的大山

          46、真心和愛心,是我在你們的天空中飛行的兩只翅膀。

          47、用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生,用贊美的語言鼓勵學(xué)生。

          48、林則徐——茍利國家生死以,豈因禍福避趨之

          49、同甘共苦、同舟共濟、共同成長、共同提高。

          50、若要學(xué)生喜愛你,你就得獻給孩子微笑、信任和愛心。

          51、在學(xué)生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。

          52、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

          53、用愛心培育每一株幼苗,用真誠感動每一位學(xué)生,用智慧充實每一個靈魂。

          54、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

          55、我的雙眼關(guān)注每一個學(xué)生,我的愛心包容每一個學(xué)生,于是我便擁有了全世界。

          56、《老人與!分欣先恕粋人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

          57、表揚孩子用喇叭,批評孩子用電話,驚奇孩子的驚奇,理解孩子的理解。

          58、貝多芬——我要扼住命運的咽喉,他絕不會是我完全屈服

          59、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識。

          60、張海迪——面對困境。你沒有別的選擇,只有堅強、堅強、再堅強

          61、劉偉(中國達人秀)——要么緊快死去,要么精彩活著

          62、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

          63、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

          64、巴斯德——機遇都是為有所準(zhǔn)備的人而降臨

          65、《晏子春秋》——為者常成,行者常至

          66、嚴(yán)而不苛,寬而不縱,用愛心、耐心、細心陪伴學(xué)生。

          67、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

          68、列夫托爾斯泰——人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

          69、以智慧叩擊智慧,以真誠融化真誠,以師德潛移人品,以修養(yǎng)默化人格。

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