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      2. 明天的我作文

        時(shí)間:2024-05-21 16:03:53 明天 我要投稿

        (精品)明天的我作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的明天的我作文,希望能夠幫助到大家。

        (精品)明天的我作文15篇

        明天的我作文1

          “啊嗚~~”,我伸了一個懶腰,“睡得好香!”咦!我怎么在一個黑洞洞的地方?“有人嗎?”我大叫?蓮暮韲道锇l(fā)出來的卻是“吱吱吱”的聲音!“555~~~”我這是在哪。俊

          突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光!“這下有救了!”這樣想著,我便往那邊跑去。到那里一看,竟然是一個洞口!我高興地鉆了出去。哇!怎么好像來到了大人國一樣?這時(shí),一個非非非常大的男人從我身邊走了過去。咦?那不是我爸爸嗎?他怎么長這么大?還是我變小了?我奇怪的.往一個特大的穿衣鏡前一站,天那!我差點(diǎn)沒叫出聲來!站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛!這怎么可能呢?正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,背后突然傳來媽媽的尖叫聲:“啊!老鼠!”說著就揮起掃帚來打我,真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳,左躲右閃,折騰了好一會才躲到衣柜下面。突然,一只爪子伸了進(jìn)來,準(zhǔn)確無誤的把我抓了出去,我定睛一看,原來是我養(yǎng)的小貓咪咪!要是在平時(shí),我一定會快活的叫一聲“咪咪”?涩F(xiàn)在我不能。因?yàn)槲沂智宄椰F(xiàn)在是一只老鼠!咪咪張開大嘴要咬我,這個時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了,聽天由命吧。于是,我被咪咪吞了。

        明天的我作文2

          想成為一個在弟弟妹妹眼中,頂天立地的姐姐已有九年之久。現(xiàn)在媽媽的預(yù)產(chǎn)期只有30多天了,雖是還有無數(shù)個明天,但對于長達(dá)這么久的期待,也不過只是今天到明天這么短罷了。

          小寶寶會像誰呢?也許像媽媽有一雙大眼睛,也可能有像爸爸,有銳利的眼神,但不管怎樣他都是我最愛的那個弟弟或妹妹。

          他是弟弟還是妹妹呢?如果是妹妹,在她來到這個新世界時(shí),我會給她一個巨大的擁抱,沒辦法,誰叫她是我最期待的那個人呢!弟弟的話,我想我也會激動地跳起來,當(dāng)他睜開他的眼睛,我一定會被他眸子的清澈和純粹所震撼到,我想我會上前抱住他,看他不安分地動著,或乖乖地、靜靜地躲在我的懷里。我會將他(她)的.出生昭告天下,我會用一切辦法:微信、qq……記錄他(她)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在他(她)未來的某一天,指給他(她)看,這就是你小的時(shí)候。

          明天,也許我在他(她)旁邊的時(shí)候,他(她)還沒有我一半手掌大的小手會死死地抓住我的手指,就像當(dāng)年我死死抓住我媽媽的手指一樣,雖然可能每一個孩子都一樣。但誰叫他(她)與我是獨(dú)一無二的呢!他可能并不可愛,剛出生不久像一只小猴子,我一定會笑出聲,因?yàn)槲抑浪ㄋ┮欢〞墙〗】悼担拖窬拍昵暗奈宜氲囊话。畢竟有我九年的祝福和期盼,夠他幸幸福福的!同時(shí),我比他(她)大好多歲,足以在他(她)天地里頂天立地,去當(dāng)一個無所不能的超人,去保護(hù)和照顧他(她)。

          我等待這一天,已經(jīng)太久太久了,如果一聽到他(她)出生的消息,我可能會沖進(jìn)去,去看看九年的夢想變成了一個怎樣的孩子。

          明天,我將成為姐姐,未來因?yàn)樗ㄋ┳兊酶剩視M我所能當(dāng)一個好姐姐,就像當(dāng)時(shí)我媽媽對我一樣……

        明天的我作文3

          20xx,即將過去。這一年里,我遇到了許多。給明天的自己,

          20xx,迎面而來,20xx,已成為過去。何必讓昨天的煩惱,掩蓋住今天的情趣。我承認(rèn)20xx,我傻過,我失落過,我悲傷過,我哭過,我被別人看不起過。但我同樣,也笑過,也快樂過,也玩兒過。我很欣慰,但我唯獨(dú)沒有放棄過,也許我該選擇放棄。

          上帝既然沒有給我,多么聰明的腦子,也沒有給我多么美麗的'姿態(tài)和多么富貴的家庭。但他,給了我非同一般的堅(jiān)強(qiáng)與自信。無數(shù)次的受挫,無數(shù)次的想放棄。最后,還是站起來,往前走。有一次,班長問我哪兒來的那么多自信,我說了一句,也許人失敗的次數(shù)多了,當(dāng)然自信也就多了。

          我曾經(jīng)告訴過自己,100次跌倒后,101次站起來時(shí),也不會再次在那里跌倒。

          最后,送自己一句話,再苦也要忍一忍。

          20xx我許我快樂,我許我幸福,我許我自信。

        明天的我作文4

          “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》,可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好,讓人充滿著想象,充滿著無限的憧憬……

          明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

          將近十三年的時(shí)間一晃就過去了,從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日,有那種懷舊的感覺,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

          擁有了明天,就注定要失去昨天,因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞洝W屓瞬幌肴鍪。人總要面對許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會是我期待明天】

          真是光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,這是我留在學(xué)校的最后一年,不知在這一年里,又會有什么事呢?

          在五年級下期,由于考得不太理想而感到十分難過?捎袝r(shí)候冷靜地想一想,其實(shí)該過去的都過去了,該傷心的,該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過去的生活中吧!一切都已經(jīng)過去了,眼淚能彌補(bǔ)什么呢,現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說:“眼睛要長在前面,是因?yàn)槿丝偸峭翱,向前走的!边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷。所以,才使我深知:對事可以失望,但不可以絕望。心里垃圾一除掉后,自然自己我會放開心,叮囑自己,要好好地等待明天,做一個脫離過去的自己。

          對于明天,我是一問三不知?稍诿魈靵砼R之前,我已經(jīng)為未知的'明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢,就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級,可是要做足十二萬分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識再苦在累,但是為了將來,為了明天,就算再苦也值得。這其二,就是要多閱讀課外知識。因?yàn)樵诹昙壊徽撜Z文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題,如果不及時(shí)做好防備,那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準(zhǔn)備,可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的就是兩個字――努力。我相信,在這么長的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定會看到不同的我!

          為了明天,為了將來,我必須振作,不能有絲毫差錯。我在這等你,美好的明天!

        明天的我作文5

          “咚……咚……!彪S著放學(xué)的腳步聲,我被洶涌澎湃的人群“沖”了出來。和以前一樣,我開自行車鎖,隨后就坐在車上面看著那飄落的樹葉呆呆的想:“明天這樹葉將會在那里呢?”

          也許還在這個地方;也許被風(fēng)吹得漫天飛舞游覽“整個世界”;也許隨隨著風(fēng)吹到某一個小角落,無人知曉……“我的明天將會在那里呢?”是否還重戲著今天的作息?是否像樹葉一樣被理想的傳送到遠(yuǎn)方?是否……我懷著一種憂思離開了校園……

          回到家后,我依然在思考著這個問題:明天我在那里呢?我寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸說:“明天啊你哪也不去依然在這里,快寫作業(yè)吧!”我鋪床準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,媽媽說“明天啊你在床上,快睡吧,明天該遲到了!

          不!我的明天不平常!明天是人生的`新起點(diǎn),帶著朝氣蓬勃的心情去完成理想的一小步;明天是鼓勵自己的時(shí)候,遇到困難在心中說:“我能行!”;明天是一縷曙光照出屬于你的金色道路。哦!明天我在這兒!

          不知不覺中我竟做了兩個夢,是關(guān)于我問題的夢。明天我將在田野里走著人生道路:我走在田埂上,小心翼翼地看著腳底,身體搖搖晃晃像不倒翁一樣,我不幸摔倒了,忍不住哭時(shí),放眼望去:還有那么多路等著我走;還有那么多知識等著我去學(xué)習(xí);還有那么多快樂等著我去分享。與其在原地像懦夫一樣在原地哭還不如重新站起迎接下一個挑戰(zhàn)。我在心里說:“一定要爭氣!你一定行!。”

          明天我將在爬山:我一小步一小步的爬著,我氣喘吁吁的呼吸聲、樹葉沙沙作響和秋天的風(fēng)合成了一首交響曲,我在這首交響曲中慢慢攀爬。我疲憊到了極點(diǎn),我還差幾步了。但是我沒有任何力氣再爬上一步了。剛要放棄,我聽見這首交響曲對我說:“一定要爭氣,你能行!”我重新振作起來,邁向下一步……

          明天在哪里?就靠命運(yùn)了。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的擁有遇到挫折的信心,就不怕海浪。明天的明天……我終會完成跋涉,完成了夢想,然而這一切都是一句話:明天我在那里呢?

        明天的我作文6

          時(shí)間像一個一直走著卻停不下來的老人,雖然他走得很慢,但是誰都無法令他停下步子歇一歇。歲月不饒人,人生就是每個人手中都握著一把沙子,這把沙子是你這輩子所有的時(shí)間,如果你珍惜了,它不會流失的那么快;如果你不珍惜,它就會像流水一樣離開你。等到手中的沙子從掌隙中跑完時(shí),你才知道這一輩子就這么一恍惚地從眼前、從耳邊、從掌隙中溜走了!

          我是一個跟很多女孩子一樣的女生,我喜歡幻想、喜歡多愁善感。有時(shí),我會看著一些東西發(fā)愣;有時(shí),我會突然傻乎乎的大笑;有時(shí),我也會為電視中的.悲傷情節(jié)而哭泣。

          有時(shí),我會想明天我會在哪里,明年我會在哪里,是否朋友都已遠(yuǎn)去,是否家人還在身邊。

          我無法預(yù)知明天,我不知道明天的我會在哪里,世事無法預(yù)料,因?yàn)樗?jīng)常會給人帶來意想不到的“驚喜”。

          我還是想問:“明天我會在哪里。”盡管這個答案是一個未知數(shù)。

        明天的我作文7

          最近做事情越來越拖拉了,明明定好了該什么時(shí)間完成什么事情,到后來攢了一堆的事情都沒有完成,這逼著我要我往絕境去呀!

          我之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃2.0版本已經(jīng)不起作用了,這不,新制定了一個升級的版本,把第二天的具體時(shí)間做什么事情一一列舉出來,就等著我拿紅筆在每一件完成的事情后面劃勾了。

          第二天打算早上七點(diǎn)起床,看一會課外書,清醒清醒腦子再開始元?dú)鉂M滿的一天。但是這一天晚上我還是熬夜了,雖然手機(jī)上定了好幾個鬧鐘,但沒有一個是可以叫醒我的,我真的是屬于起床困難戶!這早上沒起來,這升級版的計(jì)劃也被打散了。

          為了克服這一困難,我決定晚上早點(diǎn)睡,把手機(jī)的鬧鈴調(diào)到最響,并把手機(jī)遠(yuǎn)離手能觸摸到的地方,第二天鬧鈴響的`時(shí)候,只能起身去關(guān)了,只要我能起來,那就離成功不遠(yuǎn)了。說干就干,第二天我還真醒了過來,按照這一天的計(jì)劃都打滿了,頓時(shí)感到完成任務(wù)的愉悅感和幸福感。

          為了不讓這一良好的習(xí)慣就此消失,我開始與每一個明天都有一個約定,并未這一約定努力著,讓我們一起努力吧!

        明天的我作文8

          人的冬天,我的明天

          其實(shí)是可以想象的。

          當(dāng)雪萊寫下那句“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?的時(shí)候,是忍受著怎樣的饑寒交迫的窘境,借凌晨的曙光,才得以在稿紙下寫下這些句子。

          簡單的二十六個字母,拼湊出表面華麗的抒情,而實(shí)在有直指人心的力理,好像證人拿出底牌的證據(jù),將世界血淋淋的一面揭出來給你看。而睿智背后是無法想象的苦難,它以詩人的孤獨(dú)為宿體,用無數(shù)個身心疲憊的冬天來換取那面世界的鏡子。

          而人們回報(bào)他們的卻是不理解、鄙夷,作為溫暖織物中醒來的他們,更喜歡假象來騙自己,既然真的那么不堪,倒不如不看,當(dāng)夢境被詩人所破壞,他們又不得不逼迫制造更大的'謊言,逼迫自己不要去相信真相。而詩人,自然是被當(dāng)做瘋子一般的存在。

          在冷落中更加地孤獨(dú),仿佛苦修者般行走在不為人知的黑暗里,他們是以這樣的心情去記載下血淚的吧,也是這樣去渴望黎明,渴望春天。

          有這樣一個自己。

          暑假的時(shí)候足不出戶,除了必須的聚會,也要撐著遮陽傘去。迫切等待畫來臨時(shí)車廂內(nèi)的冷氣 ,或者是一整天在家中,沒日沒夜地聽歌,玩游戲,直到自己也對電視劇里的你的我感受不了,才會支著筆面對作業(yè)發(fā)呆。

          聽到窗外傳到落雨聲。確實(shí),按照自然法則在熱了那么多天之后該來一聲雨來解暑,可它對于我,似乎沒有任何意義,泠氣但凡人在就會開著,也得過空調(diào)病,很為夏天還要掛鹽水感到丟臉。

          因此沒有對這“天恩”報(bào)以多么大的感激,來一來都一樣,我都是一個溫度。

          渴望春天的冬天和一個溫度的夏天。

          而歷史也是那么公平的。既然詩人們生前得不到理解,那就讓他在后世流芳吧。而我們這些中庸之輩呢?就同潮水中的水滴,卷入滔滔的大海,你知道有那么一片海叫“人民”,你不會知道我的存在。

          “在早晨的寒冷中,一只覺醒的鳥,更接近真理,而我和我的詩,一起下沉!

        明天的我作文9

          花壇里的草任然是那么生機(jī)勃勃,教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊,學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語……六年了,我在這里度過了六個春秋!明天,我將告別小學(xué),走進(jìn)另一個學(xué)校。心中不知是喜是憂。

          六年前,我牽著媽媽的手,躲在她的身后,既好奇,又膽怯地對這個新環(huán)境東張西望。后來,媽媽把我交給老師,老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我,走進(jìn)了教室。我的小學(xué)生活展開了第一張畫卷……在老師的教導(dǎo)下,我拿到了第一張大紅獎狀,我梳著兩條小麻花辮,一蹦一跳地上了臺,用稚嫩的.雙手喜滋滋地捧起獎狀,在人群中,我看到了老師燦爛的笑容,兒時(shí)的我不明白老師為什么笑,我想,那應(yīng)該是贊許吧,F(xiàn)在,我明白了,那是欣慰的笑容!親愛的老師,您是否還記得,我犯錯時(shí),您叫我到辦公室,我心里忐忑不安,低著頭,慢慢地走到了辦公室。我害怕,怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒有責(zé)備我,把我拉到身旁,耐心地給我講解題目。后來,我在一次測驗(yàn)中考了滿分。您摸著我的頭說:“不要驕傲,再接再厲!辈灰湴,再接再厲!這短短八個字,伴隨我度過了六個春秋,每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲,超越自我!

          明天,我就要走進(jìn)中學(xué),在那里獲取更多的知識。老師,等到我長成參天大樹的那一天,我一定會再來看您,向您真誠地說一聲:“謝謝您,我親愛的老師!”

        明天的我作文10

          六月的歌,悲傷而寂寞,學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

          舊時(shí)的回憶,還未來得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味,便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間,離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實(shí)。

          是啊,這就是生活啊,天下沒有不散的宴席,開心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考,這就是學(xué)生必須的功課,學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒有學(xué)識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經(jīng)意間地觸動了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書,要不就不能在社會上立足。

          已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué),已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員,我逃避不了現(xiàn)實(shí),我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”,我是應(yīng)該開心呢?

          將要面對的,是考試后公布的分?jǐn)?shù),然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

          我不喜歡華而不實(shí)的生活,我不渴望過公主王子般

          無憂無慮的幸福生活,我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘,我不會去憧憬這些根本不可能過上的.童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳,也許,這就是我為什么從來不反抗家長讓我學(xué)習(xí)、讓我看書的原因——我不逆來順受,但我也不愛反抗。為什么要反抗呢?早就養(yǎng)成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣,因?yàn)槲遗拢詈笞约哼是庸人自擾。

          我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見風(fēng)使舵(當(dāng)然不是指全部的,只是個別的)。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生,但我從來不會去奉承老師、

          不會有意地說老師一句好話,當(dāng)然也不會在暗地里罵別人,我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩,因?yàn)樗麄儾粫o我壓力,他們給我的是真實(shí)的友誼,不會像那些個別在班上成績好的學(xué)生一樣,表面上說我好,其實(shí)暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認(rèn)為那些在班上成績不算好的同學(xué)是差生,盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認(rèn)同,沒有一點(diǎn)兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質(zhì)方面的都是均等的,只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

          明天,我要畢業(yè)了。沒有太多的感情,也沒有太大的期盼,我想,把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!蔽蚁矚g這首詩的意境,但我卻對它沒有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠(yuǎn)不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對,坎坷總是要跨過,就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書,學(xué)不盡的知識,一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。

          明天,我要畢業(yè)了……

        明天的我作文11

          誰也不知道明天會發(fā)生什么,但決定事物變化的是我們自己的行動,所以,我與明天的自己有一個約定。

          明天早上一定要早早地起來,切勿浪費(fèi)了這么愜意的時(shí)間。起床完后要去跑步,至少1000米,早晨時(shí),沒有烈日炎炎,萬物又是煥然一新,草地上散發(fā)著前所未有的芬芳,一陣陣微風(fēng)從我的`臉頰吹過,頓時(shí)渾身都有力量。好了,開始跑步了,我的汗水一滴一滴地流下來,我的呼吸也越來越急促,我越來越累,但我不能停下來,跑步就是鍛煉人的意志力,我不能就這么認(rèn)輸,即使再累也要跑完,跑完后我筋疲力盡,但我還是感到很快樂。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽也荒軐r(shí)間浪費(fèi)在玩上,我要珍惜一分一秒,努力奮斗,我要多看書,增強(qiáng)我的作文寫作水平,我要補(bǔ)缺補(bǔ)漏。還要將初二年所有的書都預(yù)習(xí)一遍,并要把知識都記得一清二楚,能靈活運(yùn)用,那么我在初二年上課時(shí)也不會懵懵懂懂。

          每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗,再加上其他的家務(wù)與她上班的時(shí)間,整天都是忙忙碌碌的,所以我要幫媽媽承擔(dān)這些家務(wù),我叫媽媽好好休息,以后這點(diǎn)小事就交給我來管。媽媽同意了,但她還時(shí)不時(shí)地出來看我,我知道,她擔(dān)心我做不好,還會弄傷自己,但是很巧,沒有。

          現(xiàn)在的人老喜歡幻想,雖然我覺得幻想是最好的發(fā)泄,但一只沉醉于幻想中,那就是白日做夢,一無所有,與其有時(shí)間做些沒用的事,不如去用行動來實(shí)現(xiàn)。不要管今天,明天,大膽去做,即使失敗,至少努力過,不會留下遺憾。

          未來有多少個明天?日復(fù)一日,年復(fù)一年,希望明天的我能遵守這約定……

        明天的我作文12

          大人們總喜歡用聽話與不聽話來衡量一個孩子的好與壞。我在別人眼中或許早已不是過去那個聽話的好孩子了,越發(fā)的桀驁不馴,有些年少輕狂的味道。但我真的不止一次的思考過,我的將來究竟是個什么模樣,明天我會在哪里會做些什么。

          可惜我一個又一個自認(rèn)為很美好的明天在他們的冷嘲熱諷中化作一團(tuán)泡影,風(fēng)一吹便消失得無影無蹤了。

          天氣本就不好,而我更是配合著,行尸走肉般游蕩在大街上,抬起頭仰望著陰霾的天空,我感到喉嚨被什么給堵住了,生疼生疼,我深深的吸了一口氣,又重重的吐了出來。是這個城市的空氣中布滿了塵埃么?為什么我的眼眶濕潤了......

          盡管我知道此時(shí)此刻我根本不可能把這個世界看得很透徹,可我仍不死心的用自己朦朧的雙眼注視著眼前這幕車水馬龍:有等候客人的小商販,有在店里繪聲繪色給予她的物品高度贊譽(yù)的老板娘,有精挑細(xì)選的顧客,有坐在咖啡廳悠閑的情侶,有火急火燎趕路的行人,還有一些像我這樣漫無目的的壓馬路的人。

          我無法準(zhǔn)確的給自已一個定位,我不知道明天我將以哪一種身份出現(xiàn)在這個地方。但如果可以希望,我希望我的筆下也可以妙筆生花,寫一本厚厚的書被別人捧在手心,那般的愛不釋手。

          然而在媽媽看來,我的希望就像是一個天大的笑話,而且是很沒有水準(zhǔn)的那一種,媽媽用她那兩只瞪得不能再大的眼睛盯著我,眼睛里慢慢的閃過一道不可思議的目光:“還寫書呢?別白日做夢了,這次只要你能考上縣一中我就謝天謝地了。”

          我終于鼓起勇氣正視她的眼睛,對媽媽說,如果你真的想讓我上一中,就讓我學(xué)聲樂。像是早已預(yù)料到一樣,媽媽嘴巴一撇:“咱們家就沒有五音齊全的人!天生就沒有音樂細(xì)胞,你也不是那塊料。”我聽了多么想爭辯幾句,可是我知道沒有用。媽媽的思想就是固執(zhí),甚至有些封建。記得當(dāng)初我外公要帶我去學(xué)美術(shù),學(xué)鋼琴,還有我一直熱衷的舞蹈。這些都被媽媽橫加干涉,沒有成功。她總是用老一套的語言闡述著:“你不看看馬上就要中考了,還想在那上面浪費(fèi)時(shí)間,等你上了大學(xué),沒人管你,你想學(xué)什么就去學(xué)什么!

          每每聽到這些話,我就有些欲哭無淚的感覺,上了大學(xué)再學(xué)這些,她難道不懂什么叫晚了么?長大后我連一技之長都沒有。

          自從上初三以來,我對時(shí)間的`概念從過去一天一天的揮霍跨越到如今一秒一秒的垂死掙扎,不停的提醒自己:時(shí)間不多了。我眼前一黑就昏倒在地,我看見六月的影子在向我招手,我怕,那不是曙光。

          我知道所有人都期望我明天會考入一中——這所夢寐以求的校園。可不知,就我現(xiàn)在的成績而言,簡直是比天方夜譚還荒誕。我真的不喜歡密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字串在一起,甚至很討厭那些圈圈角角的東西。那畫面實(shí)在只能讓我聯(lián)想到慘不忍睹的車禍現(xiàn)場,頭大的要命連天。明天我在那里,我應(yīng)該放棄么?應(yīng)該按照他們鋪好的路一步一步走下去么?上大學(xué),參加工作,結(jié)束了么?我不甘這么平庸......

          誰不想好好學(xué)習(xí)?誰不知道學(xué)習(xí)的重要性?誰不知道當(dāng)今社會沒有文化多么可怕?誰都知道,可誰真正做到了?我糾結(jié)就糾結(jié)在自己一面拼命地說好好學(xué)習(xí),一面則怎么也安不下心去努力。我深知再多的大道理也無濟(jì)于事,更不知道自己整天在做些什么,渾渾噩噩的,我使勁拍了拍一片混亂的腦袋,再這樣下去我就要完蛋了。

          我像個死人般躺在床上,命令自己的心平靜下來,可我的思緒卻無法安寧,太多的壓力如同破濤洶涌的浪潮滾滾向我襲來,快速地奔騰著。我閉上眼睛,等待被浸沒的時(shí)刻,可是他從不會一口水把我嗆死,而是讓我半生不死的繼續(xù)痛苦著。明明不喜歡學(xué)習(xí),卻還要為了自己的明天逼迫著自己。

          明天我在哪里?我不知道,但我知道現(xiàn)在我必須為我向往的明天奮斗了,盡管我不喜歡,盡管時(shí)間很短暫,可是為了明天,我必須付出一些東西,放棄一些東西,去換取我的明天。

          那樣,我可以驕傲地確切地告訴所有人包括我自己:明天我在哪里,明天我在我的夢里。

        明天的我作文13

          光陰似箭,日月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn),初春的氣息包裹了整個校園,分別奔跑在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn)。

          明天?是一個什么樣的概念呢?對于正在牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步的小孩子來說,明天可能是能夠多學(xué)幾句話,多走幾步路,開心就行;對于田徑運(yùn)動員來說,明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒;而對于初三的莘莘學(xué)子來說,明天就是人生的第一個分岔路口。

          看過一屆又一屆的中考錄取名單,有的人卻榜上無名,真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后,他們并沒有權(quán)利支配自己的生活,只能被殘酷的'現(xiàn)實(shí),逼著去更早的適應(yīng)社會。

          不知道明天的自己將會何去何從,所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了,取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲;以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了,取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

          詩圣有言:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,也只有讀的書多了,做的題型多了,落筆才快。在考場上,我們總是在爭分奪秒,希望自己不失約。其實(shí)到頭來,就和返璞歸真一樣,這些知識都是給自己學(xué)的,這條路也是自己所涉及的,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,以后的路還會很長,這只不過是人生的第一個岔路口。

          也只有在這些畢業(yè)班的教室里,燈才會亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣,不想讓自己落后,不想讓自己失望,老師、父母失望。持著原本的面孔,奔跑在人生的田野上。

          我與明天的自己有個約定,誰都不清楚明天的自己會怎樣,持一個平衡的心態(tài),去面對初三,去認(rèn)真的面對人生的分岔路,相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定。”

        明天的我作文14

          啊,不早了,我得去參加科學(xué)大賽。我坐上飛行毯,趕到了賽場大門。只要把子掌按在門上電腦就讓傳輸帶把我送進(jìn)了電梯。1秒鐘之后:電梯就將我送到了我要去的1000樓。

          老張一見到我就叫:“老梅,怎么現(xiàn)在才來。】茖W(xué)大賽要開始啦!你們這些科學(xué)家真是的,發(fā)明了飛行工具,自己卻來這么晚,害得我們等老半天!蔽倚α诵Γ骸袄蠌垼瑒e發(fā)牢騷了,我得去參加大賽啦!”進(jìn)入大會堂,主席一見到我就說:“你這個老科學(xué),怎么現(xiàn)在才來,我們都在等你哩!”我聽了,趕緊說科學(xué)大賽現(xiàn)在開始。剎時(shí)間,科學(xué)家們七手八腳地做起發(fā)明來。

          我最先做好一件隱身衣,里面有透明電腦裝置。我一披上它,馬上隱了身。我另外還做了一只筆,是解除裝置。我把站在旁邊的兩個同事一人拍了一下,他們被我嚇了一大跳。老李做好了一個暫停表,他剛一按,地球時(shí)間只暫停了一秒鐘,他以為出問題了,哪里知道是被我的干擾機(jī)從中攪和了。其他科學(xué)家們知道我隱身以后,趕緊做了掃描儀想找到我。要是被他們找到,我的'發(fā)明就無效了,于是我就趕緊做了一個破壞掃描的儀器。因?yàn)槲覄幼骺,他們的儀器剛一做好就被我的給破壞了。老唐發(fā)明了萬能遙控器,但是比賽時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,于是我獲得了這次大賽冠軍,得到了獎金,20xx萬元人民幣。

          這就是我的明天。為了明天,從今天起就必須開始努力學(xué)習(xí),否則我的明天將只是一個空想。

        明天的我作文15

          我,是一個垃圾桶,立在城市的飛塵里。

          我曾經(jīng)還是無憂無慮的,每天都有充足的“食物”,而且還時(shí)不時(shí)有人給我換上新衣服,那時(shí)的生活真是太幸福了,每天我都要開心得合不攏嘴,。

          ……

          現(xiàn)在呢,我的頭上黏著口香糖,鼻子上吊著一口痰,腳上掛著香蕉皮,一身粘糊糊的、臭烘烘的,好難受啊!好心的人剛剛替我換上新衣服,剛一轉(zhuǎn)身,“啪!”“呸!”“當(dāng)!”各種臟物有投向我。唉,為什么受傷的總是我;愛美之心人皆有之,我也不例外!最重要的.是,我現(xiàn)在根本沒有東西吃。你們一定覺得十分奇怪,物質(zhì)文明進(jìn)步了,廢棄物也多了,為什么我倒成了“非洲難民”了呢?不錯,人口越來越多了,講文明的確少了,你看!

          那小伙子站在很遠(yuǎn)的地方就朝我扔易拉罐,打得我鼻青臉腫,弄得我身心備摧殘,又痛又餓。以前的笑容,早已離開我,一去不復(fù)返。明天的我,或許就這樣餓死在大街上了。我常常這樣想。

          我的朋友們,請你們可憐可憐我吧,我現(xiàn)在腹中空空如也,饑腸轆轆,就請施舍給我一些你們不屑的東西吧。我真的好“餓”!

          就在今天,來了一群戴著紅領(lǐng)巾的小朋友來到了我的身邊。他們一個個都拿著勞動工具,有的拿著簸箕,有的拿著抹布,還有的拿著小鐵鏟。他們快樂地唱著歌,為我擦去身上的污漬,還為我干凈爽潔本來的面目,還把我周圍的食物放進(jìn)我的“嘴”里。

          沒過多久,整個居民區(qū)的居民都行動了起來。城市立刻就變了模樣,公園綠了,空氣中彌漫著花香,傳遞著孩子們銀鈴般的笑聲;街道干凈了,花壇里盛開了五彩繽紛的花兒,蝴蝶仙子們在上面翩翩起舞,又恢復(fù)了往日的和諧與美好。

          看到這一切,我頓時(shí)笑了,我又變成了一個快樂的垃圾桶。我相信,明天的我,將笑靨如花!

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