- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
明天作文【錦集5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的明天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天作文 篇1
簡單的擺設(shè)，簡單的調(diào)調(diào)，拋開外面的喧囂霓虹城市。寧靜環(huán)境，淡淡的清香……
每到暖季，東方的天總是拂曉的很快。一縷陽光從泛著魚肚白的云層穿過，透過落地窗，灑在枕邊。映著枕面兒上疏散卻不凌亂的青葉，鑲了一捧明晃晃的金絲線。仔細(xì)看才知道，那是陽光被窗外合歡的枝葉撕成了一卷一卷的“綢帛“。陽臺一角的金錢草被素花窗簾掩去了半個身子，黛色瓷盆上有娟秀的花鳥點綴，伸出的莖葉交錯著，盤旋著，仰首凝視著蒼穹，低眉俯視著鍍花，傾耳呢喃著話語……
落地窗后的陽臺蓄滿了一汪陽光，鋪滿了地上夾雜著暗紋的斑駁方瓷，白里透著淺淺的玄灰，若隱若現(xiàn)的涌動著，仿佛融化在陽光里，變成金燦燦的一片海，從金屬柵欄的.間隔溢出，流到路邊的合歡葉上，潑抹成一樹太陽花開，縱使合歡開不出這般嬌艷欲滴的朵，也無妨，只要靜靜流過脈絡(luò)和年輪便好。也不辜負(fù)那蓄滿了汪陽光的柵欄一角。
遠山傳來知更鳥的鳴叫，經(jīng)過一層層花葉的過濾便更清脆婉轉(zhuǎn)，仿佛是在嗔怪昨夜露水沾濕了羽毛，或著遺失了藏在花間的蜜汁。
窗的對面是一個很小的曬臺，雖然陽光并不充沛，卻不阻止那小東西開，木質(zhì)花盆里載滿紅艷艷的花，不知道名字，也不知道花季，就讓她在那靜靜地開吧，知了鳴了，她在開，高粱紅了，她在開，柳條綠了，她還再開……
這沒有金碧輝煌的建筑物遮擋的天空，澄澈的沒有一絲雜質(zhì)，似一塊哈上了氣霧的藍玻璃。好想將那云扯下，含在嘴里，不知有沒有北京巷子里老字號棉花糖的甜膩。
簡單的擺設(shè)，簡單的調(diào)調(diào)，拋開外面喧囂的霓虹城市，寧靜環(huán)境，淡淡的清香。仿佛是擱淺在時光外的似水流年……
明天作文 篇2
睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動搖不了我對明天的堅定信念----我深信這只是我追夢之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠，這話不能問雙腳只能問毅力。
生活現(xiàn)在時成功都是逼出來的，如果你簡單，世界就對你簡單。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，如果錯失了方向，停止就是進步。人生兩大悲劇一是：萬念俱灰，一是：躊躇滿志。
懷才就像懷孕一樣時間久了會讓人看出來。無論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯�？蓪ξ磥淼拿魈煳腋浅錆M了可望而不可即......
過去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來的路還有很長很長，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去，更怕失敗。雖然享受的.日子很令人回味可誰又曾去想過明天，想過以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。
可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭，在一個學(xué)習(xí)的殿堂里有多少強者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！
平凡的付出，相信誰都可以去做。因為那只是一點小小的開始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰(zhàn)，現(xiàn)在與未來的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機會勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營造一個美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來，我更相信自己可以成為勝利者，因為我對明天、對未來充滿了信心和期待......
明天作文 篇3
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點擔(dān)心和高興。
有一點悲傷和一點寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的混亂�？荚嚽安豢杀苊獾貢幸恍┚o張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽MUSIC等。這是個好方法。老師也說過幾次了。明天我去了考場，老師說，這是一個沒有的`戰(zhàn)場。的確，沒有血肉模糊的屠殺。沒有黃沙，沒有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個安靜的地方，沒有鳥鳴，沒有春天，沒有微風(fēng)。只是個寒冷的地方。我不想這樣。它只會讓我感到寒冷。別擔(dān)心溫暖和自信。寒冷會慢慢地離開你。
明天我去了考場，學(xué)生們說，當(dāng)初中生活結(jié)束時，我們應(yīng)該去。的確，我們很高興在初中見面。學(xué)生們在課堂上留下了痕跡，學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長反映在老師的腦海中，明天進入考場。讓我們迎接生命的曙光。
明天作文 篇4
玉蘭花把花期留給明天，新月把團（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢？
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！
明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的'行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！
面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！
明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！
但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！
哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！
面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！
她要把希望留給明天！
明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！
哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！
“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！
“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！
勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！
有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天，秋日的柳樹把嫩綠留給明天，我把成功留給明天……
明天作文 篇5
我的叛逆期來的很早，剛上初一就被各種新奇給迷惑住了。
四處結(jié)交朋友，講究“哥們”義氣，一到周末就換掉校服，丟掉書包，開始挨個召集同學(xué)�？傆X得看什么都新鮮，就是學(xué)習(xí)枯燥無味，上課老走神。
卷子幾乎都是空白，課本里塞滿了漫畫和紙條，成績一降再降，也刺激不了我那顆高度發(fā)熱的大腦。
直到那一天，下午的太陽無比毒辣，似乎要把萬物都曬出原形才罷休。
看著黑板上一個一個圈圈，紅的、白的、綠的……我腦中虛無一片，就在我即將墜入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，“丁零零——”嚇得我一個激靈，黑板上的圈又變成一個個方正的字體。我扯出書包，胡亂把書往包里一塞，“嚓�！币粋�精美的明信片被撕裂成兩半，我愣住了，隨即又毫不在意地塞進書包。
拖著它，就去同學(xué)家聚會了。
直到天黑，才戀戀不舍的背著書包回家。
奇跡般地，媽媽沒在，但老哥極其沉默的'坐在桌前，看此，我也沒說話，準(zhǔn)備尋個借口開溜。
“下午，你去哪兒了？”
“沒去哪兒呀！”心虛的我顯然底氣不足。
“啪，你怎么變成這個樣子了，��？你知不知道媽現(xiàn)在在醫(yī)院躺著……”我腦子嗡的一聲，懵了半晌。
又是夜半，打開臺燈，一抬頭，一張明信片格外醒目，“努力，為美好的明天�！�
現(xiàn)在，我已不再叛逆。也開始了奮斗拼搏，盡管還沒達到我的目標(biāo)，但一切都為了更加美好的明天！
【明天作文】相關(guān)文章：
明天的明天小學(xué)作文11-25
明天的明天作文500字01-26
明天話題作文：我們的明天02-02
明天的明天作文600字01-28
明天話題作文：只要明天還在02-02
以明天為話題的作文：明天你好02-01
以明天為話題的作文：留給明天02-01
明天為話題的作文：你好，明天02-03
明天為話題的作文：擁抱明天02-03
《明天》作文01-28