- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）明天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的明天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
以后我會(huì)是什么樣呢？我是做什么的呢？世界又會(huì)是什么樣呢……作為一個(gè)夢(mèng)女孩的我總是對(duì)明天充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想。
每當(dāng)夜深人靜，躺下后總是會(huì)幻想明天會(huì)發(fā)生的事，活在夢(mèng)里，在幻想中遨游也挺有趣。
如果以后我成了一名外交官，我面對(duì)各種膚色的人種與他們交流。穿著洋氣的西服出入每個(gè)國(guó)家，想著想著就睡著了……
背著一個(gè)公文包，穿著一身西服，戴著一副墨鏡出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)，身邊有幾個(gè)和我穿的很想人一起坐上飛機(jī)，飛到冰島。到了冰島一刻也沒(méi)有休息，立馬開(kāi)著汽車(chē)到冰島外交官安排好的會(huì)議室商談。這次我們討論的問(wèn)題是關(guān)于冰島向我國(guó)征要在空中培養(yǎng)蔬菜糧食的技術(shù)的有關(guān)條件，我方要求冰島國(guó)要付我國(guó)五千萬(wàn)個(gè)億并且不得以任何手段任何條件向任何一個(gè)國(guó)家泄露一點(diǎn)技術(shù)。冰島國(guó)十分爽快地答應(yīng)了。由于他國(guó)的爽快節(jié)省了不少時(shí)間，因此我能夠用剩下的時(shí)間去好好玩一玩，好好參觀參觀。
第一站我來(lái)到海邊。與朋友一起享受陽(yáng)光的溫度。我們一起在沙灘上打排球，拾貝殼，玩得可歡呢。第二站我們?cè)诒鶏u國(guó)的有關(guān)人員地安排下來(lái)到這個(gè)國(guó)家的鮮花培植基地�？次孱伭孽r花，讓人心曠神怡。一朵花上的花瓣有紅色，粉紅色，藍(lán)色，紫色，十分養(yǎng)眼。參觀完之后，又來(lái)到購(gòu)物街。我瘋狂地挑選著我喜歡的東西。有幫我姐姐買(mǎi)的，我外婆，外公的，我爸我媽的。十分高興和享受。經(jīng)過(guò)兩天的冰島之旅又登上了回國(guó)的飛機(jī)。下了飛機(jī)一刻也沒(méi)有耽誤就去匯報(bào)這次的情況，剛剛回家洗了澡，手機(jī)響了，又要開(kāi)始玩得孟加拉國(guó)之行了……“懶豬起床，懶豬起床……”鬧鐘響了。哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)��！
幻想很有趣，可以讓我們體驗(yàn)到不可能會(huì)體驗(yàn)到的來(lái)。明天的世界一定充滿(mǎn)新意吧！一定會(huì)有許多稀奇古怪的.事吧！總是這樣問(wèn)自己。
對(duì)明天的遐想，充滿(mǎn)無(wú)限好奇的人總會(huì)幻想和預(yù)料吧！
對(duì)明天的遐想，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)總會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)女孩的思想中吧！
對(duì)明天的遐想，抬頭望著蔚藍(lán)的天空幻想吧！
明天的作文 篇2
明天，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)未知數(shù)。許多人幻想著“一夜暴富”，但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng)，一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許，是看了太多的童話(huà)故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí)，跳人腦海的竟是螞蟻，盡管我知道這是不可能的。但請(qǐng)?jiān)试S我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。
螞蟻的靈敏嗅覺(jué)
螞蟻相對(duì)于人而言，是一個(gè)極其微小的生物，但嗅覺(jué)上卻比人類(lèi)好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里，分辨出一個(gè)物體的.氣味，究竟是能食用的，還是無(wú)用的。遇到有益處的，便召集伙伴將其弄回家，若是有害的，則迅速遠(yuǎn)離它。與之相比，人類(lèi)可就沒(méi)這么果斷了！若把一個(gè)物體比作毒品，螞蟻比作人類(lèi)，那么螞蟻面對(duì)毒品的第一反應(yīng)便是遠(yuǎn)離，而人類(lèi)呢？卻還會(huì)傻乎乎地去接觸，最終導(dǎo)致悲慘的后果。若是人類(lèi)也有像螞蟻一樣的“嗅覺(jué)”，那么在處理事情上便會(huì)正確許多，也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。
螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助
曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章，內(nèi)容大概是：一群螞蟻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的山間野火而面臨危險(xiǎn)，然而，如此微弱的小東西居然絲毫不放棄，迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀，沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦，“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心，讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎�，它們守護(hù)的是大家的希望．豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類(lèi)，是多么的俗不可耐！為了一己之私，可以棄集體于不顧：為了達(dá)到目的，不擇手段，用盡了下三濫的手段；各種各樣的假公濟(jì)私的事情在我們身邊上演，看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱凰瓦M(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒！或許，你認(rèn)為螞蟻是低賤的，而人是高尚的，這兩者不能混為一談。若真是這樣的話(huà)，那何為真正的“低賤”，何為真正的“高貴”。
人類(lèi)，快從封閉的世界中醒來(lái)吧，一同隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)邁向明天，做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無(wú)私的螞蟻吧！
明天的作文 篇3
昨天，溫柔的媽媽讓我輕松備考
那是五年級(jí)的事了，在臨近期末的時(shí)候，我卻還是玩?zhèn)�不停，媽媽看著整天不在乎學(xué)習(xí)的我，又是擔(dān)心，又是憤怒。
媽媽正在發(fā)愁時(shí)，恰好開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我第一次在你去參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候變得擔(dān)心起來(lái)，害怕老師會(huì)為媽媽出一個(gè)超嚴(yán)厲的對(duì)策，正在坐立不安的時(shí)候，媽媽就回來(lái)了，臉上卻掛著一抹微笑。我頓時(shí)傻了眼，怎么可能？這幾周，我被守護(hù)甜心迷的輕浮的可以，還參加繪畫(huà)比賽，每天都要去畫(huà)畫(huà)，而且還不停地看守護(hù)甜心，只要老師輕描淡寫(xiě)的隨便說(shuō)一件，我那“活火山”（原諒我的不孝……）媽媽準(zhǔn)會(huì)氣得“火山爆發(fā)”，哪有可能還笑？我憑著我敏銳的觀察力，竭力想要洞察媽媽的心思，想看看這是不是暴風(fēng)雨前的平靜。可是，那笑容是那么純，我找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地牽動(dòng)我那已經(jīng)害怕的緊繃繃的笑神經(jīng)，暗想：“完了……”
那晚，我哭了，卻不是為媽媽的批評(píng)而哭，也不是為媽媽的憤怒而大打出手而哭，相反，我是羞愧而哭。
那天晚上，媽媽把我拉到沙發(fā)上，并沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有批評(píng)，而是一直告訴我：“媽媽不期望你能為媽媽贏得什么，媽媽只希望你能全力以赴，因?yàn)橹挥腥σ愿傲�，你才能證明自己。不要有壓力，盡你所能就行�！边@短短的一段話(huà)，卻讓我想到了我之前的浮躁，心里覺(jué)得自己真是太對(duì)不起媽媽了，淚水突然就溢滿(mǎn)了眼眶，向地板砸去。
從那之后，媽媽一直很溫柔，而我也一直很努力。終于，我以全班平均分第一名的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽那片充滿(mǎn)感情的文字，那一瞬，我的淚，不由自主的又流了下來(lái)，媽媽?zhuān)阏娴奶屛腋袆?dòng)了！
今天，什么使媽媽變成怪脾氣？
我不得不承認(rèn)，媽媽你變了，溫柔漸漸消退，而且動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣。
是的，我犯了很多錯(cuò)誤，每一次媽媽發(fā)脾氣都是有理由的，可是即使是我晚起了一會(huì)兒，問(wèn)了一個(gè)不必要的問(wèn)題，媽媽也會(huì)發(fā)脾氣，我只能小心翼翼，小心翼翼，小心翼翼。
可是，錯(cuò)誤還是無(wú)可避免。
有一次，媽媽忘記了我已做完輔導(dǎo)班的作業(yè)了，大聲的訓(xùn)斥著我，還非要我去補(bǔ)。我正在博客上流連忘返，一句話(huà)也不想多說(shuō)，只是瞪媽媽了一眼，暗示我已經(jīng)做完了�？墒菋寢屜駴](méi)看見(jiàn)似的，只顧訓(xùn)我。我干脆不管了，繼續(xù)看博文。媽媽急了，直接把我在輔導(dǎo)班上的“罪行”一一列數(shù)，還添油加醋，把沒(méi)有的也給加了上去，伴隨著冷嘲熱諷還有咒罵，全都大聲的說(shuō)了出來(lái)，在一旁的爸爸也瞎幫腔，我忍無(wú)可忍，就回了兩句，結(jié)果爸爸沖上來(lái)抬手就要打我，而媽媽直接把我所有的'書(shū)都砸到我的臉上，手上。有一本特別厚的書(shū)，直直的砸在了我右手中指的手骨上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。我嚇壞了，同時(shí)也帶著被誤會(huì)的怨恨，甚至都想去跳樓。曾經(jīng)的溫暖竟變成了現(xiàn)在的粗暴，我痛苦極了。那天，被媽媽砸傷的手指整整兩天都不能伸直，每一次無(wú)意中伸直時(shí)感覺(jué)到的那尖銳的痛，心里的怨恨就增加了許多。
媽媽?zhuān)业男暮芡�，很痛…�?/p>
明天，希望見(jiàn)到曾經(jīng)的溫柔媽媽
媽媽?zhuān)挚煲獩_刺了啊，六年級(jí)，這次，會(huì)更重要吧？……能不能，能不能再給我一個(gè)溫柔的你？能不能，能不能再給我一個(gè)感人的你？只有在這樣的狀態(tài)下，我才能夠甩掉多愁善感的性格帶給我的包袱，輕輕松松的備考，輕輕松松的上陣，再次，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！媽媽?zhuān)艺娴南Ｍ�，在再與那個(gè)久違的溫柔媽媽見(jiàn)面……
媽媽?zhuān)魈斓哪銜?huì)更溫柔嗎？
明天的作文 篇4
明天很近，閉眼睜眼它便來(lái)臨;明天很遠(yuǎn)，誰(shuí)都無(wú)法了解會(huì)發(fā)生什么。明天是一位不請(qǐng)自到的朋友，也是一團(tuán)令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請(qǐng)把握今天。
沐浴今天的甘霖
成長(zhǎng)的樹(shù)苗，需要雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有水就不能長(zhǎng)成棟梁之才。知識(shí)對(duì)每一個(gè)渴求它的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同甘霖。
我們熱愛(ài)想像，想像明天成為參天大樹(shù)，肩負(fù)重任，頂天立地。所以小樹(shù)努力張開(kāi)枝葉，為了汲來(lái)更多的雨水。當(dāng)老師、書(shū)本把我們澆灌時(shí)，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，好像搖一搖身子就能長(zhǎng)大許多。
今天的甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
享受今天的陽(yáng)光
今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽(yáng)光依然寶貴�；ú輼�(shù)木如果不在冬天努力從那僅有的陽(yáng)光里積淀力量，又怎能春天中開(kāi)出個(gè)姹紫嫣紅?
我們身邊的父母、同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)就如同冬日的陽(yáng)光。這陽(yáng)光飽含了力量，是無(wú)價(jià)之寶。還有什么比父母夜里送來(lái)的點(diǎn)心更可口，還有什么比同學(xué)拍拍肩膀的信任更真誠(chéng)，還有什么比老師安慰與鼓勵(lì)的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽(yáng)光。
享受今天的'陽(yáng)光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽(yáng)光回報(bào)愛(ài)我們的人。
把握今天的光陰
為了明天，就不該給自己悔恨今天的機(jī)會(huì)。今天是蓄勢(shì)，明天是綻放，把握每一個(gè)平凡的今天，才能收獲非凡的明天。
昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來(lái)，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。
正是為了明天，今天才顯得寶貴。時(shí)間本來(lái)無(wú)價(jià)，把握今天卻也無(wú)需代價(jià)。在充實(shí)中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。
是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過(guò)好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣
明天的作文 篇5
春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍(lán)藍(lán)的扉頁(yè)上。多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè)趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的胸懷，又要有正兼濟(jì)天下的雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國(guó)齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(zhǎng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤(rùn)的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的'藏族姑娘，聽(tīng)著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，看看這明凈的世界!
轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來(lái)!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇散文以華麗飄逸的語(yǔ)言抒發(fā)了作者胸中的浩然之氣。在作者心中，欲為詩(shī)人、為將軍、為游客，為孤樹(shù)，以此來(lái)寄托自己的愛(ài)恨情仇。全文多飲用古詩(shī)句，蘊(yùn)含著濃厚的文化氣息。
明天的作文 篇6
人人都知道，我們只有一個(gè)地球。生命的延緩，人類(lèi)的生存，一刻都高不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能為地球的明天而感到憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的都是臭水，上面還漂著很多塑料袋，路邊雖然設(shè)立了垃圾分類(lèi)桶，但有些剩飯剩菜和著查再生垃圾一起倒在了路邊，散發(fā)出一陣陣惡臭。走在大街上，廢紙屑，塑料袋子隨風(fēng)在天上飛，許多生物都滅絕了……
在去年，老師讓我們查找環(huán)境保護(hù)方面的資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)。你知道嗎？被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶450年，易拉罐200-250年，鐵罐頭盒子100年，廢舊的木板13年，棉織品1-5個(gè)月，紙片半個(gè)月，我們隨手扔的垃圾居然有那么大的.危害，真是令人毛骨悚然。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水。中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水都十分。而我們現(xiàn)在至少還有水吃，想想這些，你還忍心讓清水從你指尖白白流過(guò)。所以，當(dāng)人刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)，當(dāng)你在身上涂沫浴露時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，垃圾會(huì)使我們產(chǎn)生疾痛不要捕獵野生動(dòng)物，現(xiàn)在有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，我們的地球資源是有限的，為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收1000千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙， 這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用利用兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約資源。要知道13個(gè)塑料袋就可以做一件環(huán)保衣；回收600噸廢鋁，可以再生一別樣飛機(jī)，回收200噸玻璃，可以再建一個(gè)羅浮玻璃金字塔……那么你想一想，就因?yàn)槟銘杏诨厥�，亂丟廢棄品，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球��！
為了地球的明天，讓我們從自身做起，珍惜我們這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的地球吧！
明天的作文 篇7
明天，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無(wú)意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運(yùn)．．．．．．．
命運(yùn)一：
“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_(kāi)始議論起我來(lái)，哈哈，誰(shuí)叫我從小就開(kāi)始彈鋼琴，琴技高超，連二十級(jí)都考過(guò)了！我能不開(kāi)心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。
命運(yùn)二：
“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購(gòu)中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說(shuō)。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的.科學(xué)家，我小時(shí)候愛(ài)觀察，愛(ài)把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購(gòu)這機(jī)器，我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運(yùn)三：
我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問(wèn)�！安恢�！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問(wèn)�！暗扔谝�，幼兒園都學(xué)過(guò)了！”同學(xué)們又說(shuō)。“那你們?cè)搶W(xué)什么？”“找規(guī)律！”
命運(yùn)四．．．．．
不知道我的明天會(huì)怎樣，只能期待期待，
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天的明天小學(xué)作文11-25
明天話(huà)題作文：我們的明天02-02
明天的明天作文500字01-26
明天的明天作文600字01-28
以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01
以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01
明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02
明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03
明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03
明天作文12-12