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      2. 明天作文

        時(shí)間:2023-03-01 15:36:40 明天 我要投稿

        實(shí)用的明天作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的明天作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的明天作文合集六篇

        明天作文 篇1

          小熊比比的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,因?yàn)樗矚g把一切事情都推到明天去做。結(jié)果呢,什么事情都沒(méi)做好。

          一個(gè)周六的中午,比比知道還有一大堆作業(yè)還沒(méi)有完成,但他想:還有明天呢,明天再做也不遲呀!于是他準(zhǔn)備先美美地睡上一覺(jué)。迷糊中,小熊比比聽(tīng)到敲門聲。比比搖搖晃晃地去開(kāi)門,原來(lái)是鄰居松鼠可可來(lái)找他了?煽烧f(shuō):“來(lái),比比,我們一起去游樂(lè)園玩吧!”小熊比比一聽(tīng),馬上興高采烈地跟著可可出發(fā)了。

          來(lái)到游樂(lè)園門口,比比就這豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目吸引了。有夢(mèng)幻的童話王國(guó),有非常刺激的過(guò)山車,還有高高聳立的摩天輪……比比的眼睛應(yīng)接不暇。比比和可可像一陣風(fēng)一般地沖到了童話世界。他倆看見(jiàn)了彩虹城、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境在向他倆招手,里面五顏六色、燈光閃爍。比比和可可真想馬上沖進(jìn)去玩,可是突然走過(guò)來(lái)一位服務(wù)員,服務(wù)員告訴他們:明天再營(yíng)業(yè)。他倆失望極了。比比和可可又來(lái)到了摩天輪,心想:坐上摩天輪在高處看風(fēng)景,這是一件多么浪漫的事情!結(jié)果他們卻看到了觸目驚心的告示牌:機(jī)器已壞,明日再修。接著,他們又去了其他游樂(lè)項(xiàng)目,都被告知明日營(yíng)業(yè)。最后,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,餓著肚子的兩個(gè)小伙伴來(lái)到了餐廳,結(jié)果還是那張告示牌:明日開(kāi)張!

          他倆恍然大悟:原來(lái)他倆來(lái)到了“明日游樂(lè)園”!

          突然,比比聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的.叫聲:“快起床啦!”比比睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)一切都是個(gè)夢(mèng)。

          從那以后,比比再也不把事情都推到明天了,下定決心今天的事今天做,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的班干部。

        明天作文 篇2

          人生就是一頁(yè)頁(yè)快速翻篇的書(shū)頁(yè),而明天,則是完全嶄新的一頁(yè)。

          從前的我,對(duì)待任何事情都不認(rèn)真,連學(xué)習(xí)也是如此。我和很多人一樣,什么事都想著明天:作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?算了,明天寫(xiě)吧。題目沒(méi)聽(tīng)懂?算了,明天弄吧。什么計(jì)劃,每日目標(biāo)沒(méi)達(dá)成,算了,明天再開(kāi)始吧。我抱著“過(guò)一日,算一日”的心態(tài),以至于不會(huì)的越來(lái)越多,成績(jī)也越來(lái)越差。

          在數(shù)學(xué)課上,我更是抱著可聽(tīng)可不聽(tīng)的態(tài)度。有一次,老師在上面滔滔不絕地講著,黑板上畫(huà)滿了圖、寫(xiě)滿了數(shù)字。同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著,可我就怎么也提不起精神來(lái)專注聽(tīng)課。我迫使自己集中精神,盯著黑板上的數(shù)字,但是不一會(huì)兒,我就打起了哈欠。我只得翻開(kāi)作業(yè)本,寫(xiě)起作業(yè)。

          一寫(xiě)作業(yè),我就不困了,接著我就一頭扎進(jìn)了作業(yè)本里。不知道過(guò)了多久,一個(gè)手掌拍到了旁邊,我一驚,抬頭一看,竟是數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們的目光都匯聚到我的身上……

          從此,我長(zhǎng)了教訓(xùn),也因此知道要認(rèn)真,也要珍惜當(dāng)下。從明天起,開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真上數(shù)學(xué)課,不再隨意散漫。以后,珍惜時(shí)間,不再寄托明天,認(rèn)真對(duì)待一切,認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)事物,用認(rèn)真的'態(tài)度面對(duì)一切……

          從明天起,拋開(kāi)舊的一切,翻開(kāi)新的篇章,用新的態(tài)度走向新的生活!

        明天作文 篇3

          中國(guó)是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。中國(guó)的歷史就像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,今日他正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣。他有過(guò)磨難也有過(guò)歡笑,經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷,但是中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!

          常聽(tīng)老人們說(shuō),以前他們的日子是非常艱苦的。那時(shí)候中國(guó)還很貧窮,人們沒(méi)有白面吃,只能吃一些黑面。甚至有的人拿樹(shù)葉樹(shù)皮來(lái)充饑;衣服就更別提了,即使是破爛不堪的,人們也不舍得丟掉,補(bǔ)了還要再補(bǔ),補(bǔ)完了還得繼續(xù)穿;住的屋子更是四面透風(fēng),冬天凍得人們瑟瑟發(fā)抖,夏天又熱的人們汗流浹背。人們就是在這樣艱苦的條件中日復(fù)一日生活的。

          可是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,如今我們的生活越來(lái)越好了!一座座高樓大廈拔地而起,一輛輛小轎車飛速奔馳,一條條柏油馬路平坦整齊。各式各樣的家用電器層出不窮,比如電冰箱,電話,電腦……這日新月異的.生活真叫我贊嘆不已!這一切的美好生活都是我們勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧建筑起來(lái)的,是我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)記錄。但是中國(guó)的成長(zhǎng)史也不是一帆風(fēng)順的。20xx年,中國(guó)面臨接踵而至的種種考驗(yàn):雪災(zāi),3。14事件以及汶川大地震。這所有的天災(zāi)人禍給本應(yīng)該歡天喜地迎接奧運(yùn)盛世的中國(guó)籠罩上了一層厚厚的陰影。中國(guó)人怕了嗎?沒(méi)有!正是這接踵而至的災(zāi)難讓我們更懂得了什么是“家”的溫暖,它將我們中華各民族的心緊緊連在了一起。正因?yàn)槲覀冎袊?guó)人互幫互助,相親相愛(ài),所以我們才能克服種種困難,中國(guó)才能發(fā)展的如此美好!

          我堅(jiān)信,只要我們手拉手,心連心,緊緊抱在一起,我們中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們一起為中國(guó)的明天喝彩吧!

        明天作文 篇4

          明天的“它”關(guān)系子孫后代,明天的“它”關(guān)系地球村興衰,明天的“它”關(guān)系祖國(guó)未來(lái),明天的“它”…….

          “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,白居易陶醉其中。李白與白居易在時(shí)光機(jī)中相遇了!班!你好啊!你要去哪里啊?”李白將白居易從陶醉中拉了出來(lái)。“哦!你好,我要去現(xiàn)代社會(huì)去看一看、瞧一瞧!”白居易嚇了一跳但反應(yīng)也夠快!暗劳嘀\,一起走吧!”等不及白居易反應(yīng),李白就熱情地拉起他奔向現(xiàn)代社會(huì)……

          斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間、快進(jìn)、定格、播放,穿過(guò)小橋,跨過(guò)流水,飛過(guò)山峰,磕磕碰碰的,終于到達(dá)了!

          “哇!這科技還算發(fā)達(dá)嘛!哎呀,咳咳……這是什么呀?”李白剛說(shuō)話,便被一股不知名的飛來(lái)云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。

          趁著這會(huì)兒,李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會(huì),小河變黑了,小草搭拉腦袋,花兒為自己的凋零而哭泣……

          這時(shí),他們遇上了一個(gè)人類,“你好!老兄,這現(xiàn)象是怎么回事。俊薄肮I(yè)發(fā)達(dá)!人民生活幸福啊!”“什么?這就是現(xiàn)代社會(huì)!想當(dāng)初時(shí)光無(wú)限好,景物優(yōu)美,游歷祖國(guó)河山,那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到,“算了,回去吧!在這種所謂現(xiàn)代社會(huì)中,會(huì)長(zhǎng)壽才怪呢?”

          隨即他們轉(zhuǎn)身奔向時(shí)光機(jī)……

          望著他們離去的背影,“在這種現(xiàn)代社會(huì),會(huì)長(zhǎng)壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊,揮不去、抹不掉。這時(shí),人類在真正抬眼看世界……

          工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣,小樹(shù)脫掉了青翠的衣服,污水“嘩啦------”地往水中流淌,在看看道路上的汽車,一輛輛“囂張”地飛馳而過(guò),吞云吐霧,好似神仙生活。

          再走向?qū)W生的學(xué)習(xí)殿堂------學(xué)校,這里是祖國(guó)人才的發(fā)源地,本應(yīng)是恰似天堂的人間環(huán)境,可是,真是這樣嗎------

          我們學(xué)校的佳曾山已無(wú)了往日的光彩,現(xiàn)已成了建造高樓大廈的工地了!“轟---”的爆炸聲時(shí)常嚇到正在上課的學(xué)生,晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時(shí)常擾亂學(xué)生睡眠,學(xué)校的“長(zhǎng)眠燈”“長(zhǎng)流水”讓人心生感慨……

          而曾幾時(shí)何?鳥(niǎo)語(yǔ)花香、藍(lán)天白云是我們社會(huì)環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美;孟浩然曾揮筆道“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”;賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠枝絳”……而今,它們?cè)谀睦锬?或許它們已經(jīng)失去,又或許它們正等待人類對(duì)它們的重新召回……

          而這一切的罪魁禍?zhǔn)祝@一切惡魔的開(kāi)始又是誰(shuí)呢?是人類,是人類的浪費(fèi)資源,人類排放的“三廢”……

          面對(duì)這一切,我們?nèi)祟惖拇_該低頭反思了,高科技、高信息時(shí)代是建立在破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源上,這是時(shí)代的進(jìn)步還是環(huán)境及人類思想的退化呢?

          我們明天的`“它”便是節(jié)能減排,作為新一代青少年,我們的雙手強(qiáng)健有力,我們有血一般的豪情,明天的“它”能否升出地平線,普照整個(gè)地球村,這在于你、我、他。從節(jié)約一滴水,愛(ài)護(hù)一棵草、一朵花,不隨地扔一個(gè)垃圾袋等做起。祖國(guó)、世界的未來(lái)在你我他的手中,明天的“它”是保證祖國(guó)騰飛的基礎(chǔ)……

          讓我們用雙手托起明天的“它”,讓李白和白居易的再次重游現(xiàn)代社會(huì)再次揮下豪邁的一筆,吟出優(yōu)美的篇章……

        明天作文 篇5

          “天哪!那是什么?”站在宇宙監(jiān)測(cè)器前,一股強(qiáng)風(fēng)雜著巨性腐蝕物,從地球兩極以驚人的速度襲擊地球。20小時(shí)后,也就是明早4點(diǎn)將吞掉地球!“我們完了,世界末日到了!”我跌坐在沙發(fā)上,頓時(shí)驚慌失措。

          怎么辦?怎么辦?我還沒(méi)有給外婆過(guò)60歲生日,還沒(méi)和同學(xué)聚會(huì)呢,還沒(méi)賺錢養(yǎng)父母呢……這一切的一切都來(lái)得太突然,我還有許多事沒(méi)做呢!快快快!什么也不要管了,我要在最后的時(shí)間里完成我最想做的事情。我看了看表,還有19小時(shí)55分鐘,抓緊時(shí)間。來(lái)到房間,我快速拿出珍藏版四大名著來(lái)到樓下水果店。和往常一樣看到了那家的小孩,那家小孩甜甜的叫了聲:“姐姐好!”我微笑的也朝他笑了笑。”記得那一次,我拿著一本《紅樓夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。那小孩看我手上拿起一本嶄新的書(shū),心里也滋滋地跑過(guò)來(lái)羞澀的對(duì)我說(shuō):“姐姐,你……你能不能……借我看一看你的書(shū)?”他用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話支支吾吾地說(shuō)了起來(lái),我知道,他們家是從外地來(lái)的,辛辛苦苦開(kāi)了一家水果店,便對(duì)他說(shuō);“下次給你買的一套珍藏版的.吧,這本書(shū),我還沒(méi)有看完呢!”“不,不,不,那太貴了,我只想借本書(shū)看看!”唉,這么小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),我怎么能不買給他呢!所以一向守承諾的我今天來(lái)履行諾言了!我把四大名著送給了他,他立刻心花怒放,嘴里一直喃喃道:“謝謝!”

          我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“不用謝”,我就看了看手表,什么還有16小時(shí),怪了,時(shí)間怎么這樣快。我又要做下一件事了!

          回到家,開(kāi)了電腦,上了QQ。打開(kāi)同學(xué)群,輸入了一行字:同學(xué)聚會(huì),快速到操場(chǎng)集合,舉行party!30分鐘沒(méi)到,收到這條信息的同學(xué)全都來(lái)了。他們穿著各式各樣的零食。我們唱啊跳啊,吃啊喝啊!各敘各舊!可是突然不知為什么,大家放下了手中的零食,一屁股坐在了地上。其實(shí),大家都知道自己活著的時(shí)間。我的眼眶濕潤(rùn)了,我是多么舍不得同學(xué)啊。是誰(shuí)在我落魄的時(shí)候,帶我走出重重黑暗?是同學(xué)。是誰(shuí)陪伴我走過(guò)哪些略帶苦澀的歲月?是同學(xué)。是誰(shuí)用那如春風(fēng)般溫暖的話吹拂我浮躁的心?是你們,我的同學(xué)。我終于忍不住了,把藏在心中的不舍~痛苦化為珍珠般的眼淚,眼淚“滴滴答答”落到了地上,同學(xué)們也忍不住了,眼淚如流水般從臉頰落下,俗話說(shuō)男兒有淚不輕彈,可在這生離死別的時(shí)刻,誰(shuí)又忍得住。擦干眼淚,因?yàn)槲疫有事要做,我要給奶奶過(guò)60歲生日。我又看了看手表,還有6小時(shí),時(shí)間不多了。我加快了腳步,來(lái)到蛋糕房買了一個(gè)大蛋糕,以飛一般的速度來(lái)到了奶奶家,我強(qiáng)忍笑顏,讓自己看起來(lái)很高興,奶奶見(jiàn)我來(lái)了,擁抱著我說(shuō):“我的小孫女怎來(lái)了,還帶著一個(gè)大蛋糕!”我不好意思擠出了一個(gè)笑容甜甜地說(shuō):“奶奶,我來(lái)給你過(guò)生日,你看您一生的道路坎坎坷坷,到了晚年,你的孫女還沒(méi)給你過(guò)生日呢!”“好吧好吧,看來(lái)我的小孫女長(zhǎng)大嘍!”看奶奶笑得那么歡,我高興極了。可是奶奶殊不知,馬上就是世界末日了。上面也別管了,先讓奶奶吃蛋糕。我再一次看了看手表,完了,還有1小時(shí)。我還沒(méi)和媽媽爸爸告別呢!

          于是,我又“飛”到家里。躺在媽媽爸爸的懷里,什么也不說(shuō),等待著末日的到來(lái)!3、2、1!薄鞍 蔽掖蠛耙宦。隨即又傳來(lái)了一陣歡笑:“哈哈,我還沒(méi)死,什么雅瑪人的預(yù)言啊!都是假的,末日爺爺也沒(méi)來(lái)嘛!只是虛驚一場(chǎng)!”我慶幸道。

          “世界末日”讓謠言不攻自破,讓我懂得了要珍惜時(shí)間真愛(ài),珍惜現(xiàn)在的一切。

        明天作文 篇6

          生命是寶貴的,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,而危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的生活中。父母、老師、親友不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊保護(hù)你,那你就要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。你的生命是爸爸、媽媽送給你的最珍貴的禮物,一定要好好保護(hù)。那你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

          一部以保護(hù)未成人為主題的教育電影《關(guān)愛(ài)明天》給了我們?cè)S多啟示。影片以學(xué)生通訊社小記者唐穎為主人公,以她親身經(jīng)歷和采訪,接觸到的'典型故事,形象地介紹了各種涉及少年兒童安全的問(wèn)題和隱患:游泳需要家長(zhǎng)陪同,不能到很深的河里去;電梯里被困如何自救;遵守交通規(guī)則,不在大街上騎車?幔痪W(wǎng)絡(luò)交友要慎重,不要和壞人成為朋友……

          看完后,里面的事件時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,因?yàn)樗鎸?shí)了, 給我印象最深的是:片中由于張海生在車上炫耀自己家很富有,一幫歹徒聽(tīng)到了,便打起他的主意。沒(méi)想到,幾句花言巧語(yǔ)張海生就上當(dāng)受騙,最后被綁架了。而張海生的爸爸為了能“保全”兒子的命獨(dú)自籌錢,不敢報(bào)警,還在警察面前百般掩蓋。學(xué)生通訊社的小記者――唐穎,機(jī)智地配合公安,歷經(jīng)周折,將歹徒抓獲,成功地救出了張海生。此時(shí)我真是感慨萬(wàn)千:如果張海生不在車上炫耀自己家有錢,就不會(huì)引起壞人的注意;如果他不輕易相信陌生人的話,就不會(huì)被他們綁架;如果張海生的爸爸不懾于歹徒的恐嚇,及時(shí)報(bào)警,也許能更早的破案……

          這部電影很好地引導(dǎo)我們樹(shù)立自護(hù)自救的觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,使我們能夠正確地進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),只要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,明辨是非,區(qū)分真善美和假惡丑,提高預(yù)防種種侵害的警惕性,消除對(duì)危險(xiǎn)的僥幸心理,同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí),掌握一定的安全防范方法,增強(qiáng)自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時(shí),能冷靜、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)。要知道機(jī)智和勇敢是自救的武器,知識(shí)和能力是自護(hù)的法寶,我們要從小學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

          同學(xué)們,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),為了我們的明天會(huì)更好,請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命,提高自己的自護(hù)能力吧!

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