明天的作文

明天的作文常用[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的明天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。

　　——《以青春之名》題記

　　我們?cè)�有過(guò)無(wú)數(shù)種不同的約定，不管最終有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，至少在青春中留下了汗水可以回憶，我愿與明天的自己有個(gè)約定，哪怕不能實(shí)現(xiàn)，只是一場(chǎng)華美的夢(mèng)，但，致青春，不后悔。 試卷上的分?jǐn)?shù)曾是我和未來(lái)的自己的約定。 我曾試圖考上一個(gè)好的高中，這是我與自己的一個(gè)約定，在為了這約定拼博的路上，我也曾失敗過(guò)，也曾是迷惘過(guò)，但我絕不后悔，因?yàn)檫@是我與自己的較量。那天，悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽(yáng)把人從里到外蒸透了。頂著熱浪，我們?cè)诮淌依锟荚�，卻難已平復(fù)灼燒般心臟。當(dāng)天，成績(jī)就下來(lái)了。我考得很不盡人意。

　　想起我曾經(jīng)與自己的約定，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地分辯我錯(cuò)誤的題目，找出關(guān)鍵信息。 其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，也許，我會(huì)接二連三的考試不如意，但是我堅(jiān)信，我與明天的自己所立下的約定，永遠(yuǎn)也不會(huì)敗變，只要成長(zhǎng)留下了努力過(guò)的痕跡，最終的結(jié)局是否成功，又有什么關(guān)系？我只和自己比，和自己立下約定，致我自己可敬的未來(lái)，說(shuō)一聲，沒(méi)關(guān)系，致青春，不后悔！ 操場(chǎng)上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經(jīng)，我笨拙的身體總邁不過(guò)飛舞的繩線。

　　看著別人輕盈如燕的跳繩。我總?cè)滩蛔�嘆幾口氣，我不如別人，這是不可否認(rèn)的，我只有靠后天的努力，我咬緊牙，和自己立下約定。一定不比別人差，我在陽(yáng)光下跑呀跳嘵！繩子刷在臉上，傳來(lái)火辣辣的痛，身體幾乎不受控制的在那重重的`起跳又落下，終于，我還是沒(méi)有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒(méi)有因此氣餒，我記起了那個(gè)約定，我一定要完成，不但結(jié)果怎樣，但我努力了 至今，我的成績(jī)已稱(chēng)步提升，跳繩也越來(lái)越好，雖然還沒(méi)有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過(guò)，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕，但我已經(jīng)飛過(guò)了”。

　　也許強(qiáng)局并不一事實(shí)上完美，但我努力過(guò)了，就不會(huì)放棄。青春，是一趟火車(chē)的單行票。只能走，不能來(lái)，所以只能盡為拼搏，才不會(huì)后悔。青春，不是彩排，沒(méi)有重來(lái)，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長(zhǎng)的過(guò)程，必經(jīng)之路，是對(duì)自己的一個(gè)約定。 當(dāng)晶瑩的冰河還未融化，當(dāng)青翠的綠葉還未吐露，趁陽(yáng)光媚好，趁微風(fēng)不燥，我和明天的自己有個(gè)約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。

明天的作文 篇2

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的`木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球��！

明天的作文 篇3

　　明天，是什么樣的。明天，我對(duì)它充滿(mǎn)希望！——題記

　　白云，在天空悠悠的打著轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在云朵的庇護(hù)下觀看著人間的一場(chǎng)電影�！肮�哈，這兩個(gè)小女孩可真是好笑，自己……”太陽(yáng)公公用嘲諷的笑盯著這兩個(gè)小女孩。她們到底怎么了，惹得太陽(yáng)公公這樣哈哈大笑。

　　清晨，徐徐的微風(fēng)吹過(guò)臉頰，弄的臉冰涼涼的'。這位小女孩就是我，這時(shí)，我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽(yáng)當(dāng)空照，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。小心臟也癢癢的。

　　一下校車(chē)，我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說(shuō)又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地?fù)P起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。

　　“你，你們兩個(gè)人，給我過(guò)來(lái)！”我倆互相對(duì)視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心里想：我也沒(méi)犯什么錯(cuò)嗎？怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對(duì)老師很不敬。老師明知故問(wèn)：“你們知道你們犯了什么錯(cuò)嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點(diǎn)甜頭，繼續(xù)津津有味的說(shuō)到。我們左耳進(jìn)右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。

　　當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒(méi)聽(tīng)他在說(shuō)什么時(shí)，他竟掏出手機(jī)把我們兩拍了下來(lái)。他不會(huì)是要直接把我們通報(bào)吧，而且是全校通報(bào)！我怕了，腿腳站都站不穩(wěn)，雙手發(fā)軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開(kāi)始用無(wú)辜的眼神望著老師，老師像個(gè)鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來(lái)到班級(jí)中，總感覺(jué)同學(xué)們?cè)谟卯悩拥哪抗饪粗�我們，我倆害羞的低下了頭。

　　我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒(méi)面子。這一天，我們都過(guò)的提心吊膽，不時(shí)的看看后面有不有老師。

　　不過(guò)，老師今天確實(shí)沒(méi)有找上門(mén)來(lái)，但還有明天，后天……該怎么辦��！

　　哎！今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺(jué)再說(shuō)吧！畢竟，明天又是另一個(gè)新的開(kāi)始呢！

明天的作文 篇4

　　在這個(gè)遼闊的中華大地上，一直靜靜臥著一條巨龍，它躺在黃土地上，默默看著這世界的風(fēng)云變化，等待著合適的時(shí)機(jī)，躍九天，讓世界看到它雄偉的身影，看到它閃耀的金光，巨龍的名字叫做中國(guó)，是要振興中華，揚(yáng)我國(guó)威的中國(guó)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的關(guān)于親人，有的關(guān)于自己，有的關(guān)于社會(huì)，有的關(guān)于祖國(guó)，正如每條小溪都將江入大海，每一個(gè)小夢(mèng)想也將歸根于祖國(guó)，因?yàn)樗�不只是養(yǎng)育了我們的母親，還給予了我們一個(gè)莊重的身份——中國(guó)人

　　歷史上，中國(guó)有被其他國(guó)家欺壓的時(shí)候，也有在社會(huì)發(fā)展路上走岔的時(shí)候。但在無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)先輩的堅(jiān)持下，一步步走到了今天。及時(shí)如今生活富裕無(wú)憂(yōu)，我們也要牢記為建設(shè)祖國(guó)而拋灑熱血的人們。他們用自己脆弱的身軀擔(dān)負(fù)了祖國(guó)的重?fù)?dān)，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅旗幟是最好的見(jiàn)證。

　　每個(gè)人對(duì)祖國(guó)夢(mèng)想交匯成國(guó)家無(wú)限的未來(lái)就讓談?wù)勀切╆P(guān)于祖國(guó)的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想中的祖國(guó)是繁榮昌盛的。無(wú)論是08年的北京奧運(yùn)會(huì)，還是上海世博會(huì)，中國(guó)讓世界看到了驚人的實(shí)力。祖國(guó)在茁壯成長(zhǎng)中，“富強(qiáng)!富強(qiáng)!”這千百年發(fā)自肺腑的呼喊震撼人心。中華之崛起，民族之振興!中國(guó)猶如佇直于天地之間的高木，生機(jī)澎湃，枝繁葉茂。

　　我夢(mèng)想中的祖國(guó)是無(wú)邊的綠色。中國(guó)無(wú)數(shù)大好河山都風(fēng)景旖麗，水環(huán)青山，是古今文人墨客都向往的勝地。但現(xiàn)在震耳欲聾的機(jī)車(chē)聲蓋往了鳥(niǎo)鳴;越建越高樓房也擋住了青翠的樹(shù)木;原本清澈的水面上漂浮了厚厚的垃圾;青青的樹(shù)葉、小草也被汽車(chē)的尾氣染黃了。國(guó)家的騰飛十分重要，但我們也面對(duì)著祖國(guó)的下一代。讓我們擦去巨龍身上的污點(diǎn)，讓綠色、生機(jī)再現(xiàn)。

　　我夢(mèng)想的祖國(guó)是能守護(hù)家園領(lǐng)土的`雄鷹，即使藏在鋼鐵下，那些妄圖侵犯我國(guó)領(lǐng)土的罪惡分子，也會(huì)被我們的利爪擊穿。無(wú)論是當(dāng)初的中日抗戰(zhàn)，還是現(xiàn)在的各種事件，我國(guó)的態(tài)度依舊十分堅(jiān)：屬于我國(guó)的神圣領(lǐng)土是不容外人侵犯。一次次的軍事演練和先進(jìn)的武器開(kāi)發(fā)，都在向世界宣告中國(guó)的如今已經(jīng)能夠保衛(wèi)國(guó)土。我愿這只雄鷹在自己的領(lǐng)地上越飛越高，能捍衛(wèi)領(lǐng)土，保我家園。

　　就是這些關(guān)于祖國(guó)的夢(mèng)想。這些小小的夢(mèng)想組成了中國(guó)的復(fù)興之路和強(qiáng)盛的未來(lái)。

　　我已經(jīng)隱約看見(jiàn)，巨龍騰飛。

明天的作文 篇5

　　我是一個(gè)農(nóng)村小姑娘，是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過(guò)的，也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來(lái)，我的未來(lái)是一片空白。應(yīng)為，在我們那里我們沒(méi)有完全的教材設(shè)備；沒(méi)有城市里的現(xiàn)代化。

　　與我們?yōu)槲榈?是落后和貧窮。人們?nèi)粘龆�出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認(rèn)為，我的明天也會(huì)向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。

　　終于，我隨父母來(lái)到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過(guò)，這里和我的家鄉(xiāng)比起來(lái)好得多。

　　來(lái)到這里我看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，聽(tīng)到許多從未聽(tīng)過(guò)的東西……

　　這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天，我的未來(lái)會(huì)在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí)，相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村，飛向城市。

　　在這里我生活了兩年，習(xí)慣了這里的一切，也依賴(lài)這里的一切。每天很忙碌，也很充實(shí)。

　　最后，我還是要離開(kāi)這里。應(yīng)為我在這里沒(méi)有戶(hù)口，不能在這里考高中，我必須離開(kāi)這里回到家鄉(xiāng)讀初三。

　　在家鄉(xiāng)的同學(xué)說(shuō)，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對(duì)我的人生迷茫了，我墮落。對(duì)自己的以后失去了信心，沒(méi)有出路了。

　　幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。她開(kāi)導(dǎo)我，教育我。她告訴我，無(wú)論你是在哪里讀書(shū)，無(wú)論條件有多差，只要你肯用心，你的未來(lái)會(huì)是一片光明的。

　　我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的思想確實(shí)太偏激。我應(yīng)該

　　好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。

　　我開(kāi)始從容的面對(duì)，我相信老師的話(huà)。

　　我回到從前，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　在以后的每一天，我會(huì)自信的面對(duì)我的明天。每一個(gè)人的明天，都應(yīng)該是光明的，只要有自信。