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      2. 寫明天作文

        時(shí)間:2023-01-08 14:27:35 明天 我要投稿

        寫明天作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫明天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫明天作文7篇

        寫明天作文1

          等待明天,等待自己的成長。

          我無意間觸到母親的手,知道了什么叫時(shí)光的無情,手劃過皮膚的感覺,松馳的皮膚沒了光澤,暗色的老人斑像蜷曲的蝴蝶,陰郁而模糊。驚訝、痛惜像潮水一般沖擊著我的心肺——那一直讓我覺得很遙遠(yuǎn)的老人斑啊,怎么能如此迅速而又悄無聲息地爬上母親的手背呢?歲月是如此匆匆,匆匆地,我已步入高三;匆匆地,我不斷成長;匆匆地,母親的青春逝去……

          面對著母親,面對著那些老人斑,我突然感到手面液體劃過的溫?zé),突然感到自己肩上的?dān)子重了,我需要成長。

          等待明天,等待相聚時(shí)的微笑。

          “西瓜”出去學(xué)專業(yè)了,我看見她的“死黨”不顧上課去送她,回來后又在座位上哭得稀里嘩啦,可嘴里還不忘唱著那句“一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上你多珍重……”不知為什么,我感覺自己的眼眶里也有些晶瑩的東西在閃動(dòng)。

          我知道,分離,也是一種幸福。

          我于是想起了我的朋友,想起了那些青春歲月里的點(diǎn)滴,想起了我們?yōu)榱宋磥碓诟鞯貖^力拼搏,想起了朋友信箋里的話——短暫的分離,是為以后永恒的相聚。

          高考的圈子,有點(diǎn)黑暗的感覺,然而,即便是黑暗,也有些彌足珍貴的東西,譬如那些花開在歲月里許諾的友誼,如花的微笑。

          等待明天,等待收獲的季節(jié)。

          我依然是父母眼中需要愛護(hù)的小孩子,即使是高三。但我知道,孩子也需要成長,需要理想和未來,更需要付出汗水和心血的奮斗,即便被汗水過,被 苦水浸過,我依然會(huì)微笑著,跨著大步

        寫明天作文2

          昨天是今天的記憶,今天是明天的記憶。昨天,仿佛記憶還是灰白,青春還沒有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過去,我們也將要告別這些昨日的美好,踏上人生中又一個(gè)旅程。

          時(shí)光是能工巧匠,它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里,溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里,回顧昨天的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)那個(gè)并不成熟的自己,依然那么快活。閃耀著春天般的光芒,年少的瘋狂,看似幼稚,卻有著動(dòng)人的魅力,因?yàn)楹芏嗍虑椋挥性谀莻(gè)青澀的年紀(jì)里,才有勇氣做到。現(xiàn)在看來,那并不是無知,并不是幼稚,也許那是每個(gè)人長大成人必經(jīng)的一條路吧,只是太多太多的光環(huán),那些青果的滋味,白襯衫的羞澀,以及微笑中的倔強(qiáng)。都值得銘記。

          年少的記憶是閃光的標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑,當(dāng)然,以及其中夾雜的眼淚,也是值得紀(jì)念的。

          在這三年里,長大了,懂事了,已不是原來那個(gè)任性固執(zhí)的女孩,也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn),那些與同學(xué)爭吵過的日子,打鬧過的痕跡,現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來就是美好的。三年來,一路風(fēng)風(fēng)雨雨,一路歲月蹉跎,老師的悉心教育,課堂上的認(rèn)真講解,都是這世界上最動(dòng)聽的旋律。他們教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我做人。

          在這個(gè)世界里,凡是有生命的物體,都會(huì)記憶,都有記憶,但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘的,過去的20xx年,值得我們留念和銘記,同樣在未來的歲月里,也有一些事情,是值得我們用心去收藏。一路走來,我才看見我的恩師,我的益友,和那些血洗的榮光,是你們贈(zèng)予了我青春的花環(huán),我無法想象沒有你們,我的生活將會(huì)多么空虛,是你們沒有給我同情,而是給我最真心的鼓勵(lì),讓我們隔著一顆心的距離,有哭有笑的去回憶,夏天秋天成長蛻變的電影,會(huì)是一輩子做不膩的事情。我想說沒有你們的生命,就像沒有歌詞的旋律,就算可以很美很好聽,也少了意義少了確定。

          當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開始聚焦,當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒,當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽光下,夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶,童年時(shí)的純真夢想,少年時(shí)的懵懂不安,青春時(shí)的美好邂逅,成年后的現(xiàn)實(shí)與無奈,這一切的一切都伴隨著艷陽高照的夏日,清爽宜人的夏夜,一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律,相反,它是下一次約定的前奏,讓我們輕輕踮起腳尖。對這個(gè)世界說:我們已長大。

          瞬間,全世界,陽光明媚。我輕輕踮起腳尖,聞到了屬于夏天的香味。

        寫明天作文3

          舊中國過去了,幾十年也過去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

          我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗,成長為一棵參天大樹,經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來,中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

          把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!

          把此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!

          把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!

          把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

          把豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!

          把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣!

          把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!

          把……留給明天……

          讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

        寫明天作文4

          是不是會(huì)有時(shí)候期待著明天呢?或許是陽光明媚,或許是小雨連連,或許是柔風(fēng)拂面,或許是陰風(fēng)怒號:不論怎么樣,只要時(shí)間快些挪移她的腳步,讓我坐上奔馳的列車,心兒奔向遠(yuǎn)方。

          許多時(shí)候不想一天快些過去,因一天有一天的難處。今天的難處快要處理完了,勝利的果實(shí)還沒捂熱,放松的心情還沒享受,便又開始了新一輪的奔波勞碌,這樣即使是在睡夢中也是眉頭緊皺?墒沁@些天卻不是吶,雖然有圣誕節(jié)的排練和演出趕著我,雖然有新年音樂會(huì)的事情拖著我,雖然有各種講道的事情催著我,雖然有論文和試題的事情逼著我,我需要更多的時(shí)間,更多的空間,更多的憐憫,但是我還是盼望著時(shí)間快快地過去,快快過飛走吧,快快地消逝吧。頓時(shí)覺得孔子的話非常的可愛:逝者如斯夫,不舍晝夜。以前讀是深沉的,是哀嘆的,是有些悲涼的,F(xiàn)在讀起來卻是可愛的,心情迫切的。

          明天會(huì)有新的發(fā)展,雖然是冬天,花草樹木們也會(huì)吶喊著成長。明天會(huì)有新的機(jī)遇,或許沉睡的動(dòng)物們會(huì)有碰到一個(gè)甜蜜的夢也未可知。明天會(huì)有滿滿的希望,一點(diǎn)點(diǎn)的交托,一點(diǎn)點(diǎn)的依靠,積累起來的卻是信仰的無窮力量。

          爸爸媽媽曾告訴我,生命掌握在自己的手里。而我們,卻總是選擇拉逃避。勇敢面對,邁出自己的一步……

        寫明天作文5

          光陰似箭日月如梭,時(shí)間一分一秒流逝著。昨天,今天,明天,每天都變化著。

          昨天我還為上學(xué)的時(shí)候,我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的.時(shí)刻,我非?释蠈W(xué)的滋味,想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味,和同學(xué)們一起在操場上鍛煉的感受,在班級里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐,一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂,在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè),和同學(xué)們一起去春游,在學(xué)校里得到老師那看中的目光,得到同學(xué)們羨慕的眼神。

          現(xiàn)在,當(dāng)我上了學(xué)以后,身上的負(fù)擔(dān)越來越多,越來越重,和我想象的一點(diǎn)也不一樣,而且是天差地別,老師兇得像一只大老虎,說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上,讓我連口氣都喘不過來。做錯(cuò)了事,我想老師能原諒我,沒想到被臭罵了,每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

          明天,當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后,站在畢業(yè)典禮的講臺上,我們激動(dòng)又興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服,頭頂著博士帽,手拿著畢業(yè)證書,大家都像發(fā)了瘋一樣,愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里,個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了,終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

          回收昨天,我有許多感觸;守望今天,我要更加努力;展望明天,我有許多期盼。

        寫明天作文6

          一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天!}記

          面對鏡子中的自己,我不禁要問,我的未來到底是怎樣的呢?這個(gè)問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!

          既然我們沒有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說,今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識,學(xué)會(huì)如何做人,做事,我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權(quán),才能擁有抉擇明天的權(quán)利!

          雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。

          要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前,捫心自問,有沒有掌握老師傳授的知識?有沒有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?自己到底有沒有充實(shí)的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問題,聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!

          就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

        寫明天作文7

          兒子說,老師留了一篇作文,題目叫《留給明天》,讓以散文形式寫出來。我對兒子說,我也寫一篇,你給我評判一下。

          提起筆來,感概萬千;我們把什么留給明天?什么又應(yīng)該留給明天?我思索著這個(gè)問題。今年過春節(jié)的時(shí)候,本來想把年假休了,再加上當(dāng)月的休息,就可以在老家多住一些日子?墒亲×藘扇,就又回到了北京。同事們問我說為什么不在家多住些日子,我給他們說,一個(gè)是單位的伙食帳要結(jié),主要還是想把假存一段時(shí)間。母親上了年紀(jì),說不定那天有個(gè)三長兩短,那樣就可以在家多住一些日子,伺候母親。正月二十九日清早,接到大哥打來的電話,說是母親病危。我急忙往家趕,回到家母親已經(jīng)神志不清,心中后悔不已。為什么非要把假留給以后,為什么不在家多陪母親幾天。我討厭自己當(dāng)初為何又那樣的想法。母親根本沒有等我去伺候她,就那么快的離開了我們。母親去世后的幾個(gè)月里,心老是有一種被揪著似的痛。

          記得小時(shí)候,由于父親去世的早,家里很窮。每當(dāng)大姐從婆家拿回些好吃的,母親總是讓我們吃一些,還收一些起來,說是留給明天再吃……就這樣母親每天拿出一些,再留一些,直到家里再有好吃的出現(xiàn)。我們雖然過著清貧的日子,但是母親讓我們的童年過得特別幸福,覺得日子不那么難過,總覺得我們的明天充滿了希望。母親說,明天你們長大了,我們的日子就不苦了。母親就是把希望留給了明天,笑對這苦難的日子,把我們兄妹六個(gè)拉扯成人。

          可是在我們上學(xué)讀書的時(shí)候,老師留了作業(yè),不管多少,媽媽必須讓我們當(dāng)天完成,母親在燈下做針線,我們在燈下寫作業(yè),不管多晚,母親都陪著我們,一直到我們每個(gè)人都把作業(yè)寫完。母親不識字,讓我們兄妹互相監(jiān)督,以至于我們的成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的好。今天的事情今天做,不能留給明天,明天還有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。沒有今天的拼搏,沒有今天的積累,就沒有明天的成就。因此,我的兒女上學(xué)了,我也是這樣教育他們。把握今天,讓幸福充滿每一天。

          在我上學(xué)的時(shí)候,老師就跟我們講合理的利用地球上有限的資源。綠色的植被,地下的礦藏,寶貴的淡水……不要過分的砍伐、開采、浪費(fèi),人類更不能貪婪。因?yàn)槊魈煳覀兊淖訉O后代,他們的生存同樣需要這些資源,不要讓地球家園毀滅在我們的手里,我們每一個(gè)地球人都有義務(wù)傳承對下一代的教育。什么應(yīng)該留給明天,什么應(yīng)該在今天摒棄。把精華留給明天,把糟粕在今天銷毀,是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的。

          現(xiàn)在我深深的懂得了,留給明天的是美好,明天回報(bào)我們的是幸福、健康、平安快樂。

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