- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
明天作文（集錦4篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的明天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
明天作文 篇1
昨天，我們?cè)趥闹┦裁矗唤裉�，我們�(cè)诨貞浿恍┦裁矗欢置魈�，我們又�?huì)憧憬著一些什么。沉溺于昨日，又將明天當(dāng)做自己的一生。
我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠(yuǎn)是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。
好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護(hù)我們的一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì)離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠(yuǎn)方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì)如何，都要期待生活，生活一定還會(huì)美好。
我們?cè)谝凰查g都長(zhǎng)大了，也會(huì)在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì)發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì)忘記昨天，但我們?nèi)韵嘈派畹拿篮�。我們或許又在哪一天會(huì)變得大不一樣，但我們?nèi)詴?huì)喜歡著自己，因?yàn)檫@是我們昨日自己的.選擇。
也別在今天回憶昨天，我們還有很長(zhǎng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當(dāng)我們的前路走到恰當(dāng)，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。
明天作文 篇2
明天是希望，但卻又不夠真實(shí)，我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實(shí)。
昨天的日子苦澀，昨天的日子痛苦，但也色彩繽紛；今天的日子幸福，今天的日子歡樂(lè)，卻也潛伏著危機(jī)；那么，明天呢？明天尚且沒(méi)有感應(yīng)，明天如何？我們只有等待。等待是一個(gè)巨大的空間，就在這個(gè)空間里各色人物粉墨登場(chǎng)，有人拖著梨靶翻梨僵土點(diǎn)播種了，有人在麻將桌上筑造輝煌，有人在猜拳行今中昏昏入睡，還有人放平四肢編織美夢(mèng)……如此種種，另一個(gè)明天到來(lái)時(shí)，有人圓了夢(mèng)，有人破了夢(mèng)，有人驚了夢(mèng)，還有人依然做夢(mèng)，因此，關(guān)于明天，有人相信，有人懷疑，有人詛咒，還有人純粹不予理睬，明天的'暇想也就復(fù)雜多元。其實(shí)昨天是今天的因，今天是昨天的果，今天是明天的因，明天是今天的果，開(kāi)什么花就注定結(jié)什么果。
關(guān)照昨天，擁抱今天，創(chuàng)造明天吧！流下汗水，我們踏實(shí)，舉起雙手我們把握，抬起雙足我們奔跑，沖刺今天的百米線，就是明天的新起點(diǎn)。但愿每個(gè)人的明天就是幸福的起點(diǎn)，美麗的未來(lái)。
明天作文 篇3
人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞啊！回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。
回顧我的過(guò)去，戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌，正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來(lái)，只有從頭開(kāi)始了。
我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一，我心里是異常的興奮。過(guò)年走親訪友時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。
時(shí)間過(guò)得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開(kāi)始我就要邁開(kāi)大步從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來(lái)，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)，因此我想要學(xué)得更好，就得對(duì)我自己狠點(diǎn)，但強(qiáng)大的'學(xué)習(xí)量使我一開(kāi)始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來(lái)，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
通過(guò)這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)。不要忘了，你掌控著你的人生。
明天作文 篇4
我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看昨天，那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進(jìn)大地。我抬頭仰望今天的天空，那天邊的朝霞還未散去，正在與追風(fēng)嬉戲。于是，好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子，于是我跑啊跑啊，可是怎么也跟不上太陽(yáng)的步伐，甚至追不到明天的～片云彩。直到太陽(yáng)落山。于是，我只好沮喪地回家了。
爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語(yǔ)，便問(wèn)我為什么，我便把我的`心事告訴了他們。過(guò)了～會(huì)，爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，指著天上的月亮對(duì)我說(shuō)：“要想得到明天，匣得過(guò)好今天，每～天做每一天的事，這樣你就會(huì)擁有每一天，這其中也包括你今天所想的明天�！切�，我對(duì)我自己說(shuō)：‘是這樣嗎？。于是我低著頭，走向自己的房間。
回到房間，躺在床上，看著天花板，靜靜地陷入了沉思：原來(lái)我太想擁有明天，而忽視了比明天更重要的今天，把本應(yīng)該豐富、精彩無(wú)比的今天變成了不堪回酋的昨天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過(guò)，我已不知失去了多少個(gè)昨天、今天、明天。這時(shí)我才領(lǐng)悟到今天的
價(jià)值以及生命不是一場(chǎng)速度賽跑或是一場(chǎng)耐力賽跑，是以質(zhì)量而不是以速度和數(shù)量來(lái)衡量的。
于是，我又獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，與那深邃的天空彼此凝視，那皎潔的月亮似乎在對(duì)我甜甜的笑，星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量，我對(duì)明天充滿了信心。不知怎的，那一夜我睡得好香甜。我在夢(mèng)里唱歌。
清晨，我很早便醒了，我對(duì)著鏡子說(shuō)：“我會(huì)珍惜今天，我會(huì)走向明天，我為明天唱支歌”我在微風(fēng)中看《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》，欣賞那份恬靜與安詳；我在陽(yáng)光下散步，感受那份愜意與溫暖；我在樹(shù)陰下畫(huà)畫(huà)，珍視周?chē)囊磺�。我在沙灘上為明天唱支歌，唱一支希望的歌，讓�?tīng)到這支歌的人，和我一樣，對(duì)明天充滿向往；或者唱一支甜蜜的歌，讓聽(tīng)到這支歌的人得到幸福；或者唱一支激昂、充滿斗志的歌，讓聽(tīng)著這支歌的人對(duì)明天充滿信心……
不知在哪里看到過(guò)這樣一句話：昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天在英語(yǔ)中被稱(chēng)之為：Present（禮物）。我無(wú)法描繪出這句話給我的感受．但它卻給了我一個(gè)啟示：學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)珍惜。我會(huì)將昨天永存在我的記憶中，我會(huì)將今天充分利用，而對(duì)于明天，我不會(huì)等待，而是追求、追求，永無(wú)止境的奮斗下去。
我的明天會(huì)因?yàn)橛形叶兊镁剩錆M希望，充滿幻想。
【明天作文】相關(guān)文章：
明天的明天作文10-11
明天的明天小學(xué)作文11-25
關(guān)于明天的作文：明天09-19
明天的明天作文500字01-26
明天的明天作文600字01-28
明天話題作文：我們的明天02-02
明天的明天有多遠(yuǎn)作文08-23
明天話題作文：只要明天還在02-02
以明天為話題的作文：明天你好02-01
以明天為話題的作文：留給明天02-01