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      2. 明天的我作文

        時間:2022-12-08 18:19:50 明天 我要投稿

        明天的我作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的明天的我作文,希望能夠幫助到大家。

        明天的我作文(通用15篇)

        明天的我作文1

          清晨,乳白色的紗霧還未被掠起,轉(zhuǎn)眼間便迎來了黑夜。時光匆匆如白駒過隙,明天,我們無法預(yù)知,明天的我們又是怎樣的呢?我與明天的自己有個約定,想知道就接著往下看吧!

          窗外,寒風(fēng)嗚咽,我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績和與媽媽的爭執(zhí),不覺之間,便漸漸進入夢鄉(xiāng)。

          “嗨!”誰,誰在和我打招呼?我向前望去,烏黑秀麗的直發(fā)直直垂在腰間,一身素雅的棉布長裙,清秀可人,朦朧之間,我看不清她的臉。我問道:“你是誰?這里又是哪里?”

          “我是你!未來的你!”

          “我?”我疑惑著問。

          “對啊,這里是我們共同的夢想基地,上海大學(xué),怎么,你忘啦?”

          對啊,我的夢想,幾曾何時,我早已不再堅信他們,在課堂中無精打采,無所是事。

          當(dāng)我在課堂中昏昏欲睡,夢想也隨之遠離。望著她即將遠去的背影我大喊:“我一定會來找你的,等我!”

          畫面迷離,一晃我到了一個寒風(fēng)凌厲的街道上,枯黃的落葉灑滿大地,不遠處,有一個人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起,明顯的營養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她,她抬起頭,天啊這,這……這不是我嗎?

          “你……你……你是誰,怎么會是我的模樣?”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。

          “我就是你啊,你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎?”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。

          “我?我……”回想起課堂上的我,我心虛的說道。

          “你在學(xué)習(xí)中懶散,課堂上,你做小動作,不認真聽講。在面對中考時,你退縮,不自信,一步步的墮落到了現(xiàn)在這個地步,現(xiàn)在,你滿意了!”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。

          “我,我不想變成這樣,我不想!“我忽的從夢中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個畫面。

          對!今天的我決定未來的我;貞浳业某砷L,上課無精打采,與父母老師頂撞,我難道想變成第二個我嗎?

          我如夢初醒,我要努力奮斗,爭創(chuàng)未來,我要對自己的未來負責(zé),我和明天的自己有個約定,自信,向上,努力奮斗。

        明天的我作文2

          以前總是幻想,幻想著自己的人生有多么棒,自己以后會過得有多么的好,突然就發(fā)現(xiàn)自己簡直就是在做白日夢。命運是要靠自己努力去實現(xiàn)的,而不是光幻想的。要想自己以后過得很好,就必須努力。

          我和自己有個約定,那就是把握好時間,把每分每秒抓住,要對自己有信心。俗話說得好——光陰似箭,所以我要把握身邊的每分每秒,我一定一定要實現(xiàn)自己的約定。

          我和自己有個約定,我想長大之后報答父母,我要好好學(xué)習(xí)。父母叫我復(fù)習(xí)功課,叫我做作業(yè),我都會想盡一切辦法去復(fù)習(xí)。那時我也后悔:在學(xué)校不認真聽講,回家后復(fù)習(xí)有困難。我的成績很差,后來我給自己下了一個約定,就是上課時一定要認真聽講、課下認真復(fù)習(xí),回家按時做作業(yè),果然,我的成績上升了不少,但是我要想今后的學(xué)習(xí)更好,我必須遵守我的約定。

          我和自己有個約定,我對自己說:“約定了就要服從!币郧埃医(jīng)常浪費時間,有時間學(xué)習(xí),而我不去學(xué)習(xí),現(xiàn)在我明白了,時間就是生命,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我以后會更加珍惜時間,我不會讓有限的生命變成無限的結(jié)局。

          我和自己有個約定,在下一次考試中,我要進步,目標并不過分,但我要努力去做到。父母對我的期望很高,考差了總是愁眉苦臉,我不想在看到。

          我和自己有個約定,我有不懂的題課下絕對要去請教老師怎么做。

          我和自己有個約定,約定了我的人生該做什么就做什么,不管是時間,學(xué)習(xí)或是未來都是我的目標,目標越發(fā)長遠,我便越要去靠近、接觸、完成目標。

        明天的我作文3

          約定是什么?約定是商量并確定,是許下了承諾就要去實現(xiàn)。世間萬物無時無刻都在發(fā)生著變化,我也在變化。但我與明天的自己有個約定,這個約定不會變。

          都說“人生最大的敵人就是自己”,只有敢于挑戰(zhàn)自己,每天超越自己一點點,那就是進步。明天會有很多可能,但積沙成塔,總有一天我會因為這個約定而成功。

          我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個故事:有個大力士每天都不停地鍛煉,練出了一身堅硬的肌肉。他打遍了全世界成為世界冠軍,再也沒有誰能夠戰(zhàn)勝他。但他仍舊不停地鍛煉,風(fēng)雨無阻。有人不解地問他:“偉大的冠軍,這世界上已經(jīng)沒有人是您的對手了,您為什么還要練個不停呢?”大力士嚴肅地說:“我知道,一個人最難戰(zhàn)勝和超越的就是自己,所以我必須不停地練下去!边@個故事啟發(fā)了我,激勵了我,讓我有了動力。

          有時,并不是你沒有對手,而是你沒有找到那個對手。其實當(dāng)你每天迎著朝霞的升起,背上書包進入學(xué)校開始了一天的學(xué)習(xí)之旅時,瑯瑯的讀書聲在耳邊響起,操場上有我們奔跑的身影,老師用知識把我們灌溉。夕陽西下我們又背上書包,里面裝著滿滿的知識,滿載而歸。隨著老師的腳步,課外開拓視野,一步一步腳踏實地走得更遠時,你就已經(jīng)是在一點點地超越那個隱形的對手——自己。每天多解出一道題就是進步,每天多背會一個單詞就是進步,每天多學(xué)會一種方法就是進步。

          我與明天的自己有個約定:每天進步一點點,每天更努力一點點,每天超越自己一點點。明天會有很多可能,但我一定會去實現(xiàn)這個約定,總有一天我會因為這個約定而成功。

        明天的我作文4

          堅持走下去,就會看到美麗的風(fēng)景。

          —— 題記

          昨天,今天,明天,時間在一分一秒的流逝,我們也在逐漸長大,心中也會有信仰。有理想,有目標,我們會朝著這個目標去努力,去展翅飛翔!

          我想與明天的自己有個約定——學(xué)會堅強。

          學(xué)會堅強,因為我們的這一生沒有誰能陪你從頭走到尾,就算是父母,她們終有一天也會老去,學(xué)會堅強,不依賴別人,想哭的時候看看天空,眼淚就會被收回去,或者找個沒有人的地方大哭一場,釋放自己,學(xué)會堅強,讓自己學(xué)會在遇到挫折的時候不放棄,想一想尼克胡哲,“沒手沒腳沒煩惱”,它沒有雙手雙腳,不也還好好的活著嗎?學(xué)會堅強,讓自己學(xué)會獨立,學(xué)會沒人陪伴的時候,一個人生活!

          我想與明天的自己做個約定——學(xué)會努力。

          如果不努力,想要的一切都得不到,如果我不努力,是不是家人會對我失望,如果我不努力,是不是老師會對我失望,如果我不努力,是不是我自己都看不起自己?沒錯,在世界上沒有免費的午餐,如果不付出,哪里來的收獲,所以,學(xué)會努力,不要光說不做。就算是為了自己,為了最初的夢想。

          我想與明天的自己做個約定——學(xué)會堅持。

          “堅持走下去會看到最美的風(fēng)景”!學(xué)會堅持吧!不要因為今天的一點點不高興,就去揮霍時間,因為你所浪費的今天是昨天死去的人所渴望的明天,學(xué)會堅持吧!不要因為今天的一點點失意,就產(chǎn)生厭惡,因為你所厭惡的現(xiàn)在是長大以后的你回不去的曾經(jīng);學(xué)會堅持吧!明天的你會感謝今天沒有放棄的自己。

          我想與明天的自己做個約定——不怕失敗。

          “失敗是成功之母”,人都是在失敗中成長的,只有在經(jīng)歷過失敗的痛苦之后,才能嘗到成功的喜悅!

          我與明天的自己有個約定:學(xué)會長大,不再任性,不再貪玩,要做一個最好的自己,讓自己終有一天,站在金字塔的頂端,眺望世界!

          這是一個不允許反悔的約定!

        明天的我作文5

          昨天,今天,明天,時間在一分一秒的流逝,我們也在逐漸長大,也逐漸會有新的目標,新的理想,并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾,我制定了“約法三章”:

          我和明天的自己有個約定——勤奮學(xué)習(xí)。

          “天才在于積累,聰明在于勤奮。”這是華羅庚先生所說的,也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學(xué)習(xí)可以讓我們在知識的海洋里遨游,而勤奮學(xué)習(xí)則相當(dāng)于開著快艇遨游,可以在相同的時間里,比別人多學(xué)一些,多理解一點,就似贏在起跑線。所以,請明天的你要學(xué)會勤奮學(xué)習(xí)。

          我和明天的自己有個約定——學(xué)會堅持。

          鍥而不舍,金石可鏤。勤奮一時是無用功的,堅持勤奮必能有所成就。學(xué)會堅持吧!不要因為今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道,成功離不開背后的堅持付出,而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學(xué)會堅持吧!明天的你會感謝今天的自己的辛勤付出。

          我和明天的自己有個約定——自立成長。

          人的成長過程,就是一個不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習(xí),這都是在成長。我們的一生沒有誰能陪我們到老,我們必須從小建立起自立意識,F(xiàn)在的你,要學(xué)會有自己的思想、學(xué)會自己選擇、學(xué)會基本的家務(wù)活……學(xué)會自己的事情自己干。自立能使我們成長,更能適應(yīng)環(huán)境,更利于我們學(xué)習(xí)。

          以上,就是我與明天的自己的“約法三章”:勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會兼職、自立成長。相信每天的我都能在心牢記下這個約定,并向著自己的遠方,繼續(xù)前行,成為更好的自己。

        明天的我作文6

          光陰似箭,日月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時間的盡頭,漸行漸遠,初春的氣息包裹了整個校園,分別奔跑在時間的盡頭,漸行漸遠。

          明天?是一個什么樣的概念呢?對于正在牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步的小孩子來說,明天可能是能夠多學(xué)幾句話,多走幾步路,開心就行;對于田徑運動員來說,明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒;而對于初三的莘莘學(xué)子來說,明天就是人生的第一個分岔路口。

          看過一屆又一屆的中考錄取名單,有的人卻榜上無名,真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后,他們并沒有權(quán)利支配自己的生活,只能被殘酷的`現(xiàn)實,逼著去更早的適應(yīng)社會。

          不知道明天的自己將會何去何從,所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了,取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲;以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了,取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

          詩圣有言:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,也只有讀的書多了,做的題型多了,落筆才快。在考場上,我們總是在爭分奪秒,希望自己不失約。其實到頭來,就和返璞歸真一樣,這些知識都是給自己學(xué)的,這條路也是自己所涉及的,“路漫漫其修遠兮”,以后的路還會很長,這只不過是人生的第一個岔路口。

          也只有在這些畢業(yè)班的教室里,燈才會亮到晚上十點才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣,不想讓自己落后,不想讓自己失望,老師、父母失望。持著原本的面孔,奔跑在人生的田野上。

          我與明天的自己有個約定,誰都不清楚明天的自己會怎樣,持一個平衡的心態(tài),去面對初三,去認真的面對人生的分岔路,相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定!

        明天的我作文7

          第四單元學(xué)完了,少不了的是考試。90分鐘,1個半小時,時間滴答滴答地過去了,老師喊聲“收卷”,大家像如釋重負一樣,長長地吁了一口氣。我認真檢查了許多次,滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。

          中午,我和很多同學(xué)在一起討論題目,我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯了?那題可是5分的!5分是多么的重要!多么的珍貴!可我始終不相信,我覺得是別人寫錯了,我還是對我自己有信心的。午休過后,幾個女生約上我要去辦公室看分數(shù),剛好我也迫不及待想知道分數(shù),便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去,看到了“98”,看到了“73”,看到了許多同學(xué)的,終于!我找到了名為“彭字瑤”的卷子,那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾,怎么可能?怎么會是這點分!?那一瞬間,淚水模糊了我的雙眼,直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節(jié)語文課我都沒聽進去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心,可是無論如何腦海中的“94”,那大大的“94”,就是揮之不去!到了發(fā)試卷時,老師發(fā)試卷時,身邊的同學(xué)看見了我的分數(shù),他們開始談?wù)撈鹞襾,談(wù)撈鹞业牡姆謹?shù)來,談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝,嘲笑和冷笑,我不在乎了,我不想聽了。我的心冷冷的,畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的,因為平時我的成績都是很靠前的,在同學(xué)們眼中我是名副其實的學(xué)霸,在老師眼中我是個很優(yōu)異的學(xué)生,在家長眼中我是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

          回到家后,我猶豫的遞上了我的卷子,果然,媽媽失望了,媽媽沒有批評我,她只是讓我保持好以前的成績,還說了許多讓我努力的話。那一夜,淚水浸濕了被單。我知道,明天的我會向前進的,我不會退步,我會更加努力,更加努力……

        明天的我作文8

          浮云人生,坦然來去;莞爾一笑,淡看人生。

          ——題記

          晚風(fēng)輕輕走過,溫柔地拂過我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪,草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展著自己嬌美的腰姿

          皓月無幽意,清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒,又相約在這一刻

          信步走在夢幻般的夜空之下,我的思緒猶如千絲萬縷的銀線,勾連著現(xiàn)實與夢境,編織出一

          片詩意的天地。

          好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感嘆——好美的人生!

          生命,猶如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般絢彩。

          人生,本應(yīng)活出精彩,活出生命的價值。

          親愛的自己,為何墜落于憂郁的深淵之中,而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你,如今身在何方漫漫人生路,免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷,但請把它當(dāng)作人生的考驗,作為馳騁的動力。坦然面對這一切,一笑而過,方知人生情韻。

          人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛,但請記住——人生沒有永遠的黑夜,生活中沒有永遠的風(fēng)雨;陽光總在風(fēng)雨后,它終將掃去烏云,送給你我最美的虹橋之禮。

          把今天的傷悲過濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘渣;蒸餾出最純凈的快樂心靈。

          親愛的自己,如果失敗,請重整旗鼓,輕松上路;如果失意,請莞爾一笑,淡然處之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未來。背起追夢的行囊,直往漫漫人生路,與明天的自己定下約定

          當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻,你,要微笑著迎接。

        明天的我作文9

          明天,一個充滿進步的詞語,等待我們的是明天,明天會發(fā)生什么事情,沒有人知道。我們要如何對待明天呢?是對它充滿希望,還是渾渾噩噩的度過呢?

          “明日復(fù)明日,明日何其多。”有的人做事喜歡拖到明天,可是,人的一生中有幾個明天呢?今天的事今天完成,明天還有明天的事。想要明天更好,就必須比今天的自己更好。

          我與明天的自己有個約定:我初二一定要考全A。初一的期末考,總共七個科目,但其中一門科目我卻沒上A,而且這個科目只差1分!這是整個初一年我最大的遺憾。未來的初二年,我一定要更加努力學(xué)習(xí),更認真地對待每一個科目,爭取期末考獲得全A,來彌補初一年的遺憾。

          我與明天的自己有個約定:我的字一定要寫得更好。小時候,我放棄了硬筆練習(xí),結(jié)果我的字寫得越來越丑,連最基本的拿筆姿勢都是錯的,寫出來的字歪七扭八。不僅老師強調(diào)我要練字,連看過我作業(yè)的每個人都這么說。俗話說,“字如其人”,我終于下定決心,重新學(xué)好硬筆,爭取寫一手好字。

          我與明天的自己有個約定:我一定要增強體質(zhì)。由于小時候生過一場大病,導(dǎo)致我現(xiàn)在的體質(zhì)和抵抗力越來越差,生的病越來越多。加上不喜歡運動,只要一運動,身體就承受不了,所以我初一年的體育課基本沒上,老師也通知家長,要我多運動。所以從暑假開始,我決定早上游泳2個小時,晚上去體育場跑步?上覉猿植涣耍觳遏~,兩天曬網(wǎng)。媽媽見我這樣,只得強迫我去了。相信若我能夠持之以恒,總有一天,我的體育成績能達到優(yōu)秀。

          只有把握一個個的今天,才能把握一個個的明天,與自己明天的約定才能如期到來。

        明天的我作文10

          十年寒窗,總算沒有付之東流,日夜向往的志愿總算實現(xiàn),做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實。

          告別母校,告別家鄉(xiāng),踏上了去瀏陽師范的班車,我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他,真行,十幾的孩子,就有了個飯碗!薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了,要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別尊重……他真是走運!逼鋵,這都不是我所追求的。我奮斗拼搏,考取師范的目的不是為了飯碗,也不是為了榮譽,更非圖快活。做一個光榮的、名副其實的人民教師,培養(yǎng)人才,傳授知識,才是我所唯一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護花”的風(fēng)韻,品嘗一下“兩袖清風(fēng),桃李滿天”的滋味。

          我想,師范畢業(yè)后,我極力要求將我分配到偏僻的山村去,我將盡我全部心血,哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來,讓社會共同進步,做一個賀學(xué)禹一樣的人民教師。

          我真高興,我為我的事業(yè)而高興,我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長,我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了,人民的文化知識也提高了,整個山村正走向富裕,知識撒遍每一個孩子的心田,他們都成了祖國的棟梁之材,社會建設(shè)事業(yè)的主力軍。

          我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚風(fēng)格,將自己的青春年華,化作知識的源泉,流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得,多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的,望著孩子們工工整整的作業(yè),滿是紅鉤的試卷,我得到了最大的安慰。

          不久,我被評為“縣優(yōu)秀教師”,這給我又是一個極大的鼓舞。在工作上,我更加努力,對同學(xué)更加耐心。

        明天的我作文11

          這個世界上的每個人,在一生中一定會有無數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋季去笑看落葉,一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個燦爛美好的青春之際,我與明天的自己有個約定。

          我與明天的自己約定一家人一起去看電影,而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排,吃著爆米花,觀看著幽默風(fēng)趣的影片,一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融,是多么美好。

          我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽,剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身,向著陽光快樂成長。葉面上殘留的露珠在陽光的照射下一閃一閃的,就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會兒,蜜蜂和蝴蝶也都趕來采蜜了。它們鉆進花兒的懷抱里,頑皮地偷走了花兒的愛,然后又投進了另一個“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。

          我與明天的自己有個約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因為我和媽媽都有很嚴重的鼻炎,一到秋冬季節(jié),整天呼吸都不順暢,難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù),治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人,讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣,享受美好的生活。

          也許你會認為我的這些約定聽起來可笑至極,但我卻會用盡我的全力,努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)這些約定。

          教師點評:“言為心聲”,這片短文表達了小作者對美好生活的向

          往,對未來職業(yè)的規(guī)劃?此破胀ǎ瑢崉t體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者,有理由相信小作者一定會通過不懈努力去實現(xiàn)這些“約定”的。(指導(dǎo)教師:胡文芳)

        明天的我作文12

          大人們真是奇怪,總喜歡問長大了想干什么?我也認真地想過,老師、教授、護士、科學(xué)家……感覺都不錯,可真要我說還真不知道未來的自己會是什么樣?自從讀了《名人成才故事》,我心中的明天漸漸清晰。

          這是一份蘊藏著默默關(guān)愛的貼心禮物,這是一套可以快樂閱讀的恒久經(jīng)典?鬃印Ⅳ敯、張衡、華佗、李白、范仲淹、岳飛、愛迪生、牛頓、居里夫人……他們像熠熠生輝的群星,在歷史的長河里放射出綺麗的光芒。不論是從擁有千年文明的中國走出來的人物,還是居住在遙遠國度的外國人物,他們都令我佩服,讓我敬仰。一個個動人而深刻的故事,讓我認識到他們雖然天資不同,個人的經(jīng)歷也不一樣,但他們的成長道路有著驚人的相似之處:專心致志地刻苦讀書,頑強執(zhí)著地追求理想。

          在我的身邊也有著這樣的榜樣。他是我的堂哥,從小就非?炭。他出生在一個貧苦的山村,卻考上了省里的大學(xué)。每每遇見他,他總會不厭其煩地告訴我,要我珍惜時間,要我努力努力再努力。有一次,我天真地問::“哥哥,你考上大學(xué),終于脫離苦海,可以好好地輕松輕松了。而我,還得在‘苦!锊煌5貟暝!”哥哥卻一臉嚴肅地說:“活到老,學(xué)到老。到了大學(xué),我更要努力學(xué)習(xí),練就本領(lǐng)。再說,學(xué)習(xí)怎么會苦呢,要知道有很多人還沒有機會學(xué)呢?我們應(yīng)該感到幸福才對。”原來,哥哥就一直憑著這份信念勤奮著,學(xué)習(xí)著,即使生病了,他也從不落下一點功課。書更是他的最愛,飯不離手,寢不離身。同樣,也是哥哥告訴我:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,更是我們最好的朋友!

          不管明天的我將會如何,我只知道在耳邊不時回蕩著樣樣的聲音:人生就像一支彩筆,一天天描繪著自己成長的軌跡。我們不能讓彩筆停住前進的腳步,不能讓時間主宰我們的明天……

        明天的我作文13

          未來是詩,優(yōu)美而深沉;未來是夢,奇妙而遙遠;未來是藍天,廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個約定。我要通過我的努力,在前方與明天的自己相遇,然后又走向更寬廣的路。 明天的我,樣子是模糊的,也許是個畫家,用畫筆描繪出千山萬水;也許是個文學(xué)家,用文字表達出心里的感受;也許是個空中乘務(wù)員,用微笑帶給乘客快樂的旅途;也許是個機器人制造者,用聰明的頭腦設(shè)計并制造出最實用的機器人……

          雖然我不知明天的我長什么樣子,也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著,進步著。只要按我腳下的這條路一直走,一定會在某一個充滿光明的地方遇到它,明天的自己。

          曾經(jīng),我放棄過努力,那一段庸庸碌碌的時期,甚至讓我對未來失去了希望:那時,我只是個小學(xué)生,一個普通的小學(xué)生。自三年級起,我的成績在班上就是差等生,我嘗試過努力,卻屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。

          終于經(jīng)過我的努力,一縷金色的陽光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天,我的世界突然亮堂起來,我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個重要關(guān)卡。我知道,那一定是我的未來在呼喚我,它第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒有那么差,我變得更加有信心,學(xué)習(xí)也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。

          進入初中后,我熱愛學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動、互聯(lián)網(wǎng)的時尚。成績一路突飛猛進。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。

          現(xiàn)在,我正趕在一條充滿光明的道路上,明天,在前方向我召喚。我一定會握住你的手,奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。

        明天的我作文14

          明天將是詩意的,明天將是刻苦的,明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

          詩意盎然的明天,我可以獨自徜徉在廣闊無垠的田野,沒有成群結(jié)隊的歡樂也沒有煢煢孑立的孤寂,僅沉醉于鳥語花香的人間仙境,流連于世俗煙火外的世外桃源,忘記了種種的憂愁化成一株野草,隨風(fēng)起舞,凝視著朗朗乾坤下的青天曜日,品味著夜未央時的彎鉤弦月,聆聽著浪漫平凡的和風(fēng)細雨,欣賞著萬類霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌,人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路,輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路,吮吸著仙露和瓊漿的芬芳,逐漸沉醉其中,擁抱詩意。

          刻苦艱辛的明天,我會埋頭于題山題海,醉情于筆下的華光墨香,靈動的筆尖在紙上掠過,畫下道道優(yōu)美的弧線,旋舞的橡皮在錯處劃過,帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽徐徐的光芒灑在身上,留下點點活力,電棒陣陣的光芒照在身上,賜下點點光明,文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步,輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺,我忘不了,難題剛出現(xiàn)時心底的緊張,計算時心底的糾結(jié),解決問題時發(fā)自心底的喜悅,不知不覺,在這平凡的乏味中竟涌出快樂的清流,濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑,貪婪地咀嚼著飄過來的知識,擁抱刻苦。

          感恩回報的明天,我會在茶幾前默默的守候,聆聽父母回來時的敲門聲,倏地站立,前去開門,腦海中回想起父母對我日夜的操勞,清晨起來的第一口飯,夜晚到家的聲聲問候,溫暖我的心脾。我將會捧一杯熱氣騰騰的茶,在他們空閑時給他們溫暖;我將會用一雙舒適的手,在他們腰酸背痛時給他們愜意。我忘不了,母親日漸憔悴的神色,父親兩鬢上泛起的微霜,我將用我的感恩,向他們回報這些年來對我的愛,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的操勞無疑讓他們佝僂了幾分,我會緘默著,對他們回報,擁抱感恩。

          我與明天自己的約定,是詩意,是刻苦,是感恩,更是去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗,身邊的偉大!

        明天的我作文15

          人生仿佛一葉輕舟,總是從一個起點始向終點,從一段旅程繼續(xù)下一段旅程。或許有波濤洶涌,又或許云淡風(fēng)輕。一模考試結(jié)束了,我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí),開啟新一輪征程。

          若想要開始你的航行,你首先得確定你的目的地,你想去往何方?這樣的航行才有了方向,你才可以為此準備。面對下次二模,面對即將來臨的中考,或許有的人計劃名列前茅,或許有人決定在某方面多加努力,亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然,我認為最重要的應(yīng)是:做好做過的每一件事,腳踏實地。以此作為新的目標,領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。

          當(dāng)你知道航行的目的地后,你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難,我丞待解決的問題。就像我一位老師說的,你們學(xué)的都是一樣的知識,為什么成績有高有低,那在于你們知識的漏點有多少。我們現(xiàn)在所要做的,就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心,這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。

          既已確定了目的地,制定好了計劃,接下來我們還需要一艘結(jié)實的船,老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué),樂學(xué)的氛圍,努力吸取知識,豐富自身,這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑,你得吸取更多的知識,才能不懼風(fēng)浪。

          小小的船已承載了我的目標,我的計劃,以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西,比如指南針和航海圖,就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗,都可以使我們的船航行得更遠。

          明天的我,面朝大海,春暖花開。

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