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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2022-06-14 12:21:06 明天 我要投稿

        【精品】明天的作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】明天的作文七篇

        明天的作文 篇1

          (接上期)“好!那我就‘尊便’嘍!”冷月將刀鋒一轉(zhuǎn),黑衣男子的面紗“當(dāng)!”的落到了地上!昂脦洠 崩湓陆蛔≠潎@一聲。 “好!好!好!”一陣拍手叫好聲傳了出來(lái)。“父王!”“嗯!乖女兒!今天有了新收獲了?”一位頭戴金冠,蒼蒼的說(shuō)道!爱(dāng)然……看!我抓到了一個(gè)黑暗吸血族的密探,就是他!”冷月將刀鋒劃向男子的胸口“我在問(wèn)你一次‘誰(shuí)派你來(lái)的,為何要刺殺我?’”可是那名黑衣男子將頭一扭,什么也不說(shuō)。但是他的眼睛卻死死的盯著冷月,流露出一縷溫柔的目光。冷月塊招架不住了!澳愀墒裁矗 崩湓滦呒t了臉,那男子卻“撲嗤”笑出聲來(lái),冷月的劍刺進(jìn)去了些,刺破了他的衣服。 “刷!”一記耳光響亮的打在了黑衣男子的臉上,殷紅的鮮血從他得嘴角流了出來(lái)“敢對(duì)我女兒無(wú)理?下輩子吧!”白發(fā)老人大手一揮,男子啊的一聲從空中狠狠地摔倒了地上。他痛苦的抽搐著,用手捂住胸口“哇!”的吐了一口血!安灰!父王!”

          “怎么了?我的乖女兒?”白發(fā)老人兇惡的面容一下子變得無(wú)比慈祥!八苍S能為我們提供一些黑暗吸血族的信息,請(qǐng)您……放了他”冷月有些語(yǔ)塞。老人用手拍了下頭“噢!我怎么把這件事給忘了呢?”說(shuō)完他再次將手抬起,黑衣男子再次從地面升到半空中。

          “你要干什么?快放我下來(lái)!”男子掙扎著,可他像是被固定在那個(gè)位置一樣,絲毫不能動(dòng)彈,老人走近男子,抬起了他的下巴“說(shuō)!誰(shuí)指使你來(lái)的?嗯?!”“不知道!”。

          “啪!”一記耳光響亮再一次打在了他的臉上“你到底說(shuō)還是不說(shuō)?”男子死咬嘴唇!翱磥(lái)今天是要給點(diǎn)顏色給你瞧瞧了!”老人退回原來(lái)的位置,他的手上不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)金色的氣功球!案竿!不要!”冷月大聲叫到,她越來(lái)越不安起來(lái)。氣功球越聚越大,白發(fā)老人兩手運(yùn)功,圍繞著氣功球轉(zhuǎn)了一圈后雙手向前一推,一束金光迅速籠罩了黑衣人。

          “啊——”男子發(fā)出一聲劇烈的慘叫!昂撸 崩先藦谋亲永锖吡艘宦暋斑@招‘金光籠罩’在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)足以將你化城碎末!趁現(xiàn)在你說(shuō)還來(lái)得及,否則……”冷月焦急地看了看黑衣男子,又有憂慮地看了看她的父王。

          ………………………(兩分鐘過(guò)去了)

          黑衣男子的黑色袍子逐漸融化,露出了結(jié)實(shí)而白皙的肌肉和堅(jiān)硬的鎧甲。他依然在慘叫……他并沒(méi)有回答老人提出的問(wèn)題。白發(fā)老人背著手,轉(zhuǎn)過(guò)了身子。冷月是在按捺不住了——一道幽藍(lán)的光覆蓋在金光上,冷月默默念動(dòng)咒語(yǔ):“水靈球,一切有你而生”藍(lán)光“呼”的將金光破解,男子再次倒地,這次,他吐了兩口血之后就閉上了眼睛——他暈過(guò)去了。

         。ㄎ赐甏m(xù))

        明天的作文 篇2

          假若明天

          假期感覺(jué)略顯匆忙,在消極的生活中安度一時(shí),腦袋像是被掏空了,沒(méi)有任何東西。

          雖說(shuō)漢中的冬天還是有些陰冷,可是長(zhǎng)久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺(jué)很開(kāi)心,天氣也成人之美,暖和的讓人都不想動(dòng)彈,瞇睡著眼什么都不想,就單單的享受著生活在此刻的美麗,多想就此兮兮而過(guò)。第二天早早的起床,好友買來(lái)了路上備吃的餐點(diǎn),重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行,車站,人群,吵雜,還有懶惰的太陽(yáng),匆忙打上從漢中開(kāi)往西安的長(zhǎng)途汽車,略顯欣喜也略帶疲憊。

          車疾馳而過(guò)的漢城寶地,或許很難有人會(huì)想到漢中會(huì)有如此平坦的低田,空曠的鋪撒在秦巴之間,盡管冬日沒(méi)有遍地稻田萬(wàn)里香的盛景,但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗,思緒幻想,遍地黃花,白墻紅瓦,想必再?zèng)]有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。

          在這條路上已經(jīng)穿梭多次,熟悉的陌生的,有過(guò)萬(wàn)路千險(xiǎn)為秦巴,做客漢中盡是憂,漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。

          家就在前面,車駛出大山,駛出清新淳樸的山澗,駛過(guò)高樓聳立的西安,未停留,或許西安再也不會(huì)讓我留戀吧,我只能背對(duì)著它說(shuō),西安這座城,不是我的歸土。

          漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

          從漢中到家坐了整整一天的車,疲憊使得人沒(méi)有精神,拖拉著一切,也背著夢(mèng)想。

          我不知道明天是否會(huì)依舊燦爛,但我知道生活沒(méi)有假若。假若明天,假若生活。

          倘若真有假若,那就假若明天吧!

        明天的作文 篇3

          未來(lái)的杭州城,有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋:它有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的寬闊橋面,橋頭各有一個(gè)按鈕,每按下一個(gè)按鈕都能通向一個(gè)意想不到的地方,會(huì)給你一個(gè)驚喜。

          我來(lái)到少兒圖書(shū)館里,想借一本書(shū),名叫:《笑貓日記》,可是,我找了好幾遍都沒(méi)找著。這時(shí),我想到了彩虹橋,摁下紅色按鈕,紅色橋面把我送到一個(gè)巨大的圖書(shū)城。那里有豐富多采的書(shū),有天文類的,有童話故事類的,還有漫畫(huà)類的……只要你想到什么書(shū),這本書(shū)就會(huì)從對(duì)面飛來(lái),再也不用我們那么費(fèi)力去找了!

          我走出圖書(shū)館,聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕叫了,我馬上摁下橙色按鈕,橙色橋面就會(huì)把我送到一個(gè)巨大的食品店。那里有美味的主食,有琳瑯滿目的飲料,有香脆可口零食 ……只要你想吃什么,機(jī)器人就會(huì)把那樣?xùn)|西放到你面前,真是過(guò)癮。

          我吃飽喝足了,想去散散步。我摁下黃色按鈕,黃色橋面就會(huì)把我送到一個(gè)金色的田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里一片金黃,啊,原來(lái)是稻谷豐收了!就像金色的海洋;鸺t的楓葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,隨風(fēng)舞動(dòng),金黃金黃的桂花開(kāi)了,一片飄香,可美麗了!

          我離開(kāi)田野,看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩在草坪上踢足球,我好心地說(shuō):“小朋友,不能在草坪上踢足球!闭l(shuí)知道他們不但不理我,還對(duì)我毫不客氣地說(shuō):“我們就是喜歡這樣搞破壞,有你什么事啊,走開(kāi),走開(kāi)!蔽乙慌罗粝铝司G色按鈕,綠色按鈕帶他們?nèi)チ?00年后的地球,那里荒無(wú)人煙,見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色。他們忙向我道歉:“對(duì)不起,我們會(huì)愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境的!蔽液退麄兂闪撕门笥,但愿我們之間的友誼、信任和真誠(chéng)就像那青色的橋一樣越來(lái)越長(zhǎng),通向無(wú)邊無(wú)際的天空。

          我告別朋友隨著小路回到學(xué)校,看見(jiàn)教室里亂七八糟的,地面還很臟。同學(xué)們有的在談天,有的在玩,還有的在為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。這時(shí),我摁下藍(lán)色按鈕,同學(xué)們和我一起來(lái)到了一個(gè)藍(lán)色的星球里,那里環(huán)境潔美,人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了:只要每個(gè)人出一分力,整個(gè)地球才會(huì)變得更美好。

          上了一學(xué)期的課,終于放假了!正盤算著去那里玩,可媽媽卻說(shuō)要裝修房子,不能出去玩了!我摁下紫色按鈕,來(lái)到了一個(gè)房間中,原來(lái)是讓你選擇旅游景點(diǎn)的。想去哪里,紫色橋面就會(huì)帶你游遍整個(gè)世界。

          啊!我愛(ài)未來(lái)的杭州城,我更愛(ài)這顆點(diǎn)綴在未來(lái)的杭州城中的明珠——彩虹橋!

        明天的作文 篇4

          明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋,意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。

          明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼,多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,不要總是把今天的不順遷怒到明天,靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。

          將近十年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng),雖然有時(shí)也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。

          擁有明天,就注定要失去昨天,昨天我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的`回憶。人總要面對(duì)許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

          “昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明。”

          “昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!

          我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫(huà),令人沉入其中無(wú)法自拔。

          昨天已成定局,無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行,迎和時(shí)間;明天即將到來(lái),塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去,因?yàn)槲抑,一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我不愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在,但是我知道,只有敢于面對(duì)生活的人,才可以體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái),即使我知道,編織太多華麗的夢(mèng),終究會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

        明天的作文 篇5

        爺爺奶奶姥姥:

          你們好!明天就是老人節(jié)了,但還是有些許遺憾:今年見(jiàn)不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班,所以想要見(jiàn)到你們是一件困難的事,對(duì)不起,爺爺奶奶姥姥!明天就是您們的節(jié)日了,所以,我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事,雖然見(jiàn)不到你們,但是心意還是一樣的,你們肯定會(huì)原諒我吧?

          記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上,一位頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地上了車。上車時(shí),前面的人們總是盡量騰出空間,讓出一條小道,老人走過(guò)去,已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間,但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒(méi)有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面,老人竟直接被夾在了人群中,連個(gè)扶的地方都沒(méi)有。沒(méi)有人騰位,沒(méi)有人在意,你推我搡,老人不得不尷尬的站了好幾站,還差點(diǎn)到站下不去。

          爺爺奶奶姥姥,你一定想讓我做前面的尊重老人的人,而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧?

          明天,我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子,也許會(huì)幫他們過(guò)馬路,買東西,也許會(huì)讓他們坐在我的自行車上休息一下,爭(zhēng)取做一個(gè)尊重且?guī)椭先说娜耍瑳Q不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。

          明天是您們的節(jié)日,我記得。我還要努力,讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日!

          您們的孫女

          楊雨欣

        明天的作文 篇6

          寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到巨人學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難,提高華數(shù)和作文水平!

          冬去春來(lái),四季更迭。在趕著去上華數(shù)課時(shí),下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點(diǎn)冷,不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。。【奕藢W(xué)校您讓我感到溫暖。

          經(jīng)過(guò)半年多的努力,我的解題思路開(kāi)闊了,終于在華數(shù)的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階,正準(zhǔn)備參加巨人杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

          我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀,只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

          第一次作文課上,老師把觀察二字寫(xiě)到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問(wèn):誰(shuí)知道它的意思?我!我!教室里的同學(xué)都舉起了手。你說(shuō)。老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:是看了又看的意思。不完全正確!老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)觀察的含義作了詳盡的解釋:雖有 看了又看的意思,但用在寫(xiě)作上的觀察是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗(yàn)。老師的這番話深深地 刻在了我的心里。

          接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言,注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち,我完全融入了其中,根本就顧不上?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的注意!聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái),在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)回到教室,我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái),寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文 挑戰(zhàn)。

          當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一顆閃亮的優(yōu)★呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵(lì),她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫(xiě)作素材,我的作文內(nèi)容豐富了,F(xiàn)在,寫(xiě)作成了我的樂(lè)事。

          夏天到了,迎來(lái)了巨人學(xué)校10周年的生日,我要送給它我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),得到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是,我的第一部作文集《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

          !巨人學(xué)校,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂(lè)!

          小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開(kāi)始了新的旅程,接著寫(xiě)了她在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)華數(shù)后解題思路開(kāi)闊了,最后具體寫(xiě)了她在巨人作文班學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作的收獲。層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

          從第一堂作文課對(duì)觀察的理解,到游戲中學(xué)會(huì)觀察寫(xiě)出一篇真實(shí)的作文,知道作文是把看到的、聽(tīng)到的和感受到的用語(yǔ)言文學(xué)合理地連接起來(lái)。這充分告訴我們:在日常生活中,只有養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣,才能捕捉到寫(xiě)作素材,豐富作文內(nèi)容,提高寫(xiě)作能力。

          小作者在文章結(jié)尾寫(xiě)道:。【奕藢W(xué)校,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人,您是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃。結(jié)尾點(diǎn)題,突出了本文中心,寫(xiě)出了巨人學(xué)子的心聲。

        明天的作文 篇7

          明天,誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣,也許美好,也許可怕。但我想,以人類的智慧,明天一定是美好的,也是奇妙的。

          我們?cè)诂F(xiàn)在生活中會(huì)解決一些難題。發(fā)明更多的東西。比如說(shuō):現(xiàn)在的生活中有許多的廢棄物停留在空中,給人類帶來(lái)了不便和困擾。這些事到未來(lái)會(huì)是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。人們會(huì)發(fā)明一種吸塵器,專吸廢棄物。然后放到容器中進(jìn)化成氧氣,可供人類呼吸。等等一些難題都會(huì)很容易被解決。

          到20xx的一天,我回到長(zhǎng)春,正好趕上一年一度的農(nóng)博會(huì),我急忙買了票,參加了農(nóng)博會(huì)。在這里讓我想不到的事發(fā)生了。在農(nóng)博會(huì)中間有一個(gè)長(zhǎng)11米,寬7米,重達(dá)4。8噸的一個(gè)特大的胡蘿卜。開(kāi)始以為是一個(gè)模型,后來(lái)才知道這是一位老伯花了近11年的事完成的。用了一些無(wú)污染的藥劑精心呵護(hù)才完成的。

          這老伯帶我們一起走進(jìn)了這秘密房屋——胡蘿卜。我們走及一看才知道了這床。椅子。沙發(fā)都是胡蘿卜做的。

          我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了種子園。一個(gè)又一個(gè)奇異的種子擺在我們面前。有乒乓球一樣大的西瓜種子,有小米粒一樣大的葡萄種子,“A”一樣大的蘋(píng)果種子。樹(shù)木也十分奇特。一個(gè)超大的梧桐。他高約15。7米,寬約5米,周長(zhǎng)約15。7,占地面積約231平方米,已經(jīng)活了51年了。

          前面是花的公園了。共有幾百種花分別有:長(zhǎng)春花,雛菊,矢車菊,康乃馨,牡丹,雞冠花等等。還有這些花的種子。人們都瘋狂地?fù)屬?gòu)著。輪到我時(shí),早就沒(méi)多少了。這次的農(nóng)博會(huì)讓我大飽眼福。

          到20xx年時(shí)我又參加了汽博會(huì)。我看見(jiàn)了好幾百輛“兩棲”車。這種車體積也很大,可以讓人休息。在水面中,輪胎會(huì)變橫同時(shí)變厚,有利于浮在水面,在水中行動(dòng)。在汽博會(huì)中汽車種類繁多。有:奧迪、寶馬、紅旗、奔馳等等的汽車。汽車的速度也有所提高。汽車也是用太陽(yáng)能發(fā)電十分環(huán)保。在這次汽博會(huì)上也讓我更了解這些汽車知識(shí)了知識(shí)了。明天是美好的,讓我們一起創(chuàng)造更好的明天吧

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