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      2. 明天作文

        時(shí)間:2022-02-01 12:28:15 明天 我要投稿

        【必備】明天作文錦集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的明天作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】明天作文錦集八篇

        明天作文 篇1

          漫步在今天的陽(yáng)光中,我們是否想過(guò),該把什么留給明天呢————題記

          穿越在時(shí)光的隧道里,我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。

          把希望留給明天,讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)

          把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩。生命的真諦在于快樂(lè),快樂(lè)的人生更加精彩。就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!

          把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光!

          把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀,我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對(duì)明天充滿了期待。把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

          努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!

        明天作文 篇2

          有句廣告詞我很欣賞:奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ),但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人,或者說(shuō)強(qiáng)者站在逆境中也一定會(huì)仰望明天,為明天去奮斗,去拼搏,從而成就自己的事業(yè)。

          天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。人生無(wú)常,世事多變。23歲的霍金,就讀于哈佛大學(xué),那時(shí)的他成績(jī)優(yōu)異,風(fēng)華正茂,可謂是前程似錦,可惜天妒英才,年輕的他身患重病,全身癱瘓,只有幾根手指能動(dòng),醫(yī)生也給他下了死亡通牒,判定他只能活兩年。但它并沒(méi)有自暴自棄。而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中,頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帯K巳淌苤砩暇薮蟮耐纯,他的思想(yún)s在無(wú)垠的宇宙中遨游,它運(yùn)用知識(shí)暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞,寫(xiě)下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn),成為繼愛(ài)因斯坦之后的又一物理巨人。

          命運(yùn)的殘酷并沒(méi)有摧毀它的意志,他沒(méi)有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉,為自己的人生掌舵。他堅(jiān)韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡,他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因?yàn)樗谀婢持械念B強(qiáng)拼搏,才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。

          埃米。安卡列瓦茨,以色列動(dòng)漫設(shè)計(jì)師,他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨,反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標(biāo),在腦海里展開(kāi)天馬行空的想象,在電腦里創(chuàng)造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構(gòu)思奇特,精巧,人物的勾畫(huà)細(xì)致入微,一經(jīng)問(wèn)世就迅速走紅。

          正因?yàn)樗幌嘈裴t(yī)生說(shuō)他活著只會(huì)給他和別人帶來(lái)痛苦,所以他頑強(qiáng)的生存下來(lái),反抗命運(yùn),創(chuàng)造經(jīng)典動(dòng)漫,用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。

          霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨,戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉,在逆境中為明天而奮斗,在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。

          華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史,但中華兒女并沒(méi)倒下。而是頑強(qiáng)的站起來(lái)反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

        明天作文 篇3

          人們常說(shuō):十六歲是花季,璀璨明艷;十七歲是雨季,朦朧含蓄。那么,十八歲呢?十八歲的象征又為何物?明天,我就要步入這個(gè)令人思索、迷惘的季節(jié),去尋找心中的那份獨(dú)特的向往與追,不知遠(yuǎn)方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香?

          人生在世,青春能有幾回?走過(guò)豐碩、潤(rùn)澤的雨季,我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現(xiàn)實(shí),真是美不勝收,它像一面明鏡時(shí)時(shí)照射著昨日的光芒,也時(shí)刻折射出我昔日拼搏的小影,讓我回味無(wú)窮。花季、雨季中的我能尋覓到別人眼中的歡樂(lè),也能夠體味跋涉著的艱辛,這對(duì)逐漸成熟的我來(lái)說(shuō)無(wú)不是一種獨(dú)到的收獲。

          驀然回首,一串串深深的足印從遙遠(yuǎn)的地方延伸到我的腳跟,它像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,記載了我十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,既有成功與失敗的交替,又有快樂(lè)與悲傷的循環(huán)。但那些失意的不愉快并沒(méi)有成為我前進(jìn)中的絆腳石,相反的它們卻化為了一股勇往直前的動(dòng)力,伴我在風(fēng)中、雨中……

          明天,我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪,失去身邊那些令人興奮無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè),但我又渴望自己能快快長(zhǎng)大,去獨(dú)創(chuàng)一份屬于自己的空間。盡管花兒對(duì)我不再微笑,雨兒對(duì)我不再飄灑,花兒的柔情、雨兒的浪漫轉(zhuǎn)瞬即逝,但我并不后悔,因?yàn)樾?shù)總會(huì)長(zhǎng)大,雛鳥(niǎo)總要飛離暖窩,明天的我又要長(zhǎng)大一歲。走入十八歲的我,一切可從新開(kāi)始,重新努力,重新奮進(jìn),相信今后的天空一樣蔚藍(lán),等待我的明天將會(huì)陽(yáng)光燦爛。

          明天,我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵,而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨(dú)特的氣質(zhì)與瀟灑,為了迎接美好的十八歲,年輕的我應(yīng)從甜美的床榻上蘇醒,沿著眼前的光明奮力追擊。

          明天,我十八歲。

        明天作文 篇4

          明天像一匹奔馬一樣向我逼近

          明天,我現(xiàn)在可以做什么?

          明天,我現(xiàn)在能做什么?

          我今天時(shí)刻這樣想

          但我并沒(méi)為你的到來(lái)做什么

          而是在真實(shí)的今天癡想你

          為你的到來(lái)只是那樣期待

          只是那樣呆呆等待

          只是那樣到處紛說(shuō)

          當(dāng)今天如箭般要穿盡了

          我感到一片茫然

          你就要來(lái)了

          而我卻還仍未做好準(zhǔn)備

          一片茫然的我這下急了

          開(kāi)始忘乎所以地做著

          忘乎所以地艱難地走在迎接你的路上

          可是由于以前想你的太多

          為你做的太少

          一切都顯得那么蒼白

          一切都很朦朧

          一切都很暗淡

          明天你真的在我眨眼的瞬間

          你來(lái)了

          雖然你的到來(lái)對(duì)很多人是明天

          但我仍在今天的昨天里

          回首徘徊

          你的到來(lái)使我痛苦了

          也使我懂得了

          明天是今天的續(xù)寫(xiě)

          后天才是明天的開(kāi)端

          何不為明天的后一天做好準(zhǔn)備呢?

        明天作文 篇5

          溫聲問(wèn)候中送走了20xx,祝福中迎來(lái)了紅紅火火的20xx.這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子——元旦。

          走在超市里。大街上,無(wú)不一處人滿為患,人們都提著大包小包臉上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),我也興致勃勃地加入了這個(gè)購(gòu)物的大潮中。

          在金霸電器商城里,我作為一名牡丹晚報(bào)小記者,有幸采訪了一位六十多歲的老爺爺。

          他站在電視機(jī)柜前,認(rèn)真的挑選著電視機(jī)。

          我問(wèn)爺爺:"您怎么想起買電視機(jī)啦?"他說(shuō):"原來(lái)我家看的電視是黑白的,后來(lái),慢慢有了一點(diǎn)錢,便買了一臺(tái)平面直角的,F(xiàn)在有了清晰度更高的,液晶的;數(shù)字的什么的,國(guó)家富裕了,人民的生活也跟上了,就是因?yàn)榘秤绣X了,孩子們開(kāi)門市,上班,不但是這些,我們還有新農(nóng)合,低保什么的',看病還給報(bào)銷,種地也給補(bǔ)貼,就連買個(gè)電視政府也給俺補(bǔ)貼,這是多少年都沒(méi)有的事實(shí)!"

          "俺現(xiàn)在腰包鼓了,想買個(gè)液晶的,還多虧了國(guó)家的富民好政策哩。"老爺爺?shù)囊幌捳Z(yǔ),引得了周圍的購(gòu)物者的掌聲喝彩,最后,家電城的工作人員一直把電視給老爺爺送到家。

          現(xiàn)在,國(guó)家繁榮富強(qiáng)了。人民安居樂(lè)業(yè)了,國(guó)家的富民好政策越來(lái)越健全了,我深信我們的明天會(huì)更好!

        明天作文 篇6

          我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線。

          ——題記

          生活中,有人曾問(wèn)我,交到的朋友總會(huì)失去,擁有的風(fēng)景總會(huì)老去,盛開(kāi)的花朵總會(huì)凋零,即使如此,還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說(shuō),你要相信,相信自己,也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活,也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶,一段與我說(shuō)起來(lái)會(huì)感到愉快的往事。

          相信,并不一定單純的指相信一個(gè)人,相信一件事,你還可以講相信自由,相信明天。

          每到下午上課前的十五分鐘,我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲,同學(xué)們起立站直,放聲歌唱,如進(jìn)行著長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上喘息,即使揮汗如雨,也決不放棄,嘴里不斷吟誦著的,是鼓勵(lì)的歌謠。

          “我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能夠到天!备柙~里的字里行間,無(wú)不彰顯出青春洋溢的熱情,自信樂(lè)觀的心態(tài),獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。

          聽(tīng)著歌聲,我總能不經(jīng)意間,想到很遠(yuǎn)的地方:在廣闊的海邊,海風(fēng)夾雜著些許腥咸,浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘,一群光著腳的少年,肆意的奔跑,揮灑著青春和汗水。在熱鬧的大街,車輛來(lái)來(lái)往往,行人在各個(gè)角落里穿梭,幾個(gè)騎著自行車的少年,將車輪高高揚(yáng)起,在周圍人驚訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈,大笑著遠(yuǎn)去。

          青春道路上追求夢(mèng)想的莘莘學(xué)子,在歌聲里,感受到相信的力量,心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。

          有人曾說(shuō)“人不輕狂枉少年。”但如果都不相信青春,相信青春的無(wú)限可能與想象,怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂,去張揚(yáng),去闖出一片自己的天地。

          相信自己,相信青春,相信明天,相信不單純是一種意識(shí),也可以是一種心態(tài)。

          相信是一種信念,可以說(shuō)自信,不信天,不信地,自信的人眼中沒(méi)有失敗,這話的是與否,還是在自己。

          相信與否,對(duì)錯(cuò)與否,念其本心,還是決于自己。

        明天作文 篇7

          楓紅九月九重陽(yáng),菊黃霜染桂飄香。

          回眺云山滿茱萸,恰似古道浸遠(yuǎn)芳。

          登臨塔峰極目望:冰封北國(guó)是故鄉(xiāng)。

          少小離家老大回,結(jié)識(shí)知己在身旁。

          思念相伴秋水漲,亦夢(mèng)亦幻非黃粱。

          待到來(lái)年雁南飛,人生如意或得償!

          時(shí)光悠悠,九九重陽(yáng),今又重陽(yáng),看到一對(duì)對(duì)暮年的老人,讓我想到自己的明天。沉淀了生活中無(wú)數(shù)的瑣碎;歲月流轉(zhuǎn),堆積了多少繁華盡掃的過(guò)往;遙遠(yuǎn)的清夢(mèng),明天的我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣?穿越八千里路云和月,輕輕叩著情愫塵封的簾櫳;我不停的問(wèn)自己……

          輕輕打開(kāi)古卷:里面有你的氣息如同唐風(fēng)吹拂我的笑靨。如宋雨氤氳在我的心間。沿著古棧道,我撿拾著風(fēng)花雪月,回憶著我們一起走過(guò)的時(shí)光。不期而遇留給我們今生最深的繾綣,此刻月色皎潔,映照你朦朧的臉頰,不敢看你留在紙箋上的縷縷情絲,不敢冥思你話語(yǔ)間的愛(ài)意纏綿,不敢凝視你如水的清眸幽怨,不知你溫柔的懷抱能容下幾世的情緣?

          喜歡在子夜讀你的文字,讀你字里的萬(wàn)古情綿,讀你文字里的寂寞孤單,讀你心懷激蕩的癡迷淚眼,讀你柔情的眉宇哀怨。一字字的纏綿,一句句的繾綣,激蕩心海。一方素箋鋪折萬(wàn)千相思,錐心的情絲舒展你那筆端的繞指溫柔,感嘆世間綿綿的牽掛,從古至今如此情懷不知道揉碎了多少癡心。煮三江文字寫(xiě)我的思念,咀五岳詩(shī)香寫(xiě)我的繾綣,搖一筆文風(fēng)寫(xiě)我的惆悵,蕩一箋豪放寫(xiě)我的期盼……

        明天作文 篇8

          透過(guò)窗子極目望去,城市車馬喧囂,燈火輝煌,人們?cè)诿β抵斜M情享受著生命帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣,與親人一起分享家庭中的幸福與溫馨。生命多么美好,遺憾的是卻只有一次,感慨中的我不禁想到生命的保障——安全。

          校園中“生命與安全一線牽,安全與幸福兩相連”的宣傳標(biāo)語(yǔ)是我感慨萬(wàn)千,仔細(xì)想來(lái),我們的生命一旦遭遇不測(cè),何來(lái)安全?更不用談幸福,所以安全第一的重要性我們要時(shí)刻牢記,警鐘長(zhǎng)鳴。我們也或多或少地通過(guò)一些血的教訓(xùn),看到了安全的重要性,惋惜生命的脆弱與渺小。

          無(wú)論是通過(guò)交通事故、自然災(zāi)害以及各種不幸反映給我們的都是生命的安全?吹絺稣哂H人凄慘地向不幸者哭喊有一天鮮活的生命離開(kāi)了我們。我們的心也像渣一樣破碎,像刀割一樣心痛,當(dāng)我們看到災(zāi)難這從死人堆中爬出來(lái)的幸存者,我們?cè)摓樗麄兏吲d還是悲傷。他們失去了親人,失去了家園,這一刻生命與安全一線牽,安全與幸福兩相連顯得多么重要。

          在車水馬龍的街道上行走,我們不得不提心吊膽,因?yàn)榘踩c死神也許僅有一線之隔,這一線中有多少的美好多少的溫馨。

          在一條喧囂的馬路上,一個(gè)身穿藍(lán)色連衣裙的小女孩兒,正在把剛拯救的小金魚(yú)放入魚(yú)缸,魚(yú)兒在水中自由自在地嬉戲,女孩捧著魚(yú)缸一蹦一跳的向前邁出歡快的腳步,純潔的眸子凝望著可愛(ài)的魚(yú)兒不禁咯咯笑了起來(lái),那聲音像一首飄搖在夜空的柔美歌謠,是人們的心靈得到了溫暖的慰籍,然而,銀鈴般的笑聲再也沒(méi)有響起,魚(yú)缸破碎了,小女孩心中善良的夢(mèng)也破碎了。魚(yú)兒在鮮紅的血液里漸漸的停止了跳躍,小女孩到在血泊里,那罪惡的摩托車奔馳而去。小女孩身上淡藍(lán)色的連衣裙變成了紫色。泛著深重的痛,深重的留戀。小女孩想拯救小金魚(yú),是這些小生命得到安全,可誰(shuí)又能救的了這個(gè)可憐的小姑娘?她的愛(ài)心不能洗刷人間的罪惡,不能保障自己的安全。我們只覺(jué)得背后直冒冷汗,因?yàn)椴恢谑裁磿r(shí)候,什么地點(diǎn),我們中的任何一個(gè)也有可能受到生命的威脅。

          我們把目光轉(zhuǎn)向正值黃金時(shí)期的未成年人,我們身上擔(dān)負(fù)的不僅有父母的期望,我們更是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。如果我們?cè)庥霾粶y(cè),我們?nèi)绾蚊鎸?duì)雙親,如何實(shí)現(xiàn)自己的理想,所以保障我們的安全刻不容緩。

          但如何才能游刃有余地安全生活和學(xué)習(xí)呢?我想除了加強(qiáng)自我保護(hù)外還需要來(lái)自家庭學(xué)校社會(huì)四道防線的保護(hù),只有在多方共同的不懈努力之下,我們一定可以健康成長(zhǎng),防患于未然。

          為了不使過(guò)多的家庭失去親人,不使更多的人遭遇橫禍,我呼吁全社會(huì)的人珍愛(ài)生命,保障安全。

          看年華的輕描淡寫(xiě),似水長(zhǎng)流,我們心中那朵生命之花也會(huì)開(kāi)得更燦爛更輝煌。

          風(fēng)還在輕輕地吹,水還在細(xì)細(xì)地流,我們的生命不應(yīng)因不安全而這么早到頭,我們的明天會(huì)因?yàn)榘踩兊酶用篮茫覀兊纳顣?huì)因?yàn)榘踩兊酶有腋!?/p>

          安全,讓明天更美好!

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