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關(guān)于我的明天作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的明天作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的明天作文 篇1
是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會更精彩!
還記得那個天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”
大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!
我的明天作文 篇2
說起我寫的篇篇文章,我會驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的`文章、那些不通順的語言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語,一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會再皺緊眉頭,也不會再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……
今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。
明天的我將會怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
我的明天作文 篇3
——20xx靈魂深處的探索
當(dāng)我閉上眼睛時,太陽還在東邊冉冉升起;當(dāng)我睜開眼睛時,太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間,20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年,總有許多感慨。
因此,我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經(jīng)歷和我對這個社會的觀察作一總結(jié)。
200xx對我而言,它太平凡了——依舊是迷茫,依舊是沉淪,依舊不知路在何方。
自從上高中以來,我就一直迷失了方向。放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí),選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混,其實(shí)不然;斓臅r候,時間一秒一秒的過,等時間真的一天天過去,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時間的消磨。這時,靈魂就會產(chǎn)生莫名的空虛。
每天早上起來,心里總會有許多恐慌,如一座大山壓在身上,讓人喘不過氣來,這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望,父母的期望越大,自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當(dāng)吧。在外面時,想方設(shè)法的要進(jìn)去;等進(jìn)去后又想方設(shè)法的要逃出來,殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心里,正因?yàn)樾睦飮艘蛔牵艜褜W(xué)校當(dāng)作一座圍城?墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆。
在現(xiàn)實(shí)世界里,孤獨(dú)常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人,一個和我有共同話題的人。的確,在這個追求物欲生活的世界里,像我這樣的人確實(shí)是一個另類。于是,我只有寄情于聽音樂,看電影,看書,上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時,非常喜歡聽張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!
也曾躲在一個無人的地方看書——當(dāng)然不是枯燥無味的課本,而是一些文學(xué)作品?吹骄侍帲耆谌肓藭锏氖澜,會和故事里的人一起哭,一起笑,一起愛,一起恨。這時內(nèi)心到了最充實(shí)的滿足,可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現(xiàn)實(shí),這時無盡的空虛又向我襲來。
然而,不管怎樣,今天已經(jīng)過去,只有等待明天的到來。明天,會是一個新的明天嗎?
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué)。學(xué)做真人!碧招兄壬倪@句話,掛在了許多學(xué)校的大門上。
真是這樣的嗎?真有“教人求真”的老師,“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎?這樣的老師有,但在這教育為金錢服務(wù)的社會里,少之有少;這樣的學(xué)生也有,同樣,在這只追求物欲的時代,也少之有少。更不幸的是,這少之又少的學(xué)生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的社會狀況下,隨時可以看到一些怪現(xiàn)象,許多領(lǐng)導(dǎo)在大會上大談貢獻(xiàn),卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說實(shí)話,這就是“教人求真”嗎?師之不師,生何為生?領(lǐng)導(dǎo)做了表率,學(xué)生當(dāng)然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設(shè)法去作弊,并以作弊為榮?吹竭@種現(xiàn)象我很想逃避,可是身軀被監(jiān)考老師所束縛,于是,靈魂就會被痛苦所束縛,始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下,再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力,它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想,如果陶翁地下有知的話,該難過吧!
所以說:這是個病態(tài)的社會,一切都被陰暗所包圍,也不知道,天空陰暗了這么久,明天會有陽光嗎?
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