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有關(guān)以明天為話題的寫(xiě)事作文400字（精選25篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)以明天為話題的寫(xiě)事作文400字，歡迎閱讀與收藏。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇1
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢(mèng)想，最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō)：“孩子，一定要珍惜時(shí)間啊!”但能把這句話聽(tīng)進(jìn)去的`人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到，我這樣漫無(wú)目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎?我猛然直起身子，趕緊忙碌起來(lái)，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇2
有許多的未知總是在這一刻無(wú)聲無(wú)息的上演著。
傍晚，踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿，忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個(gè)暗淡的小城有著一條骯臟的河，河本來(lái)也算得上是小城特有的一處風(fēng)景的，但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開(kāi)始變化，所不同的是河變得越來(lái)越臟。這不僅讓我想起了聞一多先生的《死水》，“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪�！�
春天的`風(fēng)是柔和的，猶如江南少女那含羞的豆蔻花季――讓人癡迷和愛(ài)戀�！斑@是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看他造出個(gè)什么世界�！奔热环畔铝艘惶斓挠孤稻凸们也蝗ダ硭�!
明天?當(dāng)夜幕低垂的時(shí)候我就抬頭看看那若隱若現(xiàn)的星空，或許人生就這樣往昔輪回更替而去?海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是美麗的，它值得我們每一個(gè)人去奮斗�！笔堑模覀兊南Ｍ�在傳遞和延續(xù)著。
春天的郊區(qū)是格外的清新而爽朗，有著泥土的氣味和麥苗，蠶豆花的安然。生活，因著每個(gè)視點(diǎn)而多姿。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多�！�
一次，小明在上語(yǔ)文課。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不關(guān)己。老師心血來(lái)潮，讓小明回答一個(gè)很有難度的問(wèn)題。老師叫了好幾聲，終于把小明叫醒了。小明心想：老師今天怎么了，簡(jiǎn)單問(wèn)題我都不會(huì)，難的一樣。小明站起來(lái)，不吭一聲。
老師心想：小明啊小明，你還能干點(diǎn)什么?老師立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“小明，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，我也就不難為你了。不過(guò)你的作業(yè)呢?”“明天!”小明說(shuō)。“昨天你就說(shuō)明天了，今天還說(shuō)明天交，要是永遠(yuǎn)這樣，你什么時(shí)候可以交作業(yè)呢?”“老師，我忘了，昨天我沒(méi)說(shuō)完，應(yīng)該是明天后面再加的明天，變成明天的明天才對(duì)啊!”
在我們生活中，不能學(xué)習(xí)小明，更不能學(xué)習(xí)小明今天拖到明天，明天拖到后天，這種不好的精神。要讓“明日復(fù)明日，明日何其多”警告自己不能向小明一樣，要做到當(dāng)天的.事當(dāng)天完成。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)腐敗、國(guó)家無(wú)能，還能聚齊人心嗎?
橋梁坍塌，人員傷亡，百姓就不是人嗎?農(nóng)民居民和城鎮(zhèn)居民的補(bǔ)償金額何故相差22萬(wàn)之多。這些問(wèn)題難道政府就不應(yīng)該給我們一個(gè)解釋嗎?
誰(shuí)能想象當(dāng)你行駛在國(guó)家建設(shè)的橋梁上，心中一直想著橋梁會(huì)不會(huì)坍塌嗎?橋梁何故坍塌?難道中國(guó)坍塌的橋梁還少嗎?要是制橋的時(shí)候檢查嚴(yán)密一點(diǎn)、工作認(rèn)真一點(diǎn)、錢(qián)用多一點(diǎn)、質(zhì)量好一點(diǎn)，也許就能避免這些事故的發(fā)生。難道這些問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)就不應(yīng)該給我們一個(gè)說(shuō)法嗎?
這個(gè)社會(huì)還有真實(shí)性可言嗎?不要總是說(shuō)一套做一套。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“還看今朝”，還看什么?看看這個(gè)社會(huì)是什么樣子?這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)已經(jīng)到了不可理喻的地步啦。妄想著我們的`生活會(huì)越來(lái)越好?出門(mén)就遇見(jiàn)搶劫、過(guò)橋就橋坍塌、駕駛就車(chē)禍。
這樣腐敗、無(wú)能的國(guó)家用什么來(lái)談明天?
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇5
今天，我們觀看了一場(chǎng)傳播逃生知識(shí)的電影——《今天明天》。
電影的主人公是一個(gè)淘氣男孩——米拉。他因?yàn)閬y動(dòng)了龍珠，放出了“黑震天”，使自己來(lái)到了安吉陸地，并認(rèn)識(shí)了樂(lè)樂(lè)熊。但可惡的黑震天自由后，四處作惡。并用各種自然災(zāi)害阻止他們打開(kāi)畫(huà)軸。最后，還是夏娜姐姐的犧牲喚起了米拉的記憶，使他念出了密碼，保護(hù)了大家。
在電影中，無(wú)論是愛(ài)跳舞的'青蛙，還是想成為北京烤鴨的大鴨子。都一個(gè)個(gè)的那樣善良，可愛(ài)。我還在這部電影中學(xué)會(huì)了許多逃生知識(shí)：面對(duì)泥石流，要盡量到兩側(cè)的高山石上躲避;被埋在廢墟下時(shí)，要弄出響聲……
電影中，我最喜歡的一句話是——今天的準(zhǔn)備是為了明天生命的延續(xù)!所以，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，只有把握住了今天，才能更好地去擁抱明天!
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇6
結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的'日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)給世界，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的苦難。世界上的鞭炮聲，禮炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)負(fù)于槍聲，炮聲，爆炸聲。受難者的哀鳴聲使我們寄望著明天會(huì)更好，會(huì)是和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)，那地獄的使者，它奪掉了多少人的.性命，打破了多少人的家庭。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)慘絕人寰的。“南京大暑殺”吧，日本殺害30萬(wàn)的中國(guó)同胞，那是何等的慘不忍睹啊!雖然現(xiàn)在的中國(guó)可以血洗當(dāng)年的恥辱，但這又何必呢？冤冤相報(bào)何時(shí)了，少一個(gè)人流血，多一傷和平，何樂(lè)而不為呢？
絕大多數(shù)人都是盼望和平，希望能有一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的家。但那些唯恐天下不亂，野心勃勃的“美洲豹”卻想獨(dú)霸天下。
近幾年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙層層圍著石油豐富的中東。尤其是伊拉克，它已經(jīng)被那自稱(chēng)世界老大美國(guó)用武力深深地痛去，可憐的伊拉克人呢，你們無(wú)家可歸，世界人民都為你們感到痛心�？匆�(jiàn)那一片片廢墟，一幅幅搖搖欲墜的樓房，一個(gè)個(gè)雙眼噙滿淚水的孩子，就想起了美利堅(jiān)的政治野心。你來(lái)說(shuō)說(shuō)，聯(lián)合國(guó)總部就設(shè)在美國(guó)紐約，已經(jīng)40多個(gè)春秋，擺設(shè)聯(lián)合國(guó)的“鑄劍為犁”人像到現(xiàn)在還未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇8
對(duì)于明天，我曾經(jīng)充滿無(wú)限遐想，然而，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)，甚至無(wú)法想象。
明天充滿無(wú)限可能，而生命正是因?yàn)榉N種的不知道和種種的可能性，才變得這么絢麗多姿和魅力無(wú)窮。莫在昨日徘徊，沉醉不知?dú)w路，敬請(qǐng)邁開(kāi)腳步，與大鵬一日同風(fēng)氣。
我不想做碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的人，我也有我自己的夢(mèng)想，我不能只滿足于吃飽穿暖，也應(yīng)該去追求夢(mèng)想，向往更燦爛的未來(lái)、更絢麗的遠(yuǎn)方。少女的征途是星辰大海，而非煙塵人間。我要暗自努力，讓成功之花開(kāi)在我的'努力之上！成功之花，它會(huì)絢麗多彩、五彩繽紛，希望我也能擁有。
天還未亮，整個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了各個(gè)班級(jí)響亮的口號(hào)聲；早讀時(shí)，各個(gè)班級(jí)書(shū)聲瑯瑯，充滿激情；自習(xí)課上，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)的聲音；早中晚飯，只需要五分鐘就能搞定。這一切的努力，是為了什么？是為了能夠擁有一個(gè)美好的明天。
我一直盼望，明天會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)始。明天明天還有明天，無(wú)數(shù)個(gè)明天都在向我們邁進(jìn)，或許明天十分遙遠(yuǎn)，但仿佛又很近。明天不可預(yù)期，誰(shuí)知我們還有多少個(gè)明天，沒(méi)有一個(gè)人的身體可以頂住時(shí)間的踐踏。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山海。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇9
明天是什么樣子的？明天會(huì)發(fā)生什么事呢？明天會(huì)有什么驚喜呢？明天，對(duì)于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我們渴望它早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束；如果明天是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來(lái)到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受；糟糕的明天可令我長(zhǎng)大，勇敢。因?yàn)槊魈煊锌嘤袠?lè)，所以人們才能苦中尋樂(lè)，樂(lè)中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會(huì)美好，明天就會(huì)更加精彩。
我渴望中的明天會(huì)發(fā)生許多事：我會(huì)更加成熟！我會(huì)被老師夸，被老師批評(píng)；我會(huì)和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐。
而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的`美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來(lái)，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個(gè)心愿。
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)？
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇10
明天對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。明天總會(huì)來(lái)，但又不會(huì)來(lái)。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂(lè)的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來(lái)挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的.教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識(shí)的樂(lè)園，大家都有愉快的心情，就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類(lèi)，因?yàn)�，人�?lèi)早滅亡了。
人要臉，樹(shù)要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好明天吧！
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇11
也許，在不久的明天，伴隨著初升的第一沫陽(yáng)光，自己的心情會(huì)春軟花開(kāi)吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說(shuō)不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是，結(jié)果往往弄的更糟，把自己折磨的更徹底！
昨晚的月色很黯淡，抬頭仰望，有中感覺(jué)叫__凄美！今晚可能不再有月色，有的！只那一望無(wú)盡的夜色。哪么，明天呢？
抬頭仰望天空......是灰色的云......夜是灰色的而我......是什么顏色呢？站在窗前閉上眼睛，對(duì)空虛伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么。比如我在意的.那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)......無(wú)處不在的憂傷讓我不得不去面對(duì)，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯(cuò)誤的邂逅。
轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。
在此刻把憂傷扯碎了，點(diǎn)燃寂寞。裹緊了孤獨(dú)舔傷口，這世界唯一收容我的卻是自己的影子......伸出左手想握緊右手殘留的余溫，指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
......幸福從指縫中溜走，我想我握住的只是空氣吧。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇12
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，明天總在今天的期待中出現(xiàn)。
每一個(gè)今天都是黃昏落日，每一個(gè)明天都是黎明日初。今天的你是不是在想“時(shí)間我還有的是，今天好辛苦，這事不急，明天再說(shuō)吧！”是的，時(shí)間有的'是，但不都屬于你！你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一小段，極其微小的一小段！你不能因?yàn)槎嗝吹男量�，多么的疲勞……而把�?yīng)該做的事情推到明天去做，哪怕僅僅推遲一小時(shí)。斗志、勤奮、信念和堅(jiān)持，是人生路上必不可少的因素，不能在“明日復(fù)明日，明日何其多”的感嘆中走過(guò)屬于你的今天。
我們應(yīng)該為了明天的一切，而在今天努力奮斗。生活就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，它承載無(wú)數(shù)次歡樂(lè)與悲哀。大千世界無(wú)奇不有，明天是一個(gè)奇跡，我們無(wú)法預(yù)料明天會(huì)是怎樣，但我們可以把握今天，抓緊眼前的一切，過(guò)好每一個(gè)今天才是應(yīng)該做的。
日升日落，今天明天恒古不變。日子也在日升日落中悄然流逝，光陰帶不走我們的夢(mèng)想，時(shí)間可以鑄造一切。把握今天，迎接明天，讓每一個(gè)今天精彩充實(shí)，讓每一個(gè)明天更加美好！生命因此更有意義。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇13
也許你會(huì)迷戀夕陽(yáng)的美好，紫紅色的映滿整個(gè)天空，或許是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的緣故。夕陽(yáng)再如何讓人陶醉，讓人迷戀，無(wú)情的黑暗會(huì)替代這片美麗。
明天朝陽(yáng)會(huì)升起，那是一輪沖破黑暗后的朝陽(yáng)，滿含著希望和新生的喜悅，黑暗的.時(shí)間雖然漫長(zhǎng)，但清晨的第一縷陽(yáng)光總要宣告它的結(jié)束。黎明的美麗將永遠(yuǎn)送給奮斗的人！
那是一輪新的太陽(yáng)超越海際。徐徐上升。感謝黑夜的冷漠，月光的慷慨。
不必回顧歷史，那只能留下“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！钡臒o(wú)奈和惆悵。
期待明天吧！是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡珱Q不沉醉未來(lái)。眺望星空，未來(lái)的美麗，但那星星畢竟是可望不可即，留下的只是美好的回憶。
今天的努力與奮斗，必將是明天的輝煌。今天的拼搏，必將是明天的成功。一切希望就在今天的消磨或努力中泯滅或誕生。
我現(xiàn)在猶如在準(zhǔn)備人生征途的行李，整裝待發(fā)。朝著朝陽(yáng)升起的地方走去。就算今天要翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，我一定要想到日光海岸的美好。
“只要你的信念還站立，就沒(méi)有人使你倒下！”出發(fā)吧！
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇14
一年一度的學(xué)業(yè)測(cè)試，這一天還是逃不了。
我已做好了充分的準(zhǔn)備，在這一緊張時(shí)刻，時(shí)不時(shí)的暗示自己，鼓勵(lì)自己。回想腦海中所記憶的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想要讓它們趴在試卷上，讓評(píng)卷老師狠狠的“抽”它們一頓，印滿一個(gè)個(gè)鮮紅的疤痕�！皠e打我，我怕疼!”它們似乎在傷心的說(shuō)。我要解救它們，盡量不出現(xiàn)“×”形疤痕，要我說(shuō)的話，我也不想多一處紅色。所以為了它們，也為了自己，寧愿讓評(píng)卷老師“抽”一下“√”，也不讓其“抽”兩下“×”。
我要保持一顆平常心，心靜不慌。窗戶(hù)邊，微風(fēng)輕撫我的臉頰，有一種涼涼的`感覺(jué)。似乎意識(shí)到這不是一場(chǎng)普通的考試，回想起所以昨晚拼命的學(xué)習(xí)，拼命的記憶，長(zhǎng)期下來(lái)可能會(huì)有“熊貓眼”。家長(zhǎng)總?cè)氯拢骸斑@都幾點(diǎn)了，還不睡!”我還是沒(méi)有聽(tīng)話。
考試過(guò)程中，我將昨晚所記住的知識(shí)點(diǎn)從大腦里邊提煉出來(lái)，與題目相結(jié)合，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)的還挺順的，不知道結(jié)果出來(lái)會(huì)如何。這時(shí)候，似乎也沒(méi)有了考試前的緊張感。
考試結(jié)束了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐的緣故，身子和腰板似乎都直不起來(lái)，雙眼也有些模糊�？纪旰笠恢毕�，結(jié)果如何，錯(cuò)了多少又對(duì)了多少，心中慌亂的思緒涌上心頭。
期待明天……
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇15
昨天，今天，明天，每天都存在著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的明天，是個(gè)豐富多彩的`美好的明天。明天，我想當(dāng)醫(yī)生；明天，我想當(dāng)科學(xué)家；明天，我想當(dāng)生物學(xué)家；明天，我想當(dāng)……
????中，只聽(tīng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我揉了揉睡眼，眼盯鬧鐘，哇，快六點(diǎn)半了！我骨碌爬了起來(lái)，穿戴整齊，直奔衛(wèi)生間，洗刷完畢，我又風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了餐廳，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便站在了家門(mén)口。
我腳踏電動(dòng)車(chē)，“呼――”地一聲，我便來(lái)到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這里的農(nóng)村孩子皮膚潔白，嘴唇潤(rùn)紅，如花兒一般。我索性看了看手表，還好，沒(méi)遲到！這時(shí)，一個(gè)小男孩奔到我這兒：“老師，這東西是什么呀？是根羽毛嗎？”我順著他手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)紅色方便袋正隨風(fēng)飄蕩，還真像根羽毛呢！我告訴了他，他知道后高興地笑了，我也笑了。
忽然，媽媽大聲叫喊：“快起床呀！”我一驚，急忙坐了起來(lái)，看了看自己，又看了看火紅的太陽(yáng)，噢，原來(lái)我在做白日夢(mèng)�。�
評(píng)語(yǔ)：好美的夢(mèng)，好美的心靈，好美的文字！
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇16
也許明天就該到來(lái)的時(shí)候了。
我還是沒(méi)有找到明天，但我還是有一些憧憬。
明天，我還是會(huì)回到你的懷抱，因?yàn)槲疫�記得你那天真無(wú)邪的笑。你還記得那個(gè)曾經(jīng)的我，是多么天真無(wú)邪的樣子�？墒�，現(xiàn)在的我，還記得我們都還是那個(gè)天真無(wú)邪，天真無(wú)邪的樣子。我不知道明天的到底是什么，但我知道，明天的到來(lái)，還有什么不好的。
也許明天就該到來(lái)的時(shí)候了吧，我還是會(huì)想起你，因?yàn)槟阋恢倍荚谖疑磉叀?/p>
我還記得你說(shuō)那個(gè)曾經(jīng)的我，可是我們都還記得那個(gè)曾經(jīng)的我。那么多我想要的東西，可是現(xiàn)在的我只有那么一點(diǎn)點(diǎn)了，可是你卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
我想說(shuō)，我不想說(shuō)話，但是你我都還是會(huì)回答我的。我不想說(shuō)，但是我不想說(shuō)。
我只是想說(shuō)。
其實(shí)，我很想說(shuō)我想說(shuō)，我想說(shuō)你不是很可愛(ài)嗎，可是我只是想說(shuō)。那么多的.我想說(shuō)，但是我都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。
我很想說(shuō)，但是我不知道你是否會(huì)來(lái)。
我知道你不是不想離開(kāi)了我的懷抱里。我知道你是不想回到我身邊的我，我知道我們之間有多少個(gè)的約定�？墒�，我不想說(shuō)。但是我不會(huì)說(shuō)。
我希望，我不是不想回到以前一樣。我希望，不要回到以前，可是現(xiàn)在我想說(shuō)我不想。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇17
明日復(fù)明日，時(shí)間過(guò)得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著金黃的朝陽(yáng)，晚上欣賞著黑藍(lán)的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？
匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時(shí)間真的像箭一樣，一去不復(fù)返。課文講了：作者因?yàn)楦械綍r(shí)間的匆匆而鼓勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一些成績(jī)來(lái)。
有時(shí)我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說(shuō)：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個(gè)明天�。‰y道我就這樣渡過(guò)人生嗎？
不！我不可以這樣渡過(guò)自己的人生，藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云，人生這么簡(jiǎn)單？自己的'天空任由自己描繪，每個(gè)人都有自己的天空，我們應(yīng)該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。
金色的朝陽(yáng)是那樣的美麗，黑藍(lán)的天空又是那么幽美，在明天太陽(yáng)升起時(shí)，一縷縷金色的朝陽(yáng)灑在大地，時(shí)間不可以再浪費(fèi)。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇18
每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)美好的明天，但這個(gè)美好的明天不是光等就能來(lái)，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的'，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績(jī)一天比一天差，不懂的題也越來(lái)越多，最后壓得我抬不起頭來(lái)。
但是，人畢竟要長(zhǎng)大的，上初一后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢�！泵魈觳⒉皇菫榱搜a(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過(guò)，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jī)也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要你把今天過(guò)得充實(shí)，不依賴(lài)明天，那你的明天是無(wú)比美好的�！蔽覟榱嗣篮玫拿魈欤刻於急M自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來(lái)，我今天正在積極地努力著……
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇19
今天與明天組成了我們幸福的生活。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現(xiàn)在嘴邊，卻如同夢(mèng)一樣無(wú)法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì)多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對(duì)明天的幻想，卻永遠(yuǎn)不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的'就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì)有夢(mèng)想消失，或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì)失去許多，或許會(huì)放棄許多，但無(wú)論如何命運(yùn)是公平的，當(dāng)他給你了你許多，他也會(huì)索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂(lè)，今天與明天的簡(jiǎn)單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切。
讓我們珍惜好每一個(gè)今天與明天，共建我們美好的生活。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇20
昨天，我們的地球是多么美好��！
清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地?cái)[動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著泡泡。
奇特的.山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作所稱(chēng)贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。
今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護(hù)墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。
垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。
明天的地球會(huì)是什么樣子的呢？
垃圾不隨意亂丟，到處充滿和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費(fèi)資源。
相信在我們共同的努力下，明天會(huì)更美好！
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇21
古人說(shuō)人應(yīng)該珍視歷史記憶，昨天現(xiàn)在的我們被教導(dǎo)一步步走在當(dāng)下，珍惜今天，可社會(huì)又需要我們展望未來(lái)，夢(mèng)懷明天。
我說(shuō)人應(yīng)該記住每一個(gè)昨天，無(wú)論是唐朝盛世，民國(guó)革命還是紅軍起義；無(wú)論是你，過(guò)去遭遇的不幸，未留住的遺憾和快樂(lè)，我們都應(yīng)該好好銘記歷史的每一個(gè)瞬間。
昨天是過(guò)去的今天。
我說(shuō)人應(yīng)該把握今天，珍惜僅此一次的今天。今天會(huì)發(fā)生什么？今天又會(huì)有哪些事，我們都將在下一刻體驗(yàn)。沒(méi)有重復(fù)的時(shí)間，沒(méi)有回頭的路線。而我們要做的就是用驚喜來(lái)面對(duì)今天，快樂(lè)，不快樂(lè)，在下一刻都是生命的積累。
今天是即將到來(lái)的明天。
我說(shuō)人應(yīng)該有憧憬面對(duì)明天。因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶欤碌淖约盒碌囊磺�。在未�?lái)的明天，我們更應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)。夢(mèng)想就是為了實(shí)現(xiàn)明天。也許自己就是自己的下一個(gè)明天。明天就是人間四季理想，明天就是詩(shī)人下一次回家的方向。
無(wú)論是昨天今天明天，我們都應(yīng)過(guò)好每一天。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是為了以后垂老的`回憶，而現(xiàn)在是為了積累以后的開(kāi)心。開(kāi)心與不開(kāi)心始終是自己努力的結(jié)果，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。既然留不住昨天，那就充實(shí)今天，用努力創(chuàng)造美好的明天。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇22
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，“今天”似流水一樣過(guò)去�！懊魈臁庇忠粋�(gè)接一個(gè)地來(lái)到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起點(diǎn)，開(kāi)始短暫而又漫長(zhǎng)的旅行。
站在每天變化著的嶄新的起跑線上，你也許會(huì)常常想起過(guò)去，想起過(guò)去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想過(guò)，應(yīng)該怎樣去迎接明天新的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)作未來(lái)壯麗的詩(shī)篇，怎樣面對(duì)父母師長(zhǎng)殷切期望，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的.答案。
即將過(guò)去的“今日”，也許記載著你成功的輝煌，受挫的痛苦，不過(guò)，它們將隨時(shí)間的流逝而消失�！敖袢铡钡某晒倘豢上�，不過(guò)，千萬(wàn)不要讓它成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道，成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間地暴露在太陽(yáng)底下，它將很快枯萎�？菸簿痛碇�。但如果你讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開(kāi)放；面對(duì)“今日”的受挫，你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因?yàn)樘颖懿还獠�，更重要的是如果你勇敢地面�?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為你明天成功的基石。
即將到來(lái)的明天飽含著我們的期望，它激勵(lì)我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從零開(kāi)始。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇23
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
告別昨天風(fēng)雨中前進(jìn)的艱難，告別昨天書(shū)山題海的沉重，告別昨天黎明前痛苦的黑暗，我們走向請(qǐng)亮的蔚藍(lán)，走向成功的實(shí)現(xiàn)，走向美好的明天！
明天的朝霞更絢麗，明天的陽(yáng)光更燦爛，明天的風(fēng)也溫馨，明天的`雨也甘甜！讓我們將心中的信念點(diǎn)燃，映出六月六七彩的光環(huán)，映出人生風(fēng)景線上大大的圓！
“1、2、3、4！”就這樣，我們走在寬廣的大路上，昂首闊步邁向前。這個(gè)世界沒(méi)有僥幸與偶然，清點(diǎn)亮恒心與真誠(chéng)的火焰，一定回看見(jiàn)成功之門(mén)離我們并不遙遠(yuǎn)。是金子總要發(fā)光，是鐵樹(shù)總要開(kāi)花，我們不能容忍但只能容忍的是時(shí)間。三月是種，四月是苗，五月是葉，六月是花！雙手產(chǎn)捧映紅臉的花朵，讓歡騰的熱淚淋濕盛開(kāi)的笑顏，讓熱烈的擁抱連通彼此的心田……
生命的旅程，有平坦大道也有坡坡坎坎，有喜悅的成功也有悲痛的遺憾。不管未來(lái)是碧空萬(wàn)里還是陰雨連綿，我們都應(yīng)胸懷一顆晴朗的心，決不辜負(fù)青春的誓言！
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇24
人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞�。』仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。
回顧我的過(guò)去，戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌，正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來(lái)，只有從頭開(kāi)始了。
我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一，我心里是異常的興奮。過(guò)年走親訪友時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。
時(shí)間過(guò)得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開(kāi)始我就要邁開(kāi)大步從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來(lái)，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)，因此我想要學(xué)得更好，就得對(duì)我自己狠點(diǎn)，但強(qiáng)大的學(xué)習(xí)量使我一開(kāi)始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來(lái)，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的`因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
通過(guò)這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)。不要忘了，你掌控著你的人生。
以明天為話題的寫(xiě)事作文 篇25
我的夢(mèng)想，既復(fù)雜，又單純;既簡(jiǎn)單，又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天，是因?yàn)樵谖壹儩�、單純的�?mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑，與白云一起結(jié)伴旅行。可惜夢(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的，我只能干過(guò)癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對(duì)潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再?gòu)纳焦壤镏匦禄氐矫骼实奶炜罩小?/p>
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋�！碑�(dāng)最后一滴雨落到地上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入我的視線，當(dāng)最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn)，在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去，因?yàn)槲覍?duì)小鳥(niǎo)的了解太少太少，所以我會(huì)跟在各種小鳥(niǎo)的身后，了解它們的生活習(xí)性，這樣我就會(huì)成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
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