精選明天的作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
輕風撫過，蒲公英的種子隨風而起�？粗潜持德鋫悖瑹o主見的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會讓自己的孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。
偏偏枯葉隨風而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風的鄙視。然，輕風是無知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養(yǎng)料，孕育來年的同胞。
絲絲銀線將我纏繞，猶如一個安靜的城堡，昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲們是愚昧的，我之所以會將自己纏繞在自己吐的絲內(nèi)，是為了使自己經(jīng)歷更多的磨練。待破繭之時，以往那無骨柔弱的昆蟲已不復存在，再言時，我已是涅盤后的蝴蝶。
如此，無論何時，總有一些人會不屑你的行為。但只要你是對的，便要持以己見，不要輕易的、盲目的聽從他人的意見�？傆幸蝗�，他們會不再對你不屑，因為，你已涅盤重造。
然，過于高傲的你也會不屑于他人，這似乎是一個循環(huán)的磁場。
so，不用對別人的不屑感到憤怒，因為，在生活中，有時你也扮演著這樣一個角色，只是你并未發(fā)現(xiàn)。在人生面前，不要總想著選一條平坦的路來行走。因為，只有經(jīng)歷后才會有更豐富的人生。
記得，有首歌里曾經(jīng)有過這樣一句詞：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
所以，請記得堅強！記得勇敢！記得努力奮斗吧！
明天的作文 篇2
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復始，在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？
人生需要設計，明天需要設計。在獨享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍圖吧！
明天不能不設計。一些小設計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發(fā)展，絲毫未見成效。到發(fā)白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當看到人們享受自己工作結(jié)晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風頭出盡，站在新聞的風口浪尖，卻時時要奔波，時時擔心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設計人生，事關(guān)重大，必須三思而后行；設計未來，人生至關(guān)，謹慎加謹慎；設計明天，至關(guān)重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說過：“我的地盤我做主！”而我說：“我的明天我做主�！睕]錯，明天在你手中，命運在你腳下，設計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹慎啊謹慎，設計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風順！
明天的作文 篇3
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風冒雪來到，開始了新的學習旅程。在知識的起跑線上向前看，我鎖定了第一個目標——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！
冬去春來，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點冷，不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時給我補課。啊！您讓我感到溫暖。
經(jīng)過半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數(shù)學競賽，爭取用優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動和親切的關(guān)懷。
我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領，進步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當我第一次走進于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長。
第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問：“誰知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學都舉起了手�！澳阏f。”老師叫起了一位同學。 那位同學不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆_！”老師神秘地說。教室里煞時鴉雀無聲。于老師接著對“觀察”的含義作了詳盡的解釋：“雖有 看了又看的意思，但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗。”老師的這番話深深地 刻在了我的心里。
接下來作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍螒虻拿纸小疤魬?zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀察典型人物的動 作、表情、語言，注意游戲的場面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來，在老師的引導下認真觀察起來……回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來，寫出了一篇真實的作文—— “挑戰(zhàn)”。
當作文發(fā)下來的時候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵，她向我點點頭。
在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細心觀察周圍事物的好習慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了�，F(xiàn)在，寫作成了我的樂事。
夏天到了，迎來了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽區(qū)數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異成績，得到老師表揚。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。
啊！，您為祖國的明天托起一個個希望，實現(xiàn)一個個夢想。“”，你是一位淵博的學者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂！
明天的作文 篇4
晚上，我正沉迷于《你好，笨笨豬》這篇小說時，眼前突然一黑，又亮了起來，我在哪兒呀？我到了未來世界！
“您好，您是被我們時空免費旅游公司選中的幸運1號游客！”我奇怪了：怎么回事，我明明在看小說，怎么又變成了游客？這時，一位機器導游向我解釋：“這是20xx年，您剛才看的那本書上有我公司的印章！”哦，怪不得我的書上有塊斑點呢！
未來旅游開始了。導游領著大家乘上太陽能飛機，雖然外面冷極了，可飛機里是暖乎乎的，一點也不冷，飛機起飛了，沒有像普通飛機起飛時那樣吵，而是靜悄悄地離開了地面。雖然飛機速度很慢，卻很平穩(wěn)，讓人仿佛躺在家中的床上。
“注意，我們來到了鬧市區(qū)白楊街，請下車的旅客趕緊收拾一下行李，艙門將慢慢打開�！睓C器飛行員提醒大家，“下車了。”我跟著導游下了車。
多美的地方呀！比拉薩市的天空還凈的藍天，鉆石般純潔的云彩，一只只可愛的異鳥珍禽在天空中翱翔，一座座高樓大廈拔地而起，一棵棵大樹處處可見，有的樹上還開著花哩！再看看地上，鮮花遍地開放，到處都是青草，沒有一絲紙屑，一群小朋友正歡快地和一些從未見過的動物一起嬉戲。馬路上……不，應該叫做小河上，因為它的確是條清澈的長河嗎！小河清澈見底，上面全是太陽能汽車，他們的太陽能汽車與眾不同，可以在天空中飛，可以在水中游，還可以經(jīng)受炎熱的高溫，反正，優(yōu)點怎么也說不盡。走近瞧瞧，汽車外形挺像外星飛碟，扁扁的，只有中心一層透明的防護玻璃，如果碰上下雨天，只需按一下綠色按紐，防護玻璃就會慢慢變大，把車子所有空隙遮住，挺好玩……
正當我想去瞧瞧那些樓房時，又是一道刺眼的白光，接著，耳邊傳來奶奶的催促聲，我漸漸睜開眼睛，呀，我還在家中！"
看看幾點啦，我叫了你十分鐘了�。⒛棠虥_著我氣乎乎地喊．"
啊，十點缺五分了？對不起，我睡著了＂我不禁紅了臉.
唉，這如果是現(xiàn)實該多么美好哇！
明天的作文 篇5
夕陽無限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎？
寒冬里那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒云逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白發(fā)遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。
公交車帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時候，綠色的站牌重復著唯一的方向命運廣場，熙熙攘攘，人潮涌動的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經(jīng)遠去，我們都在命運廣場等待。東看摩天大樓，細看落日山紅，北看人群涌動，南看萬千霓虹，廣場中央的紀念鐘敲響了前行的鐘聲，新的一天已經(jīng)來臨，那些模糊的肩膀，勇敢的向前，向著各自的前方奔跑，終于，終于，他們越來越渺小。我們都知道，命運廣場緊緊的圍繞著我們，追趕著我我們，我們只能奔跑。
我們曾并肩前行，攜手同進，握拳相對，清酒金樽，黑夜中沖刺，聚光燈下?lián)]舞，同檐下激辯，同室內(nèi)言歡，但在這一晚，我們只能舉杯祝福，各自慨嘆，一杯苦酒一把淚，酒盡人散，各自走遠，總是在不經(jīng)意間讓時間悄悄溜走，盡管如此，我們還是要深深地記得那個夜晚，而且那個夜晚也會停留在我們的心坎。
不得不說，這一天，我們終于長大，我們可以放聲高歌，可以開懷大笑，可以遠行采風，可以獨自憂傷；這一天，我們終于長大，但是卻不得不開始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們在這茫茫黑暗之中迷失。
只是，明天這么近，你要勇敢的去看看看��！
微笑著，問：
含著淚更要微笑著，并且要大聲地問：
“明天，你好嗎……？”
等待著，明天會給你一個回答。
我們都已經(jīng)長大，都會害怕。害怕得到美好，然后失去美好。盡管如此，我們還是要勇敢的面對，在每次挫折，受傷，磨難之后，含著淚微笑，含著淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做�？赡芪覀儠䝼劾劾郏赡芪覀儠ッ篮�，可能我們是鎩羽而歸，可是，我們還是要大聲的問：
“明天，你好嗎……？”
及時我們聲音再渺小，明天也會聽到，也會給我們一個回答，“我很好，因為你知道勇敢是什么了！”
我們在命運廣場上需要用勇敢做自己的動力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推著自己往前走，即使我們會走錯路，會繞遠，須要跨越山丘，需要涉水遠渡，需要穿越荊棘，但是要堅信明天的方向；即使我們有時候會躲在樓梯間的'角落里流淚，希望找到勇氣去鼓勵自己前進，想要停下來問問自己到底是在哪里，想要找個肩膀靠一下，會想念曾經(jīng)并肩前行的伙伴；即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺得自己孤獨無助，從此久之后自己一個人前行，會傷感，會勞累，但是，請堅信我們明天的方向，當太陽升起的時候，繼續(xù)朝這個方向走，你會勇敢，因為時間不會說謊，他將會告訴你，那些曾經(jīng)的翅膀，你從不曾失去。
這個黃昏， 讓我們一起呼喊：
“明天，你好，嗎？”
“我很好，我會告訴你，勇敢就是朝著明天走下去�！�
明天的作文 篇6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數(shù)萬里。”從書中，我認識了藍色的地球和深遠的宇宙，認識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我仿佛聽到了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應該具有的尊嚴。
書，是人類的朋友，那么，我們到底是為誰而讀書呢？答案是：為祖國的未來而讀書。
高爾基說過：“熱愛書吧——它是知識的源泉�！钡拇_，書籍推動了人類社會的發(fā)展，造就了無數(shù)有用之材，為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢？馬克思若不是閱讀了1500多種書籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》？歌德若不是博覽群書，今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路�！睍S富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實；書籍能使我們堅強、忠誠，有理智；能使我們品德高尚，心靈美好；能使我們心智明晰，神思飛揚。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。
培根有句名言：“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”
朋友們，書籍曾引導人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續(xù)引導我們走向更加輝煌的未來！
明天的作文 篇7
人或是世界上，每天都會要面對很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當我們面對不如意的時候，不要悲傷難過，我們應該用微笑來面對生活，那么我們就會得到不一樣的人生。
并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說：“唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說：“啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
當我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)生活會給你一個燦爛的明天，你的生活也就永遠充滿的快樂和幸福。
明天的作文 篇8
精彩的大課間時間到了，在運動場的我們迫不及待地玩起一個有趣的游戲：托起明天的太陽。
我們20個人先圍成一圈，拉開大網(wǎng)，再把一個彩色的球放進網(wǎng)中間，開始齊用力、墊球。第一個球拋得很低，大家還沒有進入狀態(tài)；第二個球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓，同心協(xié)力，當球快要落在網(wǎng)上時，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過的小鳥也好像在對我們嘖嘖稱奇呢！我們興奮地高叫起來：“好！再來一個！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場的師生都把目光投向我們，我們組同學那自豪感甭提有多強烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒有一個人感到疼痛，感動疲倦。
當球一次次升向高空的時候，我感覺那是一個真正的太陽，一個用溫暖、快樂的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽！希望我們?nèi)嗤瑢W能用團結(jié)友愛、快樂自信的雙手托起明天的太陽。
明天的作文 篇9
親朋好友們來到家中做客，母親總會對著發(fā)愣的我輕斥道：“還愣著干什么?趕快喊人呀!”我這時才回過神來，不好意思的低下頭，半天說不出一個字。這時,大人們便笑道：“這孩子啊，長大了害羞了……”
父母過生日時，我遞出精心準備好的禮物與卡片，再做上一頓飯菜，或是平常時日給父母捶捶背、洗洗腳，總會得到一句：“我的女兒終于長大了…”
我總在想：難道對于別人來說,一句“長大了”就真的那么地“廉價”嗎?
事實證明，我們每時每刻都在“長大”，身高越來越高、體重越來越重、思想越來越成熟……但是,那個年幼的女孩,在父母面前撒嬌、無理取鬧，遇到困難總愛一個人抱著自己心愛的布娃娃嚎啕大哭的影子,卻時常出現(xiàn)在“長大”的“我”的身上。這,又是為什么呢?
我總聽人提起過一句話：獨立、懂事、堅強，這,才是一個真正長大的人。再回過頭來看看我們自己吧。愛哭、貪玩、對著每日辛辛苦苦上班、生我們養(yǎng)我們的父母大發(fā)脾氣時的我們,真正去與“長大”這兩個字相比，是不是有些太牽強了呢?
不如明天,起床整理整理自己的被褥，在學校認真的聽講，好好完成當天老師布置的作業(yè)，真心的為勞累的父母端上一杯熱茶，少發(fā)些脾氣，試著忍住眼淚，試著堅強，少讓父母為我們操心……這樣后,再來想想,自己,是不是真的長大了?
從明天起,用微笑面對每一個人，做一個真正長大了的人。你會發(fā)現(xiàn),生活中的很多事物,都好像在對你微笑著!
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