【精品】明天的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的明天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
爺爺奶奶姥姥：
你們好！明天就是老人節(jié)了，但還是有些許遺憾：今年見不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見到你們是一件困難的事，對(duì)不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節(jié)日了，所以，我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事，雖然見不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會(huì)原諒我吧？
記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上，一位頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地上了車。上車時(shí)，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過去，已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個(gè)扶的地方都沒有。沒有人騰位，沒有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的站了好幾站，還差點(diǎn)到站下不去。
爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧？
明天，我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子，也許會(huì)幫他們過馬路，買東西，也許會(huì)讓他們坐在我的自行車上休息一下，爭(zhēng)取做一個(gè)尊重且?guī)椭先说娜�，決不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。
明天是您們的節(jié)日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日！
您們的孫女
楊雨欣
明天的作文 篇2
人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而今天面對(duì)這種現(xiàn)狀，一個(gè)有良知的人都會(huì)為地球的明天而憂慮惋惜。
舉目回顧，許多地方，山不在綠，水不再清，清澈的河水變成了讓人厭惡的臭水黑水，青山綠草地上堆滿的是垃圾，眼前都是白色的、黃色的、綠色的。黑色的、藍(lán)色的污水、廢物、廢渣……
你可知道，你隨手丟棄的垃圾需多久才會(huì)分解，最少也需要幾個(gè)月，最多的話也需要幾年，它們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的分解以后將會(huì)放出毒氣毒物，危害動(dòng)植物的健康。
世界上只有一個(gè)地球，在未知的未來我們不可能找到第二個(gè)地球，地球是我們共同生活的大家團(tuán)，有了地球，才有了我們生存的空間，為了自己的生存空間，為了子孫后代的延續(xù)以及生命健康，讓我們珍愛地球，善待地球。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，許多地方蓄水十分困難，他們冬天只能飲用冰雪融水，夏天只能飲用雨水，而且是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存下來的，想想這些，你怎能忍心白嘩嘩的水從你手中流走，所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)反復(fù)利用水，可以用掏米的水洗衣服，洗衣服的水沖洗馬桶，當(dāng)我們刷牙時(shí)應(yīng)當(dāng)把水龍頭關(guān)掉，清洗時(shí)再打開，當(dāng)水龍頭壞了時(shí)要及時(shí)修理，雖然它在一分鐘內(nèi)只滴幾滴，但經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間它卻浪費(fèi)了很多很多。
為了地球的明天，請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂坎濫伐不要污染水資源，不要破壞生態(tài)平衡，不要亂開采礦產(chǎn)資源；為了地球的明天請(qǐng)積極回收可利用資源，尋找代替不可再生資源的燃料，為了地球的明天為了你的子孫后代，請(qǐng)你多植樹種草，退耕還林，為了地球的明天請(qǐng)你讓你的家庭支持垃圾分裝，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一半的不可再生資源，為了地球的明天請(qǐng)你提倡人們使用布包，來代替塑料袋，因?yàn)檫@樣才可以減少白色污染，減少地球的壓力。
這幾年來地球媽媽身上就象壓了石頭一樣，承受了太多太多的壓力，地球媽媽生病了，為了地球媽媽以后的生活我們現(xiàn)在必須為地球媽媽創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓它吸收新鮮空氣，讓它住在青山綠水中享受溫暖的陽光，清涼的風(fēng)、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，禁止工廠排放污水，讓農(nóng)民伯伯明白亂丟農(nóng)藥瓶會(huì)污染環(huán)境危害人們生命健康的道理。
我們應(yīng)該明白我們隨意丟棄的垃圾就是我們?cè)谖：Φ厍驄寢尩慕】怠?/p>
為了我們子孫后代生命的延續(xù)，為了地球的明天，我們要為環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓自己在一個(gè)舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，擁有一個(gè)健康的體魄，讓地球媽媽擁有一個(gè)健康的身體，我們必須記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
更應(yīng)該明白“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球”。為了地球的明天讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，善待地球吧！
明天的作文 篇3
當(dāng)歲月的激流劃破塵封的痛楚，當(dāng)歲月的軌跡沒有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零。可唯有她自己知道，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個(gè)春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱游山水之樂不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場(chǎng)上沒有“采菊東籬下”的悠然，沒有邀請(qǐng)輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺(tái)，陶潛不滅心中的`守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬斤重的官場(chǎng)壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過客，退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆，唯有你才能實(shí)現(xiàn)明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅(jiān)信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個(gè)生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現(xiàn)在你最不起眼。
你可知道戰(zhàn)國(guó)赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對(duì)明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補(bǔ)了那曾經(jīng)的不足。他小時(shí)候，受過同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒有隔斷他對(duì)明天的期待，沒有隔斷他對(duì)美的遐想。童年有過的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長(zhǎng)。他深知心里牽伴著的生命之花，一定會(huì)在明天開出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻(xiàn)的見證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實(shí)現(xiàn)生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統(tǒng)；嘗遍百草，跋涉山林間的李時(shí)珍沒有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著成醫(yī)學(xué)巨獻(xiàn)《本草綱目》；失明的左丘明沒有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對(duì)過去，我不再留戀；對(duì)風(fēng)雨，我不再退縮。看庭前花開花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍(lán)天，給自己生命的精彩。無需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏得滿園花香。
明天的作文 篇4
天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。
開學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了，班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理，我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的，說實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者，我覺得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開學(xué)，或多或少一部分人的心還沒有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì)各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因?yàn)槲覀冏荒Ｊ礁淖兊脑�，本來是有四個(gè)大組的，現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(zhǎng)，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號(hào)，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元，而其助理是周心語。劉元一向是以溫雅著稱，當(dāng)然也有霸氣的一面不過是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語，眾所周知她入盟七班不過一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。
加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情，現(xiàn)今，我不舍得離開了原來的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得太多了。他們倆開始熱愛學(xué)習(xí)，每天像是倆本《十萬個(gè)為什么》似的，總有著問不完的問題要問，再不回當(dāng)年景象，雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒有完成任務(wù)，但我還是很開心，因?yàn)槲液退麄兪且唤M。
又一陣涼風(fēng)襲來，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內(nèi)心卻是熱的，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。
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